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第頁共頁幼兒園安康教育學期工作方案大全(三篇)制定方案前,要分析^p研究工作現(xiàn)狀,充分理解下一步工作是在什么根底上進展的,是根據(jù)什么來制定這個方案的。相信許多人會覺得方案很難寫?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的方案書范文,我們一起來理解一下吧。幼兒園安康教育學期工作方案篇一幼兒安康教育是幼兒教育整體構(gòu)造的重要組成局部,也是安康教育的根底。本學期,根據(jù)《幼兒園教育綱要》,結(jié)合本園實際,針對幼兒年齡特點,我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動,養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣,形成初步的安康意識.二、目的:我園以培養(yǎng)幼兒活潑、安康為主要目的,使幼兒可以在幼兒園的學習生活中學會必要的衛(wèi)生、安康知識,逐漸學會保護自己。1、生活習慣:知道盥洗的順序,初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。2、飲食與營養(yǎng):會自己用小勺吃飯,保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜,不挑食,細嚼慢咽;主動飲水,按要求取放茶杯。3、人體認識與保護:進一步認識身體的主要外部器官,知道名稱;愿意承受疾病預(yù)防與治療。4、保護自身平安:理解玩大型玩具、坐自行車時的平安常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。5、身體素質(zhì)和活動技能:練習走、跑、跳等根本動作;學習簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。6、根本體操練習:保持正確的身體坐、立、行姿勢;學習一個跟著一個走;練習模擬操;愛做體育游戲,遵守游戲規(guī)那么;感受體育活動的愉快。三、詳細措施:(一)樹立正確的指導(dǎo)思想1、老師要樹立正確觀念,培養(yǎng)身心健全的幼兒,也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒。2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)那么相結(jié)合,幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的安康行為。(二)設(shè)計多樣化的安康教育形式與途徑1、幼兒園安康教育應(yīng)與日常生活中的安康教育相結(jié)合,集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。2、老師要盡量多與家庭、社區(qū)親密合作,綜合利用各種教育資,共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原那么,爭取家長的理解、支持、和主動參與,并積極支持、幫助家長進步教育才能。3、重視到幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進幼兒的開展。4、在幼兒安康教育施行中,不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。理解幼兒身理和心理的需求,購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動,培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往才能。(三)施行適宜的教育方法。1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,鍛煉意志。2、在加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有安康的心理。如:開展“我是小值日生”的活動,讓幼兒主動作好值日生工作,培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣;開展“我是交通警察”的活動,加強幼兒的自我保護意識及平安教育,防止了幼兒平安事故的發(fā)生。(四)、詳細活動安排如下:1、上好安康教育課:嚴格執(zhí)行《中小學安康教育指導(dǎo)綱要》的要求,全面按照“五有要求”(有教材、有方案、有教案、有老師、年終有考核)上好安康教育課。安康老師認真?zhèn)湔n,寫好教案。不同年級組開展的安康教學活動應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點,施行以下內(nèi)容:2、開展安康知識宣傳活動:充分利用家園聯(lián)絡(luò)欄、幼兒園宣傳欄、安康教育簡報等形式向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病預(yù)防知識,進步大家的安康及防病意識。組織全園老師學習《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品平安法》等相關(guān)法律法規(guī),標準幼兒園衛(wèi)生、安康教育工作;充分利用各種節(jié)日如“3.3”愛耳日,“5·20”營養(yǎng)日活動、“9·20”愛牙日活動、“12·1”艾滋病防治宣傳日等進展專題宣傳活動。3、標準戶外活動及體育鍛煉管理體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì),促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法,我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求,保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動,把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合,為各班級規(guī)定出操道路、出操時間,要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達集合地點,積極熟悉疏散道路。戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲,要有教案、有方案、有活動效果記錄,各年級組每月確定一項體育鍛煉工程,月底進展評比,學期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標準手冊(幼兒局部)》對幼兒體質(zhì)進展測量,并把成績記入幼兒成長檔案。幼兒園安康教育學期工作方案篇二一、指導(dǎo)思想堅持以“預(yù)防為主”的工作方針,結(jié)實樹立“安康第一”的觀念,認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關(guān)法律法規(guī),標準幼兒園衛(wèi)生、安康教育工作,加強幼兒常見病和傳染病防治力度,努力進步幼兒安康程度。二、主要工作目的1、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)立工作再創(chuàng)佳績,得分99分以上。3、加大安康知識宣傳力度,安康教育開課率達100%,幼兒安康知識考核知曉率達100%。4、幼兒年度安康體檢率達100%。5、及時控制園內(nèi)傳染病疫情,杜絕二代病例出現(xiàn)。三、詳細措施1、加強安康教育工作。(1)上好安康教育課:嚴格執(zhí)行國家標準,全面按照“五有要求”(有專職老師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評價)上好安康教育課。安康老師要認真?zhèn)湔n,寫好教案。(2)開展好安康教育傳播活動:各種安康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好,如開學第一周是“防近宣傳周”,我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性,要用多種形勢、板報、宣傳窗、播送、電視、講座等。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月”活動、“5·20”營養(yǎng)日活動、“9·20”愛牙日活動、“12·1”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動。2、加強幼兒園衛(wèi)生工作(1)標準管理幼兒園衛(wèi)生:建立健全衛(wèi)生管理制度,責任到班、到人,制定年度及學期工作方案,按時完成各項工作任務(wù)。(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理:對相關(guān)文件資料要及時搜集、整理、分類歸檔,做到建檔工程齊全、內(nèi)容準確無誤。3、做好常見病防治工作嚴格按照有關(guān)要求開展“六病”防治工作,重點做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作,落實好監(jiān)測和防治手段。4、傳染病控制工作要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制,落實好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施,建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情,應(yīng)立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告,以便及時調(diào)查處理。5、幼兒年度安康體檢工作要保證幼兒體檢質(zhì)量,要確保幼兒參檢率達100%,體檢完畢后,及時向家長反應(yīng)幼兒體檢情況,寫出分析^p報告,相關(guān)資料匯入幼兒安康檔案。體檢工作完畢后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計分析^p上報市婦保所。幼兒園安康教育學期工作方案篇三一、指導(dǎo)思想:幼兒安康教育是幼兒教育整體構(gòu)造的重要組成局部,也是安康教育的根底。本學期,根據(jù)《幼兒園教育綱要》,結(jié)合本園實際,針對幼兒年齡特點,我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動,養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣,形成初步的安康意識.二、目的:我園以培養(yǎng)幼兒活潑、安康為主要目的,使幼兒可以在幼兒園的學習生活中學會必要的衛(wèi)生、安康知識,逐漸學會保護自己。1、生活習慣:知道盥洗的順序,初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。2、飲食與營養(yǎng):會自己用小勺吃飯,保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜,不挑食,細嚼慢咽;主動飲水,按要求取放茶杯。3、人體認識與保護:進一步認識身體的主要外部器官,知道名稱;愿意承受疾病預(yù)防與治療。4、保護自身平安:理解玩大型玩具、坐自行車時的平安常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。5、身體素質(zhì)和活動技能:練習走、跑、跳等根本動作;學習簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。6、根本體操練習:保持正確的身體坐、立、行姿勢;學習一個跟著一個走;練習模擬操;愛做體育游戲,遵守游戲規(guī)那么;感受體育活動的愉快。三、詳細措施:(一)樹立正確的指導(dǎo)思想1、老師要樹立正確觀念,培養(yǎng)身心健全的幼兒,也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒。2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)那么相結(jié)合,幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的安康行為。(二)設(shè)計多樣化的安康教育形式與途徑1、幼兒園安康教育應(yīng)與日常生活中的安康教育相結(jié)合,集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。2、老師要盡量多與家庭、社區(qū)親密合作,綜合利用各種教育資,共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原那么,爭取家長的理解、支持、和主動參與,并積極支持、幫助家長進步教育才能。3、重視到幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進幼兒的開展。4、在幼兒安康教育施行中,不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。理解幼兒身理和心理的需求,購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動,培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往才能。(三)施行適宜的教育方法。1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,鍛煉意志。2、在加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有安康的心理。如:開展“我是小值日生”的活動,讓幼兒主動作好值日生工作,培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣;開展“我是交通警察”的活動,加強幼兒的自我保護意識及平安教育,防止了幼兒平安事故的發(fā)生。(四)、詳細活動安排如下:1、上好安康教育課:嚴格執(zhí)行《中小學安康教育指導(dǎo)綱要》的要求,全面按照“五有要求”(有教材、有方案、有教案、有老師、年終有考核)上好安康教育課。安康老師認真?zhèn)湔n,寫好教案。不同年級組開展的安康教學活動應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點,施行以下內(nèi)容:2、開展安康知識宣傳活動:充分利用家園聯(lián)絡(luò)欄、幼兒園宣傳欄、安康教育簡報等形式向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病預(yù)防知識,進步大家的安康及防病意識。組織全園老師學習《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品平安法》等相關(guān)法律法規(guī),標準幼兒園衛(wèi)生、安康教育工作;充分利用各種節(jié)日如“3.3”愛耳日,“5·20”營養(yǎng)日活動、“9·20”愛牙日活動、“12·1”艾滋病防治宣傳日等進展專題宣傳活動。3、標準戶外活動及體育鍛煉管理體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì),促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法,我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求,保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動,把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合,為各班級規(guī)定出操道路、出操時間,要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達集合地點,積極熟悉疏散道路。戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲,要有教案、有方案、有活動效果記錄,各年級組每月確定一項體育鍛煉工程,月底進展評比,學期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標準手冊(幼兒局部)》對幼兒體質(zhì)進展測量,并把成績記入幼兒成長檔案。幼兒園安康教育學期工作方案篇四一、指導(dǎo)目的:1、根據(jù)各班級幼兒年齡特征及實際情況,設(shè)計心理活動,并按方案分班開展心理安康教育活動及心理輔導(dǎo)活動,使不同年齡階段的幼兒得到相應(yīng)的開展,各方面能獲得不同的進步,確保幼兒身心安康開展,愉快成長。2、針對各班特殊幼兒(如:較差的行為習慣、性格孤僻、留守兒童、離異兒童等),給予科學有效的心理輔導(dǎo),通過多種形式的個別輔導(dǎo)活動,使他們盡快擺脫障礙,改善自我,進步心理安康程度,增強開展自我的才能。3、繼續(xù)以面向全園幼兒為主,個別輔導(dǎo)為輔,讓心理安康教育及心理輔導(dǎo)真正進入課堂,在課堂教學中要有別于其他學科的教學方式,主要是通過活動讓幼兒獲得心理體驗來改變自己。4、對全園老師進展團體心理輔導(dǎo)活動,減輕老師來自各方面的壓力,關(guān)愛自我,提升老師們的快樂指數(shù)!二、詳細工作:1、加強團隊凝聚力;2、為了更好的上好心理安康教育課,多與各班老師交流,分享;3、施行心理安康教育課,以面向全體幼兒為主,個別輔導(dǎo)為輔。4、做好“心聯(lián)小屋”的工作、幼兒園博客的更新、老師與家長的培訓工作,為孩子的身心安康做出努力。三、詳細施行:1、老師方面:(1)、對老師進展一

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