人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè) 第2單元100以?xún)?nèi)的加法和減法(二) 第1課時(shí) 不進(jìn)位加法 （課件）

2100以?xún)?nèi)的加法和減法(二)第1課時(shí)

不進(jìn)位加法情境導(dǎo)入今天我們?nèi)⒂^博物館了，可是我們遇到了一些問(wèn)題，一起來(lái)看看吧！每個(gè)班由2名老師帶隊(duì)。你從圖片上獲取哪些數(shù)學(xué)信息？你可以提出一些數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？

相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位開(kāi)始加起。一、知識(shí)梳理豎式計(jì)算時(shí)，要注意什么？在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己的想法。小組討論二、易錯(cuò)點(diǎn)睛根據(jù)下面的算式想一想，

和

分別等于多少？42+89=（

）

=（

）

先看個(gè)位，個(gè)位相加等于9，其中一個(gè)加數(shù)是4，另一個(gè)加數(shù)就是9-4=5，所以

是5。再看十位，兩個(gè)數(shù)的和是8，其中一個(gè)加數(shù)是2，另一個(gè)加數(shù)就是8-2=6，所以

是6。561二、易錯(cuò)點(diǎn)睛

判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”，并改正。32+472（

）36+2038（

）××

32+436

36+2056相同數(shù)位要對(duì)齊。2三、分層練習(xí)看圖算一算、填一填。1[基礎(chǔ)練習(xí)]（）（）（）+想：先算4+=，

再算30+=，

最后算

+=。343422222620505065656

計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位加起。三、分層練習(xí)用豎式計(jì)算。2[基礎(chǔ)練習(xí)]32+7=3+55=13+54=22+61=

32+739

3+5558

13+5467

22+618339586783三、分層練習(xí)看圖算一算。3[基礎(chǔ)練習(xí)]

62

6

68

4

4

549三、分層練習(xí)[基礎(chǔ)練習(xí)]4.看圖寫(xiě)算式。（）+（）（）（）+（）（）3

54934

2684三、分層練習(xí)找規(guī)律，填一填。1[提升練習(xí)]483943+5=4833+6=39”希望之星“朗誦比賽正在進(jìn)行微信投票，笑笑得了42票，豆豆得了56票，兩人一共得了多少票？42+56=98（票）答：兩人一共得了98票。三、分層練習(xí)[提升練習(xí)]2三、分層練習(xí)[提升練習(xí)]3.花朵后面藏著數(shù)字幾，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。55+8537+28765+4922想：5+（）=8和的十位是2。二（1）班師生去踏青，其中學(xué)生有43人，老師有6人。二（1）班師生一起乘坐下面的車(chē)，夠坐嗎？43+6=49（人）49>48答：二（1）班師生一起乘坐下面的車(chē)，不夠坐。三、分層練習(xí)[拓展練習(xí)]1樂(lè)樂(lè)和玲玲比賽擺豎式，他們每人都有下面這樣的四張卡片，規(guī)定誰(shuí)擺出的豎式的結(jié)果小，誰(shuí)輸。2345樂(lè)樂(lè)擺出的豎式2345+玲玲擺出的豎式3245+（

）輸了比賽。（1）6877樂(lè)樂(lè)三、分層練習(xí)[拓展練習(xí)]2（2）如何放置這些數(shù)字卡片，樂(lè)樂(lè)一定贏得比賽？填一填。2345+擺成的結(jié)果最大，就一定能贏。+2345三、分層練習(xí)分層練習(xí)課堂小結(jié)這節(jié)課有什么收獲呢？?jī)晌粩?shù)加一位數(shù)的不進(jìn)位的筆算方法：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起。個(gè)位上的數(shù)相加得到的結(jié)果寫(xiě)在得數(shù)的個(gè)位上，十位上的數(shù)落下來(lái)寫(xiě)在得數(shù)的十位上。7個(gè)十35+23分層練習(xí)課堂小結(jié)這節(jié)課有什么收獲呢？?jī)晌?/p>