青少年暑假活動(dòng)月策劃方案

青少年暑期活動(dòng)月策劃方案為全面提高我市青少年的綜合素質(zhì)：德、智、體、美，充實(shí)現(xiàn)代青少年的內(nèi)在精神世界，使我市青少年學(xué)生度過一個(gè)健康、愉快、有意義的假期，我司將與社區(qū)及相關(guān)單位合作，聯(lián)合開展以健康、積極、生動(dòng)、有效的青少年全面教育活動(dòng)為載體，組織開展豐富多彩的關(guān)于青少年德、智、體、美的暑假公益活動(dòng)月，為保證活動(dòng)的成效，特制定以下方案：一、活動(dòng)目的：讓青少年過一個(gè)健康有益、充實(shí)愉快、并且有教育意義的暑假；培養(yǎng)青少年的綜合素質(zhì)能力，包括德、智、體、美、勞五方面，更好的輔助廣大青少年作個(gè)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有青年，并起到公益宣傳教育作用，以及樹立我司對(duì)市青少年朋友的關(guān)護(hù)和愛戴的形象，宣傳我司重教育、重公益的企業(yè)代表模范。二、活動(dòng)主題“培養(yǎng)青少年全面素質(zhì),遂步新時(shí)代社會(huì)前沿。”三、活動(dòng)時(shí)間2013年7月1日——2013年7月31（暑假放假期間）四、宣傳口號(hào)1.“德智體美勞，樣樣我做到”；2.我的時(shí)代，我的“style”；3.全能暑假，我能！五、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)1、以“德”為主（品德教育），參與的社會(huì)公益活動(dòng)，包括：探望福利院、參與環(huán)保節(jié)能、幫孤寡殘疾、品德知識(shí)傳播、禁毒宣傳、愛心公益活動(dòng)等等；活動(dòng)2、以“智”為主（智力教育），開展青少年知識(shí)競(jìng)賽，包括：科普智力競(jìng)賽，或法律、衛(wèi)生知識(shí)等；活動(dòng)3、以“體”為主（體質(zhì)教育），開展青少年體育競(jìng)賽，包括：直排輪、羽毛球、乒乓球、武術(shù)等；活動(dòng)4、以“美”為主（美術(shù)教育），開展青少年限期美術(shù)教育并作作品競(jìng)賽，包括：書法、繪畫、曲樂等；六、具體要求活動(dòng)一、開展送關(guān)愛活動(dòng)；一、活動(dòng)時(shí)間：7月5日-7月10日二、宣傳階段：將以海報(bào)、條幅、宣傳、戶外廣告等的形式張貼在人流量多的地方，并利用司在市區(qū)的地理優(yōu)勢(shì)，在超市、街道進(jìn)行宣傳。三、活動(dòng)內(nèi)容：組織社區(qū)青少年開展關(guān)愛空巢老人、殘疾人等志愿服務(wù)活動(dòng)。幫他們打掃衛(wèi)生，陪他們聊天、拉家常。四、活動(dòng)地點(diǎn)：特殊教育學(xué)校五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.聯(lián)系活動(dòng)地點(diǎn)負(fù)責(zé)人，提交活動(dòng)策劃書，取得老師支持，審查策劃書，由活動(dòng)雙方負(fù)責(zé)人商討活動(dòng)內(nèi)容，確定可執(zhí)行的方案，安排好活動(dòng)流程；2.查閱聾啞人及聾啞設(shè)施的資料，進(jìn)行資料的整理、打印、及熟悉；3.進(jìn)行募捐活動(dòng)，在當(dāng)?shù)卦O(shè)“愛心公益箱”，將籌集來的錢給孩子買生活必需品或?qū)W習(xí)用具，或者將善款交由特殊教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，用來給孩子買鍛煉器材或娛樂設(shè)施；4.確定參與人數(shù)，對(duì)參加人員進(jìn)行培訓(xùn)；5.準(zhǔn)備相關(guān)道具，給孩子準(zhǔn)備的禮物，例如：手工制作所需品、相機(jī)等。安排好負(fù)責(zé)攝影拍照的工作人員。六、活動(dòng)宣傳：1.進(jìn)行“愛心宣傳語”收集活動(dòng)，如：伸出你的手，讓別人幸福；你我同享一片藍(lán)天；關(guān)愛聾啞人，獻(xiàn)出一份愛……等愛心標(biāo)語；2.將收集好的愛心宣傳語整理好并制作成一個(gè)宣傳板，在校內(nèi)宣傳愛心知識(shí)、愛心捐款活動(dòng)及5月17日的愛心活動(dòng)。七、活動(dòng)內(nèi)容:1.利用半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成捐款儀式，由聾啞學(xué)生代表領(lǐng)取；2.將參與成員分成四個(gè)小組，確定活動(dòng)范圍及相處對(duì)象，進(jìn)行彼此之間的熟悉；3.第一小組為孩子表演節(jié)目，調(diào)動(dòng)孩子逐漸活躍，拉近孩子與志愿者之間的距離；4.第二小組與孩子一起學(xué)習(xí)手語歌曲教學(xué)，活躍氣氛；5.第三組成員與孩子一起做一些簡(jiǎn)單的手工制作，例如：折紙、編制中國結(jié)、做簡(jiǎn)單布偶……鍛煉孩子自我動(dòng)手意識(shí)，團(tuán)結(jié)合作意識(shí)；6.第四小組與孩子做團(tuán)體游戲，在游戲中解決孩子的心理問題，使孩子更加積極主動(dòng)的面對(duì)生活。7.最后，志愿者與孩子集體合照留念，道別?；顒?dòng)二、科普知識(shí)競(jìng)賽一、活動(dòng)時(shí)間：7月9日、10日二、宣傳階段：將以海報(bào)、條幅、宣傳、戶外廣告等的形式張貼在人流量多的地方，并利用司在市區(qū)的地理優(yōu)勢(shì)，在超市、街道進(jìn)行宣傳。三、準(zhǔn)備階段：①從我司、社會(huì)代表人，以及邀請(qǐng)嘉賓等，選擇十人組成命題小組，利用網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館的書籍資源、自己所學(xué)等進(jìn)行出題，題目涉及文史、藝術(shù)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、政治及生活常識(shí)等，并做好命題人的思想工作，防止賽前泄題。②會(huì)場(chǎng)的申請(qǐng)和布置：會(huì)場(chǎng)申請(qǐng)，通過向社區(qū)或街道居委申請(qǐng)完成，布置工作由我司按排的相關(guān)的負(fù)責(zé)人協(xié)助共同完成。四、活動(dòng)總流程及具體時(shí)間安排：報(bào)名階段：①邀請(qǐng)市各中小學(xué)推薦該校學(xué)子，②匯集通過指定報(bào)名點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)、電話等渠道報(bào)名的青少年學(xué)生。根據(jù)報(bào)名人數(shù)，若人數(shù)多，則安排由區(qū)域先進(jìn)行預(yù)賽，決出5名選手進(jìn)行競(jìng)賽；若參賽人數(shù)較少，則直接參加我們的競(jìng)賽。決賽名單在7月7日前確定。決賽階段：在我司組織下進(jìn)行此次科普知識(shí)競(jìng)賽。（7月9日、10日）五、競(jìng)賽具體流程：本次競(jìng)賽共分為兩大環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)：“答題直通車”（初賽），地點(diǎn)：活動(dòng)指定地點(diǎn)，時(shí)間：7月9日上午9:00開始。此環(huán)節(jié)，通過抽簽的方式，確定出場(chǎng)順序。主持人按先后順序報(bào)出哪個(gè)隊(duì)時(shí)，哪個(gè)隊(duì)上場(chǎng)答題，該隊(duì)選手首先要帶來一個(gè)小節(jié)目，然后進(jìn)行自我介紹，并喊出自己的參賽口號(hào)。主席團(tuán)成員及評(píng)委根據(jù)自我感覺、現(xiàn)場(chǎng)觀眾的吶喊聲及掌聲打分，滿分10分。該隊(duì)從大屏幕中隨機(jī)抽出一組題目,每組題目有12個(gè)題目，題目形式為選擇題，主持人將以這組題目進(jìn)行提問,該隊(duì)同學(xué)選出一名答題手，隊(duì)友輔助答題，按順序作答，一題一分，答對(duì)加一分，答錯(cuò)不記分。每組有一次向現(xiàn)場(chǎng)觀眾求助的機(jī)會(huì)，若幸運(yùn)觀眾答對(duì)題目，將獲得精美小禮品一份。答題結(jié)束后，記分員記下該隊(duì)的分?jǐn)?shù)，并統(tǒng)計(jì)該隊(duì)的最后得分（最后得分=答題分?jǐn)?shù)+評(píng)委打分）。全部參賽團(tuán)隊(duì)通過第一環(huán)節(jié)后，根據(jù)最后得分取前六名參加第二環(huán)節(jié)的比賽。其余參賽選手每人獲筆記本一本。第二環(huán)節(jié)：“再接再厲，勇往直前”（半決賽、決賽）地點(diǎn)：活動(dòng)指定地點(diǎn)，時(shí)間：7月10日中午2：30開始①首先，六隊(duì)選手抽簽之后兩兩對(duì)決，并確定好出場(chǎng)順序。兩隊(duì)選手分別要帶來一個(gè)小節(jié)目，然后進(jìn)行自我介紹，并喊出自己的參賽口號(hào)。老師及主席團(tuán)成員根據(jù)自我感覺、現(xiàn)場(chǎng)觀眾的吶喊聲及掌聲打分，滿分10分。然后進(jìn)入答題階段，主持人隨機(jī)抽出一組題目，每組12個(gè)題目，題目形式為選擇題，兩隊(duì)各選出一名同學(xué)答題，隊(duì)員協(xié)助，由我部門干事進(jìn)行記分。兩隊(duì)在聽過題目后，開始搶答。確定后不予更改并出示正確答案（我部門會(huì)有工作人員在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督）。答錯(cuò)者，記-1分；答對(duì)者，記+1分。答題時(shí)間為10秒鐘，若兩隊(duì)均無人應(yīng)答，則抽取一名幸運(yùn)觀眾答題，若幸運(yùn)觀眾答對(duì)題目，將獲得精美小禮品一份。答題結(jié)束后，記分員報(bào)出兩隊(duì)所得的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)較高的一隊(duì)晉級(jí)。若兩隊(duì)分?jǐn)?shù)相同，則從隨機(jī)題中抽取一個(gè)題目提問，兩隊(duì)搶答，答對(duì)則晉級(jí)。此環(huán)節(jié)中落敗的三支隊(duì)伍獲得本次競(jìng)賽的三等獎(jiǎng)。②晉級(jí)的三個(gè)隊(duì)伍進(jìn)入總這段時(shí)間，為觀眾答題階段，可決賽，本輪比賽三支隊(duì)伍共同出場(chǎng)，題目類型為搶答題和辨析題。首先是搶答題，主持人在題箱中隨機(jī)抽取一道題目，在念完題目并說出開始后，選手進(jìn)行搶答。答對(duì)，得一分，答錯(cuò)，其余兩支隊(duì)伍各得一分。全部12個(gè)題目。結(jié)束后進(jìn)入辨析題目階段，由各隊(duì)派出一名代表在辨析題組中抽取一道題目，然后三組同學(xué)各有3分鐘的思考時(shí)間。從隨機(jī)題庫中抽取題目，向現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問，然后抽取幸運(yùn)觀眾，答對(duì)題目，則獲得精美禮品一份，答錯(cuò)則另抽幸運(yùn)觀眾。（題目控制在10個(gè)左右）時(shí)間到后，三組同學(xué)按順序分別派出一人陳述自己的想法，評(píng)委老師及主席團(tuán)成員根據(jù)答題情況打分，滿分10分。答題結(jié)束后，記分員統(tǒng)計(jì)三隊(duì)所得分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)最高的一隊(duì)獲得本次競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)，其余兩隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)。注：競(jìng)賽說明1.所有類型的題目都將圍繞現(xiàn)實(shí)生活中的常識(shí)以及初高中所學(xué)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行展開。如，地理方面，主要涉及地質(zhì)和氣象、交通方面的相關(guān)問題。數(shù)學(xué)和物理方面，主要是利用初高中課本中所學(xué)過的公式原理結(jié)合生活中的趣味問題展開出題。歷史方面可能會(huì)聯(lián)系事實(shí)展開。生物和化學(xué)方面會(huì)結(jié)合和同學(xué)的生活，在食品安全及其他方面展開。2.在本公司里挑選主持人，包括一男一女，要求聲音洪亮，想于鍛煉自己的干事。3.有關(guān)競(jìng)賽各個(gè)環(huán)節(jié)的所有規(guī)則及獎(jiǎng)品分發(fā)問題的所有解釋權(quán)歸我司所有。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，并頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金獎(jiǎng)品。七、注意事項(xiàng)：1、大賽前期要做好充分的準(zhǔn)備工作，對(duì)人員進(jìn)行相應(yīng)的編排，題目題型要編排合理無誤。2、宣傳工作要做到位，安排干事張貼海報(bào)，懸掛條幅等。3、預(yù)賽時(shí)對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得徇私，要公平公正，認(rèn)真把關(guān)。4、主持人穿著要大方得體，要熱情的應(yīng)對(duì)工作。5、要始終保持現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定，妥善安排好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。6、請(qǐng)?jiān)u委老師做相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)說話。7、保持大家有秩序的離場(chǎng)。8、部門內(nèi)部開總結(jié)大會(huì)。八、人員安排活動(dòng)負(fù)責(zé)人：由我司策劃部及社區(qū)、志愿者共同負(fù)責(zé)，活動(dòng)顧問：公司負(fù)責(zé)人活動(dòng)三、體育競(jìng)技賽藝術(shù)美化生活，體育健康人生。健康體魄是青少年學(xué)生為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。體育比賽是最能激發(fā)人的熱情的一種大型群體活動(dòng)，它有利于弘揚(yáng)拼搏精神、團(tuán)結(jié)精神。增進(jìn)學(xué)生身心健康，培養(yǎng)良好意志品質(zhì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，成為德、智、體、美等全面發(fā)展的合格人才，就是這次開展小型運(yùn)動(dòng)會(huì)的根本目的和意義。一、活動(dòng)時(shí)間：7月11日-7月15日二、宣傳階段：將以海報(bào)、條幅、宣傳、戶外廣告等的形式張貼在人流量多的地方，并利用司在市區(qū)的地理優(yōu)勢(shì)，在超市、街道進(jìn)行宣傳。三、準(zhǔn)備階段：從我司、社會(huì)代表人，以及邀請(qǐng)嘉賓等，選擇十人組成評(píng)委團(tuán)。報(bào)名階段：①邀請(qǐng)市各中小學(xué)推薦該校學(xué)子，②匯集通過指定報(bào)名點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)、電話等渠道報(bào)名的青少年學(xué)生。根據(jù)報(bào)名人數(shù)，若人數(shù)多，則安排由區(qū)域先進(jìn)行預(yù)賽，決出5名選手進(jìn)行競(jìng)賽；若參賽人數(shù)較少，則直接參加競(jìng)賽。決賽名單在7月13日前確定。決賽階段：在我司組織下進(jìn)行此次體育技能競(jìng)賽。會(huì)場(chǎng)的申請(qǐng)和布置：會(huì)場(chǎng)申請(qǐng)，通過向社區(qū)或街道居委申請(qǐng)完成，布置工作由我司按排的相關(guān)的負(fù)責(zé)人協(xié)助共同完成。四、活動(dòng)內(nèi)容和細(xì)則：第一部分、團(tuán)體項(xiàng)目：1、5分鐘跳繩方法：每隊(duì)12人，2位搖繩，10位跳繩，必須按順序依次跳（每人記一次），相鄰的人可同時(shí)跳，并記相應(yīng)的次數(shù)。5分鐘內(nèi)以跳過的人次計(jì)算（未跳過者不計(jì)），跳過人次多者為勝。如次數(shù)相同，則加時(shí)2分鐘，以最后成績多者為最后勝利者。2、運(yùn)球投籃接力（4男4女）；方法：兩隊(duì)在同一籃球場(chǎng)比賽，各站球場(chǎng)一端底線（籃球架右側(cè)底線），待聽到“開始”口令后，本方第一名持球隊(duì)員快速向前運(yùn)球至對(duì)面籃下投籃，投進(jìn)后方能運(yùn)球返回，交到同伴手中繼續(xù)，直至本方隊(duì)員進(jìn)行完畢，各隊(duì)按時(shí)間長短來判決成績，用時(shí)短者為勝；規(guī)則：⑴比賽中不能傳球、滾球、抱球跑；⑵每名隊(duì)員只能在底線外接到同伴遞來的球后方可進(jìn)場(chǎng)運(yùn)球。3、50m2人3足繞竿接力（6男6方法：每參賽隊(duì)由12名運(yùn)動(dòng)員組成（12人分為6組，男3組、女3組），每組將相靠的兩腿綁在一起在起跑線后做準(zhǔn)備，發(fā)令槍響，第一組（其中1人持棒）向前跑25米處繞竿返回，將接力棒交給第二組，如此往返直到第六組跑回終點(diǎn)為止，各隊(duì)按時(shí)間長短來判決成績，用時(shí)短者為勝；規(guī)則：⑴綁腿必須在膝蓋以下，途中不得松脫。⑵未接棒不得超越起跑線，轉(zhuǎn)彎時(shí)要繞過竹竿。4、拔河比賽根據(jù)參賽實(shí)際情況，比賽不分重量級(jí)進(jìn)行。采取循環(huán)賽，叁局兩勝制。第二部分、個(gè)人項(xiàng)目1、1分鐘投籃方法：在指定地點(diǎn)自投自搶，如此反復(fù)，在30秒內(nèi)投中多者為勝規(guī)則：投籃時(shí)不能越過指定投籃區(qū)。2、1分鐘2人原地跳繩；方法：⑴兩人并排站立，各自用一只手（左邊的人用左手，右邊的人用右手）握住繩的一端，邊搖邊跳，原地進(jìn)行；⑵跳失誤可再繼續(xù)，按跳過次數(shù)多少來計(jì)算成績，次數(shù)多者為勝3、摸石頭過河

1、比賽前，運(yùn)動(dòng)員站在起跑線外，雙腳分別站在兩塊木方塊上手中拿著第三塊木方塊等待發(fā)令。

2、賽程中運(yùn)動(dòng)員身體的任何部位均不得觸及地面，反之違例成績無效。

3、行進(jìn)中，運(yùn)動(dòng)員雙腳均須各踩在一塊木方塊上才能去揀身后空出的木方塊，反之違例，成績無效。最后以時(shí)間快慢得出成績。4、背靠背夾球跑1．場(chǎng)地器材：15米直道，折返標(biāo)志物，排球2．

規(guī)則：參賽者背靠背并用背夾緊排球站在起跑先后，聽到口令后兩人同時(shí)側(cè)身向前進(jìn)，到15米折返處，兩人繞過標(biāo)志物繼續(xù)返回。若中途球落地，必須在球落地處將球夾好繼續(xù)比賽，否則為犯規(guī)，取消比賽成績。成績：以所用時(shí)間排列名次，時(shí)間短者排在前面?；顒?dòng)四、美術(shù)才藝競(jìng)賽活動(dòng)目的及意義：能夠豐富青少年文化生活，活躍文化氣氛，提高青少年的綜合素質(zhì)，為廣大青少年藝術(shù)愛好者提供一個(gè)廣闊的展示自我才華的舞臺(tái)。一、活動(dòng)時(shí)間：7月20日-7月31日海選時(shí)間：2013年7月25日晚6：30參賽時(shí)間：2013年7月31日晚7：00二、宣傳階段：將以海報(bào)、條幅、宣傳、戶外廣告等的形式張貼在人流量多的地方，并利用司在市區(qū)的地理優(yōu)勢(shì)，在超市、街道進(jìn)行宣傳。三、準(zhǔn)備階段：從我司、社會(huì)代表人，以及邀請(qǐng)嘉賓等，選擇十人組成評(píng)委團(tuán)。報(bào)名階段：①邀請(qǐng)市各中小學(xué)推薦該校學(xué)子，②匯集通過指定報(bào)名點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)、電話等渠道報(bào)名的青少年學(xué)生。預(yù)熱階段：1.大賽全程的宣傳工作，包括宣傳單的制作、張貼，條幅的制作及拉起，擺咨詢臺(tái)接受咨詢等。2.比賽場(chǎng)地的布置以及賽后場(chǎng)地的清理工作，負(fù)責(zé)禮儀人員的到場(chǎng)等3.次活動(dòng)的贊助，聯(lián)系比賽的服裝制作以及維護(hù)賽場(chǎng)的秩序等。4.參賽選手、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的到場(chǎng)工作，并記錄全程賽事的進(jìn)展等。5.會(huì)場(chǎng)布置。四、活動(dòng)主要流程：

第一階段：①要求報(bào)名選手是規(guī)定范圍內(nèi)的青少年朋友；

②演出表演形式可是一人演奏也可多人演奏；

③參賽選手所需樂器有選手自備；

④報(bào)名也起分為五類：弦類（古箏等）、鍵類（鋼琴、薩克斯等）、管類（笛等）、電子類（電子琴等）及其他

第二階段：海選階段：

1.海選時(shí)間：7月25日晚6：30

2.海選地點(diǎn)：活動(dòng)指定地點(diǎn)3.評(píng)分原則：

評(píng)分內(nèi)容包括5個(gè)項(xiàng)目：演奏內(nèi)容、音色音質(zhì)、演奏技巧、儀表儀態(tài)、綜合素質(zhì)。

a、演奏內(nèi)容滿分為10分，要求參賽曲目內(nèi)容健康，積極向上。

b、音色音質(zhì)滿分為10分，要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感。

c、演奏技巧滿分為10分，要求整首歌曲的演奏富有感情，音樂節(jié)奏感強(qiáng)，演奏完整。

d、儀表儀態(tài)滿分為10分，要求參賽選手著裝大方，符合青少年的身份；儀態(tài)穩(wěn)重，富有青少年的活力與朝氣。

e、綜合素質(zhì)滿分為