初中數(shù)學工作工作計劃5篇

第第頁中學數(shù)學工作工作計劃5篇中學數(shù)學工作工作計劃篇1本學期中學數(shù)學教研組工作將以進一步培養(yǎng)新老師為主線，以提高中學數(shù)學教學平均分、優(yōu)秀率、合格率為重點，認真搞好教學研究、堅固結實有效開展教研活動，促進老師、學生共同發(fā)展……切實加強教研組建設，提高課堂教學效率?？偨Y經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組老師的工作力和創(chuàng)造力，努力使中學數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力，力爭本期的能取得優(yōu)異的成績。因此特結合本組的實際，訂立本學期的備課組工作計劃。1、確定本學期的教學方向、重點研討內容、教學時間的調配等問題，再依據(jù)教材編排體系，訂立好集體備課計劃。布置好備課、說課內容和中心發(fā)言人。2、堅持每周四下午第七節(jié)和第八節(jié)課在五樓辦公室進行集體備課，做好記錄。3、備課組活動以進行教材分析，學法、教法的研討為緊要內容。通過備課組活動，明確所教章節(jié)的重點、難點，統(tǒng)一教學進度和教學要求，統(tǒng)一作業(yè)量。及時溝通各班學生學習情況，研究改進教學方法的措施。5、搞好每周小測驗、章測試、滾動測試、半期檢測、模擬測試。6、做好提優(yōu)補差工作。7、認真打造、研究優(yōu)質課。8、認真搞好每周的組內研討課，及時評課及時整改，共同提高。9、認真搞好傳幫帶，搞好組內文化。10、堅持推門聽課制，多聽各位老師的課，對上課有問題的老師及時溝通看法，及時向學校匯報情況。11、組內老師要相互聽課，及時溝通，新老師聽課后才略上課。12、搞好小組合作式：（備課、說課、作業(yè)、周測、章測、復習）（1）三初一：江國會呂建會干莉平張濤（2）三初二：鄭浩13、學習并認真執(zhí)行備課12條，上課19條。14、共同研究培養(yǎng)學生記憶力的方法，促進學生記憶。15、公開課布置（1）新課第四周：干利萍（星期二第二節(jié)（3月19日））（平移）第四周：張濤（星期四第六節(jié)（3月21日））（用坐標表示平移）第五周：呂建會（星期二上午第二節(jié)（3月26日））（實數(shù)）第五周：鄭浩（星期四第六節(jié)（3月28日））（反比例函數(shù)）（2）評講課呂建會、干利萍（第一學月考試后）（3）復習課鄭浩（星期四下午第三節(jié)（6月13日））張濤（星期四下午第三節(jié)（6月20日））16、試卷印制要求（1）周六測試卷a、考試時間一般為40分鐘，若內容較多時，可以為90分鐘b、40分鐘題卷題型選擇題8個，填空題6個，解答題3個80分鐘題卷題型選擇題12個，填空題6個，解答題6個（2）月考測試卷選擇題12個，填空題6個，解答題6個（3）周末清掃卷a、先列出知識要點和注意事項b、對應知識點出相應的題c、題型選擇題12個，填空題6個，解答題6個17、教學進度中學數(shù)學工作工作計劃篇2本學期是中學學習的關鍵時期，教學任務特別艱難。因此，要完成教學任務，必需緊扣教學大綱，結合教學內容和學生實際，把握好重點、難點，努力把本學期的任務圓滿完成。九班級畢業(yè)班總復習教學時間緊，任務重，要求高，如何提高數(shù)學總復習的質量和效益，是每位畢業(yè)班數(shù)學老師必需面對的問題。下面結合我對九班級數(shù)學總復習教學的經(jīng)驗，特訂立以下教學復習計劃。一、學生解題過程中存在的緊要問題：（1）審題不清，不能正確理解題意；（2）解題時自身畫幾何圖形不會畫或有偏差，從而給解題帶來障礙；（3）對所學知識綜合應用本領不足；（4）幾何仍然對部分同學是一個難點，緊要是幾何分析本領和推理本領較差。二、在教學過程中捉住以下幾個環(huán)節(jié)（1）認真?zhèn)湔n。認真研究教材及考綱，明確教學目標，捉住重點、難點，精心設計教學過程，重視每一章節(jié)內容與前后知識的聯(lián)系及其地位，重視課后反思，設計好每一節(jié)課的師生互動的細節(jié)。（2）捉住課堂40分鐘。嚴格依照教學計劃，備課統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，進行教學，精心設計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié)，爭取每節(jié)課實現(xiàn)教學目標，突出重點，分散難點，增大課堂容量組織學生人人參加課堂活動，使每個學生樂觀自動參加課堂活動，使每個學生動手、動口、動腦，及時反饋信息提高課堂效益。（3）課后反饋。精選適當?shù)木毩曨}、測試卷，及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時給學生面對面的指出并引導學生搞懂弄通，不留一個疑難點，讓學生學有所獲。三、不絕研討業(yè)務，提高業(yè)務本領及水平。樂觀參加業(yè)務學習，閱讀、看報，參加學校組織的培訓，使之更好的為基礎教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不絕努力，取長補短，揚長避短，努力使教學更務實，方法更快捷，手段更先進。四、提高質量的措施1.認真學習研討新課標，掌握教材。2.認真?zhèn)湔n，爭取充分掌握學生動態(tài)。3.認真上好每一堂課。4.落實每一堂課后輔佑襄助，查漏補缺。5.樂觀與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學水平。五、實在復習布置1、第一階段復習復習時間：2月25日—4月15日復習宗旨：重雙基訓練，知識系統(tǒng)化，練習專題化，專題規(guī)律化。在這一階段的教學把書中的內容進行歸納、整理、組塊，使之形成結構，使學生掌握每個章節(jié)的知識點，嫻熟解答各類基礎題，對每個章節(jié)進行測驗，檢測學生掌握程度。復習內容：實數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)、統(tǒng)計與概率、幾何基本概念，相交線和平行線、三角形、四邊形、相像三角形、解直角三角形、圓、圖形的改換、視圖與投影、圖形的打開與折疊。以配套練習為主，復習完每個單元進行一次單元測試，重視補缺工作。2、第二階段復習復習時間：4月15日—5月10日復習宗旨：在第一階段復習的基礎上延長和提高，偏重培養(yǎng)學生的數(shù)學應用本領。重點進行專題復習及綜合題的訓練。針對不絕更改的中考，必需加強考試的動態(tài)研究，以此引導我們的升學復習，抓好專題復習研究。在課堂教學上要注意教給學生的學法引導，讓學生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。復習內容：方程型綜合問題、應用性的函數(shù)題、不等式應用題、統(tǒng)計類的應用題、幾何綜合問題、探究性應用題、開放題、閱讀理解題、方案設計、動手操作等，對這些內容進行專題復習，以便學生熟識、適應這類題型。3、第三階段復習復習時間：5月11日—6月21日復習宗旨：模擬中考的綜合訓練，查漏補缺。復習內容：研究歷年的中考題，訓練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的本領等。中學數(shù)學工作工作計劃篇3一、引導思想進一步深入學習新課程標準，深化教學改革，不絕確立以人為本的教學思想，以新課程理念引導教研工作，加強教學常規(guī)建設和課題研究，樂觀開展校本研究，進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平。二、基本情況我們教研組共4位老師，其中七班級2，八班級1，九班級1位；每位老師早出晚歸，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。為了教育教學工作沉默奉獻著。三、工作要點（一）加強理論學習1.進一步認真學習《課程標準》，領悟教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內容、目標、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的引導思想，提出實在可行的教學方法。2.連續(xù)開展教科研活動，各位老師要加強學習，努力實踐，樂觀參加校本教材的研發(fā)工作，提高教科研本領。（二）強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展。抓好“備課”“上課”“作業(yè)的布置、批改”“課后輔導”等緊要環(huán)節(jié)。1.備課：實行集體備課制，把好本組的教學質量關，每位老師應明確樹立集體質量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質課，特色課，全力打造應用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式；同時重視發(fā)揮每位老師各自的教學特色和風格。2.上課：老師要做好課前準備工作，在教學中要重視現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要堅固結實有效，同時要注意師生活動時間的調配，充分調動學生學習數(shù)學的樂觀性，提高課堂效率。3.作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所掌控，更要注意“質”的精當。批改要正確及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，點評要到位。4.輔導：連續(xù)做好提優(yōu)補差工作，各位老師要定期的、有計劃的、組織好學習上有困難的個別學生的輔導工作，盡力做到措施得力，效果顯著。做到：備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動要“勤”，考核要“嚴”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質量要“高”。（教學常規(guī)落實的十字方針）（三）加強質量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質量。1.單元檢測：抓好單元知識達標檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作；單元知識梳理、試卷命題要做好分工。2.期中、期末檢測：對于學校布置的常規(guī)考試，要嚴把教學質量關，認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。（四）老師間互幫互學，共同提高每位老師的教學水平。1.本學期各備課組之間老師相互聽課不少于4節(jié)，每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄，及時評注；7級進行同課異構活動,通過相互借鑒，取長補短；形成更為濃厚的教研風氣，來不絕地提高我們學校整體的教學水平。2.本學期上好兩節(jié)教學研究課，充分呈現(xiàn)中學數(shù)學老師的教學思想、教學風格及掌握和運用現(xiàn)代化信息技術的水平。（五）積累和完善教學資源，1.各備課組要搞好自編資料的積累和整理，（各個單元知識梳理，試卷等）做到分工協(xié)作，共同收益，漸漸完善本組的教學資源庫。2.各備課組任課老師要依據(jù)自身的教學對象，要求學生準備一本錯題集，把平常作業(yè)及考試中容易出過錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中，整理的同時認真分析，找尋問題的結癥：是概念不清還是由于題目快捷缺乏綜合分析的本領，是理解不透還是知識應用失誤。錯題集是學生積累學習經(jīng)驗和學習資料的寶庫，是學生走向成功的鋪路石。四.工作內容及時間布置9月份緊要工作1.通過教研組計劃。2.訂立備課組個人教學計劃3.作業(yè)、教案檢查。10月份緊要工作1.月考2.作業(yè)、教案檢查。3.8班級教研活動11月份緊要工作1.七、八,九班級期中考試總結會。2.作業(yè)、教案檢查。5.讀書活動12月份緊要工作1.第二次月考,總結得失2.作業(yè)、教案檢查1月份緊要工作1.各項期末檢查2.做好期末復習,迎接期末考試3.搭配學校教導處做好學期期末工作。4.上交教研組、備課組及個人工作總結。中學數(shù)學工作工作計劃篇4一、引導思想依據(jù)學校“以大愛之心，關注學生發(fā)展的細節(jié)”的辦學宗旨，以安全工作為重點，以加強理論學習更新教學理念、改善備課方法提高備課質量、加速培養(yǎng)青年老師的步調為緊要工作，連續(xù)發(fā)揚苦干精神，全身心投入到教育教學工作中去，為把我校建成安靖市一流名校做出我們應有的貢獻。本學期中學數(shù)學組工作的引導思想是：以研討新教材、學習新課程標準為動力，把探究“先學后教，當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究，并結合學?！半娮影装濉钡膶W習與實踐，樹立教研組團隊合作意識。加強教學常規(guī)建設和課題研究，樂觀開展校本研究，進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平。二、工作目標1、加強學習，更新教育觀念，變動教學思想。認真學習新《課程標準》和《如何創(chuàng)建學習型組織》。樹立正確的教育觀，學習觀。以發(fā)展為主題，質量為主線，創(chuàng)新為動力，素養(yǎng)教育，教學質量兩手一起抓。力爭變化舊的教育觀念，確立課改的新理念和策略，推動教學方式和學習方式的變動，盡力實現(xiàn)每一個學生的自主發(fā)展和每一位老師素養(yǎng)的提高。實在措施為，結合每周的評課，集體討論，共同找尋自身課堂教學與新課程標準的差別，以理論為引導不絕反思和總結自身的教學實踐。2、樹立教育創(chuàng)新意識，改革課堂教學中陳舊的教學模式，落后的教學方法，做到上課、備課不絕創(chuàng)新，樂觀推行新課程改革，積累經(jīng)驗與體會，撰寫好各種教育教學論文。3、樹立“視質量如生命”的質量意識，不絕提高教學質量、輔導質量、服務質量。加強學生學習興趣和敢疑好問、評價批判等好習慣的培養(yǎng)，努力為學業(yè)水平考試取得好成績和高一級學校輸送優(yōu)秀人才。4、深化課堂教學改革，樂觀開展數(shù)學實踐活動；樂觀開展草根課題研究，努力提高老師課堂教學設計本領。5、組織全組老師學習《新課程標準》和《考試說明》，加強學業(yè)水平考試研究。三、工作措施1、加強理論學習，提升老師素養(yǎng)。進一步認真學習《課程標準》，領悟教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內容、目標、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的引導思想，提出實在可行的教學方法。連續(xù)開展教科研活動，各位老師要加強學習，努力實踐，擅長總結，樂觀參加校本教材的研發(fā)工作，提高教科研本領，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，樂觀進行教學改革創(chuàng)新。2、加強教學常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。向常態(tài)工作要質量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學行為，強化常態(tài)工作的質量意識。教研組長要加強得組內教學工作的管理，常常深入課堂，了解、檢查本組老師的教學工作情況。每月要對各老師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。3、加大課堂教學改革力度，做到“有效教學”。課堂教學改革以適應我校學生實際為宗旨，探究適合學生實際的教育教學方式方法，把“先學后教，當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究，實現(xiàn)課堂教學理念的更新。從而做到課堂教學的有效性。4、加強備課組教研活動，強化教研功能。各備課組由備課組長負責連續(xù)實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學質量關，每位老師應明確樹立集體質量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質課，特色課，全力打造應用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式；同時重視發(fā)揮每位老師各自的教學特色和風格。5、加快培養(yǎng)青年老師的步調，為學校的可連續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。把“中青年老師示范課”活動、師徒結對活動認作培養(yǎng)青年骨干老師的途徑，并作為教研組的一項長期的緊要的工作來抓，為學校的可連續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。校內公開課活動要以青年老師為主，讓他們在習慣于上公開課的前提下幫忙他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當中選出代表參加青年老師教學比武，進行較高層次的`磨練。6、加強質量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質量。學校布置的常規(guī)考試，試卷命題、批改等工作，由各班級組長負責工作布置，全組老師同心協(xié)力完成任務，并認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。7、認真開展課題研究，不絕深化教學改革。進一步發(fā)揮教研組功能，組內老師樂觀參加小課題研究，并幫忙學校教研室搞好專題研究活動。在本組內，開展業(yè)務學習活動，每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題確實定切忌大而虛，提倡小而實，真正起到為教學服務的作用；中心發(fā)言人要做精心的準備，然后大家一起探討、溝通，共同提高教育教學水平。8、搭配教導處、教研室做好一切教學科研工作。協(xié)同教導處、教科研室督促本組老師開展教學教研各項活動。做樂觀、上進、好學的教研團隊。四、組內要求1、精心備課，做到：①三維目標明確②精心選擇例題③作業(yè)布置要精選與分層，要有針對性。認真批閱作業(yè)，杜絕無教案進課堂。教研組將和教務處進行推門聽課。2、相互聽課，相互學習，共同進步。每學期聽課十五節(jié)以上，聽后有感受、有點評、有溝通。3、把好的教案、課件和其它教學資源放到的“中學數(shù)學教研組”文件夾中。完善中學數(shù)學教研組的資料管理。4、加強畢業(yè)班教學研究，要研究考題，把握考試方向；加強分層，強化雙基，確保合格率；考試分析要以自查為主，落實基礎知識點5、我組老師每人都擔負兩個班級的教學，教學任務繁重，仍應注意思想、業(yè)務修養(yǎng)，不絕磨練自身：要注意理論學習，多自學，吸取理論，新觀點，整理資料，建設個人資料庫；多聽其他老師的課，取他人之長，補己之短；規(guī)范教學過程和行為等?？傊覀兘萄薪M要多進行合作溝通，發(fā)揮整體效能；老師間要建立樂觀的伙伴關系，加強在教學活動中的參加和合作，共享教學資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學水平。中學數(shù)學工作工作計劃篇5教學計劃決議著教學內容總的方向和總的結構，并對有關學校的教學、教育活動，生產(chǎn)勞動和課外活動校外活動等各方面作出全面布置。一、學情分析：本學期教學內容與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊密，知識的綜合性較強。老師要成為學生數(shù)學學習的組織者和引導者，從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景啟程，激發(fā)學生的學習潛能，促使學生自主探究與合作溝通。在學習的過程中理解和掌握基本的數(shù)學知識、技能、思想、方法，提高解決問題的本領。開學第一周我對學生的察看和了解中發(fā)現(xiàn)少部分學生基礎還可以，而大部分學生基礎和本領比較差.所以確定要想方設法，鼓舞他們加強信心，變化