江西小學信息技術(shù)六年級下冊教學計劃

小學六年級信息技術(shù)下冊教學計劃學生基本情況分析學習對計算機信息技術(shù)課的興趣很，熱情很大。六年級學生學習計算機有一定的基礎(chǔ)，基本知識與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學生在計算機的應(yīng)用方面還是比較狹窄，對于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學生正確使用計算機的習慣還沒形成，考慮到六年級學生本學期的上課特點，所以，本學期將繼續(xù)激發(fā)學生學習計算機的興趣外，著重引導對計算機理論和logo語言繪圖進行學習，讓學生能盡量熟悉和使用logo，提高學生對計算機的應(yīng)用能力，努力讓每個學生都能學到知識，提高計算機的應(yīng)用能力，為下階段的計算機學習打下較扎實的基礎(chǔ)。教學目標（1）知識與技能了解計算機的發(fā)展歷史，了解計算機工作的過程。了解計算機系統(tǒng)的構(gòu)成及其工作原理。了解LOGO語言，了解各種語言命令。理解算法的概念，了解計算機解決問題的步驟，掌握常用算法。認識計算機各部分組成，理解工作原理。掌握LOGO語言基本命令使用方法。繪制簡單圖形，使用重復命令，嵌套方法繪制復雜圖形。掌握四則運算和表達式輸入方法。了解打印。提高能力。描述算法，選擇恰當算法解決問題的能力。（2）過程與方法：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習手手段，為適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。（3）情感態(tài)度與價值觀：通過對計算機的演示操作，激發(fā)學生對信息技術(shù)的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生熱愛科學以及關(guān)心社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，從而激發(fā)學生的學習興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學習。三、教學重點、難點第一單元計算機是怎樣工作的1、揭開計算機工作的神秘面紗2、與計算機交朋友第二單元logo語言樂園1、logo初步認識2、logo基本命令（一）3、logo基本命令（二）4、顏色的設(shè)置與填充命令5、重復命令6、重復命令的嵌套7、過程的使用（一）8、過程的使用（二）9、帶參數(shù)的過程10、簡單的計算第三單元算法思想初步1、生活中的算法2、算法優(yōu)化3、算法的描述四、教學進度安排時間（周）內(nèi)容課時1初識WORD12工具欄介紹（一）23工具欄介紹24制作“小星星樂園”的報頭35制作“小星星樂園”的報頭36制作“小星星樂園”的報頭37制作“小天使世界”報報頭28制作“小天使世界”報報頭29制作“智慧加油站”標題210制作“智慧加油站”標題211制作報刊內(nèi)容312制作報刊內(nèi)容313制作報刊內(nèi)容314總