初三數(shù)學(xué)下教學(xué)計(jì)劃

九年級(jí)數(shù)學(xué)組下學(xué)期復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，進(jìn)入九年級(jí)，學(xué)生成績(jī)差距較大。教學(xué)任務(wù)非常艱巨。因此，要完成教學(xué)任務(wù)，必須緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)和考綱，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，把握好重點(diǎn)、難點(diǎn)。努力把本學(xué)期的任務(wù)圓滿完成。指導(dǎo)思想堅(jiān)持“合理、高效、提高”的主題，緊跟我市學(xué)業(yè)水平數(shù)學(xué)考試動(dòng)向，遵循“精講精練，注重落實(shí)，精考精講，提升能力”的復(fù)習(xí)思路，抓基礎(chǔ)，抓方法，抓步驟，夯實(shí)三基，加強(qiáng)學(xué)生思想輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信息，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性，在復(fù)習(xí)過(guò)程中不斷反思，積極有效開(kāi)展復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)取得學(xué)業(yè)水平考試的勝利。總體目標(biāo)任務(wù)：以課本為基礎(chǔ)，抓基礎(chǔ)知識(shí)，以中檔題為主，抓好三方面復(fù)習(xí)。①落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，這是取得高分的條件之一。②積累分析問(wèn)題解決問(wèn)題的思路方法，提高學(xué)生的解題能力，這是解題的關(guān)鍵。③規(guī)范解題過(guò)程步驟，這是取得高分的關(guān)鍵，這就要求學(xué)生寫(xiě)完整過(guò)程，避免眼高手低。具體復(fù)習(xí)安排：根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的具體情況，將三輪復(fù)習(xí)實(shí)際整合為兩輪復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)：1.時(shí)間：下學(xué)期開(kāi)始——四月底。內(nèi)容：將初一至初三所有內(nèi)容復(fù)習(xí)完。第一輪重點(diǎn)復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，以課本基本知識(shí)為依據(jù)，列出每章的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的系統(tǒng)化，以訓(xùn)練基本技能為主的試題輔以練習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練，加深印象，形成技能。

每一部分備課以試卷形式，將知識(shí)點(diǎn)分類(lèi)寫(xiě)出并配以典型例題，自測(cè)題，重點(diǎn)知識(shí)的解題方法重點(diǎn)講解練習(xí)，使每一位同學(xué)都打好基礎(chǔ)，針對(duì)中考題難度降低的現(xiàn)實(shí)，涉及題目不易過(guò)難，但知識(shí)面要全，對(duì)必考知識(shí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)練習(xí)，保證得滿分。加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮數(shù)學(xué)組八位數(shù)學(xué)老師的聰明才智，來(lái)研究教材，研究學(xué)考，研究重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)，準(zhǔn)確把握中考動(dòng)向，研究課堂教學(xué)，提前備好課選好題，對(duì)要復(fù)習(xí)知識(shí)做到心中有數(shù)，整體把握對(duì)每一題要精心選擇，把握好課堂，放手學(xué)生，充分練習(xí)，展開(kāi)其思維過(guò)程，提倡一題多解，及時(shí)檢查反饋，精選測(cè)試題，做好單元過(guò)關(guān)。突出知識(shí)的系統(tǒng)性，專(zhuān)題性，具體按排見(jiàn)附表。第一輪復(fù)習(xí)目的，使學(xué)生全面掌握初中數(shù)學(xué)全部知識(shí)，積累解題方法，規(guī)范解題過(guò)程步驟，使會(huì)做的題必須得滿分，查缺補(bǔ)漏，不斷積累。二輪復(fù)習(xí)時(shí)間：5月——6月初；內(nèi)容：必考題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，模擬訓(xùn)練；目的：第二輪復(fù)習(xí)在第一輪分項(xiàng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行綜合類(lèi)型題的專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)，包括幾何證明、函數(shù)、方程、解直角三角形、不等式、因式分解等。進(jìn)行模擬訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)試能力的培養(yǎng)，提升學(xué)生考試技巧，考試心理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，查缺補(bǔ)漏，調(diào)整最佳考試狀態(tài)。四．具體措施：1、加強(qiáng)集體備課，群策群力，形成合力。2、抓好課堂，以練為主，及時(shí)反饋，關(guān)注全體，培養(yǎng)信心。3、注意邊緣生的輔導(dǎo)，以知識(shí)輔導(dǎo)與心理輔導(dǎo)為主，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。周次課時(shí)內(nèi)容備注主備人第1周第1課時(shí)實(shí)數(shù)、數(shù)的開(kāi)方、二次根式包括近似數(shù)、科學(xué)記數(shù)法王如強(qiáng)第2課時(shí)整式的加減、冪的運(yùn)算陳允榮第3課時(shí)整式的乘除、因式分解包括十字相乘法姜興東第4課時(shí)分式亓昌美第2周第5課時(shí)分式方程及應(yīng)用陳允賢第6課時(shí)一元一次方程、二元一次方程組程志翠第7課時(shí)一元一次方程、二元一次方程組的應(yīng)用徐好霞第8課時(shí)一元二次方程及應(yīng)用王云第3周第9課時(shí)一元一次不等式與一元一次不等式組王如強(qiáng)第10課時(shí)函數(shù)及其圖象陳允榮第11課時(shí)一次函數(shù)⑴圖象及其性質(zhì)、解析式的求法姜興東第12課時(shí)一次函數(shù)⑵一次函數(shù)的應(yīng)用亓昌美第4周第13課時(shí)反比例函數(shù)⑴圖象及其性質(zhì)、解析式的求法陳允賢第14課時(shí)反比例函數(shù)⑵反比例函數(shù)的應(yīng)用程志翠第15課時(shí)二次函數(shù)⑴二次函數(shù)圖象及其性質(zhì)徐好霞第16課時(shí)二次函數(shù)⑵二次函數(shù)解析式的求法及其簡(jiǎn)單應(yīng)用王云第5周第17課時(shí)二次函數(shù)⑶二次函數(shù)的應(yīng)用王如強(qiáng)第18課時(shí)圖形的認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面、角、相交線、平行線陳允榮第19課時(shí)三角形的有關(guān)概念、全等三角形姜興東第20課時(shí)等腰三角形亓昌美第6周第21課時(shí)多邊形與平行四邊形陳允賢第22課時(shí)矩形、菱形、正方形程志翠第23課時(shí)梯形包括中位線、中點(diǎn)四邊形徐好霞第24課時(shí)圖形的變換⑴軸對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)---最大、最小問(wèn)題王云第7周第25課時(shí)圖形的變換⑵平移、旋轉(zhuǎn)、翻折王如強(qiáng)第26課時(shí)圖形與坐標(biāo)陳允榮第27課時(shí)相似圖形姜興東第28課時(shí)直角三角形勾股定理及逆定理、銳角三角函數(shù)亓昌美第8周第29課時(shí)解直角三角形及其應(yīng)用陳允賢第30課時(shí)圓的有關(guān)性質(zhì)程志翠第31課時(shí)直線與圓的位置關(guān)系徐好霞第32課時(shí)圓與圓的位置關(guān)系和圓的有關(guān)計(jì)算王云第9周第33課時(shí)視圖與投影王如強(qiáng)第34課時(shí)統(tǒng)計(jì)陳允榮第35課時(shí)概率姜興東第36課時(shí)填空、選擇壓軸題亓昌美第10周第37課時(shí)一次函數(shù)、反比例函數(shù)綜合題陳允賢第38課時(shí)三角形、四邊形（圓）綜合題推理論證（全等、相似、三角）或計(jì)算為主程志翠第39