2024屆廣東省順德區(qū)七校聯(lián)考中考化學(xué)押題試卷含解析

2024屆廣東省順德區(qū)七校聯(lián)考中考化學(xué)押題試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．關(guān)注健康，預(yù)防疾病。下列敘述正確的是（）A．防止有害元素對(duì)人體的侵害是人類健康生活的重要保證B．缺碘會(huì)得甲狀腺腫大，某人得了甲狀腺腫大，應(yīng)適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充碘元素C．缺乏維生素A會(huì)得壞血病，缺乏維生素C會(huì)得夜盲癥D．人體中的氧、碳、氫、氮主要以無(wú)機(jī)鹽的形式存在于水溶液中2．菏澤市緊緊圍繞改善環(huán)境質(zhì)量的核心目標(biāo)，以保衛(wèi)菏澤的碧水藍(lán)天為已任，通過(guò)一項(xiàng)項(xiàng)有力舉措，推動(dòng)了城市的環(huán)境持續(xù)改善。下列做法中，不符合環(huán)境保護(hù)的是（）A．短距離出行騎共享單車或公交車出行，綠色低碳B．提倡使用一次性塑料制品，干凈衛(wèi)生C．春節(jié)市區(qū)禁放煙花爆竹，文明過(guò)節(jié)D．回收廢舊電池，減少重金屬污染3．下列實(shí)驗(yàn)符合下圖所示關(guān)系的是()A．向稀鹽酸中不斷加入氫氧化鈉溶液B．向硫酸銅溶液中加入鋅粉C．向飽和的石灰水中加入氧化鈣D．向過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳4．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說(shuō)明裝置氣密性良好的是（）A． B．C． D．5．下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A．等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量的等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)B．等質(zhì)量塊狀或粉末狀的CaCO3分別與足量的等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)C．探究加MnO2與不加MnO2對(duì)等質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份過(guò)氧化氫溶液分解的影響D．向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加稀鹽酸6．下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中錯(cuò)誤的是A．足量紅磷在充滿空氣的集氣瓶中燃燒B．給水通電一段時(shí)間C．加熱KClO3和MnO2的混合物制取O2D．向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳7．下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是A．面粉 B．牛奶 C．白糖 D．植物油8．“碳捕捉技術(shù)”是指通過(guò)一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來(lái)進(jìn)行儲(chǔ)存和利用。常利用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2，過(guò)程如下圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。下列有關(guān)該方法的敘述中不正確的是（）A．因?yàn)橛懈邷胤磻?yīng)爐，所以反應(yīng)能耗大B．“反應(yīng)分離”中的基本操作是過(guò)濾C．該方法可減少碳排放D．整個(gè)過(guò)程中只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用9．“天然益力，煥發(fā)生命力?！痹凇耙媪Α钡V泉水瓶上標(biāo)有一些礦物含量，如下圖，這里的“鉀、鎂、鈉、鈣”指的是:()A．元素 B．分子 C．單質(zhì) D．原子10．下列圖示實(shí)驗(yàn)中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．測(cè)量空氣中氧氣質(zhì)量B．探究氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)C．檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥D．區(qū)分氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉溶液二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)?，F(xiàn)有四種物質(zhì)：①碳酸氫銨②熟石灰③氮?dú)猗苄√K打。請(qǐng)用以上物質(zhì)的化學(xué)式填空。（1）用于食品保質(zhì)的是_____。（2）食品工業(yè)中發(fā)酵粉的主要成分是_____。（3）用作農(nóng)作物化肥的是_____。（4）農(nóng)業(yè)上用于改良酸性土壤的是_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了加快電解速率，可在水中加少量硫酸鈉增強(qiáng)其導(dǎo)電性，當(dāng)在93.6g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硫酸鈉溶液中通電一段時(shí)間后，正極上產(chǎn)生3.2g氧氣。根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算負(fù)極上產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量_____。由于電解速率較慢，又繼續(xù)向通電后的溶液中加入硫酸鈉，若要使溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，則需要加入硫酸鈉固體的質(zhì)量是多少_____?四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．近年來(lái)，我市積極探索建立適合社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的服務(wù)體系，僅南陵縣今年就有五萬(wàn)余農(nóng)戶獲得“測(cè)土配方施肥”服務(wù)?！皽y(cè)土配方施肥”包括測(cè)土、配方、配肥、供肥和施肥指導(dǎo)5個(gè)環(huán)節(jié)，就是通過(guò)土壤測(cè)試，摸清肥力狀況，遵循作物需肥規(guī)律，建立科學(xué)施肥體系，提出施肥配方，組織企業(yè)按方生產(chǎn)，指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)施用。農(nóng)技人員測(cè)得某農(nóng)戶稻田土壤的pH為7.8，該土壤為_(kāi)_______(填“酸性”或“堿性”)。還測(cè)得土壤中缺氮和鉀，準(zhǔn)備分步實(shí)施用碳酸氫銨和硫酸鉀，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)區(qū)分碳酸氫銨和硫酸鉀(寫出操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)____________________________。14．為測(cè)定黃銅（由鋅、銅形成的合金）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，往樣品中加入稀硫酸充分反應(yīng)，所加稀硫酸與剩余固體質(zhì)量關(guān)系如圖所示．樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某純堿（無(wú)水）樣品中含有少量NaCl雜質(zhì)．如圖所示．A、B、C、D儀器按一定順序連接，組成一套實(shí)驗(yàn)裝置．測(cè)定純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)方法如下：①用足量稀硫酸與已準(zhǔn)確稱量的純堿樣品作用，使純堿樣品中Na2CO3完全反應(yīng)放出CO2氣體；②當(dāng)純堿樣品完全反應(yīng)后，向產(chǎn)生CO2的裝置內(nèi)緩緩鼓入不含CO2的空氣，把①產(chǎn)生的CO2，全部排入吸收CO2的裝置；③測(cè)出被吸收CO2的質(zhì)量，求出樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．各儀器連接順序是（填寫各接口的字母）：空氣→_____，_____接_____，_____接_____，_____接_____，_____接_____，_____．裝置B的作用是_____，若沒(méi)有裝置B，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“偏大”“偏小”“不變”，下同）裝置C的作用是_____，若沒(méi)有裝置C，會(huì)導(dǎo)致Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____；實(shí)驗(yàn)操作②中，鼓入空氣“緩緩”進(jìn)行，理由是_____，如果這步實(shí)驗(yàn)操作太快，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____；若樣品質(zhì)量為ng，測(cè)得產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為mg，則樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____．16．某學(xué)習(xí)小組做鎂條在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成物中有黑色固體．針對(duì)這一現(xiàn)象，他們猜想可能是鎂與N2或CO2反應(yīng)生成黑色固體．針對(duì)猜想他們開(kāi)展了如下探究活動(dòng)．（實(shí)驗(yàn)一）鎂帶與氮?dú)獾姆磻?yīng)(1)以下是獲取氮?dú)獾姆椒把b置，其中得到氮?dú)廨^純的是___(填字母)(2)燃燒鎂帶，觀察現(xiàn)象，將鎂帶打磨光亮，點(diǎn)燃，伸入盛N2的集氣瓶中，瓶?jī)?nèi)壁附著一層淡黃色的固體．(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鎂與氮?dú)庠邳c(diǎn)燃的條件下發(fā)生化合反應(yīng)，生成淡黃色的氮化鎂．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：___．(4)實(shí)驗(yàn)反思：空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂？原因是___．（實(shí)驗(yàn)二）鎂帶與二氧化碳的反應(yīng)將燃著的鎂帶伸入盛CO2的集氣瓶中，鎂帶劇烈燃燒，瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生氧化鎂和一種黑色固體單質(zhì)，該黑色物質(zhì)是___．(寫出化學(xué)式，下同)（探究結(jié)論）鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中___反應(yīng)產(chǎn)生的．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】

A、防止有害元素對(duì)人體的侵害是人類健康生活的重要保證，故A正確；B、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺碘會(huì)患甲狀腺腫大和呆小癥，過(guò)量的碘也會(huì)引起甲狀腺腫大。某人得了甲狀腺腫大，不一定是由缺碘造成的，不一定需要補(bǔ)充碘元素，故B錯(cuò)誤；C、缺乏維生素C會(huì)得壞血病，缺乏維生素A會(huì)得夜盲癥，故C錯(cuò)誤；D、人體中元素存在的形式，碳、氫、氧、氮以水、糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素的形式存在，故D錯(cuò)誤。故選A。2、B【解題分析】

A、騎共享單車或公交車出行，可以減少污染，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；B、使用一次性塑料制品會(huì)造成白色污染，污染環(huán)境，符合題意；C、禁止燃放煙花爆竹，能減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；D、回收廢舊電池，可以減少重金屬污染，實(shí)現(xiàn)資源的有效利用，不符合題意。故選B。3、B【解題分析】

A、向稀鹽酸中不斷加入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，無(wú)氣體、沉淀生成，隨著氫氧化鈉的不斷加入，溶液質(zhì)量逐漸增加，不符合題意；B、向硫酸銅溶液中不斷加入鋅粉，，65份的鋅置換出64份的銅，固體質(zhì)量減少，溶液質(zhì)量增加，隨著鋅的加入，溶液質(zhì)量逐漸增加，待硫酸銅完全反應(yīng)后，溶液質(zhì)量不變，符合題意；C、向飽和石灰水中加入氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，溶劑質(zhì)量減少，且反應(yīng)放熱，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低，所以有溶質(zhì)析出，溶液質(zhì)量減小，不符合題意；D、向過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，溶液質(zhì)量不斷減少，待過(guò)氧化氫完全反應(yīng)后，溶液質(zhì)量為0，不符合題意。故選B。4、A【解題分析】

A、將注射器活塞向里推，導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡，也不能說(shuō)明氣密性良好，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、將導(dǎo)管伸進(jìn)水中，用手握住試管外壁，出現(xiàn)氣泡說(shuō)明裝置氣密性良好，故選項(xiàng)正確；C、將注射器活塞往里推，長(zhǎng)頸漏斗的導(dǎo)管內(nèi)出現(xiàn)液柱，則氣密性良好，故選項(xiàng)正確；D、將彈簧夾夾住，通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗加水形成的液柱不下降，則氣密性良好，故選項(xiàng)正確。故選A。5、C【解題分析】

A、鎂的活動(dòng)性比鋅強(qiáng)，反應(yīng)速率快，反應(yīng)時(shí)間短；等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量的等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)，鎂生成氫氣的質(zhì)量比鋅多，故選項(xiàng)圖象正確。

B、粉末狀碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)速率大于塊狀的，對(duì)應(yīng)圖象斜率要大，同時(shí)由于碳酸鈣質(zhì)量相同，二者圖象的終點(diǎn)也相同，故選項(xiàng)圖象正確。

C、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣，催化劑只能影響反應(yīng)速率，不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，故選項(xiàng)圖象錯(cuò)誤。

D、向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加稀鹽酸，堿性逐漸減弱，酸性逐漸增強(qiáng)，pH值的變化是從大于7逐漸的增大到小于7，故選項(xiàng)圖象正確。

故選：C?！绢}目點(diǎn)撥】本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過(guò)程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，進(jìn)而確定正確的圖象。6、B【解題分析】

A、足量紅磷在充滿空氣的集氣瓶中燃燒，放出熱量，瓶?jī)?nèi)氣壓升高，開(kāi)始冷卻，氣壓降低直至平衡，正確；B、給水通電一段時(shí)間，生成氧氣和氫氣的質(zhì)量比為8：1，不是2：1，錯(cuò)誤；C、加熱KClO3和MnO2的混合物制取O2，MnO2是該反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，正確；D、向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳，開(kāi)始時(shí)，碳酸鈣沉淀的質(zhì)量為0，隨著二氧化碳的通入，二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣的沉淀，沉淀質(zhì)量逐漸增多，當(dāng)二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣恰好完全反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生沉淀的值最大。繼續(xù)通入二氧化碳，二氧化碳與水、碳酸鈣反應(yīng)，生成碳酸氫鈣，沉淀逐漸溶解，當(dāng)通入的二氧化碳與碳酸鈣完全反應(yīng)時(shí)，沉淀全部消失，正確。故選B。7、C【解題分析】

溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物；據(jù)此分析判斷?！绢}目詳解】A、面粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于懸濁液，不能和水形成溶液。故A錯(cuò)；B、牛奶不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于乳濁液，不能和水形成溶液。故B錯(cuò)；C、白糖易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，能和水形成溶液。故C正確；D、植物油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于乳濁液，不能和水形成溶液。故D錯(cuò)。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題要掌握溶液的本質(zhì)特征、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷。8、D【解題分析】

A、因?yàn)橛懈邷胤磻?yīng)爐，所以反應(yīng)能耗大，不符合題意；B、在“反應(yīng)、分離”中發(fā)生的反應(yīng)有CaO+H2O=Ca（OH）2，Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH，所以分離CaCO3和NaOH用過(guò)濾操作，不符合題意；C、因?yàn)槎趸际窃斐蓽厥倚?yīng)的主要?dú)怏w之一，該方法減少了二氧化碳的排放，不符合題意；D、在反應(yīng)中，氧化鈣和氫氧化鈉都可以循環(huán)利用，符合題意。故選D。9、A【解題分析】

元素組成物質(zhì)，這里的“鉀、鎂、鈉、鈣”指的是元素，故選A。10、B【解題分析】

A、選項(xiàng)圖中裝置是測(cè)定空氣中氧氣所占體積分?jǐn)?shù)的裝置，不能測(cè)定空氣中氧氣質(zhì)量，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模什环项}意；B、氫氧化鈉和水都能跟二氧化碳反應(yīng)，當(dāng)向左瓶倒入20mL氫氧化鈉溶液時(shí)，由于氫氧化鈉溶液由水和氫氧化鈉組成，兩者都與二氧化碳反應(yīng)，所以，二氧化碳消耗較多，左瓶變癟程度較大，當(dāng)向右瓶倒入20mL水，因?yàn)?，只有水與二氧化碳反應(yīng)，二氧化碳消耗較少，右瓶變癟程度較小，可以達(dá)到探究氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的目的，故符合題意；C、檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥實(shí)際上就是檢驗(yàn)生成氣體氨氣，氨氣與水生成氨水，氨水顯堿性，可以使紅色石蕊試紙變藍(lán)，因此，試管口應(yīng)放濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙，選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故不符合題意；D、區(qū)分氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉溶液不能用碳酸，因?yàn)樘妓岵环€(wěn)定，會(huì)分解為二氧化碳和水，碳酸鈉、氯化鈉不與二氧化碳反應(yīng)，氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，因此，選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模什环项}意，故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、N2NaHCO3NH4HCO3Ca（OH）2【解題分析】

（1）氮?dú)猓∟2）的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，用于食品的保護(hù)氣，可以隔絕氧氣，防止食物因緩慢氧化而變質(zhì)；（2）食品工業(yè)中發(fā)酵粉的主要成分是小蘇打，即碳酸氫鈉NaHCO3；（3）NH4HCO3含有氮、磷、鉀中的氮元素，用作農(nóng)作物的氮肥；（4）Ca（OH）2是堿，能和酸類物質(zhì)發(fā)生中和反應(yīng)，在農(nóng)業(yè)上用于改良酸性土壤。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、0.4g4.8g【解題分析】

（1）設(shè)電解水產(chǎn)生3.2g氧氣的同時(shí)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為x。，解得x=0.4g（2）電解水的質(zhì)量為：0.4g+3.2g=3.6g，由于電解速率較慢，又繼續(xù)向通電后的溶液中加入硫酸鈉，若要使溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，設(shè)需要加入硫酸鈉固體的質(zhì)量是y，則（93.6g-3.6g+y）×10%=93.6g×5%+y，解得y=4.8g答：（1）負(fù)極上產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是0.4g。（2）需要加入硫酸鈉固體的質(zhì)量是4.8g。【題目點(diǎn)撥】化學(xué)方程式的計(jì)算，關(guān)鍵是根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進(jìn)行列比例式計(jì)算，易錯(cuò)點(diǎn)是由質(zhì)量比算數(shù)錯(cuò)誤，所以這一步要仔細(xì)檢查。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、堿性取兩種化肥各少量，分別加入少量的熟石灰，混合研磨，如果有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是碳酸氫銨，沒(méi)有刺激性氣味的是硫酸鉀【解題分析】

（1）pH＜7呈酸性，pH=7呈中性，pH＞7呈堿性，該土壤的pH為7.8＞7，所以土壤呈堿性；（2）加入少量熟石灰粉末，混合研磨能夠嗅到氨味，說(shuō)明該化肥中含有銨根離子，故答案：取兩種化肥各少量，分別加入少量的熟石灰，混合研磨，如果有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是碳酸氫銨，沒(méi)有刺激性氣味的是硫酸鉀．14、35%25%【解題分析】（1）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝×100%＝35%（2）設(shè)反應(yīng)生成的硫酸鋅的質(zhì)量為x，生成氫氣的質(zhì)量為y，由圖可知樣品中鋅的質(zhì)量為20g－7g＝13gZn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑65161213gxy＝x＝32.2g＝y(tǒng)＝0.4g恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝×100%＝25%五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、efabdchgdc干燥氣體偏大吸收二氧化碳偏大使二氧化碳和堿石灰充分反應(yīng)偏小×100%【解