2022-2023學(xué)年河南省周口市藍天中學(xué)高三生物上學(xué)期摸底試題含解析

2022-2023學(xué)年河南省周口市藍天中學(xué)高三生物上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.在單側(cè)光照射下，對禾本科植物幼苗做下列處理后，能彎向光源生長的是（）A．去頂 B．頂上加不透明的帽C．用明膠塊將幼苗頂端隔開 D．用云母片將幼苗頂端隔開參考答案：C【考點】生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況．【分析】感受光的部位時胚芽鞘的尖端，①尖端被不透光的錫箔小帽套住，不能感光，無論有無單側(cè)光，都直立向上生長；②生長素不能透過云母片，所以無論有無單側(cè)光，都不能生長；③生長素能透過瓊脂塊，所以在有光時，向光彎曲生長，無光時，直立向上生長；④沒有尖端，沒有生長素的來源，所以既不生長也不彎曲．【解答】解：A、去頂，不能產(chǎn)生生長素，不能生長，A錯誤；B、尖端被不透光的錫箔小帽套住，不能感光，無論有無單側(cè)光，都直立向上生長，B錯誤；C、明膠能傳遞生長素，并由頂端，能感受到單側(cè)光，頂端的能發(fā)生橫向運輸，使的向光側(cè)生長素含量低，背光側(cè)生長素含量高，能發(fā)生彎向光源生長，C正確；D、生長素不能透過云母片，所以無論有無單側(cè)光，都不能生長，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查胚芽鞘生長與生長素之間的關(guān)系，生長素相關(guān)知識的考查在高考中出現(xiàn)較多，其中以生長素分布和運輸為主．解答胚芽鞘長不長以及如何長問題的關(guān)鍵是判斷胚芽鞘下部生長素的含量及分布．

2.某神經(jīng)纖維靜息電位的測量裝置及其測量結(jié)果如圖1所示。如果該神經(jīng)纖維在B處用藥物普魯卡因處理，使電流在此處不能通過，將微電極均置于B兩側(cè)的膜外，然后在A處給一個適宜刺激（如圖2所示），那么測量的結(jié)果是

A

B

C

D參考答案：A3.下列有關(guān)人體性染色體的敘述中正確的是()A．男性的性染色體可能來自其祖母和外祖父B．性染色體上基因表達產(chǎn)物只存在于生殖細胞中C．在生殖細胞形成過程中X、Y染色體會發(fā)生聯(lián)會行為D．人體的次級卵母細胞中只含一條X染色體參考答案：C4.將洋蔥根尖細胞放在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基上培養(yǎng)完成一個細胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)完成一個細胞周期。下列敘述正確的是A.第一個細胞周期中，細胞內(nèi)放射性迅速升高的時期是分裂前期B.第一個細胞周期結(jié)束后，每個子細胞中都有一半的染色體被標(biāo)記C.完成兩個細胞周期后，每個子細胞中含3H標(biāo)記的染色體數(shù)目相同D.第二個細胞周期的分裂中期，每條染色體中僅有一條單體被標(biāo)記參考答案：D第一個細胞周期中，細胞內(nèi)放射性迅速升高是由于DNA分子復(fù)制，發(fā)生在細胞分裂的間期，A錯誤；第一個細胞周期后，每個DNA分子都含有放射性，因此每個子細胞中的染色體都含有放射性，B錯誤；完成2個細胞周期后，形成的子細胞中含有放射性的染色體數(shù)目不同，每個細胞中的含有放射性的染色體最少是0，最多是全部都含有放射性，C錯誤；第二個細胞周期中，間期染色體復(fù)制，一條染色體上的兩個染色單體上的DNA分子只有一個DNA分子含有放射性，因此細胞周期的分裂中期，每條染色體中僅有一條單體被標(biāo)記，D正確。5.一批基因型為AA與Aa的豌豆，兩者數(shù)量之比是1∶3。自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實率相同)其子代中基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量之比為A．3∶2∶1

B．7∶6∶3

C．5∶2∶1

D．1∶2∶1參考答案：B6.研究人員用32P標(biāo)記的T2噬菌體進行噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，相關(guān)說法正確的是（）A．T2噬菌體中含32P的成分是磷脂分子和DNA分子B．經(jīng)保溫培養(yǎng)、攪拌、離心后，放射性全部集中在沉淀物中C．在形成的子代噬菌體中不會檢測到放射性D．本實驗可以證明T2噬菌體DNA可侵入大腸桿菌參考答案：D．【考點】噬菌體侵染細菌實驗．【分析】T2噬菌體侵染細菌的實驗：①研究這：1952年，赫爾希和蔡斯．②實驗材料：T2噬菌體和大腸桿菌等．③實驗方法：放射性同位素標(biāo)記法．④實驗思路：S是蛋白質(zhì)的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質(zhì)中幾乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)，直接單獨去觀察它們的作用．⑤實驗過程：標(biāo)記細菌→標(biāo)記噬菌體→用標(biāo)記的噬菌體侵染普通細菌→攪拌離心．⑥實驗結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)．【解答】解：A、T2噬菌體是病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，所以含32P的成分只有DNA分子，沒有磷脂分子，A錯誤；B、由于32P只標(biāo)記DNA分子，而DNA分子注入了大腸桿菌體內(nèi)，所以32P主要集中在沉淀物中；但由于培養(yǎng)時間過短，有少量的噬菌體的DNA沒有注入了大腸桿菌，或培養(yǎng)時間過長，部分子代噬菌體釋放出來，因此清液中也能檢測到少量的放射性，B錯誤；C、在形成的子代噬菌體中能檢測到放射性，C錯誤；D、由于在沉淀物中能檢測到放射性，所以本實驗可以證明T2噬菌體DNA可侵入大腸桿菌，D正確．7.酶是細胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)。ATP逐級水解的過程如圖。下列敘述錯誤的是A.①和③含有的化學(xué)元素不完全相同B.②是組成RNA的基本單位之一C.底物的量相同時，圖中釋放能量最少的過程是ⅢD.酶的催化作用需要ATP提供能量參考答案：D【分析】由圖分析得知：①為ADP、②為AMP、③是腺苷。Ⅰ和Ⅱ斷裂的都是高能磷酸鍵，III斷裂的是普通化學(xué)鍵?！驹斀狻竣凼窍佘?，含C、H、O、N，①為ADP，含C、H、O、N、P，含有的化學(xué)元素不完全相同，A正確；②是一分子腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本單位之一，B正確；①是ADP，②是AMP，③是腺苷。Ⅰ和Ⅱ斷裂的都是高能磷酸鍵，Ⅲ斷裂的是普通化學(xué)鍵，Ⅰ和Ⅱ兩個過程產(chǎn)生的能量相等，Ⅲ過程產(chǎn)生的能量最少，C正確；酶的催化作用不需要能量，D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查了ATP的有關(guān)知識，要求考生能夠根據(jù)ATP的結(jié)構(gòu)判斷圖中數(shù)字表示的物質(zhì)，明確高能磷酸鍵和普通化學(xué)鍵的區(qū)別，掌握線粒體和葉綠體產(chǎn)生ATP的功能的區(qū)別，再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各項。8.下列有關(guān)細胞呼吸的說法正確的是（）A．各種糖都可以直接經(jīng)細胞呼吸氧化分解B．細胞呼吸產(chǎn)生的[H]最終與氧氣反應(yīng)生成水C．細胞無氧呼吸的兩個階段都合成少量ATPD．無氧呼吸產(chǎn)生的酒精或乳酸分子中仍然含有大量的化學(xué)能參考答案：D【考點】3O：細胞呼吸的過程和意義．【分析】1、有氧呼吸的概念與過程概念：細胞在氧氣的參與下，通過酶的催化作用，把糖類等有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生出二氧化碳和水，同時釋放出大量的能量的過程．過程：1、C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H]（在細胞質(zhì)中）

2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP（線粒體中）

3、24[H]+6O2→12H2O+34ATP（線粒體中）2、無氧呼吸的概念與過程概念：在指在無氧條件下通過酶的催化作用，細胞把糖類等有機物不徹底氧化分解，同時釋放少量能量的過程．過程：1、C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H]（在細胞質(zhì)中）

2、2丙酮酸→2酒精+2CO2+能量（細胞質(zhì)）或2丙酮酸→2乳酸+能量（細胞質(zhì)）【解答】解：A、纖維素屬于糖類，但不是能量物質(zhì)，是構(gòu)成細胞壁的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，A錯誤；B、只有有氧呼吸第一、第二階段[H]在第三階段都與O2結(jié)合生成水生成水．而無氧呼吸第一階段[H]H不與O2結(jié)合，B錯誤；C、細胞無氧呼吸第一階段合成少量ATP，第二階段沒有ATP生成，C錯誤；D、無氧呼吸指在無氧條件下通過酶的催化作用，植物細胞把糖類等有機物不徹底氧化分解，同時釋放少量能量的過程．在不徹底氧化的有機物中依然儲存一些能量，D正確．故選：D．9.下列關(guān)于綠色植物葉肉細胞生理活動的敘述，正確的是(

)A. 葉綠體放出氧氣的速率有可能與線粒體消耗氧氣的速率相等B. 葉綠體白天進行著ATP的合成，夜晚進行著ATP的水解C. 隨CO2濃度的增大，葉綠體的光合速率增大，線粒體的呼吸速率減小D. 線粒體產(chǎn)生的CO2在光照時全部擴散到葉綠體中，黑暗時全部擴散到細胞外參考答案：A10.下列有關(guān)細胞呼吸的敘述，正確的是（

）A．無氧呼吸不需要O2的參與，該過程最終有[H]的積累B．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水C．無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATPD．有氧呼吸時葡萄糖進入線粒體需經(jīng)過兩層膜參考答案：C11.某課題小組對當(dāng)?shù)叵铲o數(shù)量變化進行了連續(xù)10年的跟蹤調(diào)查，其結(jié)果如圖甲所示；圖乙表示喜鵲在某時間范圍內(nèi)的出生率（Ⅰ）和死亡率（Ⅱ）的關(guān)系曲線，下列分析正確的是A.圖甲中，第0?6年間種群數(shù)量在下降，第7?10年間種群數(shù)量先升高后保持不變B.圖乙中，能夠用曲線Ⅰ和曲線Ⅱ來預(yù)測將來喜鵲種群數(shù)量的變化C.圖甲的第3?9年間種群數(shù)量的變化對應(yīng)圖乙的c?d段的數(shù)量變化D.該喜鵲種群在圖甲的第1年和圖乙的b點時的年齡組成都為增長型參考答案：D據(jù)圖甲可知，在第0～3年間λ＞1，種群數(shù)量增加，第3～9年間λ＜1，表示種群數(shù)量在下降，因此第9年以前喜鵲種群數(shù)量先增加后減少，第9～10間λ＝1，喜鵲種群數(shù)量維持穩(wěn)定，故A項錯誤；圖乙表示喜鵲在某時間范圍內(nèi)的出生率（Ⅰ）和死亡率（Ⅱ）的關(guān)系曲線，出生率和死亡率只能直接影響當(dāng)前種群數(shù)量變化，一般用年齡組成來預(yù)測將來喜鵲種群數(shù)量的變化，B項錯誤；圖甲的第3?9年間種群數(shù)量一直在減少，但在6～9年間λ值逐漸增大并接近1，說明種群數(shù)量減少速率變慢，最后趨于相對穩(wěn)定。而圖乙中的c?d段時種群的死亡率＞出生率，而且死亡率與出生率的差值逐漸加大，說明種群數(shù)量減少的速率逐漸加快，所以C項錯誤；圖甲的第1年λ＞1，種群數(shù)量增加，說明種群的年齡組成為增長型。圖乙的b點時出生率＞死亡率，種群數(shù)量增加，說明種群的年齡組成為增長型。因此D項正確?！军c睛】本題利用曲線圖考查了種群數(shù)量的變化，意在考查考生的識圖能力和理解能力。讀懂種群數(shù)量增長曲線是本題解題的關(guān)鍵。λ值為相鄰兩年的種群數(shù)量相對比值，當(dāng)λ＞1時，表示種群數(shù)量在增長；當(dāng)λ=1時，表示種群數(shù)量相對穩(wěn)定；當(dāng)λ＜1時，表示種群數(shù)量在下降。圖甲中開始時種群增長最大，在0-3年之間種群增長逐漸減慢；第三年以后λ值小于1，種群數(shù)量開始有所下降，到第9年時，種群數(shù)量達到最低。圖乙中，a-c段出生率大于死亡率，表示種群數(shù)量逐漸增加，c-d段出生率小于死亡率，表示種群速率逐漸減少。12.下列有關(guān)細胞的敘述，正確的是A.離子進入細胞時不一定消耗能量B.無核仁的細胞不能合成RNAC.細胞癌變是原癌基因和抑癌基因丟失的結(jié)果D.小球藻進行有氧呼吸的場所是線粒體參考答案：AA．離子進出細胞可以通過主動運輸、協(xié)助擴散等方式，不一定消耗能量，A正確；B．原核細胞沒有核仁，細胞中可以合成RNA，B錯誤；C．細胞癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變的結(jié)果，C錯誤；D．小球藻進行有氧呼吸的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，D錯誤；答案選A。13.下面四圖是來自于同一生物體內(nèi)的、處于四個不同狀態(tài)的細胞分裂圖示。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A.該生物的體細胞中含有16條染色體

B.①與③細胞中DNA含量比例為1：2

C.②、④所示過程僅發(fā)生在某些器官中

D.由④可知，該生物一定是雄性個體參考答案：C14.中地雀和仙人掌地雀是生活在加拉帕戈斯群島同一區(qū)域的兩種地雀，在干旱季節(jié)，蒺藜和仙人掌是兩種地雀賴以生存的食物資源。蒺藜的種子大而堅硬，外部長有尖刺。干旱過后，中地雀的種群數(shù)量劇烈下降，雌性死亡更多。下列推測錯誤的是A.可用標(biāo)志重捕法調(diào)查兩種地雀的種群數(shù)量和性別比例B.仙人掌地雀不食用蒺藜種子因而與中地雀無競爭關(guān)系C.中地雀小喙個體和雌性個體死亡率高的原因是食物組成的變化D.大粒種子的選擇作用將會導(dǎo)致中地雀喙尺寸的平均值增加參考答案：B15.以下關(guān)于細胞的敘述，不正確的有(

)①細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能產(chǎn)生水和分解水②精細胞、神經(jīng)干細胞都沒有細胞周期，但化學(xué)成分卻都不斷更新

③流感病毒、酵母菌的遺傳物質(zhì)分別是RNA、DNA④人體缺鐵會導(dǎo)致乳酸中毒。A．①②

B．②③④

C．③④

D．①③④參考答案：A16.科學(xué)的研究和實驗方法是取得成功的關(guān)鍵。下列關(guān)于科學(xué)研究和實驗方法的敘述，正確的是（

）A．提取葉綠體中色素的方法是紙層析法B．摩爾根證明基因位于染色體上運用的方法是類比推理法C．“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”采用的研究方法是模型方法，模型活動本身就是在構(gòu)建動態(tài)的物理模型，之后，再根據(jù)活動中的體會構(gòu)建概念模型D．土壤小動物如蚯蚓的種群密度不能用樣方法調(diào)查，只能用取樣器取樣的方法調(diào)查參考答案：C17.如圖為探究酵母菌進行的細胞呼吸類型的裝置圖，下列現(xiàn)象中能說明酵母菌既進行有氧呼吸，同時又進行無氧呼吸的是 ()A．裝置1中液滴左移，裝置2中液滴不移B．裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移C．裝置1中液滴不移動，裝置2中液滴右移D．裝置1中液滴右移，裝置2中液滴左移參考答案：B18.神經(jīng)損傷后產(chǎn)生的信號會激活腦室下區(qū)的神經(jīng)干細胞，這些細胞可以向腦內(nèi)病灶遷移和分化，從而實現(xiàn)組織修復(fù)．下列有關(guān)神經(jīng)細胞的說法，不正確的是（）A．實現(xiàn)組織修復(fù)的過程是基因選擇性表達的過程B．組成神經(jīng)細胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運動的C．損傷信號使神經(jīng)干細胞膜內(nèi)的值增大D．神經(jīng)細胞釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式與胰島素的分泌方式相同參考答案：C【考點】細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況．【分析】1、靜息時，神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負的動作電位．2、興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元．3、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．其實質(zhì)是基因的選擇性表達．【解答】解：A、由題干信息可知，實現(xiàn)組織修復(fù)的過程是神經(jīng)干細胞的分化過程，細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達，A正確；B、組成神經(jīng)細胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運動的，B正確；C、損傷信號刺激神經(jīng)干細胞，使神經(jīng)干細胞膜產(chǎn)生動作電位，Na+大量流入細胞內(nèi)，則細胞內(nèi)的值減小，C錯誤；D、神經(jīng)細胞釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是胞吐，胰島B細胞分泌胰島素這種大分子物質(zhì)的方式也是胞吐，D正確．故選：C．19.堿基互補配對發(fā)生在下列哪些生理過程或生物技術(shù)中：

①受精作用②病毒的增殖過程③細菌的二分裂過程④目的基因與運載體的結(jié)合⑤DNA探針的使用⑥細胞的融合A．②③④⑤B．①③④⑤

C．②④⑤

D．②③⑤⑥參考答案：A20.如表實驗都需要使用光學(xué)顯微鏡進行觀察，有關(guān)實驗現(xiàn)象描述合理的是（）實驗編號實驗名稱觀察到的實驗現(xiàn)象實驗①檢測生物組織中的油脂不能觀察到位于兩個細胞之間的脂肪滴實驗②觀察多種多樣的細胞蠶豆葉下表皮細胞和蛙間皮細胞均能觀察到細胞核和核糖體實驗③觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原在質(zhì)壁分離過程中，某一時刻觀察發(fā)現(xiàn)不同細胞質(zhì)壁分離的位置、程度并不一致實驗④觀察細胞的有絲分裂洋蔥根尖分生區(qū)中多數(shù)細胞中的染色體形態(tài)清晰A．實驗① B．實驗② C．實驗③ D．實驗④參考答案：C【考點】觀察細胞的有絲分裂；檢測脂肪的實驗；觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原．【分析】1、質(zhì)壁分離實驗中，不同細胞的細胞液濃度大小不同，質(zhì)壁分離的位置、程度并不一致；2、細胞周期中，間期所占時間長，分裂期所占時間短，處于分裂期的細胞數(shù)目少；3、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．【解答】解：①脂肪需要使用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到兩個細胞之間的橘黃色（紅色）的脂肪顆粒，①錯誤；②核糖體不能在光學(xué)顯微鏡下觀察到，②錯誤；③由于不同細胞的細胞液濃度大小不同，因此在質(zhì)壁分離過程中，某一時刻觀察發(fā)現(xiàn)不同質(zhì)壁分離的位置、程度并不一致，③正確；④細胞周期中間期時間長，因此觀察有絲分裂的實驗中，視野中間期細胞多，分裂期細胞少，因此觀察到染色體的細胞少，④錯誤．故選：C．21.人們用蔗糖、奶粉和經(jīng)蛋白酶水解后的玉米胚芽液，經(jīng)乳酸菌發(fā)酵可生產(chǎn)新型酸奶。下列相關(guān)敘述不正確的是

（

）A.蔗糖消耗量與乳酸生成量呈正相關(guān)B.酸奶出現(xiàn)明顯氣泡說明有雜菌污染C.乳酸菌是一種異養(yǎng)厭氧型的細菌D.只有奶粉為乳酸菌發(fā)酵提供氮源參考答案：D22.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法，錯誤的是()①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA③細胞核的遺傳物質(zhì)是DNA④細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAA．①②③ B．②③④C．②④⑤

D．③④⑤參考答案：C真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA；細胞核和細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)都是DNA；甲型H1N1流感病毒屬于RNA病毒，遺傳物質(zhì)是RNA。23.下列關(guān)于豌豆細胞有絲分裂過程中的敘述，正確的是（

）A．分裂后期，著絲點分裂，染色體和DNA數(shù)目加倍B．分裂前期，兩組中心粒之間發(fā)出星射線形成紡錘體C．分裂間期，線粒體為DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成提供能量D．分裂末期，高爾基體與子細胞的赤道板形成有關(guān)參考答案：C24.下列有關(guān)植物激素及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是①乙烯廣泛存在于植物的多種組織中，主要作用是促進果實的發(fā)育

②在植物組織培養(yǎng)中生長素和細胞分裂素的不同配比會影響組織分化

③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2，4-D濃度相同

④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進行極性運輸，根失去了向地生長的特性

⑤在形成無子番茄過程中生長素沒有改變了細胞的染色體數(shù)目

⑥生長素對根、莖、芽等不同器官的作用都表現(xiàn)出兩重性

⑦能促進莖生長的一定濃度的生長素都抑制根的生長⑧溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸A．④⑤⑥

B．②⑤⑧

C．③⑥⑦

D．②⑤⑥參考答案：D25.下列有關(guān)對物質(zhì)染色鑒別的試劑、結(jié)果全對的一組是（）

A蔗糖

斐林試劑磚紅色DNA

甲基綠

綠色淀粉

碘

藍色BRNA

吡羅紅

紅色脂肪蘇丹Ⅳ橘黃色染色體

醋酸洋紅

紅色C線粒體健那綠

藍綠色DNA

甲基綠

綠色RNA聚合酶雙縮脲

紫色D脂肪

龍膽紫

紫色酒精重鉻酸鉀灰綠色CO2溴麝香草酚蘭黃色

參考答案：C【考點】檢測還原糖的實驗；DNA、RNA在細胞中的分布實驗；檢測脂肪的實驗；觀察線粒體和葉綠體．【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍．（5）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色．（6）染色體易被堿性染料染成深色，如被龍膽紫染成紫色或被醋酸洋紅染成紫紅色．【解答】解：A、蔗糖不是還原性糖，不與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀，A錯誤；B、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色），B錯誤；C、線粒體用健那綠染色呈藍綠色，甲基綠能使DNA呈綠色，RNA聚合酶是蛋白質(zhì)，用雙縮脲試劑檢驗呈紫色，C正確；D、脂肪用蘇丹Ⅲ檢驗，呈橘黃色，而不是用龍膽紫檢驗，呈紫色，D錯誤．故選：C．26.某一溫室植物由于生長條件不當(dāng)導(dǎo)致生長出現(xiàn)“頭重腳輕”的現(xiàn)象------地上部分生長過旺，以下哪個處理方式可緩解這種現(xiàn)象？A．適當(dāng)減少水分的供給

B．適當(dāng)多施N肥，少施磷鉀肥C．提高所處環(huán)境的光照強度

D．適當(dāng)提高所處環(huán)境的溫度參考答案：A27.溫室效應(yīng)產(chǎn)生的主要原因是

A.環(huán)繞地球大氣的C02濃度上升

B．地球表面的能量反射

C.太陽輻射能量增加

D．太陽黑子的作用參考答案：A28.下列有關(guān)生物實驗的相關(guān)敘述，正確的是（）A．改良的苯酚品紅溶液的作用是使細胞內(nèi)的染色體或染色質(zhì)被染成紅色B．探究細跑大小與物質(zhì)運輸關(guān)系的實驗，說明細胞體積越小與外界物質(zhì)交換的速率就越快C．低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍時加入卡諾氏液的目的是固定細胞形態(tài)促進根尖細胞解離D．用淀粉，蔗糖，淀粉酶驗證酶的專一性實驗時，需加入碘液檢驗實驗結(jié)果參考答案：A【考點】低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗；酶的特性；探究細胞表面積與體積的關(guān)系．【分析】閱讀題干可知本題是考查有關(guān)實驗方法或試劑使用的相關(guān)知識，先閱讀題干找出實驗?zāi)康?，根?jù)實驗?zāi)康膶ο嚓P(guān)知識進行梳理，并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進行回答．．【解答】解：A、改良的苯酚品紅溶液的作用是使細胞內(nèi)的染色體或染色質(zhì)被染成紅色，A正確；B、探究細跑大小與物質(zhì)運輸關(guān)系的實驗，說明細胞體積越小，物質(zhì)運輸效率就越高，B錯誤；C、用卡諾氏液浸泡低溫誘導(dǎo)處理后的根尖，目的是固定細胞的形態(tài)，不能促進根尖細胞解離，C錯誤；D、在驗證酶的專一性實驗時，淀粉已經(jīng)水解為麥芽糖，兩支試管均無淀粉，無法用碘液進行檢測，D錯誤．故選：A．

29.如圖是驗證酶的催化特性的幾組對比實驗，1～5號試管內(nèi)裝有等量的H2O2溶液。1～4號試管的控制溫度與投入物品如圖所示，下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．若投入物品后立即用帶有余燼的火柴去試探1～4號試管口，則1號試管口火柴迅速復(fù)燃B．若1～4號試管都是為了驗證酶的某項特性而設(shè)置的對照，則4號設(shè)置得不科學(xué)C．若要證明酶的活性受酸堿度的影響，要再增設(shè)5號試管，5號試管內(nèi)應(yīng)加入1克用酸液或堿液浸泡過的鮮豬肝，溫度為37℃D．如C項設(shè)置的5號試管與2號試管做對比實驗，可得出的實驗結(jié)論是：過酸或過堿會影響酶的活性參考答案：A30.南方一些地區(qū)大力發(fā)展了“稻→萍→魚”立體農(nóng)業(yè)。對該系統(tǒng)描述正確的是A.“稻→萍→魚”體現(xiàn)了系統(tǒng)內(nèi)群落的水平結(jié)構(gòu)，可充分利用空間和資源B.放養(yǎng)魚的數(shù)量與萍的生長量相匹配，依賴于系統(tǒng)內(nèi)信息的傳遞C.注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用，不需要外部任何投入D.是按照自然規(guī)律設(shè)計的生態(tài)農(nóng)業(yè)，大幅度提高了生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率參考答案：B31.酵母菌進行呼吸作用消耗葡萄糖3mol，釋放二氧化碳12mol。則下列正確的A．有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳一樣多B．有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖一樣多C．有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生能量一樣多

D．有氧呼吸和無氧呼吸合成ATP一樣多參考答案：B32.右圖表示接種到一定容積培養(yǎng)液中的酵母菌生長曲線圖，曲線中哪段表示由于有限空間資源的限制使種內(nèi)斗爭增加

A．CD段（增長速度慢）

B．DE段（速度加快）C．EF段（速度加快）

D．FG段（速度逐漸變慢）參考答案：D33.生物學(xué)研究用到多種科學(xué)方法。下列敘述正確的是（

）A.向血細胞計數(shù)板的計數(shù)室滴加樣液后應(yīng)立即計數(shù)，以防止細胞沉到底部B.利用模型建構(gòu)法探究酵母菌種群數(shù)量的變化時，無需設(shè)置空白對照組和重復(fù)實驗C.細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系摸擬實驗所用的研究方法是類比推理法D.卡爾文利用同位素標(biāo)記法，將標(biāo)記的18O2供小球藻利用，最終發(fā)現(xiàn)了卡爾文循環(huán)參考答案：C【分析】用培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌時，其種群數(shù)量不斷變化，形成前后對照；細胞體積越大，其相對表面積（表面積與體積的比值）越小，物質(zhì)運輸效率越低；卡爾文循環(huán)指用14C的同位素標(biāo)記CO2，證明光合作用中暗反應(yīng)過程碳的轉(zhuǎn)化途徑?！驹斀狻肯蜓毎嫈?shù)板的計數(shù)室滴加樣液后應(yīng)立即計數(shù)，應(yīng)讓樣液沿蓋玻片邊緣緩慢侵入計數(shù)室內(nèi)，并讓酵母菌細胞沉到底部，A錯誤；探究酵母菌種群數(shù)量變化時，由于有前后的自身對照，因此可不設(shè)置空白對照實驗，但是需要重復(fù)實驗，B錯誤；探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系的模擬實驗中，大小不同的三個瓊脂塊中NaOH擴散的深度相同，這說明細胞越大，其物質(zhì)運輸效率越低，該實驗所用的研究方法是類比推理法，C正確；卡爾文利用同位素標(biāo)記法，將標(biāo)記的C1802供小球藻利用，最終發(fā)現(xiàn)了暗反應(yīng)過程，即卡爾文循環(huán)，D錯誤。34.某物質(zhì)常溫下能分解果肉細胞壁中的果膠，提高果汁產(chǎn)出量，使果汁變得清亮，對該物質(zhì)的敘述正確的是（

）A.由氨基酸和核苷酸組成

B.能分解果肉細胞壁中的纖維素C.在低溫條件下會失去活性

D.在蛋白酶作用下可能會被降解參考答案：D35.下列雜交組合屬于測交的是

A

EeFfGg×EeFfGg

B

EeFfGg×eeFfGgC

eeffGg×EeFfGg

D

eeffgg×EeFfGg參考答案：D36.下列四種說法，請你判斷（

）①基因型為Dd的豌豆在進行減數(shù)分裂時，會產(chǎn)生雌雄兩種配子，其數(shù)量比接近1:1②玉米體細胞中有10對染色體，經(jīng)過減數(shù)分裂后，卵細胞中染色體數(shù)目為5對③精子與卵細胞經(jīng)過受精作用，使受精卵中的DNA分子數(shù)日恢復(fù)到體細胞的數(shù)日，其中一半來自父方，一半來自母方

A．三種都對

B．三種都不對

C．有一種對

D．有一種不對參考答案：B37.以下有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是A.某些細胞膜上的水通道蛋白與人體體液平衡密切相關(guān)B.被溶酶體分解后的產(chǎn)物，都可以被細胞再利用C.線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜都是產(chǎn)生ATP的重要場所D.細胞核是細胞遺傳信息儲存、復(fù)制和代謝的中心參考答案：A.........38.下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，正確的是A.興奮部位膜內(nèi)為負電位膜外為正電位

B.興奮時神經(jīng)細胞膜對鈉離子通透性增大C.神經(jīng)沖動在反射弧中出現(xiàn)雙向傳導(dǎo)

D.突觸間傳導(dǎo)速度快于神經(jīng)纖維傳導(dǎo)速度參考答案：B興奮產(chǎn)生時，興奮部位膜電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正，A錯誤；興奮時神經(jīng)細胞膜對鈉離子通透性增大，鈉離子內(nèi)流，B正確；由于神經(jīng)沖動在突觸處是單向傳遞的，因此神經(jīng)沖動在反射弧中也是單向傳遞的，C錯誤；突觸間傳導(dǎo)興奮時涉及到化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，因此速度慢于神經(jīng)纖維傳導(dǎo)速度，D錯誤。39.下列堿基中，RNA分子不含有的是A.腺嘌呤（A）

B.鳥嘌呤（G）

C.胞嘧啶（C）

D.胸腺嘧啶(T)參考答案：D40.在一個種群中，開始時A基因頻率為50％，a基因頻率為50％。三種基因型的比例分別是：AA為25％、Aa為50％、aa為25％，但基因型為aa的個體其生存能力和競爭能力明顯低于另兩種基因型的個體。那么經(jīng)過了若干代的自然選擇后，你認為下列哪種變化是符合實際情況的

(

)

A．A基因和a基因的頻率不會發(fā)生太大的變化B．從上述結(jié)果得出生物進化的方向是由可遺傳的變異決定的

C．基因型aa在逐漸下降的同時，Aa也在下降D．a(chǎn)基因的頻率越來越低，A基因的頻率越來越高參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細胞。科研人員利用胚胎干細胞（ES細胞）對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療，其技術(shù)流程如圖（圖中數(shù)字序號表示的是相關(guān)過程）。請回答：(1)過程①將進行培養(yǎng)的上皮細胞注入去核的卵母細胞中，接受細胞核的卵母細胞應(yīng)處于______________時期。(2)過程②利用的技術(shù)是______________，當(dāng)重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時，可從其________分離出具有全能性的ES細胞。(3)過程③中獲取的目的基因是__________________________，若要將目的基因?qū)胧荏w細胞的方法是________________，利用PCR技術(shù)對目的基因進行擴增。為了檢測ES細胞的DNA上是否插入了目的基因，可采用__________技術(shù)。(4)按此方法和圖示技術(shù)流程，完成Rag2基因缺失小鼠的基因治療涉及的酶有__________和耐高溫的DNA聚合酶（Taq酶）等。為檢測Rag2基因的表達情況，可提取治療后小鼠骨髓細胞中的蛋白質(zhì)，用________________進行雜交實驗。參考答案：

(1).MⅡ中

(2).早期胚胎培養(yǎng)

(3).內(nèi)細胞團

(4).Rag2基因

(5).顯微注射法

(6).DNA分子雜交

(7).DNA連接酶、限制酶、胰蛋白酶

(8).抗Rag2蛋白的抗體【分析】分析題圖：圖示是利用胚胎干細胞（ES細胞）對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療的過程圖解，其中①表示核移植過程，②表示早期胚胎培養(yǎng)過程，③表示采用基因工程技術(shù)將目的基因?qū)胧荏w細胞。【詳解】（1）MⅡ中期的卵母細胞含有細胞核全能性表達的物質(zhì)和環(huán)境條件，故接受細胞核的卵母細胞應(yīng)處于MⅡ中期。（2）過程②利用的技術(shù)是早期胚胎培養(yǎng)，內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織，滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤，故當(dāng)重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時，可從其內(nèi)細胞團分離出具有全能性的ES細胞。（3）圖示利用胚胎干細胞（ES細胞）對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療，可推知過程③中獲取的目的基因是（正常的）Rag2基因。將目的基因?qū)雱游锛毎Ｓ蔑@微注射法。為了檢測ES細胞的DNA上是否插入了目的基因，可采用DNA分子雜交技術(shù)。（4）步驟③中，在構(gòu)建含有Rag2基因的表達載體時，可以根據(jù)Rag2基因的脫氧核苷酸序列設(shè)計引物，利用PCR技術(shù)擴增Rag2基因片段。分離、培養(yǎng)ES細胞過程中需要用胰蛋白酶分散細胞。PCR技術(shù)擴增過程中用耐高溫的DNA聚合酶（Taq酶）?；?qū)脒^程中需要用限制性酶核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶。基因表達的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，所以提取小鼠骨髓細胞的蛋白質(zhì)-抗Rag2蛋白的抗體進行抗原-抗體雜交?！军c睛】易錯點：目的基因分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。42.回答細胞生長、發(fā)育的有關(guān)問題：（1）人體骨髓中的造血干細胞能夠通過和產(chǎn)生各種血細胞．當(dāng)同一種病原體再次侵入機體后，會增殖分化成菜細胞，進而產(chǎn)生抗體．（2）同種生物不同類型細胞之間的細胞周期持續(xù)時間有差異．測定某種細胞的細胞周期持續(xù)時間長短時，通常需要考慮溫度因素．這是因為．（3）治療惡性腫瘤的途徑之一，是用藥物抑制的合成，從而將癌細胞的細胞周期阻斷在分裂間期．某醫(yī)院病理室為確診一患者的腫瘤是良性還是惡性，切取了一小塊腫瘤組織進行培養(yǎng)．若開始培養(yǎng)時取一滴培養(yǎng)液觀察有100個腫瘤細胞，經(jīng)24h培養(yǎng)后，取一滴稀釋100倍后再取一滴（設(shè)三次的“一滴”等量）觀察，發(fā)現(xiàn)有64個腫瘤細胞，此腫瘤的細胞周期約為h．參考答案：（1）分裂

分化

B細胞和記憶B細胞（2）細胞周期受酶的影響，酶的活性受溫度的影響（3）DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)

4

【考點】E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用；5C：惡性腫瘤的防治．【分析】1、細胞周期包括分裂間期和分裂期，分裂間期完成物質(zhì)準(zhǔn)備，包括DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，分裂期完成染色體的均分，分裂期認為地分為前期、中期、后期和末期四個階段，前期特點是出現(xiàn)染色體和紡錘體、核膜和核仁消失；中期染色體整齊排在赤道板上；后期著絲點分裂，染色體移向細胞兩極；末期染色體和紡錘體消失、核膜和核仁重建．2、細胞癌變的機理是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，使正常分裂的細胞成為不受機體控制的能無限增殖的癌細胞．【解答】解：（1）人體骨髓中的造血干細胞能夠通過分裂和分化產(chǎn)生各種血細胞．在體液免疫過程，當(dāng)同一種病原體再次侵入機體后，B細胞和記憶B細胞會增殖分化成漿細胞，進而產(chǎn)生抗體．（2）細胞周期過程需要酶的催化，酶的活性受溫度的影響，因此測定某種細胞的細胞周期持續(xù)時間長短時，