年度小學(xué)英語教師暑期培訓(xùn)心得

第第頁年度小學(xué)英語教師暑期培訓(xùn)心得

經(jīng)過這三天的的學(xué)習(xí)，我感到研修學(xué)習(xí)活動的確是對我已有的思想、知識和閱歷的一次科學(xué)洗禮。學(xué)習(xí)的第一天由李主任為我們講解如何搞好網(wǎng)絡(luò)大集體備課，李主任是從八個方面給我們講解的。首先講解的什么是網(wǎng)絡(luò)大集體備課、第二：網(wǎng)絡(luò)大集體備課與以往集體備課的聯(lián)系與區(qū)分、第三：大集體備課的意義、：大集體備課的內(nèi)容與范圍、第五：大集體備課的形式與要求、第六：大集體備課的基本程序、第七：大集體備課應(yīng)樹立的三種意識、第八：大集體備課的幾種誤區(qū)，最末給我們講解了網(wǎng)絡(luò)大集體備課的操作，這些都是我以前沒有接觸過的，看上去有點生疏，但是我相信我會仔細(xì)去想那些有閱歷的老師學(xué)習(xí)的；[內(nèi)容來于中學(xué)化學(xué)資源網(wǎng)]學(xué)習(xí)的第二天由一小的朱祥慧老師給我們講解了抓好集背務(wù)實教研，立足實際養(yǎng)好習(xí)慣，首先朱老師為我們講解了原先集體備課的狀況及弊端、第二：我先網(wǎng)絡(luò)大集體備課的作用、第三：怎樣開展網(wǎng)絡(luò)大集體備課、第四：網(wǎng)絡(luò)大集體備課備什么、第五：教學(xué)實踐及后續(xù)活動、最末講解的是對勞動成果再次進(jìn)行驗證。其中朱老師又從五個方面較為具體的講解了網(wǎng)絡(luò)大集體備課應(yīng)當(dāng)備什么，讓我對網(wǎng)絡(luò)大集體備課又有了一個新的認(rèn)識；學(xué)習(xí)的`第三天是三小的龍寶乾老師為我們講解了如何制作英語PPT。通過給我們看老師講課競賽的PPT來講解怎樣編輯幻燈片、如何修改圖片動畫效果、怎樣添加聲音、如何插入flash,最末把他講課的閱歷傳授給我們。讓我對課件制作又有了一個新的認(rèn)識。學(xué)習(xí)的這三天，真是收獲頗多??！下面我就將我學(xué)習(xí)的心得總結(jié)一下。

一仔細(xì)備課，面對全體授課

在教學(xué)中，仔細(xì)備課，做到既備教材又備同學(xué)，因材施教，努力實施課堂改革，積極探究學(xué)校英語歡樂課堂。此外，還要仔細(xì)閱讀各種教科書，依據(jù)同學(xué)的實際狀況和向其他老師取得的閱歷，不斷地加以改善，在傳授同學(xué)知識時，不厭其煩，耐煩教育，教育優(yōu)等生援助后進(jìn)生。

二在課堂中教學(xué)

第一，在課堂上，仔細(xì)授課，運用實物教具、簡筆畫、情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)同學(xué)，鼓舞同學(xué)大膽質(zhì)疑，著重師生互動、生生互動，充分調(diào)動同學(xué)的積極性。

第二，在批該作業(yè)方面

同學(xué)的作業(yè)要按時實時的批改，并具體的做好批注，對普遍性的錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別同學(xué)的作業(yè)還要采用面批方法。

第三，在聽力方面

為提高同學(xué)的聽力水平，長讓同學(xué)聽英文歌曲及英語會話錄音帶，還讓同學(xué)學(xué)習(xí)表演對話。

三自身的學(xué)習(xí)

鑒于自己在學(xué)校英語教學(xué)方面沒有閱歷，我抓緊一切機(jī)會向老老師學(xué)習(xí)，上心收集有助于學(xué)校英語課堂教學(xué)的各種游戲、活動。同時多聽錄音磁帶，讓自己的語音語調(diào)更標(biāo)準(zhǔn)。

以上是我在經(jīng)過三天的學(xué)習(xí)后覺得在以后的教學(xué)中應(yīng)當(dāng)這樣做，但也存在較多不足，如：課堂操作前敏捷