2024屆湖北省棗陽市陽光中學(xué)中考四模化學(xué)試題含解析

2024屆湖北省棗陽市陽光中學(xué)中考四?；瘜W(xué)試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是“”“”和“”表示不同元素的原子A．反應(yīng)物中沒有單質(zhì)B．圖中共表示了9種物質(zhì)C．反應(yīng)后元素種類增多D．反應(yīng)后原子個數(shù)不變2．下列化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（）A．3Fe+2O2Fe3O4B．H2CO3＝H2O+CO2↑C．Mg（OH）2+2HNO3＝Mg（NO3）2+2H2OD．2C2H2+5O22H2O+4CO23．下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．足量紅磷在密閉容器中燃燒B．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粒鎂粉C．將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中D．向盛有一定量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液；4．如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標(biāo)表示的是A．固體中氧元素的質(zhì)量 B．生成O2的質(zhì)量C．固體中MnO2的質(zhì)量 D．固體中鉀元素的質(zhì)量5．（題文）下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥料的是A．硫酸鉀[K2SO4]B．尿素[

CO(NH2)2]C．硝酸銨(

NH4NO3]D．磷酸二氫鉀[KH2PO4]6．如圖所示為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是（）A．T2℃時，取等質(zhì)量的甲、乙分別配制成飽和溶液，所需水的質(zhì)量：甲>乙B．T2℃時將甲、乙的飽和溶液均降溫到T1℃，得到的溶液仍飽和C．若甲中混有少量的丙，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲D．T1℃時，甲、乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液7．某菜農(nóng)使用的化肥其包裝袋上的部分說明如圖所示，對該化肥的認識不正確的是A．碳銨是一種復(fù)合肥料B．保存時應(yīng)注意防潮C．含氮量是指氮元素的質(zhì)量分數(shù)D．不能與草木灰等堿性物質(zhì)混合施用，否則會降低肥效8．從分子的角度分析，下列解釋不正確的是A．墻里開花墻外香，說明分子在不斷運動B．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度的升降而改變C．二氧化碳和干冰都能滅火，說明同種分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相同D．H2在Cl2中燃燒生成HCl，說明分子可以分成原子，原子重新組合成新分子9．如圖為實驗室制取CO2四套裝置，其中可能收集不到CO2的是（）A． B．C． D．10．下列物質(zhì)在pH=1的溶液中能夠大量共存，且形成無色溶液的是A．CaCl2NaOHKNO3B．FeCl3H2SO4KClC．Mg（NO3）2Na2SO4NH4ClD．KClNH4NO3CuSO4二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下圖為氧（O）、硫（S）、硒（Se）三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。（1）硒原子的核電荷數(shù)為_______；（2）氧、硫、硒三種原子在化學(xué)反應(yīng)中都容易得到2個電子，原因是原子的________相同；（3）硒（Se）在氧氣中能燃燒生成二氧化硒，寫出二氧化硒的化學(xué)式_______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．今年年初，科學(xué)家利用顯微鏡針頭手工“敲打”原子，首次成功合成能穩(wěn)定存在4天之久的三角烯分子．三角烯（化學(xué)式為C22H14）將在量子計算、量子信息處理和自旋電子學(xué)等領(lǐng)域展現(xiàn)巨大應(yīng)用潛力．請計算：C22H14中碳氫元素的質(zhì)量比為_____；C22H14中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_____（計算結(jié)果精確到0.01%）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．已知某物質(zhì)在20℃時的溶解度為50g，現(xiàn)取25g該物質(zhì)于燒杯中，逐漸加水充分溶解，測得溶液的質(zhì)量變化如圖所示。A的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)___B(填“〉”、“〈”或“＝”)使D處溶液變成飽和溶液的方法___。14．2014年8月19日，安徽淮南某煤礦發(fā)生井下特大瓦斯爆炸事故．瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱，它已成為煤礦事故的“頭號殺手”．瓦斯的主要成分是甲烷．甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為．為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是（填序號，下同）．A．進礦井前先做燈火實驗B．工人必須戴安全帽才能進入礦井C．礦井內(nèi)要加強通風(fēng)D．安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛鹊V井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后，專家提出了注入液氮滅火的方案．液氮可用于礦井滅火的原因是、（寫出兩條）．救援過程中，打通“生命之孔”及時向被困人員輸送含有下列成分的營養(yǎng)液，該營養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是．A．水B．葡萄糖C．維生素D．氯化鈉．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．葡萄糖是生物的主要供能物質(zhì)，在糖果制造業(yè)和醫(yī)藥領(lǐng)域有著廣泛應(yīng)用。某化學(xué)興趣小組接到任務(wù)—探究葡萄糖的組成元素。(老師提示：葡萄糖具有可燃性，完全燃燒生成二氧化碳和水)。（提出問題）葡萄糖組成元素是什么?（作出猜想）猜想1：葡萄糖由碳氫元素組成；猜想2：葡萄糖由____元素組成。（設(shè)計實驗）已知：氧化銅能確保碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳，澄清石灰水和硫酸銅足量。（實驗步驟）Ⅰ.檢查裝置的____后，裝入葡萄糖和氧化銅，連接儀器。Ⅱ……（實驗數(shù)據(jù)）D中葡萄糖起始質(zhì)量為0.9克，E裝置增重0.54克，F(xiàn)裝置增重1.32克；（實驗現(xiàn)象）D中葡萄糖無剩余，D中氧化銅未變色，硫酸銅粉末變藍、澄清石灰水變渾濁；（實驗結(jié)論與反思）①A中的作用是____；②B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；③C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；其作用是____；④根據(jù)____，可證明葡萄糖中含有碳元素和氫元素；⑤小組同學(xué)利用測定的相關(guān)數(shù)據(jù)，通過計算最終得出葡萄糖由碳氫氧三種元素組成。請你從上述實驗設(shè)計的原理分析他們結(jié)論的獲得是否嚴謹?請簡述理由____。16．鐵是應(yīng)用最為廣泛的金屬，以下為某同學(xué)所做的與鐵相關(guān)的兩個實驗。圖1是他設(shè)計的為驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序及與氫的相對位置的實驗。（所用金屬已打磨，且形狀、大小相同，稀鹽酸體積、濃度均相同）。圖2是他模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖。（1）關(guān)于上述圖1中的實驗，下列說法正確的是_____（填序號）。A甲試管中的實驗現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)辄S色B乙試管中反應(yīng)后溶液的質(zhì)量變大C實驗室不用丙中原理制取H2，因為產(chǎn)生H2的中含有的HCl氣體不純D為達到實驗?zāi)康?，還需要補充的實驗是銅放入硫酸亞鐵溶液中（2）乙試管中發(fā)生反應(yīng)的方程式為：_____。（3）用圖2所示裝置模擬工業(yè)煉鐵，關(guān)于該實驗說法錯誤的是_____（填序號）。A實驗過程中先通入一氧化碳后加熱，目的是排出裝置中空氣，防止加熱時爆炸B反應(yīng)過程中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為紅棕色粉末變黑C裝有氫氧化鈉溶液的多功能瓶，其作用僅為吸收二氧化碳D停止加熱后，繼續(xù)通入CO直至裝置冷卻，可防止氧氣進入將鐵再次氧化

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】A、由微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)物中“”是由同種原子構(gòu)成的屬于單質(zhì)，錯誤；B、由微粒的構(gòu)成可知，圖中共有4種不同分子表示4種物質(zhì)，錯誤；C、由微粒的變化可知，反應(yīng)后原子的種類沒有變化，反應(yīng)后元素種類也沒有變化，錯誤；D、由微粒的變化可知，反應(yīng)后原子個數(shù)不變，正確。故選D。2、C【解題分析】

A、3Fe+2O2Fe3O4，該反應(yīng)符合“多變一”的形式，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)，選項錯誤；B、H2CO3＝H2O+CO2↑，該反應(yīng)符合“一變多”的形式，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)，選項錯誤；C、Mg（OH）2+2HNO3＝Mg（NO3）2+2H2O，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，選項正確；D、2C2H2+5O22H2O+4CO2，該反應(yīng)的反應(yīng)物中氧氣是單質(zhì)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，選項錯誤，故選C。3、B【解題分析】

A、紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，恢復(fù)到室溫時，氣體質(zhì)量減小，壓強小于原來的數(shù)值，圖像與事實不符，故A錯誤；B、兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉，鎂的活潑性大于鋅，鎂反應(yīng)的時間短；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量等于酸中氫元素的質(zhì)量，反應(yīng)完后生成的氫氣相同，故B正確；C、根據(jù)化學(xué)方程式2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag可知，每64質(zhì)量的銅能置換出216份質(zhì)量的銀，銅與硝酸銀反應(yīng)，固體的質(zhì)量要增加大，不會減小，故C錯誤；D、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解放出了氧氣，二氧化錳是催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，加入過氧化氫會一直產(chǎn)生氧氣和水，氧元素的含量不會增加，故D錯誤。故選B。4、A【解題分析】氯酸鉀在二氧化錳的作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣。二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。A.固體中部分氧元素以氧氣的形式逸出，所以固體中氧元素的質(zhì)量減少；由于反應(yīng)后有含氧元素的二氧化錳，所以固體中氧元素的質(zhì)量減少到一定程度不再改變。最終氧元素的的質(zhì)量為二氧化錳中氧元素的質(zhì)量；B.氧氣是該反應(yīng)的生成物，質(zhì)量由零開始增加，氯酸鉀完全分解后，氧氣的質(zhì)量達到最大值不再改變；C.二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。D.由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變。氯酸鉀和氯化鉀固體中鉀元素相等，但氯酸鉀的質(zhì)量大于氯化鉀的質(zhì)量，固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)增大，完全反應(yīng)后不再變。選A點睛：圖像的問題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點的位置，變化趨勢，終點的位置是否正確5、D【解題分析】A．硫酸鉀[K2SO4]中只含有鉀元素，屬于鉀肥，不符合題意；B．尿素[CO(NH2)2]中含有氮元素，屬于氮肥，不符合題意；C．硝酸銨(NH4NO3]中只含有氮元素，屬于氮肥，不符合題意；D．磷酸二氫鉀[KH2PO4]中含有磷元素與鉀元素，屬于復(fù)合肥，符合題意。故選D。點睛：含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。6、A【解題分析】

A、T2℃時，取等質(zhì)量的甲、乙分別配制成飽和溶液，所需水的質(zhì)量：甲＜乙，因為該溫度下甲的溶解度大于乙，故錯誤；

B、T2℃時，將甲、乙的飽和溶液均降溫到T1℃，得到的溶液仍飽和，因為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，故正確；

C、若甲中混有少量的丙，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲，因為甲的溶解度受溫度的影響變化比丙大，故選項正確；

D、T1℃時，甲、乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液，因為它們在該溫度下的溶解度是30g，故正確；

故選：A。7、A【解題分析】

A、同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥，從說明中可以看出碳銨是氮肥，故錯誤；

B、碳銨易溶于水且受熱易分解，因此保存時應(yīng)注意防潮，故正確；

C、含氮量是指氮元素的質(zhì)量分數(shù)，故正確；

D、碳銨含銨根離子，與堿性物質(zhì)混合后，放出氨氣，降低肥效，故正確。

故選：A。8、B【解題分析】

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可?！绢}目詳解】A、好酒不怕巷子深，是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到酒香，選項解釋正確，不符合題意；B、熱脹冷縮，是因為分子間的間隔（而不是大小）隨溫度的變化而改變，選項解釋錯誤，符合題意。C、二氧化碳和干冰是由同種的分子構(gòu)成的，都能滅火，說明同種分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相同，選項解釋正確，不符合題意；D、H2在Cl2中燃燒生成HCl，分子發(fā)生了變化，生成了新的分子，說明分子可以分成原子，原子重新組合成新分子，選項解釋正確，不符合題意；故選：B。9、C【解題分析】

在實驗室中，常用塊狀固體大理石或石灰石與液態(tài)的稀鹽酸在常溫下反應(yīng)來制取二氧化碳氣體，且二氧化碳的密度比空氣大，可用向上排空氣法來收集?！绢}目詳解】A．該裝置可用于二氧化碳的制取與收集；

B．該裝置中的小試管里加注稀鹽酸將漏斗下端浸沒起來，也可用于二氧化碳的制取與收集；

C．該裝置中，長頸漏斗伸入錐形瓶過短，導(dǎo)氣管伸入過長，這樣會造成二氧化碳從長頸漏斗逸出而不利于收集；

D．該裝置的燒瓶內(nèi)加入石灰石或大理石，注射器內(nèi)加入稀鹽酸，可用于二氧化碳的制取與收集；

故選C。10、C【解題分析】

pH為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+?！绢}目詳解】A、NaOH中的氫氧根離子和H+在溶液中能結(jié)合生成水，不能大量共存，不符合題意；B、三者之間不反應(yīng)，且能在酸性溶液中共存，但FeCl3溶于水呈黃色，不符合題意；C、三者之間不反應(yīng)，能在酸性溶液中共存，且不存在有色離子，符合題意；D、三者之間不反應(yīng)，且能在酸性溶液中共存，但CuSO4溶于水呈藍色，不符合題意。故選C?！绢}目點撥】酸性溶液的pH值＜1；中性溶液的pH值=1；堿性溶液的pH值＞1．可簡記：“小酸大堿中1”；其含義是：“pH值＜1為酸性，pH值＞1為堿性，pH值=1為中性．”并且pH值越小，溶液的酸性越強；pH值越大，溶液的堿性越強。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、34最外層電子數(shù)SeO2【解題分析】

（1）硒原子的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=34；（2）氧、硫、硒三種原子在化學(xué)反應(yīng)中都容易得到2個電子，原因是它們原子的最外層電子數(shù)相同，容易得到2個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；（3）硒（Se）在氧氣中能燃燒生成二氧化硒，二氧化硒的化學(xué)式：SeO2。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、132：794.96%【解題分析】（1）根據(jù)化學(xué)式C22H14，可以得出三角烯中碳氫元素的質(zhì)量比為12×22:1×14=132:7。（2）C22H14中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、=增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑【解題分析】

(1)A點溶液的質(zhì)量分數(shù)為，B點溶液的質(zhì)量分數(shù)為，故填：=；(2)使D處溶液變成飽和溶液的方法增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑，故填：增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑。14、（1）CH4+2O2CO2+2H2O；（2）CD；（3）氮氣不燃燒也不支持燃燒；液氮氣化使溫度降低；（4）B【解題分析】試題分析：（1）天然氣的主要成分為甲烷，甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O；（2）A、可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后，如達到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸判斷．B、工人必須戴安全帽才能進入礦井，與發(fā)生瓦斯爆炸無關(guān)；C、燃性的氣體與空氣或氧氣混合后，如達到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸，通風(fēng)可降溫，使氣體不易達到著火點，嚴禁煙火，也可防止可燃性氣體的溫度達到著火點，所以正確．D、安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛?，有利于防止瓦斯爆炸．?）氮氣不燃燒也不支持燃燒、液氮氣化使溫度降低或氮氣能隔絕氧氣等；（4）糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類，糖類主要從食糖、谷類、豆類和根莖類等食物中獲得．被困人員不能進食，無法從食物中獲得糖類，向被困人員輸送營養(yǎng)液主要就是給其輸送葡萄糖，目的就是為人體提供能量．答案：（1）CH4+2O2CO2+2H2O；（2）CD；（3）氮氣不燃燒也不支持燃燒、液氮氣化使溫度降低；（4）B考點：常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式；滅火的原理和方法；防范爆炸的措施；生命活動與六大營養(yǎng)素五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、碳、氫、氧氣密性除去空氣中的二氧化碳，防止其干擾實驗結(jié)果CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O除去氧氣中的水蒸氣，防止其干擾實驗結(jié)果E中硫酸銅粉末變藍，F(xiàn)中澄清石灰水變渾濁不嚴謹，空氣中的二氧化碳會進入F中，影響實驗結(jié)果【解題分析】

[作出猜想]葡萄糖具有可燃性，完全燃燒生成二氧化碳和水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，葡萄糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素，故猜想1：葡萄糖由碳、氫元素組成；猜想2：葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成。故填：碳、氫、氧。[實驗步驟]要確保實驗的準確性，實驗前，首先要檢查裝置的氣密性，然后才能進行實驗；故填：氣密性。[實驗結(jié)論與反思]①A中盛放的是澄清的石灰水，可以檢驗并吸收通入空氣中的二氧化碳，防止空氣中的二氧化碳影響實驗結(jié)果；故填：除去空氣中的二氧化碳，防止其干擾實驗結(jié)果。②B中是雙氧水在二氧化錳的催化作用下，反應(yīng)生成水和氧氣，化學(xué)方程式是；故填：。③C中是硫酸銅與水反應(yīng)生成硫酸銅晶體，化學(xué)方程式是；硫酸銅能與水反應(yīng)，可以吸收空氣中的水蒸氣，防止空氣中的水蒸氣影響實驗結(jié)果；故填：除去氧氣中的水蒸氣，防止其干擾實驗結(jié)果。④E中硫