大學(xué)英語合作學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)動機之間關(guān)系的調(diào)查研究的開題報告

大學(xué)英語合作學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)動機之間關(guān)系的調(diào)查研究的開題報告題目：大學(xué)英語合作學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)動機之間關(guān)系的調(diào)查研究一、研究背景隨著全球化進程的加速和國際交流的不斷增加，英語已成為一種全球性的語言，而大學(xué)英語能力的提高對于學(xué)生未來學(xué)習(xí)和就業(yè)具有重要的意義。合作學(xué)習(xí)是一種有效的教學(xué)方法，它可以提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。而學(xué)習(xí)動機則是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要因素。因此，研究大學(xué)英語合作學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)動機之間的關(guān)系，對于優(yōu)化教學(xué)模式、提高學(xué)生學(xué)習(xí)動力將具有重要的意義。二、研究目的與意義本研究旨在探討大學(xué)英語合作學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)動機之間的關(guān)系，通過對大學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況和個人動機的調(diào)查和分析，探索如何提高學(xué)生的英語水平和學(xué)習(xí)動機，從而優(yōu)化大學(xué)英語教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。具體目的包括：1.了解大學(xué)生的英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、合作學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)動機。2.探究大學(xué)英語合作學(xué)習(xí)對學(xué)生學(xué)習(xí)動機的影響。3.分析學(xué)生學(xué)習(xí)動機與英語學(xué)習(xí)成績之間的關(guān)系。4.提出相應(yīng)的建議和對策，優(yōu)化大學(xué)英語教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和英語水平。三、研究方法本研究采用問卷調(diào)查法和相關(guān)統(tǒng)計分析方法。首先通過問卷了解大學(xué)生的英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、合作學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)動機，并收集學(xué)生的英語學(xué)習(xí)成績。然后利用SPSS軟件對問卷調(diào)查數(shù)據(jù)和成績數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，探究大學(xué)英語合作學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)動機之間的關(guān)系，以及學(xué)習(xí)動機與英語學(xué)習(xí)成績之間的關(guān)系。四、研究計劃安排一、文獻綜述階段（一個月）1.1了解國內(nèi)外有關(guān)大學(xué)英語合作學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)動機的研究現(xiàn)狀。1.2收集相關(guān)文獻資料，對文獻進行綜述和分析，明確研究方向和問題。1.3編寫文獻綜述報告。二、問卷設(shè)計和數(shù)據(jù)收集階段（兩個月）2.1根據(jù)研究問題和目的設(shè)計問卷，包括大學(xué)英語合作學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)動機和英語學(xué)習(xí)成績等方面內(nèi)容。2.2進行問卷預(yù)調(diào)查和修改。2.3開展問卷調(diào)查，收集數(shù)據(jù)。三、數(shù)據(jù)分析階段（兩個月）3.1對問卷調(diào)查數(shù)據(jù)進行整理和清理。3.2利用SPSS軟件對數(shù)據(jù)進行描述性統(tǒng)計和相關(guān)統(tǒng)計分析。3.3分析大學(xué)英語合作學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)動機之間的關(guān)系，以及學(xué)習(xí)動機與英語學(xué)習(xí)成績之間的關(guān)系。四、結(jié)果報告和討論階段（一個月）4.1分析研究結(jié)果，并撰寫研究報告。4.2與導(dǎo)師和同行進行討論，優(yōu)化研究結(jié)果和結(jié)論。4.3進行研究總結(jié)和價值評估，提出相應(yīng)的建議和對策。五、參考文獻李永新，王軍，胡海濤.合作學(xué)習(xí)法在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用[J].教學(xué)研究,2012,(2):163-165.劉昊，朱蓉.分層治理視角下的大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)動機機制[J].基礎(chǔ)教育,2019,(11):49-51.麥奇文.大學(xué)英語學(xué)習(xí)動機探究[J].外語科學(xué),2015,(5)