師德師風演講稿(5篇)

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敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！今日我演講的題目是《捧著一顆心來，不帶半根草去》。

初為人師時，不知道自己肩上的責任，以為自己就是一個“孩子王”。后來，當慢慢融入老師這個角色，才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛。在孩子們熱切的目光中，我開頭在各方面提高自身素養(yǎng)，并且把陶行知先生的〔名言〕“捧著一顆心來，不帶半根草去”當作自己的座右銘。

彈指一揮間，近十年過去了。當年的小女孩已經(jīng)成長為像模像樣的“老老師”。用伴侶的話說，走在大街上，人們一看就知道是個教書的。我不知道她的話是贊揚還是挖苦。假如是贊揚，或許是經(jīng)過多年為人師表的洗禮，自己獲得了一種老師特有的崇尚學(xué)問、甘為人梯的內(nèi)在氣質(zhì)；假如是挖苦，或許是由于身為老師固守著清貧的生活，自己缺少了那種珠光寶氣、艷裝的豪華。但不管是贊揚還是挖苦，我卻牢記著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的座右銘，將“老師”這個榮譽高高舉起，不動搖，不自卑，立志做一根燃燒的紅蠟燭。

今年八月，我離開工作八年的幼教崗位，投入到另一個嶄新的工作環(huán)境——__四中，四中是我幻想已久的學(xué)校，由于我喜愛挑戰(zhàn)，喜愛在新的領(lǐng)域充實自己。而四中正是我實踐幻想、挑戰(zhàn)自己的新天地。這里有美麗的環(huán)境、和諧的氣氛，是我們青年老師勤學(xué)苦練、開拓創(chuàng)新的好校內(nèi)。記得法國作家雨果說過：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎？當我們心中布滿了對孩子們的愛，我們會覺得，我們的工作也會發(fā)出動人的光榮。雖然我所從事的計算機課程，屬傳統(tǒng)意義上的副科。但我知道，這其實更是一門傳播現(xiàn)代學(xué)問的必修課。試想，面對科技高速進展的現(xiàn)實，計算機普及使用的今日，作為現(xiàn)代人工作的基本技能，假如我們培育出來的同學(xué)連計算機都不會使用，那我們的〔教育〕能說是勝利的嗎？因此，我知道這門副科的重要，知道自己肩負的責任之重。剛到四中時，心里曾忐忑擔心，不知道能否將課上好。因此第一次上課前，我預(yù)備了一遍又一遍，直到把每一個詳情都背下來。結(jié)果，第一節(jié)課上完，我發(fā)覺我們的同學(xué)對計算機課程表現(xiàn)出了深厚的愛好。下課后，他們還對我說：“老師，再給我五分鐘，我們還想練，老師，可不行以全班都參與愛好小組活動……”我心里非常興奮——我勝利了。第一次的勝利令我信念大增，以后每一次上課，我都細心預(yù)備，特殊是在如何增添同學(xué)學(xué)習(xí)愛好方面，下了較多功夫。在愛好小組活動中，當我看到一幅幅同學(xué)頗有成就的作品時，我不禁露出欣慰的笑容。我覺得自己的努力有了結(jié)果，有了方向，我為自己的努力而傲慢！

我的啟蒙老師曾對我說：“在老師的手中，握著很多的金種子——那便是盼望，也是老師的全部財寶?！笔前?，當每個生命來到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。我們老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關(guān)愛，在他們的心中播下了喜愛生命的種子；老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子；老師的才華在他們的心中，播下了渴求學(xué)問的種子；老師的期盼在他們的心中播下了盼望的種子。當這些種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時，這盼望的種子變成了上面最絢爛的一朵花。因此，我喜愛教育，甘當播種盼望的老師?；蛟S我選擇的教育事業(yè)，注定我這一生只能悄悄無聞，只能悄悄奉獻，但是我特別愿意，特別驕傲。在播種學(xué)問的寬敞領(lǐng)域里，我愿做一顆小小的鋪路石，悄悄地躺在泥土里，即使它沒有水晶的純靜，沒有寶石的明麗，沒有鉆石的光輝，也要努力讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬敞的道路上奔向前方，奔向遠方。我心中將永久牢記這樣一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。我愿和大家一道悄悄地耕耘，共同托起我們四中的太陽。

我的演講完了，感謝大家！

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大家好！

作為一名剛工作不久的年輕老師來說，我時刻努力以一個老師的真誠的愛去理解，寬容，敬重，和關(guān)懷每一同學(xué)，用愛鑄師魂。

“師愛”是“師德”的靈魂，是老師教育每位同學(xué)的感情基礎(chǔ)。

在我所教的班級中，曾遇到這樣一位同學(xué)。父母離異，他受到了嚴峻的精神創(chuàng)傷，從今一蹶不振，上課常常開小差，甚至打瞌睡，更令人痛心的是沉迷上了虛幻的網(wǎng)絡(luò)嬉戲。面對這樣的一個同學(xué)，我沒有大聲呵斥，而是細心地為其開導(dǎo)，多次做他的思想工作。用我微弱的愛，喚醒了他那顆由于缺失父母的愛而干枯的心靈。如今，他的成果穩(wěn)步上升?？吹酵瑢W(xué)們?nèi)〉玫膬?yōu)異成果，我感到特別欣慰。

是啊，在老師這片原野上，是愛點燃了前行的燈盞，是愛照亮了同學(xué)的心靈，是愛連續(xù)了中華民族幾千年師德師魂的崇高與宏大。

作為一名人民老師，我時刻牢記著：愛心，是教育勝利與否的關(guān)鍵，是新時期師德師魂的一個重要標志。我們要愛一切同學(xué)，愛同學(xué)的一切。

當然，作為一名年輕的人民老師，我的愛是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的崗位上用愛與責任做一些特別平凡的事情。只有那些在最危難時期，在同學(xué)最需要的時候挺身而出，甚至用生命詮釋了老師的愛與責任的人，才是新時代最宏大最崇高的師德師魂。

2022年5月12日中午14時28分，汶川發(fā)生震撼全球的大地震。有這樣一位老師，用自己的生命挽救了同學(xué)的生命，他就是譚千秋老師。

當?shù)卣鸢l(fā)生時，他弓著身子，張開雙臂趴在課桌上，冰雹般的磚瓦，水泥板墜落在他的身上，熱血奔涌而出，他咬著牙，舍命地撐住課桌，他的身下蜷伏著四個幸存的同學(xué)。而他那張開的雙臂成為了永久。

是啊，大愛無聲鑄師魂。

譚千秋老師為了同學(xué)犧牲了自己珍貴的生命，用愛與責任挽救了四個家庭的美好，他誓死愛護同學(xué)的形象，是我們一生也忘不掉的。

我們雖然離汶川較遠，但是，當余震一次次襲來時，為了同學(xué)平安，讓同學(xué)以宿舍撤離出來的操場上過夜時，作為班主任，我始終堅持著，再累再苦也要陪著同學(xué)，是譚千秋老師的形象在激勵著我不斷前行。

作為一名新時代的人民老師，我想說：我的選擇是榮耀的，是無怨無悔的。

是??！既然選擇了遠方，就不顧風雨兼程。既然選擇了老師這個職業(yè)，就要用愛心與責任去關(guān)懷每個同學(xué)，鑄就崇高的師德師魂，用我們的愛在教育的原野上塑造一座永久不倒的豐碑！

感謝！

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敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而喜愛別人的孩子是神圣！”我們的老師所賜予的愛恰恰就是這種神圣?！敖逃龥]有愛就成了無水之池”，老師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵秀麗的心靈之花。

有一句話說的很好：“沽名釣譽、莫入校門，升官發(fā)財、莫當老師?！弊怨乓詠?，廣闊老師就崇尚奉獻，被譽為“春蠶”、“蠟燭”和“人梯”，老師之所以如此受人敬重，除了由于老師是人類把握學(xué)問，開發(fā)理性，奔向光明的引路人，還有就是他們的奉獻精神，老師職業(yè)被人們譽為“太陽底下最光芒的職業(yè)”。

在如今這個物欲橫流的社會，我們欣喜地看到仍有數(shù)不清的老師們無怨無悔地堅守這三尺講臺、悄悄地耕耘著這一方凈土，他們像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個神圣的職業(yè)。

在處于成長期的同學(xué)的心靈里，老師是任何力氣都不能代替的最絢爛的陽光。老師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動都會在同學(xué)的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時時刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。近代的大教育家陶行知先生，他曾出訪海外26國，靠著他的才能，完全有可能留在那物質(zhì)財寶豐富的國度，可他卻為了教育，滿懷一腔熱血，穿著布衣草鞋走向曉莊，這種“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，讓中國的教育在貧困中放出曙光，在黑暗中看到光明。

在老師歌會上，我們唱了一首名叫《奉獻》的歌：“大地奉獻給藍天，藍天奉獻給白云”，那么，老師呢？老師把自己的青春奉獻給同學(xué)，奉獻給講臺，奉獻給整個教育事業(yè)，由于我們都知道，老師，你的名字是奉獻。

感謝大家！

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敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

今日很興奮，能有這樣的機會，和大家團聚，向大家學(xué)習(xí)。我是__，我演講的題目是《真誠關(guān)愛每一位幼兒》。

記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張奇怪???的小臉，我有點不知所措。所幸的是，我遇上了黃老師——我的搭班老師。正是她，給了我關(guān)心和鼓舞，讓我學(xué)到了很多道理，知道了什么是愛，什么是責任心。

“愛孩子，真誠對待每一個孩子”這是老師最基本的職業(yè)素養(yǎng)，能否真誠對待每一個幼兒，并不是件簡潔簡單的事。有些幼兒聰慧、美麗、潔凈，很討老師的喜愛；有些幼兒淘氣、穿戴不干凈，不討老師喜愛。

從教半年來，讓我懂得了什么才是真正的幼兒老師。作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，由于葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！?/p>

百年大計教育為本，教育大計老師為本，老師大計則師德為本。幼兒老師不僅要具有學(xué)問與力量的素養(yǎng)，更應(yīng)當具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個幼兒老師，一個合格的幼兒老師，首先要具備的是什么？可能有人會說：是扎實的基本功，但我覺得更應(yīng)當具備的是劇烈的責任心和對幼兒的“愛”，沒有劇烈的責任心和“愛”，一切都無從做起。

由于我是幼兒老師，我就要對孩子負責。我就要公平地、真誠地觀賞和對待身邊的每一位孩子。我們應(yīng)用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切，對幼兒就像對待自己的孩子，像對待鮮花上的露珠一般呵護他們，像對待自己的杰作一般觀賞他們，像對待自己的錯誤一般寬容他們。仁者無私，讓每個孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長！

讓我們用慈祥呵護純真、用才智孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛抱負，我愿用自己的雙手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太陽！

感謝大家！

關(guān)于師德師風演講稿范文篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，以及教育戰(zhàn)線的各位同仁們：

大家上午好！

今日我演講的題目是《為孩子們做夢》。

在演講開頭之前，我首先想跟大家說下，接下來，我演講的資料，可能會是平淡、瑣碎，甚至是一些形神俱散的話語。那里面沒有感人肺腑的〔故事〕，也沒有豪言壯語的誓言；由于我的嗓子沒有磁性不適合煽情，我的文筆，也寫不出流暢華美的詞章，然而我對我從事的事業(yè)的愛卻是膚淺的。在教育事業(yè)的秀麗海洋中，我只是剛剛來到這個家庭的，最不起眼的一滴泉水。今日，我將以虔誠的心愿，說出我內(nèi)心深處，對教育事業(yè)的獨白。

握一支粉筆，傳孔孟老莊學(xué)問；站三尺講臺，授李杜韓柳詩文。假如說，我們我宏大祖國的教育事業(yè)，是那壯闊秀麗的大海，而全國各地的教育工，就是那很多的涓涓溪流；正是有了那么多老師不辭辛苦、無怨無悔的悄悄奉獻，孩子們的笑臉，才像早晨的太陽那樣絢爛。我要感謝我全部的老師，是他們的諄諄教導(dǎo)和辛勤勞動，才讓我成長，才使我有機會站在這個舞臺。

我是一個喜愛做夢的人。我有很多很多的幻想。

我的這些五花八門的幻想：詩人、旅行家、歌手、〔籃球〕運動員、〔拳擊〕手、海員等等，通通成了泡影，大家是不是想問我，你難受嗎？你失落嗎？我的答案是，我從未感到絲毫的失落和難受。

由于，我此刻是一名老師，一名雖然一般卻承載著很多孩子幻想的老師。以往我為自己做夢，我是快樂的，此刻，為孩子們做夢，我是美好的。

許多父母總把自我未完成的期望和幻想，強加于孩子身上。那是孩子成長的悲傷，也是教育的悲傷。然而我是美好的，孩子們也是美好的。他們就像是我自我的孩子，準確的說是我的弟弟妹妹，我不會強迫他們?nèi)ネ瓿晌业幕?/p>