幼兒園班級管理工作計劃模板(八篇)

第頁共頁幼兒園班級管理工作方案模板(八篇)幼兒園班級管理工作方案篇一每個班都有自己的班情，不能一概而論，所以每個新班都要重新理解研究班情。我在每次接到新班級時，小班是要重新理解，通過登記表先根本理解孩子家庭情況，也會從認識的老師那里理解孩子家庭情況，初步確認幾個重點觀察對象〔如父母離異、家庭成員復雜、由老人長期看管等〕。然后就是觀察孩子在園表現(xiàn)，看孩子根本性格，學習承受才能情況，學習的態(tài)度，生活自理才能等多方面表現(xiàn)，確定幼兒個性。根據(jù)幼兒園工作方案，幼兒年齡開展規(guī)律特點，以及幼兒個性才能情況，以《3—6歲兒童學習與開展指南》為根底，制作班級學期工作方案，月方案，周方案，日方案等各類方案。有方案有目的`的開展各類主題活動，親子活動。我在幼兒一日生活中，仔細觀察幼兒行為，從生活著手，抓住教育契機，讓幼兒進步才能，提升品德，漸漸養(yǎng)成良好學習、生活、行為習慣，為良好品德、良好學習習慣的養(yǎng)成，提供有利條件和良好環(huán)境。在學期初，我會創(chuàng)立班級微信群，讓家長們進入群里，平時我會用手機記錄下幼兒在幼兒園內的生活精彩瞬間，傳到群內，讓家長們理解孩子在園內的生活，還會通過微信和訪問、利用家長接送幼兒的時間，和家長溝通幼兒在園里和家中的表現(xiàn)，以及為了孩子成長，根據(jù)幼兒情況，給家長一些育兒建議，給家長解除一些育兒困惑，和家長討論孩子情況，為家園共育提供更多的條件。讓家長能做到放心和安心，也能讓家長理解班級的活動，對于班級幼兒教育工作，獲得家長的理解和支持，為幼兒的有利開展提供更大的支持，真正實現(xiàn)家園共育。用心做好班級管理工作，需要幼兒園、班級老師、家長、幼兒的共同合作，共同努力。幼兒園班級管理工作方案篇二為了制定符合我們班實際情況，實在可行的工作方案，我們首先在我們班展開了一次較為全面的“班級管理問卷調查”接下來是我們結合調查結果從幾個重要的方面入手設計得的工作方案：大二第二學期是大學生活中的一個中點，這一學期很重要。特別是本學期，我們專業(yè)的課程非常的多，且大局部都是重要的專業(yè)課。同時也我們在大學里，沖擊xx的重要階段，因此我們班委的主要工作將是圍繞著“學風建立”展開開來的。在過去的幾個學期里我們班開展了“集體自習”“印發(fā)復習資料”等措施，有一定的效果。在本學期我們將進一步的完善我們的這幾個管理措施。我們?yōu)榱顺浞掷梦覀儼嗟馁Y，結合我們本學期的實際。決定在我們的專業(yè)課，每完畢學習一個章節(jié)，就要求學習領導小組的同學，結合課程要求、課堂筆記、學習重點總結歸納出本章復習的重點，印發(fā)給廣闊同學。同學每周設立一個集體答疑時間，由學習領導小組的同學，幫助同學們解決一些學習中的問題。英語學習方面，我們會從網(wǎng)上和課外的資料上搜集一些重要的信息，印發(fā)給同學們，同時組織交流四六級通過經歷。通過這樣的方式來改變我們普遍存在的考前“臨時抱佛腳”的學習狀態(tài)。對于當代大學生來說，僅僅學習課本上的知識是遠遠不夠的。我們還要不斷的進步我們的綜合才能。比方市場營銷知識、口才培養(yǎng)，管理經歷和理論、電腦技能等……因此我們將組織我們班的同學認真地學習這些方面的知識，包括利用班會的時間集體觀看“管理學講座”“營銷學講座”等，以及“商機交流會”等活動。班級活動是進步班級凝聚力的重要手段和措施。因此很好的利用班級活動，是非常重要的。本學期我們將采取“少而精”的原那么，并且充分征求同學們的意見，讓每一位同學都可以積極地參與到班級活動中來。體育是最可以團結人的活動，因此我們在這個學期會積極地籌辦籃球、足球友誼賽。同時為了培養(yǎng)我們的手足之情，我們還方案每個月主辦一個生日party，將本月所有同學的生日一起過，為了減輕同學們的負擔，又到達我們的目的我們在經費上采取這樣一種方式：班費支付活動的20%，其他局部由這幾個同學分攤。同時每次生日聚會都會有不同的方案和安排。本學期我們還將積極地完成兩個具有象征意義的活動，一個是“一聲相隨”的音樂專輯的制作，收錄每個人的聲音。另一個就是“我們是31胞胎”的班服制作。班會和團組織生活會是同學們，集中交流的重要方式，然而單調的會議又會使同學們產生厭煩的情緒，因此我們在調查中就提及到這個問題，同學們都是希望我們可以擺脫現(xiàn)有的單調形式，可以以一種新穎的方式，來吸引同學們來參與。一次我們將發(fā)動同學們的積極性，利用每一個人的思想，力求創(chuàng)新，辦好各個會議。班級的宣傳工作也是我們工作的重點，因為讓的人理解經一、熟悉經一、認同經一是我們管理效果的重要表現(xiàn)。因此在重要的節(jié)日和學校、學院重要的活動時期我們將積極地配合開展宣傳工作。同時我們還將進一步擴大我們班班級網(wǎng)站的影響力。特別是在新的班級網(wǎng)站，建成后強大的功能，將更好的為我們的宣傳效勞。幼兒園班級管理工作方案篇三作為一名中專職業(yè)學校的班主任，我一直努力的在工作。做好班主任，首先要明確自己的目的和制定好工作方案。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一局部中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調整自己的方案。這個學期的工作方案是：班主任是學校教育方案的詳細執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進展。因此，必須進步認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，進步學生學習成績和學習效率。3、關心學生生活和安康，組織學生參加各種文體活動。4、組織學生參加社會理論和公益勞動。5、關心和幫助本班共青團組織開展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。6、協(xié)調本班任課老師的教育教學工作，主動向他們理解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。7、建立與學生家長聯(lián)絡，協(xié)調對學生教育和管理。要想引導學生向好的方向開展，克制不好的方面，首先必須深化理解每個學生的身體、思想狀況和原有知識程度，理解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析^p，綜合。如新接手的新班主任，必須先理解這個班根本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治相貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，安康狀況，家庭地址，，家長職業(yè)，經濟狀況等。1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性。根據(jù)學校工作方案要求，聯(lián)絡本班實際，先訂好一個學期工作方案，然后每周要有詳細的方案，方案必須做到方向、任務明確，措施詳細、實在可以。2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。班級的開展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建立至關重要，新生入學后〔1〕環(huán)境的潛移默化〔2〕主題班會是統(tǒng)一班級目的的重要途徑和方法。做好后進生轉化工作，對班集體形成和穩(wěn)固有宏大影響。一年級新生，積極性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創(chuàng)造一些競爭時機，比學習，比紀律，比品德等。二年級學生思想開場變得復雜，競爭意識，學習積極性減退，中專學習壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查催促，端正學習態(tài)度，鼓勵他們進步學習成績。三年級學生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應社會的顧慮。要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡送，引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關系，以保證他們的畢業(yè)程度。如今在金融危機下，其實對中專生也是有一定好處的，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和才能，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱辛教育的成果，我感到非常的欣慰。總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經歷給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系，我為自己的成果感到驕傲。在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的！幼兒園班級管理工作方案篇四七年一班共有25名學生，10名女生，15名男生。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔仁慈，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制才能差，時常不能控制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。：建立一支有進取心、才能較強的班干____伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、保護學生的角度出發(fā)，理解關心學生。及時理解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。3、及時理解學習情況：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。6、重視關心教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)絡，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。第一周1、總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。2、抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。第二周1、進展習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進展常規(guī)訓練。第三周1、繼續(xù)穩(wěn)固上兩周的活動內容。2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。3、組織好“三好”評比條件的學習，并完成“三好”評選工作。第四周繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第五周培養(yǎng)學生的參與意識和集體精神。第六周繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。第七周1、期中考試發(fā)動，考風、考紀教育。2、培養(yǎng)學生正確的選項是非觀念。第八周向學生進展學習目的教育，抓好復習教育。第九周期中考試。第十周1、總結期中考試，汲取經歷教訓。2、繼續(xù)抓好法制和平安教育，做好假前的準備工作。第十一周五一放假第十二周1、進展尊敬父母的教育。2、做好勞動理論前的準備工作。第十三周勞動理論。第十四周1、總結勞動理論情況。2、培養(yǎng)學生的集體觀念。第十五周1、再次進展學習目的的教育。2、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。第十六周1、制定復習方案，鼓勵學生努力學習。2、搞好各類評比，樹立典范。第十七周繼續(xù)穩(wěn)固上周活動內容。第十八周期末復____發(fā)動。第十九周期末考試。第二十周1、進展節(jié)儉節(jié)約教育。2、加強平安教育。幼兒園班級管理工作方案篇五本班現(xiàn)有學生60人，接班幾年以來，班級有了很多方面的進步，孩子們的學習積極性越來越高，自覺性也越來越好，孩子們關心別人，遵守校規(guī)校紀。班委工作較負責，但缺少特別有威信的干部，大多數(shù)學生特別淘氣，自覺性不夠，需時時有人催促著才能進步。多數(shù)學生尊敬師長，遵守紀律，講文明禮貌，學習上要求上進，有較好的學習習慣和生活習慣。但也有少數(shù)幾個學生學習態(tài)度不夠端正，做事拖拉，不能及時完成各項作業(yè)，集體榮譽感不強。這學期應對這些同學進展重點引導。1、鍛煉一支強有力的班干____伍，讓每位班委都能獨擋一面，在老師不在的時候也能挑起大梁主動管事。2、加強學生衛(wèi)生、紀律、行為標準等方面的教育，進步學生的自我約束和自我管理才能，爭取在本學期的班級評比中有一個較好的成績。3、開展一幫一及小組競賽等多種方式調動學生積極性，做好輔優(yōu)補差工作，使全體學生共同進步。4、通過感恩教育系列活動，讓學生學會以一顆感恩的心來對待身邊的人和事，從而更加珍惜已有的幸福生活。1、班集體建立：如今班級是六年級。學生在經歷了四、五年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學期，我在此根底上，著重培養(yǎng)學生為集體效勞的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點奉獻。在集體中出現(xiàn)比擬重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。2、注重班干部培養(yǎng)：班干部是班集體中非常重要的組成局部。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的方法。讓出八個名額由班級學生通過自己報名競選產生，自薦和推薦相結合。通過競選，不但選出了班級學生喜歡的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學效勞的意識。我想后者是更為積極重要的。3、抓班級常規(guī)及少先隊活動：班級常規(guī)始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識承受進去。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。培養(yǎng)學生的班集體意識和集體榮譽感。引導學生意識到：愛校就像保護自己的家一樣，每個人都有責任。本學期按照大隊部要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報，手抄報等，在活動中學生得到了才能的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀念。另外，要從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進展深化細致的思想品德教育工作。其中，班會課及晨會課是最正確的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進展各種感人至深的熏陶、教育。4、做好學困生的轉化工作：人有差異，有學習上也表現(xiàn)的比擬明顯。因此，轉化學困生是班主任的一項必不