2022-2023學(xué)年江蘇省徐州市三十三中學(xué)高三生物上學(xué)期期末試卷含解析

2022-2023學(xué)年江蘇省徐州市三十三中學(xué)高三生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí)間數(shù)據(jù)如圖，下列敘述，正確是A．該細(xì)胞分裂的一個(gè)細(xì)胞周期為17.3hB．著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在0—2、19.3—21.3、38.6—40.6這3個(gè)時(shí)段內(nèi)C．細(xì)胞中的線粒體和核糖體在19.3h～21.3h活動(dòng)最旺盛D．0—19.3和19.3—38.6是兩個(gè)完整的細(xì)胞周期參考答案：【知識(shí)點(diǎn)】D1

細(xì)胞的增殖及有絲分裂實(shí)驗(yàn)【答案解析】B解析：該細(xì)胞分裂的一個(gè)細(xì)胞周期為19.3h；19.3h～21.3h為分裂期，而線粒體和核糖體活動(dòng)最旺盛是在分裂間期；一個(gè)完整的細(xì)胞周期是從分裂間期開(kāi)始的，0—19.3和19.3—38.6都是從分裂期開(kāi)始的，不能表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期。【思路點(diǎn)撥】先根據(jù)線段的長(zhǎng)短判斷不同時(shí)間段所屬的細(xì)胞分裂的時(shí)期，再結(jié)合有絲分裂知識(shí)進(jìn)行分析?！镜湫涂偨Y(jié)】在一個(gè)細(xì)胞周期中，分裂間期經(jīng)歷的時(shí)間比分裂期長(zhǎng)，一個(gè)完整的細(xì)胞周期是從一次分裂結(jié)束時(shí)開(kāi)始到一下次分裂結(jié)束時(shí)為止。2.在細(xì)胞的下述膜結(jié)構(gòu)中，由單層膜構(gòu)成的細(xì)胞器有（）A．線粒體和葉綠體 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體C．液泡和細(xì)胞膜 D．液泡和細(xì)胞核參考答案：A【考點(diǎn)】細(xì)胞器中其他器官的主要功能．【分析】具雙層膜的細(xì)胞器：線粒體、葉綠體；具單層膜的細(xì)胞器：高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、溶酶體；無(wú)膜的細(xì)胞器：核糖體、中心體．【解答】解：A、線粒體和葉綠體是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，A正確；B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都是具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，B錯(cuò)誤；C、液泡和細(xì)胞膜是具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，C錯(cuò)誤；D、液泡是具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，細(xì)胞核是具有雙層膜的結(jié)構(gòu)，不是細(xì)胞器，D錯(cuò)誤．故選：A．3.下列關(guān)于細(xì)胞分裂有關(guān)的說(shuō)法不正確的是（

）A．一個(gè)被32P標(biāo)記的1對(duì)同源染色體的細(xì)胞，放在31P的培養(yǎng)液中經(jīng)兩次有絲分裂后，所形成的4個(gè)細(xì)胞中，每個(gè)細(xì)胞含標(biāo)記的染色體個(gè)數(shù)為可能是0、1、2，含有標(biāo)記細(xì)胞數(shù)為2、3、4B．在某動(dòng)物在精子形成過(guò)程中，若姐妹染色單體未分離，則可形成染色體組成為XXY的后代C．二倍體動(dòng)物在細(xì)胞分裂后期含有10條染色體，則該細(xì)胞很可能處于減數(shù)第二次分裂的后期D．某二倍體正常分裂中的細(xì)胞若含有兩條Y染色體，則該細(xì)胞一定不可能是初級(jí)精母細(xì)胞參考答案：B4.生物體的生長(zhǎng)離不開(kāi)細(xì)胞的增殖，下列與細(xì)胞增殖有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是A．減數(shù)分裂中兩兩配對(duì)的染色體是同源染色體，同源染色體在有絲分裂過(guò)程中也存在B．玉米體細(xì)胞中有10對(duì)染色體，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后，生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目變?yōu)?對(duì)C．幼齡個(gè)體的細(xì)胞增殖旺盛，但并不是所有的細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中D．不是所有增殖的細(xì)胞都與有絲分裂、減數(shù)分裂、無(wú)絲分裂有關(guān)參考答案：B5.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是

A．嚴(yán)重缺鐵的病人可能會(huì)出現(xiàn)乳酸中毒

B．糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖

C．葉肉細(xì)胞吸收的氮元素可用于合成葉綠素、ATP、酶和淀粉

D．脂肪、淀粉、纖維素都是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)參考答案：A6.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是（）A．發(fā)菜細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體B．高等植物細(xì)胞之間通過(guò)膜的直接接觸來(lái)進(jìn)行信息交流C．癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān)D．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的儲(chǔ)存場(chǎng)所，也是細(xì)胞代謝的中心參考答案：C【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；細(xì)胞膜的功能；細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能；癌細(xì)胞的主要特征．【分析】1、癌細(xì)胞的主要特征：（1）無(wú)限增殖；（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；（3）細(xì)胞表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，易轉(zhuǎn)移．2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較：類(lèi)

別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小較小（一般1～10um）較大（1～100um）細(xì)胞核無(wú)成形的細(xì)胞核，無(wú)核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色體細(xì)胞質(zhì)只有核糖體，沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體等細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠增殖方式二分裂有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異來(lái)源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異共性都含有細(xì)胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等3、細(xì)胞間的信息交流主要有三種方式：（1）通過(guò)化學(xué)物質(zhì)來(lái)傳遞信息；（2）通過(guò)細(xì)胞膜直接接觸傳遞信息；（3）通過(guò)細(xì)胞通道來(lái)傳遞信息，如高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲．【解答】解：A、發(fā)菜屬于原核生物，其細(xì)胞中不含葉綠體，A錯(cuò)誤；B、高等植物細(xì)胞之間胞間連絲來(lái)進(jìn)行信息交流，B錯(cuò)誤；C、癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變（細(xì)胞膜上的糖蛋白減小，細(xì)胞間的粘著性降低）有關(guān)，C正確；D、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的儲(chǔ)存場(chǎng)所，也是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心，D錯(cuò)誤．故選：C．7.現(xiàn)代生物科技中，下列處理或操作正確的是A．在胚胎移植時(shí)，用性激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理B．用體細(xì)胞核移入同種去核的初級(jí)卵母細(xì)胞中，克隆瀕危動(dòng)物C．將目的基因?qū)肴~綠體DNA上，防止目的基因隨花粉逃逸D．用人工薄膜包裹植物組織培養(yǎng)得到的愈傷組織，制備人工種子參考答案：C8.下列有關(guān)限制性?xún)?nèi)切酶識(shí)別的敘述，不正確的是()A．從反應(yīng)類(lèi)型來(lái)看，限制性?xún)?nèi)切酶催化的是一種水解反應(yīng)B．限制性?xún)?nèi)切酶的活性受溫度、pH的影響C．一種限制性?xún)?nèi)切酶只能識(shí)別雙鏈DNA中某種特定的脫氧核苷酸序列D．限制性?xún)?nèi)切酶識(shí)別序列越短，則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越小參考答案：D9.下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是（

）A.研究光合作用過(guò)程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑，可采用14C標(biāo)記示蹤B.利用吡羅紅給葉肉細(xì)胞染色，可以檢測(cè)到RNA的主要分布位置C.利用超速離心，可以分離出不同的細(xì)胞器D.正交和反交，只能證明性狀的遺傳是否遵守孟德?tīng)柕倪z傳定律參考答案：A10.經(jīng)測(cè)定某化合物含C、H、O、N、S等元素，對(duì)該化合物功能的敘述肯定錯(cuò)誤的是A．通過(guò)信息傳遞調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

B．幫助人體抵御病毒的侵害C．用于基因工程獲得黏性末端

D．完成主動(dòng)運(yùn)輸?shù)闹苯幽茉磪⒖即鸢福篋11.基因在染色體上可以從下列哪個(gè)結(jié)論中得出

A．基因和染色體都在細(xì)胞中

B．基因和染色體的行為存在著明顯的平行關(guān)系

C．有絲分裂過(guò)程中同源染色體不分離，而減數(shù)分裂過(guò)程中等位基因要分離

D．卵細(xì)胞中不含有等位基因，也不含有同源染色體參考答案：B12.下列關(guān)于人體內(nèi)水鹽平衡及調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是

A．寒冷環(huán)境中人體內(nèi)水分可從腎、肺、皮膚和消化道排出

B．大量出汗時(shí)下丘腦滲透壓感受器產(chǎn)生興奮

C．飲水不足時(shí)抗利尿激素增加，腎小管和集合管重吸收水分增加

D．吃食物過(guò)咸時(shí)，腎上腺分泌的醛固酮增加參考答案：D13.在植物體細(xì)胞中，1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反應(yīng)是（

）①既可以在葉肉細(xì)胞中進(jìn)行，也可以在根細(xì)胞中進(jìn)行

②既可以在線粒體中進(jìn)行，也可以在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行

③既可以在有氧條件下進(jìn)行，也可以在無(wú)氧條件下進(jìn)行④既可以在有光條件下進(jìn)行，也可以在無(wú)光條件下進(jìn)行A．①②③

B．①③④

C．①③

D．③④參考答案：B14.下表是三個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的比較：下列相關(guān)分析正確的是

比值玉米田荒地賽達(dá)伯格湖數(shù)據(jù)1總光合量/總?cè)肷涮?yáng)能1.6%1.2%0.1%數(shù)據(jù)2呼吸消耗量/總光合量23.4%15.1%21.0%A．三個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中凈光合量與總光合量比值最高的是荒地

B．三個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中大部分入射太陽(yáng)能以有機(jī)物形式進(jìn)入生產(chǎn)者體內(nèi)

C．生產(chǎn)者同化的能量除了用于呼吸消耗外，其余能量將流向初級(jí)消費(fèi)者

D．由表中數(shù)據(jù)可推知生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的、逐級(jí)遞減的參考答案：答案：A15.圖為質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ綀D，據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是A.質(zhì)壁分離過(guò)程中，①是②的對(duì)照組，質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中，②是①的對(duì)照組B.實(shí)驗(yàn)可選用紫色洋蔥外表皮細(xì)胞，不能選用蠶豆葉表皮細(xì)胞C.用洋蔥外表皮進(jìn)行質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)，若觀察到b處變?yōu)樽仙?，說(shuō)明細(xì)胞膜破裂D.用黑藻葉細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，可觀察到abc處的顏色分別為無(wú)色、無(wú)色、綠色參考答案：A【分析】1、實(shí)驗(yàn)原理(1)成熟的植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜。(2)細(xì)胞液具有一定的濃度，細(xì)胞能滲透吸水和失水。(3)原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大。2、實(shí)驗(yàn)步驟3、現(xiàn)象與結(jié)論【詳解】A、本實(shí)驗(yàn)存在兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，質(zhì)壁分離過(guò)程中對(duì)照組是自然狀態(tài)下的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中對(duì)照組是發(fā)生了質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，A正確；B、質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)，應(yīng)挑選利于觀察的有顏色的植物葉片，可選用蠶豆葉表皮細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、用洋蔥外表皮進(jìn)行質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)，若觀察到a處變?yōu)樽仙?，說(shuō)明細(xì)胞膜破裂，C錯(cuò)誤；D、黑藻葉肉細(xì)胞內(nèi)有大而清晰的葉綠體，液泡無(wú)色，因此用黑藻葉細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，可觀察到abc處的顏色分別為無(wú)色、綠色、無(wú)色，D錯(cuò)誤；故選A?！军c(diǎn)睛】分析題圖和選項(xiàng)可知，本實(shí)驗(yàn)材料的選擇是解題的關(guān)鍵。16.如圖為過(guò)敏反應(yīng)的原理圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A．過(guò)敏反應(yīng)為抗原首次進(jìn)入機(jī)體引起的免疫反應(yīng)，表現(xiàn)為發(fā)作迅速，反應(yīng)強(qiáng)烈B．圖中首次進(jìn)入人體的過(guò)敏原與再次進(jìn)入的過(guò)敏原的類(lèi)型可相同，也可不同C．過(guò)敏反應(yīng)屬于特異性免疫中的細(xì)胞免疫，其調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)D．過(guò)敏反應(yīng)有明顯的個(gè)體差異和遺傳傾向，圖中靶細(xì)胞釋放的組織胺等物質(zhì)可引起毛細(xì)血管擴(kuò)張，平滑肌收縮等參考答案：D17.小球藻是一種真核單細(xì)胞綠藻，科學(xué)家用小球藻做相關(guān)實(shí)驗(yàn)(將甲乙兩組同時(shí)置于充足的光照條件下)。實(shí)驗(yàn)示意圖如下，下列相關(guān)分析不合理的是A.兩組小球藻細(xì)胞內(nèi)首先利用18O的場(chǎng)所相同B.短時(shí)間內(nèi)檢測(cè)產(chǎn)生的氣體A、B中含18O的是BC.該實(shí)驗(yàn)可以證明光合作用釋放的氧氣全部來(lái)自水D.較長(zhǎng)一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)生的氣體A、B中含18O的是A、B參考答案：A甲、乙組用18O分別標(biāo)記的是C02和H2O，因此甲組小球藻細(xì)胞內(nèi)首先利用C1802的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，乙組小球藻細(xì)胞內(nèi)首先利用H218O的場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體薄膜，A錯(cuò)誤；甲組提供C1802和H2O，短時(shí)間內(nèi)檢測(cè)產(chǎn)生的氣體A為O2，乙組提供C02和H218O，短時(shí)間內(nèi)檢測(cè)產(chǎn)生的氣體B是18O2，B正確；該實(shí)驗(yàn)可以證明光合作用釋放的氧氣全部來(lái)自水，C正確；甲組提供的C18O2中的18O通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)移到H218O中，H218O又作為原料參與了光合作用的光反應(yīng)，因此較長(zhǎng)一段時(shí)間后檢測(cè)，產(chǎn)生的氣體A、B中含18O的是A、B，D正確。18.如圖顯示了人體內(nèi)部分物質(zhì)的代謝途徑，字母代表物質(zhì)，數(shù)字代表反應(yīng)過(guò)程．下列有關(guān)敘述正確的是（）A．過(guò)程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進(jìn)行的B．過(guò)程①和③都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中C．物質(zhì)Y產(chǎn)生乳酸的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生少量的CO2D．過(guò)程②和③產(chǎn)生的水中的氫分別來(lái)自于[H]和氨基酸的氨基、羧基參考答案：D【考點(diǎn)】3Q：有氧呼吸的過(guò)程和意義；3R：無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程．【分析】分析題圖可知，①為有氧呼吸或無(wú)氧呼吸的第一階段，②為有氧呼吸的第二、三階段，③為氨基酸脫水縮合，X為葡萄糖，Y為丙酮酸．【解答】解：A、①為有氧呼吸或無(wú)氧呼吸的第一階段，可以在有氧條件下發(fā)生，A錯(cuò)誤；B、③為氨基酸脫水縮合，發(fā)生在核糖體上，B錯(cuò)誤；C、無(wú)氧呼吸乳酸發(fā)酵的產(chǎn)物只有乳酸，C錯(cuò)誤；D、有氧呼吸產(chǎn)生的水中的氫來(lái)自于[H]，氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的水中的氫來(lái)自于氨基酸的氨基、羧基，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞呼吸的過(guò)程，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力．19.下列關(guān)于生物體內(nèi)元素及其化合物的敘述，正確的是

A．蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中，核酸中的N主要存在于堿基中

B．RNA與DNA分子均由四種核苷酸組成，但前者不能儲(chǔ)存遺傳信息

C．花生子葉細(xì)胞中可見(jiàn)被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色的顆粒，表明此細(xì)胞只含脂肪

D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、基因表達(dá)的產(chǎn)物參考答案：A20.下列關(guān)于生物體內(nèi)具有重要生理作用的物質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般由ATP水解提供能量B．同無(wú)機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著C．種子從休眠狀態(tài)進(jìn)入萌發(fā)狀態(tài)，自由水／結(jié)合水比值下降D．人體血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)參考答案：C21.S型肺炎雙球菌菌株是人類(lèi)肺炎和小鼠敗血癥的病原體，而R型菌株卻無(wú)致病性。下列有關(guān)敘述正確的是()A．肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)B．S型細(xì)菌與R型細(xì)菌致病性的差異是細(xì)胞分化的結(jié)果C．S型細(xì)菌再次進(jìn)入人體后可刺激記憶B細(xì)胞中某些基因的表達(dá)D．S型細(xì)菌的DNA用相關(guān)的酶水解后，仍然能使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化參考答案：肺炎雙球菌利用自己細(xì)胞中的核糖體合成蛋白質(zhì)；S型細(xì)菌與R型細(xì)菌致病性的差異是由于遺傳物質(zhì)的不同；S型細(xì)菌再次進(jìn)入人體后可刺激記憶B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞，使其中的某些基因得以表達(dá)；S型細(xì)菌的DNA用相關(guān)的酶水解后，不再有DNA，不會(huì)使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化。C22.有人對(duì)不同光照強(qiáng)度下兩種果樹(shù)的光合特性進(jìn)行研究，結(jié)果如下表（凈光合速率以CO2的吸收速率表示，其他條件適宜且相對(duì)恒定）。下列相關(guān)分析，不正確的是光強(qiáng)（mmol光子/）00.10.20.30.40.50.60.70.80.9龍眼光能利用率（%）-2.302.202.001.801.601.501.401.301.20凈光合速率（umol/）-0.602.505.106.557.457.908.208.508.508.50芒果光能利用率（%）-1.201.050.900.850.800.750.700.650.60凈光合速率（umol/）-2.101.103.705.406.507.257.607.607.607.60A．光強(qiáng)大于0.1mmol光子/，隨光照增強(qiáng)兩種果樹(shù)的光能利用率逐漸減少B．光強(qiáng)小于0.5mmol光子/，限制凈光合速率的主要因素是葉綠素含量C．光強(qiáng)大于0.7mmol光子/，限制凈光合速率的主要生態(tài)因素是CO2濃度D．龍眼的最大光能利用率大于芒果，但龍眼的最大總光合速率反而小于芒果。參考答案：B23.下圖為植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖。在利用植物細(xì)胞A和B培育成為雜種植株過(guò)程中，運(yùn)用的技術(shù)有A.干細(xì)胞技術(shù)和細(xì)胞融合技術(shù)

B.細(xì)胞融合技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)C.細(xì)胞融合技術(shù)和細(xì)胞核移植技術(shù)

D.干細(xì)胞技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)參考答案：B該圖為植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖，過(guò)程①②③是植物細(xì)胞雜交過(guò)程，運(yùn)用了細(xì)胞融合技術(shù)，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性；④⑤是植物組織培養(yǎng)過(guò)程，培育成雜種植株，體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性，故選B。24.研究者使用穩(wěn)定同位素180標(biāo)記水和碳酸鹽/碳酸氫鹽中的氧，加入三組小球藻培養(yǎng)液中，記錄反應(yīng)起始時(shí)水和碳酸鹽/碳酸氫鹽中180的比例，光照一段時(shí)間后，分別檢測(cè)小球藻釋放的氧氣中180的比例，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列相關(guān)敘述，不正確的是組別水中180的比例（%）HCO3-和CO32-中180的比例（%）反應(yīng)時(shí)間（min）釋放的02中180的比例（%）10.850.41450.8420.850.551100.8530.850.612250.85

A.小球藻光合作用所需的CO2可由HCO3-和CO32-提供B.HCO3-和CO32-中180的比例不同導(dǎo)致放氧速率不同C.釋放的02中180的比例不受光合作用反應(yīng)時(shí)間影響D.釋放的02和水中180的比例接近，推測(cè)氣氣來(lái)自于水參考答案：B碳酸鹽/碳酸氫鹽相當(dāng)于CO2緩沖液，小球藻光合作用所需的CO2可由HCO3-和CO32-提供，A項(xiàng)正確；根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，放氧速率與HCO3-和CO32-中180的比例無(wú)關(guān)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；表中數(shù)據(jù)說(shuō)明釋放的02中180的比例不受光合作用反應(yīng)時(shí)間影響，C項(xiàng)正確；釋放的02中180的比例和水中180的比例接近，由此可推測(cè)氣氣來(lái)自于水，D項(xiàng)正確。25.戈謝病是患者由于缺乏β-葡糖苷酶-葡糖腦苷脂酶從而引起不正常的葡萄糖腦苷脂在細(xì)胞內(nèi)積聚所致，患者肝脾腫大。下圖是用凝膠電泳的方法得到的某患者家系帶譜，據(jù)圖分析下列推斷不正確的是A.該病為常染色體隱性遺傳病B.2號(hào)為該病攜帶者，5號(hào)為雜合子的概率是2/3C.1號(hào)和2號(hào)再生一個(gè)正常男孩的概率是3/8D.該病可通過(guò)測(cè)羊水中酶的活性來(lái)進(jìn)行產(chǎn)前診斷參考答案：B【分析】根據(jù)系譜圖具有“無(wú)中生有”的特點(diǎn)，可判斷該病是隱性遺傳?。桓鶕?jù)各個(gè)體的表現(xiàn)型及其電泳帶譜對(duì)應(yīng)關(guān)系，可知3號(hào)為顯性純合子，4號(hào)為隱性純合子，1號(hào)和5號(hào)均為雜合子；而若該病是伴X染色體隱性遺傳病，則1號(hào)一定是純合子，與前述的判斷相矛盾，故該病只能是常染色體隱性遺傳病。【詳解】根據(jù)圖可以看出，1號(hào)和2號(hào)都正常，生的孩子4號(hào)是患者，故該病是隱性遺傳病，由4號(hào)的帶譜圖可知，基因帶譜中短條帶代表隱性基因，又因?yàn)?號(hào)的父親1號(hào)有致病基因但表現(xiàn)正常，所以該病不是伴X隱性遺傳，而是常染色體隱性遺傳，A正確；據(jù)A項(xiàng)分析可知，1號(hào)、2號(hào)、5號(hào)都是雜合子，3號(hào)是顯性純合子，故5號(hào)為雜合子的概率是100%，B錯(cuò)誤；1號(hào)和2號(hào)均為雜合子，再生一個(gè)正常男孩的概率是3/4×1/2=3/8，C正確；根據(jù)“患者由于缺乏β-葡糖苷酶-葡糖腦苷脂酶從而引起不正常的葡萄糖腦苷脂在細(xì)胞內(nèi)積聚所致”，所以該遺傳病可以通過(guò)測(cè)羊水中酶的活性來(lái)判斷，又因?yàn)榛颊吒纹⒛[大也可以通過(guò)B超檢查進(jìn)行產(chǎn)前診斷，D正確。

?故選B?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合系譜圖和電泳帶譜考查系譜圖中遺傳病的遺傳方式、基因型判斷及遺傳病的防治等知識(shí)，要求考生能利用所學(xué)知識(shí)解讀圖形，準(zhǔn)確判斷圖中各個(gè)體的基因型，進(jìn)而分析、判斷各選項(xiàng)。26.HIV病毒增殖過(guò)程中，不是由T淋巴細(xì)胞直接提供的是

A．核糖核苷酸

B．脫氧核苷酸

C．氮基酸

D．逆轉(zhuǎn)錄酶參考答案：D27.下列是關(guān)于幾類(lèi)生物的特點(diǎn)的敘述，正確的是A.細(xì)菌和藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)—性，具體體現(xiàn)在它們都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體及相同類(lèi)型的遺傳物質(zhì)等B.硝化細(xì)菌與變形蟲(chóng)結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者有細(xì)胞壁，營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)型；后者無(wú)細(xì)胞壁,營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)型C.顫藻與發(fā)菜的共同點(diǎn)是都能進(jìn)行光合作用，但顫藻含光合色素，發(fā)菜細(xì)胞中含葉綠體D.一個(gè)動(dòng)物體的不同細(xì)胞的形態(tài)和功能有其多樣性，本質(zhì)上是由于不同細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不同參考答案：A細(xì)菌和藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)一性，具體體現(xiàn)在它們都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體及相同類(lèi)型的遺傳物質(zhì)等，A正確；硝化細(xì)菌屬于原核生物，變形蟲(chóng)屬于真核生物，兩者在結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者無(wú)核膜，B錯(cuò)誤；顫藻與發(fā)菜都屬于原核生物，兩者都不含葉綠體，但都含有光合色素，因此能進(jìn)行光合作用，C錯(cuò)誤；一個(gè)動(dòng)物體的不同細(xì)胞形態(tài)和功能有其多樣性，本質(zhì)上是由于基因的選擇性表達(dá)，D錯(cuò)誤．【考點(diǎn)定位】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同【名師點(diǎn)睛】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較：類(lèi)別

原核細(xì)胞

真核細(xì)胞

細(xì)胞大小

較小（一般1～10um）

較大（1～100um）

細(xì)胞核

無(wú)成形的細(xì)胞核，無(wú)核膜、核仁、染色體，只有擬核

有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色體

細(xì)胞質(zhì)

只有核糖體，沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器

有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體等

細(xì)胞壁

細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖

細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠

增殖方式

二分裂

有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂

可遺傳變異來(lái)源

基因突變

基因突變、基因重組、染色體變異

共性

都含有細(xì)胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等

28.下列有關(guān)受精作用的敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

（

）

A．受精時(shí)，精子的頭部和尾部一起進(jìn)入卵細(xì)胞中B．受精時(shí)，精子和卵細(xì)胞雙方的細(xì)胞核相互融合C．受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞染色體數(shù)相同D．受精卵中的染色體，來(lái)自父、母雙方的各占一半?yún)⒖即鸢福篈29.半透膜對(duì)淀粉和葡萄糖的通透性不同（如圖1），預(yù)測(cè)圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（開(kāi)始時(shí)漏斗內(nèi)外液面相平）最可能的是（）A．圖甲中水柱a將持續(xù)上升B．圖甲中水柱a將保持不變C．圖乙中水柱b將保持不變D．圖乙中水柱b將先上升后下降參考答案：D【考點(diǎn)】物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合．【分析】圖1顯示葡萄糖能通過(guò)半透膜，而淀粉不能．甲圖中半透膜兩側(cè)是清水和淀粉溶液，存在濃度差，發(fā)生滲透作用，剛開(kāi)始導(dǎo)致水柱升高，到一定高度后，由于液面高度差的存在，導(dǎo)致水柱不再升高．乙圖中半透膜兩側(cè)是清水和葡萄糖溶液，存在濃度差也發(fā)生滲透作用，剛開(kāi)始導(dǎo)致水柱升高，當(dāng)半透膜兩側(cè)的水分子達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡后，葡萄糖也能透過(guò)半透膜，并且也要在半透膜兩側(cè)達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，所以使水柱又下降．淀粉遇碘變藍(lán)，還原性糖遇到班氏試劑成磚紅色沉淀．【解答】解：AB、甲圖中半透膜兩側(cè)是清水和淀粉溶液，存在濃度差，發(fā)生滲透作用，剛開(kāi)始導(dǎo)致水柱a升高，到一定高度后，由于液面高度差的存在，導(dǎo)致水柱a不再升高，AD錯(cuò)誤；CD、乙圖中半透膜兩側(cè)是清水和葡萄糖溶液，存在濃度差也發(fā)生滲透作用，剛開(kāi)始導(dǎo)致水柱b升高，當(dāng)半透膜兩側(cè)的水分子達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡后，葡萄糖也能透過(guò)半透膜，并且也要在半透膜兩側(cè)達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，所以使水柱b又下降，D正確；C錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查滲透作用和有機(jī)物鑒定的有關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)圖能力、信息的提取與應(yīng)用能力、通過(guò)比較與綜合做出合理判斷的能力等．30.煙草、食用煙草的昆蟲(chóng)、煙草花葉病毒、甲型H1N1病毒中的核酸，含有的堿基種類(lèi)分別是

A．5、4、5、4

B．4、5、4、4

C．4、5、4、5

D．5、5、4、4參考答案：D31.下圖是棉花的某部位細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移路徑圖，能量均省略，其中I、Ⅱ表示場(chǎng)所，①～④表示生理過(guò)程，A～F表示物質(zhì)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．此細(xì)胞可能為植物的根尖細(xì)胞B．圖中I、Ⅱ分別表示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C．如用180標(biāo)記物質(zhì)E，則物質(zhì)C中不可能出現(xiàn)180D．若圖中①③過(guò)程均產(chǎn)生1mol物質(zhì)C，則②過(guò)程消耗了2/3mol葡萄糖參考答案：C解析：該細(xì)胞在光照、溫度等條件適宜的情況下，依然需要從細(xì)胞外吸收氧氣和葡萄糖，則表明該細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行呼吸作用，A正確；分析圖示信息可知，圖中I、Ⅱ分別表示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，B正確；如用180標(biāo)記物質(zhì)C02，參與有氧呼吸第三階段，與[H]結(jié)合形成H2180，H2180再參與有氧呼吸的第二階段，與丙酮酸反應(yīng)可生成C180，C錯(cuò)誤；無(wú)氧呼吸產(chǎn)生1molC02將消耗1/2mol的葡萄糖，而有氧呼吸產(chǎn)生1molC02將消耗1/6mol葡萄糖，故②過(guò)程共消耗葡萄糖的量為1/2+1/6=2/3mol，D正確?！局R(shí)點(diǎn)】光合作用和呼吸作用的綜合應(yīng)用【思路點(diǎn)撥】分析圖示信息可知，圖中I、Ⅱ分別表示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，①一④分別表示無(wú)氧呼吸第二階段、有氧呼吸（或無(wú)氧呼吸）第一階段、有氧呼吸第二階段、有氧呼吸第三階段．A-E分別表示丙酮酸、[H]、C02、水、氧氣．該細(xì)胞在光照、溫度等條件適宜的情況下，依然需要從細(xì)胞外吸收氧氣和葡萄糖，則表明該細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行呼吸作用。32.下圖表示中心法則，下列有關(guān)敘述正確的是A.過(guò)程①?⑤都會(huì)在人體的遺傳信息傳遞時(shí)發(fā)生B.人體細(xì)胞內(nèi)的過(guò)程②主要發(fā)生在細(xì)胞核中，產(chǎn)物都是mRNAC.過(guò)程④存在A—U、C—G、T—A三種堿基配對(duì)方式D.過(guò)程③發(fā)生在核糖體上，過(guò)程⑤有半保留復(fù)制的特點(diǎn)參考答案：C試題分析：圖示為遺傳信息的流動(dòng)過(guò)程，其中過(guò)程①為DNA復(fù)制，過(guò)程②為轉(zhuǎn)錄，過(guò)程③為翻譯，過(guò)程④為逆轉(zhuǎn)錄，過(guò)程⑤為RNA復(fù)制。33.右圖表示一個(gè)生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述中不正確的是A．甲、乙兩種群可能為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，甲的競(jìng)爭(zhēng)力小于乙，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度弱→強(qiáng)→弱

B．t2—t3時(shí)間內(nèi)甲種群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率

C．t1—t2時(shí)間內(nèi)甲、乙種群呈“S”增長(zhǎng)

D．t3—t5時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同參考答案：答案：C34.下圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖,下列敘述正確的是A.甲硫氨酸處于圖中?的位置

B.密碼子位于tRNA的環(huán)狀結(jié)構(gòu)上C.mRNA上堿基改變一定可改變肽鏈中氨基酸的種類(lèi)

D.圖中含有三種RNA參考答案：D35.下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解，①~④表示相關(guān)過(guò)程能量值。下列有關(guān)敘述正確的是（

）

A．①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B．①＝②＋③＋④

C．圖中②／①的值代表兔→狐的能量傳遞效率D．③和④屬于兔同化的能量參考答案：C36.某50肽中有丙氨酸(R基為一CH3)4個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如右圖所示），脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在，且沒(méi)有肽鏈形成．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A將得到4條多肽鏈B、將得到5個(gè)氮基酸C.比原來(lái)增加了3個(gè)羧基D.需消耗R個(gè)水分子參考答案：C37.巨尾桉具有速生、高產(chǎn)的特點(diǎn)。某地區(qū)將天然林全部砍伐燒毀，大量單一種植巨尾桉，對(duì)環(huán)境造成不利的影響。下列敘述正確的是A．天然林替換成巨尾桉林的過(guò)程屬于初生演替B．天然林替換成巨尾桉林后物種豐富度增加C．巨尾桉林比天然林的抵抗力穩(wěn)定性高D．在巨尾桉林中混種其它林木有利于改善該地區(qū)環(huán)境參考答案：D38.下圖為高等植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程示意圖。相關(guān)敘述正確的是()A.發(fā)生在生物膜上的過(guò)程有②、③、④B.人體細(xì)胞中也可發(fā)生的過(guò)程有②、④C.過(guò)程①、③都消耗ATPD.過(guò)程①消耗的CO2普遍少于②產(chǎn)生的CO2參考答案：B據(jù)圖分析，②表示有氧呼吸第一二階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中，③表示光反應(yīng)，發(fā)生在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上，④表示有氧呼吸第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜，A錯(cuò)誤；根據(jù)以上分析可知，②、④表示有氧呼吸，人體可以發(fā)生，B正確；過(guò)程①產(chǎn)生ATP，C錯(cuò)誤；一般情況下，高等植物細(xì)胞的光合作用大于呼吸作用，即圖中的過(guò)程①消耗的CO2一般大于②產(chǎn)生的CO2，D錯(cuò)誤?！敬鸢浮空莆展夂献饔煤秃粑饔眠^(guò)程，分析圖中四個(gè)過(guò)程的名稱(chēng)及其發(fā)生的場(chǎng)所是解答本題的關(guān)鍵。39.下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量的變化。下列敘述正確的是A．若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開(kāi)B．若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有0條或1條Y染色體C．若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)只含2個(gè)染色體組D．若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂參考答案：B40.某生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為2N。下圖中屬于有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期的分別是

A．①和②

B．②和③

C．④和②

D．④和③參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.腐乳是我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造出的一種經(jīng)過(guò)微生物發(fā)酵的大豆食品，如臭豆腐、醬豆腐等，該食品味道鮮美，易于消化吸收，而腐乳本身又便于保存，所以深受人們的喜歡。下面是腐乳制作的流程示意圖，根據(jù)流程回答問(wèn)題。(1)流程圖中未寫(xiě)出的程序是____________。(2)含水量為_(kāi)_______左右的豆腐適合用來(lái)做腐乳。制作過(guò)程中，加鹽的作用是________。(3)制作腐乳的原理是：毛霉等微生物產(chǎn)生的_______能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；__________可將脂肪分解為甘油和脂肪酸。(4)影響腐乳的風(fēng)味和質(zhì)量的因素是____________________________。(至少列舉兩項(xiàng))(5)鹵湯中的酒含量一般控制在________________左右，如果含量過(guò)高則會(huì)__________________。參考答案：

(1).加鹵湯裝瓶

(2).70℅

(3).析出水分使豆腐塊變硬，同時(shí)抑制微生物生長(zhǎng)，避免腐敗變質(zhì)

(4).蛋白酶

(5).脂肪酶

(6).鹽的用量，酒的用量，發(fā)酵溫度，發(fā)酵時(shí)間等

(7).12℅

(8).使腐乳成熟期延長(zhǎng)，影響口味【試題分析】本題主要考查腐乳的制作流程、原理、注意事項(xiàng)等的相關(guān)知識(shí)。需要考生識(shí)記和理解腐乳制作的流程中應(yīng)控制的條件、材料的用量以及如何防止雜菌污染等的內(nèi)容，再結(jié)合題意即可順利作答。（1）腐乳制作的一般流程是：①讓豆腐長(zhǎng)出毛霉、②加鹽腌制、③加鹵湯裝瓶、④密封腌制。因此，流程圖中未寫(xiě)出的程序是加鹵湯裝瓶。（2）含水量為70%左右的豆腐適合用來(lái)做腐乳，水分過(guò)多則腐乳不易成形；制作過(guò)程中，加鹽的作用是析出水分使豆腐塊變硬，同時(shí)抑制微生物生長(zhǎng)，避免腐敗變質(zhì)。（3）制作腐乳的原理是：毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪分解為甘油和脂肪酸。（5）鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的，酒的含量一般控制在12%左右；若酒的含量過(guò)高會(huì)延長(zhǎng)腐乳成熟的時(shí)間，影響口味。42.某生物興趣小組將數(shù)量相等且長(zhǎng)勢(shì)一致的甲、乙兩個(gè)品種的黃豆幼苗，分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃裝置內(nèi)，在水分、光照、溫度等條件相同且適置的情況下培養(yǎng)，定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)的O2含量，結(jié)果如圖．請(qǐng)回答：（1）在葉肉細(xì)胞中O2分別在、等生物膜上產(chǎn)生和消耗．（2）甲、乙兩個(gè)品種中固定CO2的能力更強(qiáng)，光合效率更高．e﹣d的值（能/不能）表示乙品種產(chǎn)生的O2總量．（3）0～a期間植株吸收CO2速率的變化趨勢(shì)是．（4）b～c期間兩個(gè)玻璃罩內(nèi)O2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是．參考答案：（1）類(lèi)囊體薄膜

線粒體內(nèi)膜（2）甲

不能（3）降低（4）植物呼吸作用吸收的O2量與其光合作用釋放的O2量相等

【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化．【分析】閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識(shí)有光合作用與呼吸作用，明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答．