應(yīng)急演練計劃（21篇）

第應(yīng)急演練計劃（21篇）

應(yīng)急演練計劃（通用21篇）

應(yīng)急演練計劃篇1

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校安全工作計劃內(nèi)容，制度本年度學(xué)校安全應(yīng)急疏散演練計劃，開展以防地震、防暴力、防火災(zāi)、防樓道踩踏事故等為重點內(nèi)容的安全逃生自救應(yīng)急演練。學(xué)校安全工作堅持“預(yù)防為主、演練結(jié)合”的原則，全面提高師生安全意識和逃生自救互救能力，確保教育教學(xué)秩序井然，努力構(gòu)建和諧校園。

二、活動目的

通過安全應(yīng)急演練，目的是讓師生進一步提升應(yīng)急逃生技能，讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達集合地。檢驗學(xué)校在事件突發(fā)時反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。最終提高學(xué)生應(yīng)急應(yīng)變能力和自救自護、安全撤離的能力，保證學(xué)校工作平安開展，確保學(xué)生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤離，最大限度的減少傷亡。

逃生的原則是：確保安全，迅速撤離，顧全大局，救助結(jié)合。

三、組織機構(gòu)

（一）演練指揮部及職責(zé)

總指揮：尤

現(xiàn)場指揮：曾曾

成員：曾謝林姚蘇

1.全面負責(zé)應(yīng)急疏散演練工作，總指揮要親自組織，現(xiàn)場指揮，確保演練效果。

2.執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令,領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門的職能、職責(zé)各負其責(zé),認真做好應(yīng)急疏散工作。3.合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地(避險場所)、疏散通道,明確應(yīng)急疏散信號,設(shè)立應(yīng)急疏散指示標志,教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散方案。

（二）演練指揮部小組分工及職責(zé)。

1.組織協(xié)調(diào)組

組長：曾

成員：姚__莊

負責(zé)演練方案的制定；演練過程的協(xié)調(diào)指揮；信息的上傳下達、對外聯(lián)系等。2.宣傳報道組

組長：蘇

成員：林尤

負責(zé)安排演練前的宣傳教育、演練的攝影、記錄、計時、總結(jié)等。3.疏散引導(dǎo)組

組長：謝

成員：各上課老師

負責(zé)科學(xué)編制和張貼學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線等；引導(dǎo)、組織師生安全有序疏散；幫助傷病學(xué)生疏散并妥善安置；疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

四、搶險救護組

組長：林

成員：蘇張

負責(zé)第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；檢查學(xué)生身心狀況、進行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)；演練中發(fā)生意外事故，負責(zé)將受傷師生盡快運送到指定安全區(qū)域，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前，救護組應(yīng)對受傷師生采取必要的救助措施，為救治傷者贏得時間，預(yù)防次生災(zāi)害發(fā)生。5.后勤保障組

組長：曾惠蘭

成員：曾瓊瑤張凱茹

負責(zé)布設(shè)演練場地，維護演練秩序，拉響演練警報;通訊、標識、廣播、救助等演練所需物資裝備的準備；檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。各小組設(shè)立的負責(zé)人，統(tǒng)一協(xié)調(diào)本組工作。各小組演練前應(yīng)充分了解本小組職責(zé)，并將職責(zé)落實到每位成員；演練中按照職責(zé)開展工作，在疏散完成后各小組負責(zé)人應(yīng)及時向總指揮進行反饋、匯報。四、演練安排

八月份：疫情防控演練

九月份：反恐防暴應(yīng)急演練

十月份：防震疏散演練

十一月份：消防疏散演練

十二月份：防踩踏應(yīng)急演練

五、演練注意事項

（一）全校師生高度重視、嚴格規(guī)范、精心組織、確保萬無一失。各班班主任、跟班老師必須嚴格分工，相互配合，組織學(xué)生安全有序地開展演練活動。演練活動明確了分工及職責(zé)，實行責(zé)任追究制。

（二）各班班主任召開專題班會，讓學(xué)生熟悉疏散路線，講清注意事項，在疏散過程中嚴格要求學(xué)生遵守秩序，做到以下幾點：

1.向?qū)W生傳達演練的意義，做好學(xué)生的思想動員工作。

2.學(xué)習(xí)有關(guān)防震防火避險知識，熟悉火場撤離的正確方法，懂得在火災(zāi)發(fā)生時和地震發(fā)生后如何自我保護。

3.講明每次演練的時間、內(nèi)容、程序，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的災(zāi)害應(yīng)急和疏散。

4.紀律要求：演練時不喧嘩、不吵鬧、不開玩笑；聽從命令，服從指揮；不擁擠、不推搡；不收拾物品，不重返教室；團結(jié)互助，發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，避免踩踏事件發(fā)生；無論在走廊上還是在樓梯上，要始終遵循“靠右行”的規(guī)則。

5.逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子或用手臂抱住頭，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙、毒氣以及樓頂墜物，便于安全疏散。疏散時要盡量降低重心，沿教室墻體移動。

6.聽到演練發(fā)出的警報后，人員立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，就近切斷電源，關(guān)閉電燈。

7.各種安全演練要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲，確保演練安全。

應(yīng)急演練計劃篇2

為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)，自救等的能力。

確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進行，爭創(chuàng)平安學(xué)校，現(xiàn)舉行防火災(zāi)突發(fā)事件應(yīng)處置演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對火災(zāi)事件的發(fā)生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。

一.組織機構(gòu)

總指揮：

副總指揮：

行動指揮：

成員：全體師生

二.演練時間，地點。

時間：__年_月_日下午第一節(jié)課

地點：小學(xué)學(xué)校校園

(一)演練前的動員大會

1.全校師生集合。

2.各班主任清點人數(shù)。

3.做逃生演練前的動員。

內(nèi)容：同學(xué)們，關(guān)于這次防火演練意義和作用。

相信班主任老師說得很清楚了，我就不多說了針對此次活動，我只想說一點：希望每個同學(xué)都能認真對待這次演練，讓演練活動充分發(fā)揮它的功效。

現(xiàn)在我宣布賈莊小學(xué)學(xué)校防火演練現(xiàn)在開始，所有參演人員回教室待命。

(二)防火演練步驟

1.學(xué)校電路短路起火，引發(fā)火災(zāi)。

火災(zāi)現(xiàn)場在學(xué)校教學(xué)樓(利用廣播創(chuàng)設(shè)情景：發(fā)出火警報告，同時喊話：同學(xué)們請注意，現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請大家不要慌張。

一切聽從指揮，各班老師請注意，馬上選擇最近的逃生出口，有秩序的疏散到操場注意帶手絹或毛巾捂住口鼻，彎腰前進。)

2.點火。

創(chuàng)設(shè)火災(zāi)現(xiàn)場。

(老師負責(zé))

3.各班組織撤離到操場，蹲在地上，抱頭，捂鼻等做一些簡單傷口處理。

4.班主任清點人數(shù)，報告情況。

5.做演練總結(jié)。

同學(xué)們，對這次防火逃生演練，你們表現(xiàn)得非常好。

相信你們在這次演練活動中，都收獲很多希望同學(xué)們把在這次活動中收獲的點點滴滴，運用到我們的生活，工作，學(xué)習(xí)中去。

最后我宣布：賈莊小學(xué)防火逃生演練結(jié)束，請各班有序帶回。

三.組織實施安排

疏散工作安排

(1)樓梯口疏散指揮員安排

二樓樓梯口：

樓門口：

西側(cè)路：

東側(cè)路：

操場：

(疏散完畢，各位老師請入到各班范圍，協(xié)助工作，搶救傷員)

(2)疏散路線

一樓：四年級走西邊路。

二年級、三年級走東邊路

一年級走中間路

二樓：六年級、五年級。

順序：先內(nèi)后外。

應(yīng)急演練計劃篇3

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校安全工作計劃內(nèi)容，制度本年度學(xué)校安全應(yīng)急疏散演練計劃，開展以防地震、防暴力、防火災(zāi)、防樓道踩踏事故等為重點內(nèi)容的安全逃生自救應(yīng)急演練。學(xué)校安全工作堅持“預(yù)防為主、演練結(jié)合”的原則，全面提高師生安全意識和逃生自救互救能力，確保教育教學(xué)秩序井然，努力構(gòu)建和諧校園。

二、活動目的

通過安全應(yīng)急演練，目的是讓師生進一步提升應(yīng)急逃生技能，讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達集合地。檢驗學(xué)校在事件突發(fā)時反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。最終提高學(xué)生應(yīng)急應(yīng)變能力和自救自護、安全撤離的能力，保證學(xué)校工作平安開展，確保學(xué)生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤離，最大限度的減少傷亡。

逃生的原則是：確保安全，迅速撤離，顧全大局，救助結(jié)合。

三、組織機構(gòu)

（一）演練指揮部及職責(zé)

總指揮：

現(xiàn)場指揮：

成員：

1.全面負責(zé)應(yīng)急疏散演練工作，總指揮要親自組織，現(xiàn)場指揮，確保演練效果。

2.執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令,領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門的職能、職責(zé)各負其責(zé),認真做好應(yīng)急疏散工作。

3.合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地(避險場所)、疏散通道,明確應(yīng)急疏散信號,設(shè)立應(yīng)急疏散指示標志,教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散方案。

（二）演練指揮部小組分工及職責(zé)。

1.組織協(xié)調(diào)組

組長：

成員：

負責(zé)演練方案的制定；演練過程的協(xié)調(diào)指揮；信息的上傳下達、對外聯(lián)系等。

2.宣傳報道組

組長：

成員：

負責(zé)安排演練前的宣傳教育、演練的攝影、記錄、計時、總結(jié)等。

3.疏散引導(dǎo)組

組長：

成員：各上課老師

負責(zé)科學(xué)編制和張貼學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線等；引導(dǎo)、組織師生安全有序疏散；幫助傷病學(xué)生疏散并妥善安置；疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

4.搶險救護組

組長：

成員：

負責(zé)第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；檢查學(xué)生身心狀況、進行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)；演練中發(fā)生意外事故，負責(zé)將受傷師生盡快運送到指定安全區(qū)域，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前，救護組應(yīng)對受傷師生采取必要的救助措施，為救治傷者贏得時間，預(yù)防次生災(zāi)害發(fā)生。5.后勤保障組

組長：

成員：

負責(zé)布設(shè)演練場地，維護演練秩序，拉響演練警報;通訊、標識、廣播、救助等演練所需物資裝備的準備；檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。各小組設(shè)立的負責(zé)人，統(tǒng)一協(xié)調(diào)本組工作。各小組演練前應(yīng)充分了解本小組職責(zé)，并將職責(zé)落實到每位成員；演練中按照職責(zé)開展工作，在疏散完成后各小組負責(zé)人應(yīng)及時向總指揮進行反饋、匯報。

四、演練安排

八月份：疫情防控演練

九月份：反恐防暴應(yīng)急演練

十月份：防震疏散演練

十一月份：消防疏散演練

十二月份：防踩踏應(yīng)急演練

五、演練注意事項

（一）全校師生高度重視、嚴格規(guī)范、精心組織、確保萬無一失。各班班主任、跟班老師必須嚴格分工，相互配合，組織學(xué)生安全有序地開展演練活動。演練活動明確了分工及職責(zé)，實行責(zé)任追究制。

（二）各班班主任召開專題班會，讓學(xué)生熟悉疏散路線，講清注意事項，在疏散過程中嚴格要求學(xué)生遵守秩序，做到以下幾點：

1.向?qū)W生傳達演練的意義，做好學(xué)生的思想動員工作。

2.學(xué)習(xí)有關(guān)防震防火避險知識，熟悉火場撤離的正確方法，懂得在火災(zāi)發(fā)生時和地震發(fā)生后如何自我保護。

3.講明每次演練的時間、內(nèi)容、程序，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的災(zāi)害應(yīng)急和疏散。

4.紀律要求：演練時不喧嘩、不吵鬧、不開玩笑；聽從命令，服從指揮；不擁擠、不推搡；不收拾物品，不重返教室；團結(jié)互助，發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，避免踩踏事件發(fā)生；無論在走廊上還是在樓梯上，要始終遵循“靠右行”的規(guī)則。

5.逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子或用手臂抱住頭，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙、毒氣以及樓頂墜物，便于安全疏散。疏散時要盡量降低重心，沿教室墻體移動。

6.聽到演練發(fā)出的警報后，人員立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，就近切斷電源，關(guān)閉電燈。

7.各種安全演練要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲，確保演練安全。

_小學(xué)

20__年8月24日

應(yīng)急演練計劃篇4

根據(jù)《省交通運輸廳應(yīng)急辦關(guān)于報送20__年度應(yīng)急演練計劃的通知》和縣安委辦要求，為切實加強我縣交通系統(tǒng)生產(chǎn)安全事故和自然災(zāi)害應(yīng)急保障工作，為進一步做好本系統(tǒng)安全生產(chǎn)事故和自然災(zāi)害應(yīng)急演練和應(yīng)急保障工作，提升應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，維護廣大人民群眾生命財產(chǎn)安全與社會穩(wěn)定，保障經(jīng)濟社會的健康發(fā)展。特制定本計劃。

一、結(jié)合實際，突出行業(yè)特點和要求

各單位要堅持“預(yù)防為主、常抓不懈”的指導(dǎo)思想，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、著眼實戰(zhàn)、注重實效”的原則，針對行業(yè)特點以及安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，充分分析可能存在的重大風(fēng)險隱患，認真研究確定20__年應(yīng)急演練內(nèi)容。

二、演練目的

1、檢驗預(yù)案，通過開展演練，檢驗應(yīng)急救援隊伍的協(xié)調(diào)反應(yīng)和處置安全生產(chǎn)事故的應(yīng)對能力。查找應(yīng)急救援預(yù)案的不足和缺陷，從而進一步完善應(yīng)急救援預(yù)案，使其更具有科學(xué)性、實用性和可操作性。

2、完善準備，通過開展應(yīng)急演練，檢查應(yīng)對突發(fā)交通事故所需應(yīng)急隊伍、物資、裝備、技術(shù)等方面的準備情況，發(fā)現(xiàn)不足及時予以調(diào)整補充，做好應(yīng)急準備工作。

3、鍛煉隊伍，通過開展應(yīng)急演練，增強演練組織單位、參與單位和人員對應(yīng)急預(yù)案的熟悉程序，提高其應(yīng)急處置能力。

4、磨合機制，通過開展應(yīng)急演練，進一步明確相關(guān)單位和人員的職責(zé)任務(wù)，完善應(yīng)急機制。

5、科普宣傳，通過開展應(yīng)急演練，普及應(yīng)急知識，提高職工風(fēng)險防范意識和應(yīng)對突發(fā)事故時自救互救的能力。

二突出重點，嚴格演練內(nèi)容和標準。

一是周密部署、統(tǒng)一指揮。各單位要結(jié)合年度工作重點和應(yīng)急預(yù)案制定演練計劃，統(tǒng)一組織實施。二是依法依規(guī)、保證質(zhì)量。我局于本年度至少組織生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援演練及自然災(zāi)害應(yīng)急救援演練各1次?！皟煽鸵晃Ｒ回洝眴挝恢辽倜堪肽杲M織1次生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案演練。其它單位可參照“兩客一危一貨”單位應(yīng)急救援演練頻次組織開展。演練方式主要以實戰(zhàn)演練形式為主，演練內(nèi)容既要有綜合性演練，也要有專項演練。各單位在確定演練內(nèi)容時要按照要求安排部署演練任務(wù)。三是結(jié)合實際、注重實效。各單位實施演練過程中，要注重實際與案例結(jié)合，有針對性制定演練內(nèi)容，堅決避免形式主義，真正達到演練隊伍、檢驗預(yù)案的目的，確保演練取得實際效果。

三、演練原則

1、結(jié)合實際，合理定位，緊密集合應(yīng)急管理工作實際，明確演練目的，根據(jù)資源條件確定演練方式和規(guī)模。

2、著眼實際，講求實效，以提高應(yīng)急指揮人員的指揮協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急隊伍的實戰(zhàn)能力為著重點，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗，及時整改存在的問題。

3、精心組織，確保安全，圍繞演練目的，精心策劃演練內(nèi)容，周密組織演練活動，嚴格遵守相關(guān)安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設(shè)施的安全。

4、統(tǒng)籌規(guī)劃，例行節(jié)約，統(tǒng)籌規(guī)劃應(yīng)急演練活動，充分利用現(xiàn)有資源，努力提高應(yīng)急演練效應(yīng)。

四、工作要求

1、在開展演練準備工作之前制定演練計劃，包括演練的目的、方式、時間、地點、日期安排、演練策劃領(lǐng)導(dǎo)小組組成、經(jīng)費預(yù)算等。

2、演練準備階段的主要任務(wù)是根據(jù)演練計劃成立演練組織機構(gòu)，設(shè)計演練方案，并根據(jù)需要針對演練方案對應(yīng)急人員進行培訓(xùn)指導(dǎo)，使相關(guān)人員了解應(yīng)急響應(yīng)的職責(zé)、流程和要求，掌握應(yīng)急響應(yīng)知識和技能為演練實施奠定基礎(chǔ)。

3、演練實施是對演練方案付諸行動的過程，是整個演練程序中核心環(huán)節(jié)，演練實施當天演練組織機構(gòu)的相關(guān)人員應(yīng)在演練前提前到達現(xiàn)場，對演練設(shè)備進行檢查，確保正常工作，確認無誤后按時啟動演練，并留有影像記錄。

4、演練結(jié)束后，應(yīng)針對本次演練組織相關(guān)人員進行點評和總結(jié)，并從各自的角度總結(jié)本次演練的經(jīng)驗教訓(xùn)，確認評估報告內(nèi)容，對不足之處加以改進。

5、對演練中暴露出的問題，組織參加演練單位和個人，及時采取措施予以改進，修改完善應(yīng)急預(yù)案、有針對性的加強應(yīng)急人員的教育和培訓(xùn)、對應(yīng)急物資裝備有計劃的更新等。

6、演練結(jié)束，由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做此次演練總體評價并宣布此次演練結(jié)束。

7、各單位確定專人按照演練完成情況按期報送演練檔案。

應(yīng)急演練計劃篇5

鄉(xiāng)地處縣北部，地質(zhì)特征屬平原地帶，因北部緊靠小沙河故道，加之惡劣天氣影響，極易遭受洪澇、暴風(fēng)雨、冰雹等自然災(zāi)害侵襲。1996年50年一遇的大洪水給我鄉(xiāng)造成了極大損失，地震災(zāi)害因多年未發(fā)生也存在潛在隱憂。為了確保20__年重大自然災(zāi)害發(fā)生時能夠及時高效地開展自救，做到防患于未然，最大限度地降低災(zāi)害損失，切實保障全鄉(xiāng)人民的生命財產(chǎn)安全，維護社會穩(wěn)定，特制定本演練計劃。

一、適用災(zāi)害界定

主要指各種綜合性災(zāi)害，其特征指具有突發(fā)性，在一定范圍內(nèi)造成人員重大傷亡，洪水、地震導(dǎo)致房屋倒塌、農(nóng)作物受損面積較大，給人民群眾生產(chǎn)生活和生命財產(chǎn)安全帶來嚴重危害的自然災(zāi)害。

二、組織機構(gòu)及職責(zé)

應(yīng)急救助工作按照分級負責(zé)、協(xié)調(diào)聯(lián)動的原則，鄉(xiāng)實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮，各相關(guān)部門和村分工負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制。

（一）成立救災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

任務(wù)：負責(zé)組織指揮全鄉(xiāng)應(yīng)急救災(zāi)工作，研究部署災(zāi)害預(yù)防控制、應(yīng)急準備、應(yīng)急處置、災(zāi)后恢復(fù)和重建等重大事項。

（二）成立民政救災(zāi)及日常工作辦公室，由民政助理靳利強、黨政辦主任兼任辦公室正副主任。地點設(shè)在鄉(xiāng)辦公室，聯(lián)系電話：

主要職責(zé)：負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)全鄉(xiāng)民政救災(zāi)和日常應(yīng)急準備工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組研究部署應(yīng)急救災(zāi)工作舉措，督促檢查民政救災(zāi)和日常應(yīng)急處置落實情況，及時將民政救災(zāi)和日常應(yīng)急工作向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。

（三）成立應(yīng)急救援隊伍

1、應(yīng)急搶險組

組長：

成員：各村再抽調(diào)3—5名青壯年骨干組成搶險救災(zāi)隊伍。

職責(zé)：災(zāi)害來臨時，迅速組成搶險隊伍，第一時間投入一線搶險救災(zāi)，緊急轉(zhuǎn)移災(zāi)民，維護現(xiàn)場秩序。

2、救災(zāi)組

組長：

成員：

職責(zé)：負責(zé)救災(zāi)計劃擬訂、災(zāi)情統(tǒng)計、檢查、報送、制訂救災(zāi)物資分配方案，指導(dǎo)災(zāi)區(qū)做好災(zāi)民救濟工作，做好捐贈款物的接收、使用、管理工作。

3、后勤保障組

組長：

成員：

職責(zé)：負責(zé)救災(zāi)物資購置儲備，供應(yīng)調(diào)配工作，負責(zé)災(zāi)區(qū)群眾生活安置和糧食供應(yīng)工作。

4、安置轉(zhuǎn)移組

組長：

組員：

職責(zé)：負責(zé)救災(zāi)應(yīng)急交通運輸工作，解決好轉(zhuǎn)移災(zāi)民所需車輛和其它交通工具，保證救災(zāi)物品順利到達指定地點，確保災(zāi)民安全轉(zhuǎn)移到位。

5、醫(yī)療衛(wèi)生組

組長：

成員：

職責(zé)：負責(zé)災(zāi)區(qū)保管員救護，保證藥品供應(yīng)，搞好衛(wèi)生防疫和疫情監(jiān)測。

6、安全防范組

組長：

職責(zé)：負責(zé)災(zāi)區(qū)治安防范工作，對重點目標實施警衛(wèi)，做好主要路段交通疏導(dǎo)工作，保證災(zāi)區(qū)治安秩序良好。

7、綜合組

組長：

成員：由農(nóng)技站、供電所、土地所、網(wǎng)通、移動等相關(guān)單位人員組成

職責(zé)：負責(zé)軍區(qū)農(nóng)業(yè)和其它產(chǎn)業(yè)的災(zāi)情調(diào)查、生產(chǎn)自救，負責(zé)安全供電、調(diào)荷運行，負責(zé)救災(zāi)通訊順暢，負責(zé)全鄉(xiāng)救災(zāi)工作的執(zhí)法監(jiān)察。

三、平時準備

1、各村要根據(jù)本村情況，制訂好切實可行的應(yīng)急預(yù)案；

2、各村要把應(yīng)急救災(zāi)宣傳工作抓在手上，做在平常，通過多種宣傳方式，增強社會大眾的應(yīng)急意識，抓好應(yīng)急救災(zāi)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自主、自救能力。

3、鄉(xiāng)村要在災(zāi)害多發(fā)季節(jié)建立24小時應(yīng)急值班制度，明確主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶班，時刻堅守工作崗位，確保一旦災(zāi)情發(fā)生，在最短時間內(nèi)向上級報災(zāi)情。

4、鄉(xiāng)財政在編制年度預(yù)算時，要將救災(zāi)資金列入預(yù)算，確保救災(zāi)物資充足供應(yīng)。

5、切實做好救災(zāi)防控工作，平時采取有效措施，最大限度保障困難群眾生產(chǎn)生活自理，住房安全，嚴防因工作疏漏所導(dǎo)致的非正常事故發(fā)生。

四、保障措施

當重大自然災(zāi)害事故發(fā)生后，立即啟動本應(yīng)急預(yù)案，按照下列程序迅速展開工作：

1、鄉(xiāng)政府立即召開應(yīng)急救災(zāi)工作會議，迅速通報全鄉(xiāng)災(zāi)情，研究部署應(yīng)急救助工作，擬訂應(yīng)對更大災(zāi)害的可行對策。

2、立即向縣政府和有關(guān)部門上報我鄉(xiāng)災(zāi)情和應(yīng)急救災(zāi)進展情況，請求給予援助。

3、按照預(yù)案設(shè)置，迅速成立災(zāi)情應(yīng)急救援專業(yè)隊伍，立即趕赴災(zāi)區(qū)，按照分工職責(zé)，迅速展開救助，并將工作進展情況及時反饋。

4、相關(guān)部門要根據(jù)自己承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)，迅速深入受災(zāi)區(qū)域，對口幫助受災(zāi)村和群眾做好救災(zāi)工作。

5、視災(zāi)害程度，鄉(xiāng)政府隨時準備向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報重大情況。

6、切實做好災(zāi)民安置、物資調(diào)配、安全防范等方面的工作。

五、災(zāi)后救濟

1、大力宣傳救災(zāi)物資工作的方針政策，凝聚社會力量，開展全民求助活動，確保救災(zāi)物資供應(yīng)到位，穩(wěn)定災(zāi)區(qū)群眾情緒，維護社會秩序穩(wěn)定。

2、制定災(zāi)后恢復(fù)重建，保障群眾生產(chǎn)生活和醫(yī)療救助等工作方案，經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府審定后，分步實施。

3、召開專門會議，研究部署生產(chǎn)自救工作，迅速組織災(zāi)區(qū)群眾恢復(fù)生產(chǎn)、搶種補種，將受災(zāi)損失降低到最低限度。

4、協(xié)助上級部門搞好民政賑災(zāi)工作，落實救災(zāi)優(yōu)惠政策，減輕災(zāi)民負擔(dān)，盡快恢復(fù)災(zāi)后正常生產(chǎn)生活的良好秩序。

應(yīng)急演練計劃篇6

為貫徹落實自治州及我縣應(yīng)急管理工作精神，進一步加強我校應(yīng)對突發(fā)事件的能力，預(yù)防和減少自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公眾衛(wèi)生和社會安全事件所造成的損失，保障全校師生生命財產(chǎn)安全，結(jié)合我校實際，制定演練計劃。

一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實教科局關(guān)于安全生產(chǎn)應(yīng)急演練工作部署，堅持安全第一，預(yù)防為主，綜合治理的方針，緊緊圍繞我校平安校園建設(shè)的目標，落實安全責(zé)任，強化校園及周邊環(huán)境的安全防范和整治工作，進一步加大安全教育工作力度，為全校師生創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。二、主要任務(wù)

1、加強校園應(yīng)急救援隊伍建設(shè)。組織成立校園護校隊，把思想覺悟高、工作責(zé)任心強的人員充實到隊伍之中，適時進行應(yīng)急反應(yīng)訓(xùn)練，努力提高應(yīng)急救援素質(zhì)。

2、貫徹落實消防安全、地震逃生、防踩踏等校園突發(fā)事件演練活動，切實增強我校師生在遇到突發(fā)事件時的組織和應(yīng)對能力。

3、定期組織應(yīng)急演練。主要以春秋兩季新學(xué)期開學(xué)前、中小學(xué)安全教育日、綜合治理月、5.12國家防災(zāi)減災(zāi)日、安全生產(chǎn)月、11.9消防宣傳日和12.2交通安全教育日等活動為契機，開展一系列應(yīng)急演練活動，使全校師生進入實戰(zhàn)狀態(tài)，熟悉各類應(yīng)急處理和整個應(yīng)急行動程序，明確自身職責(zé)，提高協(xié)同作戰(zhàn)的能力，保證應(yīng)急救援工作協(xié)調(diào)、有效、迅速地開展。本年度應(yīng)急演練不得少于8次。

4、形成完善的應(yīng)急預(yù)案，做好應(yīng)急預(yù)案的編制、修改、工作。對預(yù)案進行及時調(diào)整、補充和完善，做到分工明確，責(zé)任到人，切實提高預(yù)案的科學(xué)性和可操控性，使應(yīng)急管理工作更加規(guī)范化、制度化和程序化。

5、突出自救能力方面的演練，把應(yīng)急避險演練作為我校安全工作的常規(guī)內(nèi)容來抓，使應(yīng)急演練為一體的綜合性教育活動。

6、根據(jù)縣教科局要求，制定我校應(yīng)急演練工作計劃，做到演練前后有總結(jié)，不斷提高廣大師生的應(yīng)急反映能力和自救能力。

7、合理配置應(yīng)急救援所需的消防、救援設(shè)備和相關(guān)器材、材料以及防護設(shè)備、醫(yī)療設(shè)備和藥品、生活保障物資等，并定期檢查、維護與更新，始終保證處于完好狀態(tài)。

8、加大應(yīng)急救援設(shè)施設(shè)備的經(jīng)費投入，不斷完善應(yīng)急救援隊伍的技術(shù)裝備。

三、演練要求應(yīng)急演練工作嚴格按照應(yīng)急預(yù)案進行。加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，確保演練工作有實效。重點解決應(yīng)急過程中組織指揮和協(xié)同配合問題，以提高應(yīng)急行動整體效能。確保演習(xí)過程的安全，不得影響教學(xué)工作。注意保證應(yīng)急演練時的安全。

焉耆縣第一小學(xué)

應(yīng)急演練計劃篇7

為了切實提高廣大師生的消防意識，使每一位師生都能更深入地了解消防逃生常識，具備初步的自救互救的能力，為此學(xué)校決定在3月26日下午和10月19日下午舉行全校性的消防逃生自救演練和滅火演習(xí)，請全校師生密切配合，確保我校消防逃生演練安全有序地順利進行，特制訂如下演練.計劃：

一、時間、地點、內(nèi)容

演練時間：20__年10月20日下午二、三兩節(jié)課

演練時間：20__年3月28日下午二、三兩節(jié)課

地點：兩幢教學(xué)樓和學(xué)校操場

內(nèi)容：

(一)火情報警(聽嗚笛)

(二)兩幢教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的逃生

(三)火場救護

(四)消防滅火演示

(五)器材裝備演練

(六)消防特勤領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座

(七)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：趙美艷

副組長：消防特勤中隊領(lǐng)導(dǎo)趙德禮、白明玉、周琦、孔亮

成員：陶家偉、陳廣德、張大兵、王成遠、陳亮、周永貴、姜國菲

消防人員

三、演練組織及人員安排：

(一)現(xiàn)場總指揮：趙美艷

(二)副總指揮：消防特勤領(lǐng)導(dǎo)：周琦

(三)總協(xié)調(diào)：陶家偉

(四)報警組：陳廣德

(五)疏散組：各年段長、各班主任

(六)樓層定點引導(dǎo)疏散組：

北樓1～3樓定點人員：

韓文武(一樓東邊樓梯)張軍婕(一樓西邊樓梯)

孫景琦(二樓東邊樓梯)穆晶(二樓西邊樓梯)

關(guān)麗(三樓東邊樓梯)李英梅(三樓西邊樓梯)

南樓1～3樓定點人員：

王素梅(一樓東邊樓梯)吳玉娟(一樓西邊樓梯)

崔秀玲(二樓東邊樓梯)趙麗雄(二樓西邊樓梯)

沙連榮(三樓東邊樓梯)李冬梅(三樓西邊樓梯)

(七)、救護組：李春芬、劉麗偉、白麗梅

(八)廣播宣傳：白明玉

(九)后勤保障：鄭麗紅、何廷順

(十)攝影：姚福強

(十一)報道：韓文武

(十二)年段協(xié)調(diào)指揮：各年段長

(十三)現(xiàn)場解說組：消防特勤中隊

四、演練的具體操作程序

(一)現(xiàn)場總指揮宣布：老師們、同學(xué)們，前進小學(xué)消防逃生自救演練現(xiàn)在開始。各組教師各就各位，統(tǒng)一行動，按原計劃進行演練!

(二)全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作，由報警組人員陳廣德打開煙霧產(chǎn)生器(假設(shè)教學(xué)樓三樓電腦室起火)

(三)報警

1、待煙霧擴散后，報警組周琦拔打119報警，并迅速向校領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況。

2、報警組周琦到主要路口迎候消防車。

3、校領(lǐng)導(dǎo)當機立斷立即啟動學(xué)校滅火預(yù)案，通過廣播下達命令：全體師生請注意，現(xiàn)在新教學(xué)樓五樓電腦房發(fā)生火災(zāi)，請老師們馬上組織學(xué)生按計劃、按要求、按路線有秩序的撤離，到操場按升旗儀式隊伍集合。

(五)火場逃生

1、(校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場通過廣播指揮，直到消防隊和救護車趕到)。校領(lǐng)導(dǎo)通過廣播指揮師生向樓外疏散：大家不要慌，馬上有秩序地撤離;滅火組切斷電源，其他人用滅火器在外圍滅火，疏散組和救護組展開行動;同學(xué)們要在教師的引導(dǎo)下自動排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應(yīng)的出口有秩序、有組織地右行下樓。

2、定點引導(dǎo)疏散組在樓道內(nèi)疏散各班學(xué)生。

3、2名學(xué)生被消防隊員利用緩降器，從三樓滑下。1名被困學(xué)生被消防隊員用兩節(jié)拉梯從二樓救出，1名學(xué)生被消防隊員用九米拉梯從三樓救出。(掛保險繩)

4、學(xué)校清點人數(shù)(班主任負責(zé))，消防隊開始滅火。

消防一車：出一支水槍沿樓梯進入三樓滅火，(從三樓窗口向外射水)。消防二車(泡沫車)：用水炮向教學(xué)樓墻壁射水。

5、滅火結(jié)束，消防隊收起器材。

6、現(xiàn)場總指揮宣布：三明市實驗小學(xué)消防逃生演練結(jié)束。接下來請消防特勤中隊領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座和現(xiàn)場消防滅火演示。

(五)消防領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座。

學(xué)生按照升旗儀式隊伍站好。

(六)現(xiàn)場消防滅火演示。

消防官兵示范，讓兩名老師和學(xué)生分別使用滅火器。

(七)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。

要求：

1、班主任通知每位學(xué)生帶一塊小毛巾，沾濕，事先讓學(xué)生知道在進行消防逃生演習(xí)。一切聽從指揮。

2、下樓梯按照學(xué)校規(guī)定的上下樓梯路線走，班級之間距離保持2米左右，班主任在前帶隊，要求小跑下樓，學(xué)生用毛巾捂住鼻子到操場集中，按照升旗隊伍站好。

3、演習(xí)結(jié)束，各班主任要向年段長匯報人數(shù)，然后由年段長向現(xiàn)場總指揮匯報人數(shù)。

應(yīng)急演練計劃篇8

一、總體構(gòu)想

某日午后，學(xué)生正在午睡，學(xué)校公寓樓突然發(fā)生火災(zāi)并逐步蔓延。公寓全體學(xué)生從公寓緊急疏散到教學(xué)大樓前，并組織人員對火源進行滅火。

通過本次演習(xí)對全校師生進行安全教育，學(xué)會緊急疏散方法，基本掌握應(yīng)對突發(fā)事件的措施。同時，可以作為以后發(fā)生突發(fā)事件需緊急疏散的參照。

本次演習(xí)力求在安全的前提下，公寓學(xué)生、教官及班主任快速有序地實施緊急疏散預(yù)案，預(yù)計從警報響起(急促口哨)到所有師生安全疏散到指定位置的時間為12&15分鐘。

二、演習(xí)的時間與地點：

20__年_月_日下午3：30左右，地點：公寓樓及教學(xué)大樓前空地。

三、演習(xí)內(nèi)容：

1、學(xué)生公寓樓疏散。

四、前期準備工作：

1、消防知識及逃生常識學(xué)習(xí)。

2、師生消防知識培訓(xùn)。

3、學(xué)校消防設(shè)施檢查。

五、演習(xí)程序

1、公寓樓學(xué)生到公寓樓進行準備，其他學(xué)生在教學(xué)樓走廊上集中觀摩;

2、鄧巨輝校長宣布演習(xí)開始;

六、演習(xí)步驟。

1、學(xué)生發(fā)現(xiàn)火源并報告;

2、火源蔓延擴大、學(xué)生呼救;

3、有關(guān)人員迅速到位，同時實施緊急疏散;

4、疏散的學(xué)生在新教學(xué)大樓前集合、清點人員;

5、請有關(guān)人員對演習(xí)情況進行點評;

6、演習(xí)結(jié)束。

七、演習(xí)指揮小組成員：

組長：鄧巨輝

組員：鄒運才王建設(shè)卿文山

應(yīng)急小組成員、教官各班班主任

人員職責(zé)：

1、組長：鄧巨輝校長到現(xiàn)場后，視災(zāi)情具體情況決定是否拉響警報進行疏散，以及演習(xí)過程中對各種情況的處理和落實。

2、應(yīng)急小組：

①應(yīng)急急救組：施曉剛等負責(zé)對火源的撲救和滅火。

②應(yīng)急疏散組：金巧蘭等負責(zé)各樓層學(xué)生的疏散。

③應(yīng)急機動小組：厲鳳光等隨時聽從組長調(diào)動。

④特別行動小組：韋連華及學(xué)生二名。

3、后勤保障組：單從周等后勤人員負責(zé)急救用品的準備和傷員的救護。

八、參加人員：20__級全體新生、教官及班主任。

九、學(xué)生注意事項

①個別學(xué)生對火源進行滅火自救。

②各寢室長在接到疏散通知后，迅速指揮本寢室同學(xué)有序地把毛巾用水浸濕并排好隊伍等待負責(zé)各樓層教官的疏散命令。

③接到疏散命令后，迅速按秩序下樓，保持隊形，不得大聲喊叫，不得一哄而下，不得推搡拉擠。

④離開公寓后，迅速與同班同學(xué)一起在教師的指揮下，有序地慢跑到教學(xué)樓前集中。

⑤在疏散中用濕毛巾捂住嘴鼻，行走下樓時盡量蹲低身體，手觸摸墻壁，避開煙霧。

⑥一切行動聽從教官的指揮。

⑦被困學(xué)生的自救。

十、有關(guān)要求：

1、本次演習(xí)過程中時刻做到安全、有序、快速六個字，第一要確保安全，第二要做到井井有序，第三在安全和有序的基礎(chǔ)上力求快速疏散。

2、有關(guān)人員要第一時間趕到指揮位置，不得擅自離崗。

3、疏散中按接近火源的樓層、寢室先疏散，其他基本上按樓層高的先下的原則。

應(yīng)急演練計劃篇9

一、演練目的：根據(jù)上級要求和學(xué)校實際情況，為進一步提高全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)急意識，讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)避險知識和技能，熟悉逃生路線，增強師生的應(yīng)急疏散能力和避險自救能力，最大限度地減輕突發(fā)災(zāi)害造成的損失，特舉行本次校園突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練。

二、時間與地點：20__年3月1日下午15：10，紫云中學(xué)校區(qū)

三、參加人員：全校師生

四、演練指揮小組：

1、總指揮：蘇東強

2、副總指揮：鮑吉洪、孫玉娟

3、成員：薛貴來、劉梅花、白金亮、金明珠、韓智慧、王然、韓書培、馬艷、魏志國

4、現(xiàn)場總調(diào)度：薛貴來

5、傷員救護：劉體香

6、攝錄像：任偉、陳杰

7、廣播指揮：金明珠

8、指令信號：劉亮煥

9、計時、組織：韓智慧王然

五、各樓梯疏散引導(dǎo)小組成員分工：(職員負責(zé)樓道，教師負責(zé)樓梯口)

南一樓東：李雋瀛、高一教師2人;南一樓西：李克臣、高一教師2人

南二樓東：吳滋、高一教師2人;南二樓西：吳海玥、高一教師2人

南三樓東：李繼紅、高二教師2人;南三樓西：張富珍、高二教師2人

南四樓東：姚慧燕、高三教師2人;南四樓西：孫翠金、高三教師2人

南五樓東：陳彤榕、高三教師2人;南五樓西：劉占民、高三教師2人;

北一樓東：鄧麗、高一教師2人;北一樓西：林潔、高一教師2人

北二樓東：谷麗、高二教師2人;北二樓西：謝小海高二教師2人

北三樓東：崔學(xué)琴、高二教師2人;北三樓西：郭會茹、高二教師2人

北四樓東：劉靜、高三教師2人;北四樓西：田文、高三教師2人

北五樓東：趙靈花、高三教師2人;北五樓西：劉體香、高三教師2人

和諧樓內(nèi)：郭靚玥、滿麗、內(nèi)派教師2人;和諧樓樓門口：白金亮

南教學(xué)樓與實驗樓東面路口：于靜;南教學(xué)樓與實驗樓西面路口：唐燕

北教學(xué)樓與校食堂東面路口：任惠榮;北教學(xué)樓與校食堂西面路口：林娜

體育場一號門：劉希三;體育場二號門：張春霞;體育場三號門：李丹

(注：各班教室的疏散引導(dǎo)人員為當堂任課老師，負責(zé)組織好學(xué)生沿指定路線疏散，經(jīng)樓梯口引導(dǎo)員指揮，引導(dǎo)學(xué)生至疏散集合點&&學(xué)校操場)

六、演練內(nèi)容及程序：

1、在演練前，由德育處在升旗儀式上對全體師生進行緊急疏散演練培訓(xùn)。

2、總指揮發(fā)出演練信號，以警報為信號，全校師生按照演練路線有秩序地疏散。

3、在集結(jié)地，各班主任檢查各班學(xué)生避險演練完成情況，向年級組長匯報人數(shù)，年級組長匯總后

向副總指揮孫校長匯報。辦公室主任劉梅花負責(zé)清點老師人數(shù)，向副總指揮孫校長匯報。

4、集結(jié)完畢后由副總指揮對本次演練進行小結(jié)和安全教育。

七、各樓層疏散路線：

教學(xué)樓教室樓梯教學(xué)樓門疏散通道疏散操場門號

北教學(xué)樓06、07、08北側(cè)西樓梯西北門北教學(xué)樓與

食堂之間通道3號門

09、10北側(cè)東樓梯東北門

南教學(xué)樓01、02、03南側(cè)西樓梯西南門南教學(xué)樓與

實驗樓之間通道2號門

04、05南側(cè)東樓梯東南門1號門

和諧樓內(nèi)高班教室東樓梯和諧樓門食堂與北教學(xué)

樓之間通道3號門

實驗樓各實驗室、機房實驗樓西樓梯辦公樓南、北門辦公樓南北

門就近通道1號門

藝術(shù)樓各藝術(shù)教室藝術(shù)樓樓梯藝術(shù)樓門藝術(shù)樓就近通道1號門

八、演練要求：

1、演練前，全體師生要明確所在班級位置及疏散路線，確保疏散演練的安全有效。

2、本次疏散演練中涉及的任課教師及疏散引導(dǎo)小組成員要認真組織學(xué)生安全有序撤離。

3、疏散引導(dǎo)小組所有成員、各崗位人員要在演練前五分鐘抵達各自崗位。疏散引導(dǎo)小組成員負責(zé)在樓梯口指揮學(xué)生安全、有序地迅速通過樓梯，脫離危險區(qū)，嚴防擁擠、踩踏事故發(fā)生，并協(xié)助年級組長檢查所負責(zé)樓層學(xué)生是否全部撤離，直至最后一名學(xué)生離開后方可離開。

4、在演練前，班主任必須確定兩名能力強的學(xué)生為緊急疏散小隊長，一名在隊前，一名在隊后，協(xié)助任課教師指揮班級疏散，控制速度，快而不亂。

5、演練時各班將班級的前后門打開，保持通道暢通。學(xué)生離開教室要以中間排劃分，前后排學(xué)生就近跑出教室門，邊排隊邊撤離。

6、疏散過程中，班級與班級之間必須嚴格按序行進，不得互相擁擠，不得爭先恐后，不得亂跑，有序的經(jīng)由指定路線離開教學(xué)樓;行進過程中，如有物品掉落，不得撿拾，杜絕擁擠踩踏事故;逃生過程中要嚴肅認真，保持安靜、不準喧嘩、打鬧;學(xué)生在出教學(xué)樓后，要有序跑步進入集結(jié)地點，集合時要求各班快、靜、齊，秩序井然，沒有擁擠、混亂和打鬧現(xiàn)象。統(tǒng)一聽從總指揮點評講話。

7、各班級要加強宣傳教育，嚴密組織，認真對待，避免任何危險情況和安全事故發(fā)生。

8、演練過程中發(fā)生意外事故時，如有學(xué)生摔倒等，可立即中止演練，以確保不發(fā)生傷害事件。

九、演練指令：

1、由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放演練開始指令(警報聲)，同時開始廣播。

2、廣播內(nèi)容：老師、同學(xué)

應(yīng)急演練計劃篇10

一、演練目的

為使師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力，特舉行全校師生逃生緊急疏散演練。

二、演練時間：20__年6月15日

三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：單北平

副總指揮：王啟紅

各線疏散指揮人員：

線路撤離班級負責(zé)人

一號線一、二年級黃家念

二號線三、四年級張緒平

三號線五、六年級李建民

四、演練要求

1、在自然狀態(tài)下，當聽到警報聲(廣播口令)響起，馬上按《石埡子小學(xué)安全疏散演練預(yù)案》組織全體師生緊急疏散。

2、各班疏散帶隊教師以當堂課任課教師為準：如：A在一年級上課，則一年級帶隊教師就為A，A應(yīng)帶領(lǐng)全班同學(xué)按疏散要求緊急撤退至安全地帶，未上課教師迅速回自己班協(xié)助。

3、在集合及疏散的過程中，要求靜、齊、快，秩序井然，沒有擁擠打鬧的現(xiàn)象。

4、在集合及疏散的過程中，要雙手抱頭、彎腰、捂住口鼻，緊緊跟隨前面同學(xué)前進。

5、全體師生均要嚴肅認真，切不可當成兒戲。班主任要向?qū)W生講清楚定期組織演練的重要性和意義，既不要緊張，也不要嬉戲。

6、要求每位同學(xué)準備好一塊濕巾、手帕或小手巾。撤至操場要在指定位置列隊。

五、演練安排

1、分班演練：出教室

A、班主任老師利用晨會、課間、午間、放學(xué)前等時間組織本班同學(xué)進行出教室訓(xùn)練;

B、班主任老師在發(fā)出信號后，座在后門邊的學(xué)生能夠及時打開后門。兩組同學(xué)從前門走，兩組同學(xué)從后門走，及時出教室;

C、為了能夠及時、安全、有序地出教室，要讓學(xué)生做好以下三個動作：起立----后撤凳子----按順序出教室;

D、做到不擁擠，不慌張。到教室外走廊能夠馬上按出教室順序排好隊。

先行班級不再在走廊排隊，出教室后繼續(xù)往目的地跑，后隨班級出教室后在走廊成兩路縱隊排隊稍后，面向必須正確。

2、分線路演練：全過程(一節(jié)課)。

3、全校合練：突發(fā)情況下的師生緊急疏散(一節(jié)課)

A、在分班演練的基礎(chǔ)上，組織全校合練;

B、根據(jù)預(yù)設(shè)路線引導(dǎo)各班、各年級緊急疏散;

C、緊急疏散進行時，辦公室無課的老師要迅速回自己教室配合，等學(xué)生全部撤離后，再撤退至操場。

五、疏散路線：

1、一樓：校政廳前小操場

2、二樓：通向廁所的走道

3、三樓：大操場

4、遠程教室上課的：校政廳前小操場

六、其他人員安排及所負責(zé)的工作：

計時:黃發(fā)銀負責(zé)記錄疏散時間、清點人數(shù)

巡視：盧家圣巡視各班疏散情況、清點教師人數(shù)

攝像：張鵬拍攝實時錄像

廣播：袁桂端發(fā)出緊急疏散信號、廣播信息

隊列：段興躍學(xué)生隊伍的整隊

應(yīng)急演練計劃篇11

一、演練目的

通過地震應(yīng)急演練，使居民掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后社區(qū)緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，能快速、高效、有序地進行撤離，從而最大限度地保護全居民的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)居民聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：

(1)應(yīng)急避震演練。

(2)緊急疏散演練

2、對象：部分居民代表。

3、時間：20__年8月14日上午10：10分。

三、演練準備

1、演練前召開動員大會，讓居民熟悉應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

五、組織機構(gòu)

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王濤副組長：雒東陽成員：社區(qū)工作人員信號員：安保人員職責(zé)：

①、“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)居民進行室內(nèi)避震和糾正居民的不正確動作和姿勢。

②、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)居民迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：

③、社區(qū)工作人員要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

六、演練程序

(一)啟動程序：

王主任：各位居民代表，天津路地震疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。請工作人員重申演練程序和演練要求。(2分鐘)

(二)室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號員發(fā)出“地震警報”信號

2、王主任為室內(nèi)演練負責(zé)人，立即告知居民“地震來了，不要慌”，并指揮居民迅速抱頭、閉眼，躲在桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部；演練時間為1分鐘。3、1分鐘后，解除“地震警報”信號

(三)緊急疏散演練第二遍警報響起

1、居民在工作人員帶領(lǐng)下有秩序從室內(nèi)依次按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

2、注意事項：

A、遵循就近有序的疏散原則。要走快、青壯年慢些。

B、按照準確的逃生方法有序進行演練。

七、王主任做簡單總結(jié)，宣布演練結(jié)束。

●疏散時的注意事項：

A、提醒疏散的居民不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

C、各工作小組本著對居民高度負責(zé)的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

應(yīng)急演練計劃篇12

一、指導(dǎo)思想

進一步貫徹落實堅持珍愛生命、安全第一、預(yù)防為主的方針，強化師生的安全教育，提高學(xué)生的自我防范意識，增強師生預(yù)防突發(fā)事故的本領(lǐng)，提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮長：向勇(校長)

副指揮長：趙緒平(副校長)

組員：劉平鄧小軍汪宏喜吳遠明吳澤武肖忠勇

李廣瓊楊小玲各年級組長、班班主任。

宣傳攝像：鄧小軍

音響報警：楊小玲鄒宏

三、演練步驟

1、對學(xué)生進行安全教育

2、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險的方法。

3、讓學(xué)生熟悉避險集中地點和途徑的線路。

4、進行模擬發(fā)生危險的演練。

5、校長講話---《學(xué)會用知識守護生命》。

四、演練安排

1、演練時間：20__年5月12日下午2時28分。

2、演練內(nèi)容：防震減災(zāi)演練;防踩踏演練;應(yīng)急疏散演練。

3、警報信號：應(yīng)急避險和疏散以警報聲作為啟動信號。危險發(fā)生的信號：三次長警報聲;代表發(fā)生危險，學(xué)生進行應(yīng)急避險(約2分鐘)。危險發(fā)生后，組織疏散的信號：連續(xù)長警報聲。代表危險結(jié)束，學(xué)生進行疏散。聽到警報聲后按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

4、疏散路線和集中地點：

①下樓梯順序及樓道：

東：二(3)→四(2)→六(2)→三(1)→四(3)

中：三(2)→三(3)→五(1)→五(2)→六(4)→六(3)

西：四(1)→三(4)→六(1)→五(3)

②疏散線路及集中地點：當聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。集中地點：操場。

五、人員分工與職責(zé)

(1)班級疏散指揮人員：

班級班主任隨班教師班級班主任隨班教師

一(1)楊琴陳小艷一(2)羅士穎鄭丹燕

一(3)付玉鳳鎮(zhèn)小娟一(4)肖厚瓊雷芳

二(1)梅德政侯芳二(2)劉興春劉紹英

二(3)吳春江李妮

三(1)李明瓊孫際武三(2)肖武華毛興無

三(3)李清平胡朝玉三(4)董世芬張新

四(1)付大為張正東四(2)陳道鳳鎮(zhèn)海燕

四(3)劉萍劉傳芬

五(1)陳繼芬曾祥明五(2)張小麗胡小娟

五(3)黃中平羅麗蓉

六(1)鄒應(yīng)蘭唐忠娥六(2)鎮(zhèn)真娥孫江波

六(3)陳靜羅晶六(4)楊觀敏鄒雪梅

(2)樓道口疏散指揮人員：

西樓梯---章愛國肖忠勇吳遠明

中樓梯--張希寬楊巧玲向緒東李廣瓊

東樓梯---王監(jiān)吳澤武劉平

(3)操場指揮人員：一二年級趙緒平三四年級汪宏喜五六年級楊晨東

應(yīng)急避險演練要有組織、有計劃的開展。班主任及管理人員在演練中起著重要的作用，親臨指揮，既要確保演練順利進行，更要防止在演練中發(fā)生意外事故。

1、明確職責(zé)，負起責(zé)任，演練開始前要到達所負責(zé)的崗位，擁擠路口、疏散路線每個拐彎處等，做到在崗在職。

2、要嚴肅，要當作是真的危險發(fā)生，而不是一種游戲。

3、及時糾正學(xué)生不正當?shù)膭幼鳌?/p>

4、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。

5、集合后及時清點人數(shù)。

六、注意事項

(一)地震發(fā)生時應(yīng)急避震

從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

當聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。

2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、工作人員要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。

(二)防踩踏應(yīng)急措施

1、發(fā)生踩踏事故時，應(yīng)及時送受傷者到醫(yī)院診治。

2、及時向?qū)W校、家庭教育局及有關(guān)部門報告。

3、注意事故現(xiàn)場保護，調(diào)查事故發(fā)生原因，并妥善處理事故。

(三)應(yīng)急疏散注意事項

1、要有順序地疏散，在出教室門時，不準學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。在疏散過程中，特別是樓梯，嚴禁推搡，擁擠，搶先，要有序撤離。

2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

3、在演練前班主任一定要對學(xué)生加強教育，教給方法，人人明確方向、要求以及注意事項。

組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護知識，并以班級為單位進行疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生發(fā)生災(zāi)害時，能夠做到：

①遇事不慌，頭腦冷清。

②判明情況，思考對策。

③積極自救，互幫互助。

④聽從指揮，有序疏散。

大忌：恐慌混亂，推搡擁擠。

4、在演練期間聽到校園廣播警報聲，全體師生不必驚慌，立即停止正在進行的一切教育教學(xué)活動，投入演練活動。在辦公室的老師立即到崗。

5、學(xué)生撤離一定要做到安全、有序，特別在下樓梯或轉(zhuǎn)彎時，老師及時進行處理組織，絕對不允許發(fā)生擁堵或踩踏事件。

6、各班學(xué)生到達集中地后，以班為單位整隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。

七、演練結(jié)束

校長作《學(xué)會用知識守護生命》的講話，要求全體師生要珍惜生命，掌握自救知識，遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，團結(jié)協(xié)作。各班有次序返回教室。

八、總結(jié)反思。

應(yīng)急演練計劃篇13

一、指導(dǎo)思想：

落實上級安全教育的精神，堅持“預(yù)防為主、綜合整治、安全第一”的原則，創(chuàng)建安全和諧校園。為確保學(xué)校萬一發(fā)生破壞性地震時，全體師生能迅速地、有秩序地撤離教室，最大限度地減少人員傷亡。通過地震演練，讓全校師生在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，提高師生的安全應(yīng)急意識。特制定本校發(fā)生地震演練計劃。

二、防震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：各班班主任、各年級組長

三、演練要求：

1、演練時間：20__年9月

2、全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員和師生務(wù)必要高度重視，根據(jù)布置和安排，落實每個老師的崗位、職責(zé)和學(xué)生疏散通道、順序和集合地點。

3、地震災(zāi)害發(fā)生或演練，均以廣播警報聲或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員的呼喊為警報信號。

4、師生聽到警報信號后，立即停止上課，關(guān)閉辦公室、教室所有用電設(shè)備，隨手關(guān)門。所有老師馬上到達指定崗位，組織學(xué)生迅速撤離教室。

5、演練過程必須注意安全，學(xué)生要聽從各樓層負責(zé)老師的.指揮，動作迅速而又不慌不亂，應(yīng)該排成兩路縱隊，有秩序地前進，不能爭先恐后、慌亂奔跑。在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。如果有同學(xué)跌倒，要盡快扶起來。

6、疏散過程中，可以用雙手護頭，以防被砸傷。

7、各樓層負責(zé)指揮的老師疏散完所在年級的學(xué)生后，跟隨所在年級的學(xué)生立即撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，馬上把他們抬到指定的集合地點，各崗位的教師迅速按指定地點分年級集合。

8、集合地點：操場。各班學(xué)生到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。集合時每班排二列縱隊，學(xué)生全體坐下，安靜，班主任在隊伍前面，副班主任在隊伍后面。班主任和副班主任迅速清點人數(shù)，報告年級組長，組長統(tǒng)計完本年級各班人數(shù)及教師人數(shù)后，報告校長。

應(yīng)急演練計劃篇14

一、演練目的

通過地震應(yīng)急演練，使居民掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后社區(qū)緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，能快速、高效、有序地進行撤離，從而最大限度地保護全居民的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)居民聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

（一）內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練。(2)緊急疏散演練

（二）對象：部分居民代表。

（三）時間：20__年8月14日上午10：10分。

三、演練準備

（一）演練前召開動員大會，讓居民熟悉應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

（二）演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

（一）不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

（二）保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。

（三）按規(guī)定線路疏散，不得串線。

五、組織機構(gòu)

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王春華副組長：施長生成員：社區(qū)工作人員信號員：安保人員職責(zé)：

1.“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)居民進行室內(nèi)避震和糾正居民的不正確動作和姿勢。

2.“地震警報”解除后，帶領(lǐng)居民迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：

3.社區(qū)工作人員要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

六、演練程序

(一)啟動程序：

王書記：各位居民代表，天津路地震疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。請工作人員重申演練程序和演練要求。(2分鐘)

(二)室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1.信號員發(fā)出“地震警報”信號

2.王書記為室內(nèi)演練負責(zé)人，立即告知居民“地震來了，不要慌”，并指揮居民迅速抱頭、閉眼，躲在桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部；演練時間為1分鐘。

3.1分鐘后，解除“地震警報”信號

(三)緊急疏散演練第二遍警報響起

1.居民在工作人員帶領(lǐng)下有秩序從室內(nèi)依次按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

2.注意事項：

(1)遵循就近有序的疏散原則。要走快、青壯年慢些。

(2)按照準確的.逃生方法有序進行演練。

七、王書記做簡單總結(jié)，宣布演練結(jié)束。

八、疏散時的注意事項：

（一）提醒疏散的居民不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

（二）現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

（三）各工作小組本著對居民高度負責(zé)的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

應(yīng)急演練計劃篇15

為提高全縣校園應(yīng)急演練的計劃性和針對性，進一步檢驗預(yù)案、鍛煉隊伍、完善準備、磨合機制，增強師生應(yīng)急意識，提高校園應(yīng)對突發(fā)事件的能力，維護正常的教育教學(xué)秩序，特制定《20__年全縣校園應(yīng)急預(yù)案演練計劃》如下：

一、應(yīng)急演練內(nèi)容

春季演練。結(jié)合3月31日全國中小學(xué)安全教育日(主題是強化安全意識，提升安全素養(yǎng))、5月12日全國防災(zāi)減災(zāi)日，分別組織開展一次防外來侵害演練、防震疏散演練活動。

夏季演練。結(jié)合夏季汛期特點，完善校園防汛、防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案，組織開展校園防汛應(yīng)急疏散演練，提高校園應(yīng)對暴雨天氣處置能力。

秋季演練。結(jié)合9月上旬新學(xué)期開學(xué)后，組織開展防空襲疏散演練，使新生熟悉疏散路徑和疏散位置，防止擁擠踩踏事故發(fā)生。

冬季演練。結(jié)合11.9消防宣傳日，針對冬季氣候特點，組織開展校園防火逃生和校車事故自救演練。

日常演練。各學(xué)校根據(jù)自身特點，編制完善各類專項應(yīng)急預(yù)案，利用課間操、升旗、放學(xué)等時機，組織開展專題疏散演練，逐步實現(xiàn)疏散演練的經(jīng)?；鸵?guī)范化。

二、強化演練管理

預(yù)案制定科學(xué)化。各學(xué)校要根據(jù)實際，制定校園年度應(yīng)急預(yù)案演練計劃，每學(xué)年至少組織開展兩次全面的應(yīng)急預(yù)案演練活動。要針對季節(jié)特點、教學(xué)及學(xué)習(xí)環(huán)境變化等情況適時開展演練。

注重演練過程管理。各學(xué)校已經(jīng)制訂的專項預(yù)案要有計劃地開展實戰(zhàn)演練，防止成為紙上預(yù)案。開展演練活動前，要制定實施方案和保障措施，檢查預(yù)案的可操作性和科學(xué)性，參加演練的教師要職責(zé)明確、到崗到位，對疏散路線和集結(jié)地點要實地查看，確保疏散路線暢通和集結(jié)地點安全，確保整個演練活動安全有序，防止發(fā)生擁擠踩踏事故。有條件的學(xué)?？善刚埾嚓P(guān)部門的專家現(xiàn)場對演練活動進行指導(dǎo)。

強化演練常規(guī)管理。堅持將演練與學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)結(jié)合起來，充分利用課間操、升旗、集體活動、放學(xué)等時間，強化師生應(yīng)急意識，養(yǎng)成良好心理素質(zhì)，提高突發(fā)事件應(yīng)對能力，實現(xiàn)校園應(yīng)急工作的常規(guī)化。

突出演練的針對性。根據(jù)消防、防震、防汛、防外來侵害等應(yīng)急演練的不同特點，制定針對性強、可操作的應(yīng)急預(yù)案，通過演練使師生掌握不同的逃生自救知識、技巧和能力。使用校車的學(xué)校，可以定期組織乘車學(xué)生開展校車事故應(yīng)急處理演練;寄宿制學(xué)?？山M織學(xué)生進行宿舍應(yīng)急疏散演練。

加強預(yù)案動態(tài)管理。演練結(jié)束后，都要認真總結(jié)實戰(zhàn)經(jīng)驗，查找演練過程中存在的問題和不足，檢驗預(yù)案的可行性和實用性，針對存在的問題，進一步修訂完善預(yù)案，逐步提高演練的實效性和科學(xué)性。

建立演練報告制度。學(xué)校開展應(yīng)急預(yù)案演練，要將演練時間、地點、組織單位、參與人數(shù)、演練科目、演練過程、演練效果及演練中存在的問題和改進措施及時上報教育行政主管部門。

三、工作要求

高度重視。應(yīng)急演練工作是檢驗預(yù)案、鍛煉隊伍、完善工作、磨合機制、增強師生應(yīng)急意識、提高各類突發(fā)事件應(yīng)對能力的重要手段，各單位要嚴密組織、精心籌劃，認真分析本部門、本學(xué)校應(yīng)急工作面臨的新形勢，制定好相應(yīng)的演練計劃和演練實施方案，確保應(yīng)急預(yù)案演練的實用性和可操作性。

合理規(guī)劃。各單位在確定年度應(yīng)急預(yù)案演練計劃的數(shù)量和種類時，要根據(jù)本單位的實際，既要突出重點，又要兼顧不同形式的應(yīng)急預(yù)案演練，在確定的年度預(yù)案演練計劃中，綜合性預(yù)案演練項目不少于2個。本年度將防外來侵害演練作為規(guī)定演練，其他演練作為自選演練執(zhí)行。

加強督導(dǎo)。各單位要安排專人參加學(xué)校應(yīng)急預(yù)案演練活動，現(xiàn)場指導(dǎo)觀摩，演練結(jié)束后，會同學(xué)校相關(guān)人員對演練活動進行分析總結(jié)，形成書面記錄，以備檢查。防外來侵害演練的預(yù)案制定、演練過程等要同學(xué)校所在地公安派出所密切聯(lián)系，并邀請公安部門派員參加和指導(dǎo)。

請各鎮(zhèn)、街道教育辦公室、各縣屬各學(xué)校于3月13日前，將20__年度應(yīng)急預(yù)案演練計劃報縣教育局安全辦公室(紙質(zhì)文稿蓋章)。

高青縣教育局

應(yīng)急演練計劃篇16

一、指導(dǎo)思想：

落實上級安全教育的精神，堅持預(yù)防為主、綜合整治、安全第一的原則，創(chuàng)建安全和諧校園。為確保學(xué)校萬一發(fā)生火災(zāi)時，全體師生能迅速地、有秩序地撤離教學(xué)樓，最大限度地減少人員傷亡。通過火災(zāi)演練，讓全校師生在發(fā)生火災(zāi)時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，提高師生的安全應(yīng)急意識。特制定本校消防演練方案。

二、火災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：鄭云

副組長：嚴益宋福平

成員：姚正權(quán)、汪鼎朝、劉柏順、羅勇、田祥國、譚紹云、

李全紅、各班班主任

三、演練要求：

1、演練時間：20__年_月_日

2、全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員和師生務(wù)必要高度重視，根據(jù)布置和安排，落實每個老師的崗位、職責(zé)和學(xué)生疏散通道、順序和集合地點(運動場南端)。

3、本次演練，均以廣播警報聲或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員的呼喊為警報信號。

4、師生聽到警報信號后，立即停止上課，關(guān)閉辦公室、教室所有用電設(shè)備，隨手關(guān)門。所有老師馬上到達指定崗位，組織學(xué)生迅速撤離教學(xué)樓。

5、演練過程必須注意安全，學(xué)生要聽從各樓層負責(zé)老師的指揮，動作迅速而又不慌不亂，應(yīng)該排成兩路縱隊，有秩序地前進，不能爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。如果有同學(xué)跌倒，要盡快扶起來。

6、疏散過程中，可以用濕毛巾罩著鼻口，以防濃煙造成呼吸困難。

7、各樓層負責(zé)指揮的老師疏散完所在年級的學(xué)生后，跟隨所在年級的學(xué)生立即撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，馬上把他們抬到指定的集合地點，并及時與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系;各崗位的教師迅速按指定地點分年級集合。

8、集合地點：運動場南部。各班學(xué)生到達集中地后，每班排二列縱隊站好，班主任在隊伍前面，副班主任或上課教師在隊伍后面。班主任迅速清點人數(shù)，報告政教處，政教處統(tǒng)計完各班人數(shù)及教師人數(shù)后，報告給校長。

四、疏散方案、疏散樓梯安排及次序：

強烈火災(zāi)發(fā)生時，一般伴有較大的燃燒聲、濃煙滾滾等現(xiàn)象。從火災(zāi)發(fā)生時要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的亂跑，須在學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。

1、老師要迅速打開教室的前后門(后門要指定一名學(xué)生負責(zé))，教室里的學(xué)生有序到教室前后門口緊急集合，要分成前后兩部分按照距前后門的距離，由近到遠在老師的安排下陸續(xù)快速撤離教室。

2、全校師生迅速停下手中的一切活動，按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序，同學(xué)們下樓之后，老師馬上整隊清點人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當。

3、一樓和四樓的學(xué)生同時撤離，速度要快一些，二、三樓的學(xué)生不要慌張，等一、四樓的學(xué)生離開教學(xué)樓梯口后迅速撤離;要有序疏散，避免造成不必要的傷害。

4、各個樓梯口都要有兩名教師負責(zé)看守，一名教師負責(zé)守住樓梯口，一名教師負責(zé)守住樓梯間，負責(zé)樓梯口的教師要時刻注意上下樓梯負責(zé)任的口令傳達?？词氐闹饕蝿?wù)是組織學(xué)生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生，要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對和處理，樓梯口的老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。從就近樓梯下樓：

一號樓梯：學(xué)前班、一年級、二年級、三年級、九年級、八一班二號樓梯：九二班、九一班八三班、八二班、

七二班、七三班、

三號樓梯：七一班、各辦公室教師

五、崗位安排：

1、廣播指揮：陳蓉

2、樓層指揮：一樓：鄭云

二樓：嚴益

三樓：李瓊慧

四樓：王浩

樓梯口負責(zé)人：一樓：一號樓梯鄭云二號樓梯李全紅二樓：一號樓梯嚴益二號樓梯鄧正畔三樓：一號樓梯李瓊慧二號樓梯汪鼎朝四樓：一號樓梯王浩二號樓梯李兵三號樓梯吳文濤

3、操場指揮：宋福平

4、計時：羅才能(計時從發(fā)出警報開始至全部師生到達集合地點結(jié)束)

5、安全地帶秩序負責(zé)：姚正權(quán)

6、各教研組長：自己年級的師生

7、各班班主任和科任老師：自己班級的學(xué)生

8、搶救隊成員：羅勇、羅才能、曹東生、崔學(xué)陽、易吉州

9、攝影：胡吉元

10、消防器材、演練道具、水電應(yīng)急管理:羅勇

六、臨災(zāi)應(yīng)急行動

1、接到火災(zāi)預(yù)(警)報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項救災(zāi)工作。各組隨時準備執(zhí)行救災(zāi)任務(wù)。

2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險場所，停止各項教室內(nèi)大型活動。

3、加強對易燃易爆物品的管理，加強對食堂、門衛(wèi)室等場所的防護，保證救災(zāi)工作順利進行。

4、加強對師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。

5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，時掌握各種情況，全力維護正常的教學(xué)工作和生活秩序。

6、各項物資準備。

七、災(zāi)后應(yīng)急行動

1、無論是否有預(yù)報、警報，當發(fā)生破壞性火災(zāi)后，學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即趕赴受災(zāi)處，其他在?；馂?zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須在災(zāi)后5分鐘內(nèi)在本校操場集合待命。

2、各火災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員在校長統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織人員參加本校搶險救災(zāi)。

(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止災(zāi)后滋生其它災(zāi)害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救。

(4)加強對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護，加強校園24小時行政值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

2、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。

3、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況，及時匯總向上級匯報。

八、其它

1、進入救災(zāi)緊急狀態(tài)后，學(xué)校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。

2、在救災(zāi)應(yīng)急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

3、本預(yù)案從20__年_月_日起正式施行。

應(yīng)急演練計劃篇17

一、指導(dǎo)思想

為了落實上級安全教育的精神，堅持預(yù)防為主、綜合整治、安全第一的原則，創(chuàng)建安全和諧校園。加強學(xué)校安全工作力度，強化學(xué)生安全教育，提高學(xué)生應(yīng)急應(yīng)變能力和自救自護、安全撤離的能力，保證學(xué)校平安校園工程的實施，確保學(xué)生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤離，最大限度的減少傷亡。特制定本校發(fā)生地震、火災(zāi)演練計劃。

二、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：劉順

副總指揮：孫志明、侯立昌邵立峰

成員：韓興軍劉輝孫長虹王德臣單淑華高峰張春哲姚軍張守峰孫明軍沈明遠、班主任安保人員體育教師

三、演練安排

1、內(nèi)容(1)應(yīng)急避震演練(2)消防及緊急疏散演練

2、對象：全體師生

3、時間：20__年4月22日(應(yīng)急避震演練)9月22日(消防及緊急疏散演練)

四、演練要求

1、演練成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任。

2、全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員和師生務(wù)必要高度重視，根據(jù)布置和安排，落實每個老師的崗位、職責(zé)和學(xué)生疏散通道、順序和集合地點(操場)。

3、地震、火災(zāi)災(zāi)害發(fā)生或演練，均以廣播警報聲或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員的呼喊為警報信號。

4、師生聽到演練信號后，立即停止上課，關(guān)閉辦公室、教室所有用電設(shè)備，隨手關(guān)閉。所有老師馬上到達指定崗位，組織學(xué)生迅速撤離教室。

5、演練過程必須注意安全，學(xué)生要聽從各年組負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的指揮，動作迅速而又不慌不亂，有秩序地前進，不能爭先恐后、慌亂奔跑。在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。如果有同學(xué)跌倒，要盡快扶起來。

6、地震時疏散過程中，可以用雙手護頭，以防被砸傷。火災(zāi)時用手絹捂口鼻，貓腰前進。

7、各年級負責(zé)指揮的老師領(lǐng)導(dǎo)疏散完所在年級的學(xué)生后，跟隨所在年級的學(xué)生立即撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，馬上把他們抬到指定的集合地點，各崗位的教師迅速按指定地點分年級集合。

8、集合地點：操場各班指定區(qū)域。各班學(xué)生到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。班主任在隊伍前面，副班主任在隊伍后面。班主任和副班主任迅速清點人數(shù)，報告分管年級領(lǐng)導(dǎo)，分管年級的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)計完本年級各班人數(shù)及教師人數(shù)后，報告校長或主管校長。

四、演練程序

啟動程序

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，八面學(xué)校安全演練馬上開始，請大家做好準備，各就各位。

第一項教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

信號員發(fā)出地震報警信號。

班主任立即告知學(xué)生地震來了，并指揮學(xué)生迅速包頭閉眼，躲在各自的課桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包抱住頭部，演練時間為1分鐘。

一分鐘后信號員發(fā)出解除地震報警信號。老師讓學(xué)生睜眼抬頭，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

強烈地震發(fā)生時，一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動。從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的亂跑，須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。

地震、火災(zāi)時室內(nèi)、外避險聽到地震警報后，處于上課的師生立即停止教學(xué)活動，告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下，靠圍墻的學(xué)生盡量往里靠。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

在操場上的師生應(yīng)該到空曠場地或疏散區(qū)去躲避，就地不動蹲下，用手保護頭部，注意避開大建筑物或危險物(如圍墻、電線桿等)。

第二項消防演練

1、模擬撥打119火警電話，教會學(xué)生報火警電話，要求