2021年中考復(fù)習(xí)熱學(xué)、光學(xué)實驗復(fù)習(xí)

熱學(xué)、光學(xué)實驗專題

探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律：

(1)實驗器材：酒精燈、燒杯、石棉網(wǎng)、試管、溫度計、火柴、攪拌器、三腳架、鐘表

(2)實驗藥品：海波（硫代硫酸鈉）松香

(3)實驗內(nèi)容：

(4)表格：

t/min11.522.53......

［代硫酸鈉

t*/℃u

t海波/℃

海波狀態(tài)1A

(5)海波、松香熔化圖象:

(6)分析論證：

從描繪出的圖象容易看出，海波經(jīng)過緩慢加熱，溫度逐漸升高；當(dāng)溫度達到48℃時，海波開始熔化，在熔化

過程中，雖然繼續(xù)加熱，但海波的溫度保持不變直到全部熔化后，溫度才繼續(xù)上升。

松香的熔化過程則不同。由圖象可看出，隨著不斷加熱，松香的溫度逐漸升高，在此過程中，蜂蠟由硬變軟，

最后熔化成液體。

要點詮釋：

1、實驗開始時燒杯中的水，可用40℃左右的溫水，待測物質(zhì)的溫度升到40℃時，開始記錄。

2、應(yīng)選擇較細(xì)的試管，以增大海波的受熱面積，且裝入試管中的海波不宜過多。

3、對海波的加熱應(yīng)較緩慢，為此可在燒杯中加一支溫度計，用來監(jiān)測燒杯中水的溫度，一般應(yīng)使試管內(nèi)、

外溫度計的示數(shù)差保持在2—3C左右。

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1.實驗測量工具:停表、溫度計

2.實驗器材的組裝順序:從下到上;拆除順序:先用燈罩滅酒精燈,然后從上到下

3.溫度計的使用及讀數(shù)。

4.研究對象應(yīng)選取小顆粒（粉末狀）固體

①使溫度計的玻璃泡與固體充分接觸，但不能接觸試管壁或底

②被加熱固體盡可能用粉末狀,這樣受熱均勻

5.采用水浴法加熱的優(yōu)點

①使被加熱的物質(zhì)受熱均勻；

②使被加熱的物質(zhì)受熱緩慢,從而使其熔化過程放緩,便于觀察溫度變化規(guī)律。

6.使用攪拌棒的作用：使被加熱的物質(zhì)受熱均勻。

7.使用石棉網(wǎng)的作用:使被加熱的物質(zhì)受熱均勻

8.收集多組實驗數(shù)據(jù)的目的:尋找普遍規(guī)律。

9.熔化過程中內(nèi)能、溫度及熱量的變化規(guī)律。

10.曲線圖的繪制及熔化時間的判斷。

11.根據(jù)表格數(shù)據(jù)或曲線圖判斷物質(zhì)是晶體還是非晶體、熔點、某溫度下的狀態(tài)。

12.熔化前后曲線的傾斜程度不一樣的原因（同種物質(zhì)，在不同狀態(tài)下的比熱容不同）。探究固體熔化時溫度的變

化規(guī)律

13實驗結(jié)論

晶體熔化時有固定的熔化溫度,即熔點,而非晶體沒有熔點；晶體熔化時要吸熱，但溫度保持不變,非晶體熔化時

要吸熱,物質(zhì)先變軟再變稠,然后變稀溫度一直在升高。

1

探究水沸騰時溫度變化的特點:

(1)實驗器材：鐵架臺、酒精燈、火柴、石棉網(wǎng)、燒杯、中心有孔的紙板、溫度計、水、秒表

(2)實驗裝置:

（3）實驗步驟：

①按裝置圖安裝實驗儀器；

②用酒精燈給水加熱并觀察；《&&

③當(dāng)水溫接近90℃時每隔Imin記錄一次溫度，并觀察水的沸騰現(xiàn)象。

④完成水沸騰時溫度和時間關(guān)系的曲線。

（4）水沸騰時的現(xiàn)象：劇烈的汽化現(xiàn)象，大量的氣泡上升、變大，到水面破裂，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。

雖繼續(xù)加熱，它的溫度不變。T---------------r1---------------TIflI/X

3.沸點：液體沸騰時的溫度。水沸騰前

4.液體懶的條件（1）溫度海怫點；（2）繼續(xù)吸收熱量要點/-----------------

詮釋：0246?10KH/MO

1、液體沸騰需要一定的溫度，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下不同的液體沸點不同。

2、液體沸騰前吸收熱量溫度升高，沸騰后吸收熱量溫度保持不變。

3、液體的沸點還與大氣壓有關(guān)，氣壓越高液體的沸點越高，高壓鍋就是利用了這一原理。

4、實驗過程中為了縮短時間采取的措施有：可在燒杯口加蓋，防止熱量損失，沸騰后再拿掉，防止氣壓對

沸點的影響；還可以直加熱熱水，水量選擇適當(dāng)

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1.測量儀器:停表，溫度計。

2.組裝器材的順序:從下到上;拆除順序:先滅酒精燈,然后從上到下?

3.溫度計的使用和讀數(shù)。

4.縮短加熱時間的方法:減少加熱的水的質(zhì)量;用初溫較高的水;適當(dāng)加大酒精燈的火焰;燒杯蓋上紙板（減少熱

量散失）帶孔的目的：燒杯內(nèi)外大氣壓相同等

5.沸騰時氣泡的特點:大量氣泡不斷上升、變大。

6.撤去酒精燈,水未立即停止沸騰的原因:石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點,水可以繼續(xù)吸熱。

7.繪制溫度一時間圖象。

8.水的沸點的判斷:水的溫度升高到一定程度后,溫度保持不變,溫度一時間曲線此時平行于時間軸,水中有大量

氣泡產(chǎn)生,此時水的溫度就是水的沸點

9.水沸騰溫度變化的特點。

10.沸點非100℃的原因:液體沸點隨大氣壓的減小（增大）而降低（升高）。

①當(dāng)?shù)卮髿鈮盒∮谝粋€標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時,導(dǎo)致水的沸點低于100℃；

②杯口的蓋密封較嚴(yán)時,燒杯內(nèi)的氣壓高于一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,導(dǎo)致水的沸點高于100℃。

11.燒杯口產(chǎn)生“白氣”原因：水蒸氣遇冷放熱液化成小水珠。

12.水沸騰過程中溫度與熱量之間的關(guān)系:吸收熱量,溫度不變。

13.熱量相關(guān)計算。

實驗結(jié)論

液體沸騰過程中不斷吸熱,溫度保持不變。

2

探究平面鏡成像特點

1、提出問題：平面鏡成像有哪些特點？

2、猜想或假設(shè)：像可能與物體的大小相等，關(guān)于鏡面對稱等。

3、實驗器材：白紙、玻璃板、蠟燭、刻度尺

4、實驗步驟：

（1）將紙對折，在對折處畫一條直線段，把平板玻璃（作為平面鏡）豎立在對折線上；

（2）在白紙的一方任意位置放點燃的蠟燭，用筆記下蠟燭的位置，觀察玻璃后面的像；

（3）用手在玻璃后面摸一摸是否有蠟燭存在,再拿一張白紙在像的位置附近移動,觀察白紙上是否有蠟燭的像；

（4）拿另一支蠟燭（未點燃）放在玻璃后像的位置處，移動這支蠟燭，再左右移動頭部，從不同位置看上去蠟

燭和像完全重合；

（5）改變蠟燭的位置，重復(fù)再做一遍。

5、結(jié)論：

（1）像、物大小相等；

（2）像、物到鏡面的距離相等；

（3）像、物的連線與鏡面垂直；

（4）物體在平面鏡里所成的像是虛像。

要點詮釋：

1、''實驗中利用玻璃板代替平面鏡是為了確定像的位置：

2、試驗中平面鏡要和桌面垂直，否則怎么移動蠟燭都不能和像完全重合；

3、試驗中如果用的玻璃板太厚就會看到兩個像，這是由于玻璃板的兩個面上都發(fā)生反射形成的；

4、實驗用兩個完全相同的蠟燭，是為了比較像的大小和物體的大小。

5、用一張白紙（光屏）放到玻璃板后面，白紙（光屏）上看不到蠟燭的像，證明成的像是虛像。

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1.本,驗中用到的科學(xué)探究方法:觀察比較法，等效替代法

2.本實驗所用的實驗器材:薄玻璃板、兩支外形相同的蠟燭、刻刻度尺、白紙、筆、光具座、火柴

⑴用玻璃板代替平面鏡的目的:便于找到像的位置。

⑵選擇薄玻璃板的目的:防止有重影,太厚的玻璃板的前后表面都會成像，產(chǎn)生重影。

⑶選用兩支相同的蠟燭做實驗:便于比較像與物的大小。

⑷刻度尺的作用:測量像與物到平面鏡的距離。

⑸白紙的作用:標(biāo)注鏡面、物、像的位置。

3.選擇較暗的實驗環(huán)境:使實驗現(xiàn)象更明顯。

4.玻璃板要與水平面垂直放置:確保像能與蠟燭完全重合。

注意:若玻璃板向點燃蠟燭的方向傾斜?，則蠟燭的像總在未點燃蠟燭的上方偏高處;若玻璃板向未點燃蠟燭的方向

傾斜?，則蠟燭的像總在未點燃蠟燭的下方偏低處。

5.驗證平面鏡所成像是虛像的方法:用光屏承接不到蠟燭成的像。

6.觀察像時眼睛的位置:與物體同側(cè)。

7.選擇方格紙比白紙好的原因:可以更加準(zhǔn)確地確定像和物的位置。

8.蠟燭在玻璃板后成像像的原理:光的反射。

9.多次測量的目的:為了使實驗結(jié)論具有普遍性。

10.若測得的物體和像到玻璃板的距離不等，可能的原因

⑴玻璃板與桌面不垂直；

⑵后支蠟燭與前支蠟燭在玻璃板中的像沒有完全重合；

⑶玻璃板過厚

⑷測量長度時存在誤差等。

11.經(jīng)過多次實驗，在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點的位置，接下來的操作步驟連接像與物的對應(yīng)點，判判斷連線與鏡

面是否垂直，分別測量兩點到鏡面的距離?；?qū)⒓堁冂R面所在的位置對折,判斷像與物兩點是否重合。

3

探究凸透鏡成像規(guī)律

1、實驗?zāi)康模河^察凸透鏡成各種像的條件

2、實驗器材：凸透鏡、光具座、蠟燭、光屏、火柴

3、實驗步驟：

(1)共軸調(diào)節(jié)，把蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺放在光具座上。點燃蠟燭，調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的中心大致在同一

高度。

⑵把蠟燭放在較遠(yuǎn)處，使〃〉2/,移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)明亮、清晰的燭焰的像。觀察這個像是倒立的

還是正立的，是放大的還是縮小。測量像距和物距。

(3)把蠟燭移向凸透鏡，讓蠟燭到凸透鏡的距離等于2/,移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)明亮、清晰的燭焰的

像。觀察像到凸透鏡的距離、像的倒正和大小。測量像距和物距。

(4)把蠟燭再靠近凸透鏡，讓蠟燭到凸透鏡的距離在2f>u>f,移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)明亮、清晰

的燭焰的像。觀察像到凸透鏡的距離、像的倒正和大小。測量像距和物距。

⑸把蠟燭繼續(xù)靠近凸透鏡，讓蠟燭在凸透鏡的焦點上，移動光屏，看是否能夠成像

(6)把蠟燭移動到凸透鏡的焦點以內(nèi)，移動光屏，在光屏上還能看到燭焰的像嗎？

(7)表格：透鏡焦距f=cm

像的性質(zhì)

物距與焦距的關(guān)系物距u/cm像距v/cm

實虛大小正倒

〃>2/

〃=2/

2f>U>f

U<f

要點詮釋：

1、測量凸透鏡的焦距：利用平行光源或太陽光粗測凸透鏡的焦距。(實驗室提供的凸透鏡的焦距有5cm、

10cm和30cm，我們所選的透鏡最好在10cm—20cm之間，太大或太小都不方便)

2、操作過程中，應(yīng)固定好蠟燭、凸透鏡，然后移動光屏，直到在光屏上得到一個清晰的像為止，讀出物距與像

距的大小。

3、當(dāng)物距小于像距時，無論怎樣移動光屏，在光屏上也找不到一個清晰的像，此時應(yīng)去掉光屏，讓眼睛在光屏

另一側(cè)透過凸透鏡觀察火焰的像的情況。

4

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1.凸透鏡對光線的作用:會聚。

2.凸透鏡焦距的測量

（1）將凸透鏡正對平行光源,在另一側(cè)移動光屏，當(dāng)光屏承接到最小最亮的光斑時，該光斑到凸透鏡的距離即為焦

距。

（2）當(dāng)凸透鏡所成的像為倒立、等大的實像時,物體到凸透鏡距離的一半即為焦B距

3.實驗日時要確保燭焰、凸透鏡的光心和光屏的中心在同一高度的目的:讓像能成在光屏的中央

4.光屏上找不到像的原因

（1）凸透鏡、燭焰、光屏的中心不在同一高度。

（2）蠟燭在一倍焦距以內(nèi)或蠟燭在焦點上

5.根據(jù)物距與像距（或焦距）的關(guān)系判斷成像的特點及應(yīng)用。

6.根據(jù)像的大小要求調(diào)整物體、凸透鏡或光屏的位置。（同向性，你靠近我遠(yuǎn)離，像距越大像越大）

7.用紙遮住凸透鏡一部分,光屏上仍會成完整的像，但像會變暗些:因為物體各個部位發(fā)出或反射出來

的光總有一部分透過凸透鏡到另一側(cè)，成像在光屏上。

8.在蠟燭和凸透鏡之間加透鏡時像的變化問題

（1）加凸透鏡（遠(yuǎn)視眼鏡）：物距變大、像距變小，像變?。唬〒Q焦距小的透鏡）

（2）加凹透鏡（近視眼鏡）：物距變小、像距變大像變大。（換焦距大的透鏡）

9.隨著蠟燭燃燒變短，像在光屏上的位置越來越高。

調(diào)節(jié)原則:始終保持在同一高度；

調(diào)節(jié)方法①將光屏向上移動②將蠟燭向上移動;③將透鏡向下調(diào)節(jié)。（三點在一條直線上）

當(dāng)光屏上成清晰的像時,對調(diào)物與光屏的位置光屏上還能成像原因:光路可逆。

5

固體熔化實驗

1.（2020宜昌，22）為了研究冰的熔化過程，小紅與小明同學(xué)選取了兩只相同的燒杯和

質(zhì)量相等的碎冰，分別設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。他們從冰的溫度-7C開始，每隔1

（2）小紅未對冰塊進行加熱，可是冰塊仍然熔化了，于是小紅認(rèn)為冰的熔化不需要吸熱。

她的看法是（選填“正確”或“錯誤”）的。小紅同學(xué)繪制的圖像是—（選填

“甲”或“乙”）圖。

2.（2020沈陽，21）安安和康康共同探究物質(zhì)A和物質(zhì)B熔化時溫度的變化規(guī)律。

（1）實驗所用裝置如圖甲所示，在安裝上有一處明顯的錯誤，其鎮(zhèn)陵之處是—

（2）調(diào)整好器材后，他們開始實驗，如圖乙所示，讀取溫度計示數(shù)的方法正確的是

（選填"a"、"b”或"c”）o

（3）在實驗過程中，他們每隔1min記錄一下物質(zhì)A和物質(zhì)B的溫度，并把數(shù)據(jù)記錄在表

格里。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷（選填“物質(zhì)A”或“物質(zhì)B”）是晶體，它在

4min~7min這段時間內(nèi)處于（選填“固態(tài)”、“固液共存”或“液態(tài)”）

狀態(tài)，在此過程中它的內(nèi)能_______（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

物質(zhì)A、物質(zhì)B熔化時溫度隨時間變化情況的記錄表

時間/min0123456789101112

物質(zhì)A的溫度/℃40444648484848484848495154

物質(zhì)B的溫度/℃60616263646667697174778185

6

水的沸騰實驗

1.（2020福建，28）圖甲是探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置。

溫度/P

100

98

96

94

92

9()

I。時間/min

（1）組裝實驗裝置時，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整圖甲中（選填"A”或"B”）的高度。

（2）某小組用相同的裝置先后做了兩次實驗，繪制出如圖乙所示的a、b兩條圖線。由圖

可知：實驗中水的沸點為℃；沸騰過程中水的溫度保持；若兩次

實驗所用水的質(zhì)量分別為小m?,貝加nu（選填“>"=”或）

（3）撤去酒精燈后，水很快停止沸騰，說明水在沸騰過程中需要持

續(xù)。

（4）各實驗小組發(fā)現(xiàn)，水沸騰時的溫度均低于100℃。那么，水的沸點可能

與有關(guān)。

2.（2020青海，27）如圖所示，是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置。

（1）在組裝器材時，溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部，此時應(yīng)當(dāng)將（填，處向上”

或“6處向下”）調(diào)整。

（2）某時刻溫度計的示數(shù)如圖所示，則該時刻的溫度是—

（3）當(dāng)水的溫度升高到88乙時，每隔一段時間記錄一次溫度計的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如表所

示。分析數(shù)據(jù)可知，該地區(qū)水的沸點是乙，該地區(qū)的大氣壓

“低于”或“等于"）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

次數(shù)12345678

水的溫度8889909192929292

7

（4）實驗中，溫度計上部出現(xiàn)的小水珠是______現(xiàn)象形成的。

探究平面鏡成像的特點

1.（2020天門，18）在“探究平面鏡成像的規(guī)律”的實驗中，提供如下器材：光具座、刻度

尺、一張大白紙、記號筆、兩支相同的蠟燭、無色透明薄玻璃板、茶色透明薄玻璃板、光屏。

（D為了獲得較好的實驗效果，應(yīng)選擇—透明薄玻璃板；

（2）實驗選用器材有兩種組合:一種組合除選用玻璃板、蠟燭、光屏外，還選用刻度尺和白紙，

白紙既要記錄玻璃板的位置，也要記錄—;另一種組合除選用玻璃板、蠟燭、光屏外，還選

用光具座。這兩種組合中光屏的作用是一:

（3）用光具座完成本實驗比較方便，因為其上的刻度值便于比較_關(guān)系；

（4）實驗中，通過多次觀察點燃的蠟燭的像與沒點燃的蠟燭完全重合的現(xiàn)象，得出“平面鏡

所成像的大小與物體的大小相等”的結(jié)論。這種確定像和物大小關(guān)系的研究方法是。（填

字母）

A.轉(zhuǎn)換法B.控制變量法C.等效替代法

2.（2020齊齊哈爾，24）小彤同學(xué)在“探究平面鏡成像特點”實驗時：

（1）用玻璃板代替平面鏡實驗時，會看到兩個不重合的像，分別是玻璃板前后兩個面反射

形成的，為消除此影響可選用（選填“厚”或“薄”）一些的玻璃板代替平面鏡。

將玻璃板垂直放置在水平桌面上，這樣做是為了便于確定像的。為了便于比較像與

物的大小關(guān)系，所用的兩只蠟燭A、B,應(yīng)選擇外形（選填“相同”或“不相同”）

的。

（2）將點燃的蠟燭A豎立在玻璃板的前面，將（選填“點燃”或“不點燃”）的蠟

燭B豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合。

（3）標(biāo)記蠟燭A、B的位置，測得蠟燭B到鏡面的距離（選填“小于”、“等于”或

“大于”）蠟燭A到鏡面的距離。

（4）當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時，像會（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板，像的大小

（選填“變小”、“不變”或“變大”）。

（5）將光屏豎立在像的位置（與玻璃板平行），光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，說明平面鏡所

成的像是（選填“虛”或“實”）像。

8

探究凸透鏡成像規(guī)律

1.（2020荊門，16）在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放

在光具座上并調(diào)節(jié)它們的中心在同一高度，如圖所示?，F(xiàn)進行如下操作：

AY

!"?—if——I——?if-—?-l

（1）將蠟燭第一次放置在，吸，第二次放置在A處，則蠟燭與所成像的位置關(guān)系為

A.兩次都在凸透鏡同側(cè)

B.兩次都在凸透鏡兩側(cè)

C.第一次在凸透鏡同側(cè)，第二次在凸透鏡兩側(cè)

D.第一次在凸透鏡兩側(cè)，第二次在凸透鏡同側(cè)

（2）某次實驗中將蠟燭放置在尸處，光屏上所成的像在儂，現(xiàn)將蠟燭放置0處，根據(jù)—

原理，光屏上所成的像______（選填“在”或“不在”）/處。

2（2020遼寧，17）小明對如圖甲所示的投影儀產(chǎn)生了興趣，了解到投影儀主要由一個鏡頭

（相當(dāng)于一個凸透鏡）和靠近鏡頭的液晶元件（相當(dāng)于投影片）組成。于是利用蠟燭（S為

燭焰中心）、焦距戶10cm的凸透鏡和光屏等器材，探究屏幕上成放大像時物距應(yīng)滿足的條件。

甲乙

（1）正確安裝和調(diào)整器材后，保持透鏡位置不動，將蠟燭從貼近透鏡的位置向焦點移動，同

時移動光屏，光屏上一直出現(xiàn)的是______（填“光斑”或“像”）。

9

(2)請在圖乙中畫出光線57經(jīng)過透鏡后的折射光線。

(3)繼續(xù)將蠟燭從焦點位置向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動，同時移動光屏發(fā)現(xiàn)

①光屏上燭焰的像(填“變大”、“變小”或“不變”)。

②從30cm刻度線處開始，光屏上不再出現(xiàn)放大的像。

(4)通過實驗得出，屏幕上成放大的像時，物距戚滿足_(填"公產(chǎn)'、”長公2尸或

au>2f)。

3(2020云南，22)現(xiàn)有如下器材：光具座、焦距為12.5cm的凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴。

小明根據(jù)上述實驗器材，進行了“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。

(1)實驗前應(yīng)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放到光具座上，把燭焰、凸透鏡、光屏的中心大

致調(diào)到______。為了驗證凸透鏡的焦距是否等于12.5cm,小明把蠟燭和凸透鏡放在如圖所

示的刻度線處，把光屏移到光具座的—cm刻度線處，觀察光屏上是否承接到等大、清晰的

像。經(jīng)驗證，凸透鏡的焦距準(zhǔn)確。

(2)實驗進行一段時間后，