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文檔簡介
2023-2024學(xué)年安徽省淮南市鳳臺縣中考物理模擬試卷(一模)第=1\*ROMANI卷選擇題(共20分)可能用到的相對原子質(zhì)量:Cl-35.5O-16H-1一、選擇題:(在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,請選出并將其字母標號填在下表相應(yīng)題號的空格內(nèi)。每小題2分,共20分)題號12345678910答案1.詩詞是中華民族的文化瑰寶,下列詩句中隱含有化學(xué)變化的是()A.千錘萬鑿出深山 B.蠟炬成灰淚始干C.只要功夫深,鐵杵磨成針 D.夜來風雨聲,花落知多少2.制出第一張元素周期表的科學(xué)家是()A.張青蓮 B.道爾頓 C.門捷列夫D.阿伏伽德羅3.食品包裝袋內(nèi)常用來防腐的氣體是()A.氧氣 B.氮氣 C.氫氣 D.稀有氣體4.模型認知是化學(xué)核心素養(yǎng)之一,下列化學(xué)模型正確的是()ABCD物質(zhì)的性質(zhì)和用途化學(xué)變化類型空氣成分質(zhì)量分數(shù)四個氮原子模型5.“化學(xué)”一詞最早出于清朝的《化學(xué)鑒原》一書,該書把地殼中含量第二的元素翻譯成“矽(xī)”,如今把這種“矽”元素命名為()A.氧 B.硅 C.鋁 D.鐵6.下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是()A.
B.
C.
D.
7.下列基本實驗操作正確的是A.加熱液體 B.傾倒液體C.滴加液體 D.檢查氣密性8.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在負壓和超低溫條件下,水會像棉花糖一樣,以蓬松輕盈的形式穩(wěn)定存在,被稱為“氣凝膠水”。下列說法正確的是()A.“氣凝膠水”由氫氣和氧氣組成 B.“氣凝膠水”在任何條件下都不會融化C.結(jié)成“氣凝膠水”后,分子停止運動 D.“氣凝膠水”與水的化學(xué)性質(zhì)相同9.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習中常用的思維方法,下列推理正確的是()A.化學(xué)反應(yīng)通常伴隨著發(fā)光、放熱等現(xiàn)象,有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的反應(yīng)都是化學(xué)反應(yīng)B.同一化合物中,金屬元素顯正價,所以化合物中非金屬元素一定都顯負價C.氧氣由氧元素組成,所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素D.單質(zhì)是由同種元素組成的,則只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)10.某同學(xué)為了探究微粒性質(zhì),按圖示進行實驗,并借助傳感器測得U型管a、b中氨氣濃度隨時間變化的曲線。下列關(guān)于該實驗的說法錯誤的是()
A.曲線X對應(yīng)的U型管為aB.實驗證明了微粒運動速率與溫度有關(guān)C.濕棉花的作用是吸收NH3,減少NH3對空氣的污染D.0﹣1分鐘,因為微粒靜止不動,所以氨氣濃度為零第=2\*ROMANII卷非選擇題(共50分)二、工程、技術(shù)應(yīng)用題(化學(xué)方程式每空2分,其余每空1分,共13分。)11.新型材料納米級鐵粉具有廣泛的用途,它比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng),其制備流程如圖所示:(1)納米級鐵粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為,該反應(yīng)的基本類型是。(2)請補充完成上述制備工藝的化學(xué)方程式:H2+FeCl2Fe+______12.生活中離不開各種電池,從鎳氫電池到鋰電池,再到鈉電池、鉀電池,科學(xué)家在不斷提升電池的性能。請根據(jù)如圖回答問題:(1)金屬失去電子后形成(填“陰”或“陽”)離子,鋰、鈉、鉀等原子很容易失去電子變成離子,所以常被用作電池材料。這些元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)的原因。(2)研究表明,半徑越大的離子越容易在電池正負極之間移動,充電速度越快。如圖是鋰、鈉、鉀三種金屬的離子半徑大小,電池容量相同的這三種電池,充滿電的時間最短的電池。(3)請畫出鈉離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖。13.工業(yè)制取氧氣空氣中氧氣約占21%,利用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣是工業(yè)上制取氧氣的重要途徑,下面是工業(yè)上制氧氣流程圖:(1)工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的變化屬于(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。(2)這樣制得的氧氣是(填“純凈物“或“混合物”)。(3)氮氣的沸點﹣196℃,氧氣的沸點﹣183℃,在蒸發(fā)的過程中先被蒸發(fā)出來。(4)任何物質(zhì)我們都要辯證的看待,請分別從正反兩面分析氧氣。利:。(寫一點)弊:。(寫一點)三、科普閱讀題(化學(xué)方程式2分,其余每空1分,共6分)14.閱讀下列科技短文,回答問題。中國空間站天和核心艙可支持三名航天員長期在軌駐留,航天員在軌的每一天都離不開環(huán)控生保系統(tǒng)。首先,環(huán)控生保系統(tǒng)的再生生保系統(tǒng)利用循環(huán)水電解制氧氣,保證航天員氧氣需求,電解水產(chǎn)生的氫氣與宇航員呼出的二氧化碳在特種反應(yīng)器中進行催化反應(yīng),從而降低艙內(nèi)二氧化碳的濃度。其次,環(huán)控生保系統(tǒng)的水處理系統(tǒng)主要是將水蒸氣、汗液、尿液和生活廢水等進行處理,經(jīng)過該系統(tǒng)處理的水達到飲用水標準,且水的回收率達80%以上,回收的水用于航天員生活用水和電解制氧。(1)水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)的不同的原因是。(2)再生生保系統(tǒng)利用循環(huán)水電解制氧氣的化學(xué)方程式為;電解水前向水中加入少量氫氧化鈉的目的是。(3)氫氣與二氧化碳在催化劑作用下的反應(yīng)原理為,則X的化學(xué)式為。(4)環(huán)控生保系統(tǒng)的水處理系統(tǒng)的優(yōu)點是。(寫出一點即可)四、物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用題(每空1分,共8分。)15.從化學(xué)的視角認識消毒劑二氧化氯消毒片是一種常用的消毒劑。該消毒片溶于水后可用于殺滅物體表面、空氣中的細菌、病毒。常溫常壓下,二氧化氯(ClO2)是一種橙黃色氣體,密度比空氣大,有刺激性氣味,易溶于水,遇熱水能分解,光照時也易分解,腐蝕性很強。根據(jù)上述資料,回答問題:上述描述中,二氧化氯的物理性質(zhì)有化學(xué)性質(zhì)有。二氧化氯消毒片的用途是。(2)二氧化氯中氯元素的化合價為。其中,氯元素與氧元素的質(zhì)量比是(填最簡整數(shù)比)。(3)溫度降為11℃時,二氧化氯液化為液體,請從微觀角度解釋這一過程。(4)使用二氧化氯時要十分小心,一旦粘在手上,應(yīng)如何處理?。儲存二氧化氯時,應(yīng)放在環(huán)境中。五、實驗探究題(化學(xué)方程式每空2分,其余每空1分,共16分)16.氧氣是維持人類生命的重要氣體。實驗一:實驗室常用如下裝置制取氧氣。
實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)原理是選用的發(fā)生裝置為(填字母):用D裝置收集氧氣,證明氧氣集滿的方法為,用E裝置收集氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中水呈現(xiàn)紫紅色,你認為可能的原因是(2)用C裝置來制取氧氣,分液漏斗中的藥品可為。(3)用B裝置制取氧氣時需要使用催化劑。下列關(guān)于催化劑說法正確的是______(填字母)。A.該反應(yīng)不加催化劑就沒有氧氣生成B.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒有改變C.加入催化劑不但可以加快反應(yīng)速度,還可以增加生成氧氣的質(zhì)量實驗二:家用制氧機可以獲得“富氧空氣”(氧氣含量高于普通空氣)用圖3裝置測定家用制氧機獲得的“富氧空氣”中氧氣的含量(集氣瓶中“富氧空氣”體積為100mL,底部殘留少量水,燃燒匙內(nèi)有足量紅磷),操作如下:
①往量筒內(nèi)加入適量水,讀出量筒內(nèi)水的體積為100mL;②點燃紅磷,充分反應(yīng)并冷卻至室溫;③打開止水夾,待右側(cè)量筒內(nèi)液面不再變化時,調(diào)節(jié)兩邊液面在同一水平面上,讀出量筒內(nèi)水的體積為18mL。(4)檢查裝置氣密性:關(guān)閉彈簧夾,兩手緊握集氣瓶。過一會兒,若觀察到,證明裝置不漏氣。(5)本次實驗測得“富氧空氣”中氧氣的體積分數(shù)為。實驗三:研究“富氧空氣”的應(yīng)用通過重油、褐煤在氧氣含量不同的空氣中燃燒的實驗,得到有關(guān)數(shù)據(jù)如圖4。
(6)結(jié)合圖4,簡述減少燃料燃燒尾氣污染的措施:。17.同學(xué)們?yōu)檠芯糠肿拥男再|(zhì)做了如下三組實驗:(已知氨氣溶于水形成氨水,氨水具有揮發(fā)性,氨水能使酚酞溶液變紅)(1)實驗一中,可以看到的現(xiàn)象是;其中燒杯乙的作用。(2)實驗二中,觀察到品紅在(填“冷”或“熱”)水中擴散更快,原因是。(3)實驗三中,先在一支試管中裝一部分紅墨水,再在液面上注滿酒精(緩緩注入),加蓋密封后靜置,30日后再觀察,現(xiàn)象如圖所示,這一現(xiàn)象說明了、。六、定量分析題(共7分)18.根據(jù)化學(xué)方程式計算,制取4.8g氧氣,至少需要過氧化氫的質(zhì)量是多少?化學(xué)部分答案一、選擇題:(每小題2分,共20分)題號12345678910答案BCBABADDCD二、工程、技術(shù)應(yīng)用題(化學(xué)方程式每空2分,其余每空1分,共13分。)11.(1)化合反應(yīng)(2)2HCl12.(1)陽;原子最外層電子數(shù)相等;(2)鉀或K;(3)13.(1)物理變化;(2)混合物;(3)氮氣;(4)供給呼吸;引起金屬生銹。(合理即可)三、科普閱讀題(化學(xué)方程式2分,其余每空1分,共6分)14.(1)分子的構(gòu)成不同(2)增強水的導(dǎo)電性(3)H2O(4)節(jié)約水資源(合理即可)四、物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用題(每空1分,共8分。)15.(1)橙黃色氣體,密度比空氣大,有刺激性氣味,易溶于水;遇熱水能分解,光照時也易分解、腐蝕性;殺滅物體表面、空氣中的細菌、病毒;(2)+4;71:64;(3)溫度降低,二氧化氯分子之間的間隔變?。唬?)用熱水洗手;低溫避光。五、實驗探究題(化學(xué)方程式每空2分,其余每空1分,共16分)16.(1)2KMnO4加熱K2MnO4+MnO2+O2↑加熱A帶火星的木條放在集氣瓶口,復(fù)燃則滿試管口沒有
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