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文檔簡介
既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。出自詩人汪國真,是一句短小精悍的名言。開頭和結(jié)尾都好用。運用示范:我只是一個普通人,如芥子一般微小,但是,我也有我的夢想,也有我的光芒。我的眼睛里,不是只有近處的霓虹,還有遠方長滿花樹的原野。既然選擇了原野,便只顧風雨兼程,我的目標是地平線,留給世界的就只能背影。人生,總有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。出自作家安東尼。寫作文時,適用于“樂觀”“希望”“未來”等主題。運用示范:人生,總有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。所以,不管寒冬多么凜冽,黑夜如何漫長,都要做一個溫暖明亮的人。要有一個封藏的故事,要看一遍日落長河,要安穩(wěn)度過一生。如此,才算不負韶華,不負今生。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光。這是大先生的名言,非常經(jīng)典,用進作文,能提升說服力,讓人眼前一亮。運用示范:不必理會旁觀客的冷嘲熱諷,也不必在意悲觀者的萎靡之聲,請擺脫冷氣,一步步向上走,能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光。就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點光。而此后如竟沒有炬火,你便是唯一的光。一個能夠升起月亮的身體,必然馱住了無數(shù)次日落。出自詩人余秀華,說明一個人能承受住多大打擊,就能享受多大榮光。寫作文時,適用于“不懼困難”“保持樂觀”等主題。運用示范:一片清風徐來水波不驚的平靜海面,必然經(jīng)歷過無數(shù)次暴風雨;一個能夠升起月亮的身體,必然馱住了無數(shù)次日落。不要抱怨,上天向來很公平。你要暢享多大的榮光,就要經(jīng)受得住多大的打擊!十年磨一劍,風雨未曾阻擋;愿你乘風破浪,不負韶華時光。出自人民日報的評論,是一個非常經(jīng)典的句子。寫作文時,適用于“祝福(祝愿)”“奮斗”“前行”等主題。運用示范:如今,六月的長風即將吹起,你也會鯤化為鵬,扶搖直上,高飛萬里。十年磨一劍,風雨未曾阻擋;愿你乘風破浪,不負韶華時光。待他日,春滿園,你我會在繁花盛開、錦繡未央處,再相見!我們?nèi)孕枧c生命的慷慨和繁華相愛,即使歲月以刻薄和荒蕪相欺。出自作家七堇年,是一個簡短而有內(nèi)涵的句子。適用于“保持樂觀”“相信未來”等主題。運用示范:我們?nèi)孕枧c生命的慷慨和繁華相愛,即使歲月以刻薄和荒蕪相欺。保持著這種樂觀,就像在心里播下了火種。而此后任憑大雪封山,鳥獸藏跡,都能驅(qū)趕嚴寒,帶來光明和溫暖,看到生生不息的希望。風雨里成長,磨礪中堅強。適用主題:成長,堅強運用示范:有一段時間,“90后”“00后”被一些人稱作“垮掉的一代”。然而,這些年輕人并沒有真正垮掉,反而在風雨里成長,于磨礪中堅強,以“小小的年紀”書寫“大大的擔當”,讓青春綻放絢麗之花。胸有凌云志,無高不可攀。適用主題:壯志(夢想)運用示范:“那個6歲時躺在山坡放牛‘牧星’的孩子,36歲時真的去天上‘摘星星’了!”2023年7月,隨著神舟十六號發(fā)射成功,“85后”航天員桂海潮圓了自己的飛天夢。他出生于小鄉(xiāng)村,卻從小有著航天夢,經(jīng)過多年努力,今朝終于圓夢。他的事跡可以說明,胸有凌云志,無高不可攀。最激昂是少年志,最閃耀是追夢人。適用主題:夢想(追夢)運用示范:最激昂是少年志,最閃耀是追夢人。廖紅教授在武夷山奔走多年,最終讓生態(tài)茶園布滿山間,幫助茶農(nóng)實現(xiàn)了“脫貧夢”;桂海潮從小想上天“摘星星”,為此奮斗多年,走出小山村走向星辰大海,最終圓了自己的“飛天夢”。立鴻鵠志,做奮斗者,將不負時代,亦不負韶華。青春由磨礪而出彩,人生因奮斗而升華。適用主題:磨礪,奮斗運用示范:沒有哪代人的青春,是容易的。每代人都有每代人的考驗。然而,這些考驗也是財富。畢竟,青春由磨礪而出彩,人生因奮斗而升華。青年應(yīng)保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅,在劈波斬浪中開拓前進,成為真正的奮進者、開拓者、建功者。多經(jīng)事方能成大事,犯其難方能圖其遠。適用主題:經(jīng)歷(閱歷),磨礪(成長)運用示范:恒溫的玻璃房里,永遠長不出參天大樹;平穩(wěn)的水面上,不可能練就出技能高超的水手。因為,舒適平穩(wěn)的環(huán)境,會讓人變成溫水中的青蛙,躺在其中,不思進取。相反,充滿艱難和挑戰(zhàn)的環(huán)境,可以催人向上,讓一個人更好成長。畢竟,對他而言,多經(jīng)事方能成大事,犯其難方能圖其遠。貧瘠的土地上,長不出和平的大樹;連天的烽火中,結(jié)不出發(fā)展的碩果。適用主題:和平發(fā)展,環(huán)境影響運用示范:無論是個人成才,還是社會進步,都需要一定的環(huán)境。貧瘠的土地上,長不出和平的大樹;連天的烽火中,結(jié)不出發(fā)展的碩果。沒有和平與穩(wěn)定的環(huán)境,個人的美好夢想無法實現(xiàn),國家的宏偉藍圖也難以落地,只能是水月鏡花。天空上面是天空,道路前面還是道路。適用主題:起點和終點,開始與結(jié)束運用示范:當你爬到山頂,并不意味著攀爬就告一段落。你要知道,山頂之上,還有天空。天空的上面還是天空,道路的前面依然有道路。人生只要沒有終結(jié),腳步就不應(yīng)該停止。畢竟,每一段征途的終點,只是下一個旅程的起點。我們的人生,必須永遠在路上!活在這珍貴的人間,太陽強烈,水波溫柔。適用主題:美好,溫柔,詩意運用示范:少年,請走出你的房間,到外面去看看。你會發(fā)現(xiàn)山河的壯美,草木的鮮活,花鳥的可愛,此時,便會覺得活在這珍貴的人間,太陽強烈,水波溫柔,進而更加熱愛這五彩斑斕的三千世界。你是我的半截的詩,不許別人更改一個字。適用主題:守護運用示范:想把你握在手心,給你手心的溫存;更想把你放在胸口,讓你聆聽到愛的跳動……第一次相見,你就是你,有我一喊就心顫的名字;如今再見,你還是你,是我的半截的詩,不許別人更改一個字。草原盡頭我兩手空空,悲痛時握不住一顆淚滴。適用主題:得與失運用示范:有一天,你會離開你的家鄉(xiāng),帶著夢想,只身打馬過草原。一路上,跟你相伴的只有風,即便走到草原盡頭,也可能兩手空空。然而,你依然不會后悔。畢竟,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程,最終的得失并不重要,重要的是,你依然年輕,依然熱淚盈眶,依然在路上。愿麥子和麥子長在一起,愿河流與河流流歸一處。適用主題:祝福(祝愿)運用示范:愿麥子和麥子長在一起,愿河流與河流流歸一處。愿追夢人能遇到追夢人,在這條路上彼此鼓舞走下去。而我,只愿意帶上斧頭、糧食和詩歌,到海邊去蓋一間小房子。從此,便可以每天面朝大海,迎接期盼已久的春暖花開。云厚者,雨必猛;弓勁者,箭必遠。(葛洪)適用主題:重視基礎(chǔ)運用示范:葛洪有言:“云厚者,雨必猛;弓勁者,箭必遠?!蹦贻p的時候,不要好高騖遠,而應(yīng)該踏踏實實,努力向下扎根,打牢基礎(chǔ)。這樣做,是為人生奠基,此后,人生大樓可以越蓋越高,直至有一天高聳入云,令人仰望!中考模擬作文練習:請以“讀你的感覺像春天”為題,寫一篇文章。要求:(1)緊扣主題,內(nèi)容具體充實;(2)有真情實感;(3)文體不限(詩歌、戲劇除外);(4)不少于600字;(5)文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。讀你的感覺像春天外婆住在鄉(xiāng)下,眥鄰村支部的球場,我時常去打球。說是球場,卻只有坑洼的地面,除了我,便只有一個小男孩會去。這初冬與往常不一樣,沒有大風吹,卻仍讓人連骨髓都覺察到絲絲寒意。原以為只有我這癡人會來球場,怎料另有癡人早已到此。這是一個小男孩,在球場卻不打球,只是靜悄悄坐在一旁,讓人摸不著頭腦。我一個人打熱了,覺得沒意思,便招呼他,喊他一起打球?!昂拔??”他稍作遲疑?!班??!蔽矣謱⑶騻鞯剿稚?,他抱著球一路蹦來,歡喜所帶來的暖風吹化了一旁的白雪。我上下打量他一番,是個不到十歲的小屁孩,穿的是去年的舊款,和我的最新款花球有點不協(xié)調(diào)。許是在哪兒玩得太陶醉,他的口袋處還破了幾個小洞。連投幾顆球后,他略顯歉意,抱著球快步走來,摸了摸后腦勺:“抱歉哈,投了好幾顆才給你?!蔽业箾]什么,接過球便投了,什么也沒說。“厲害??!”他豎起大拇指,“不過我也行?!闭f罷,也全力投了一顆,可惜那皮球卻奪框而出。和他又聊了一會兒,無意談到要進行班級聯(lián)賽的事,他的黑色眼珠頓時泛起光來,“不可思議?!蓖蝗挥窒裣肫鹗裁此频?,“那你們可一定要拿第一啊?!薄暗谝弧泵黠@重讀了。我問他為什么一定要拿第一,也重讀了“第一”?!耙驗榘?,”他故作神秘,“看!我上次考了第一,我姐獎我的?!?/p>
我拿起他手心的軟糖,我的手被滿是褶皺的糖紙黏住了,紙上還沾滿了小毛線,一看便是衣服口袋上掉的。在纏繞的包裝紙里豎著的竟是一根發(fā)絲,最讓人難以接受的是一些黏在開口處不可名狀的白色紙片,還有灰黑色斑點,大概是霉菌,有的則全成了黑色。我的手指猛然一動,多么天真如春般的孩子,一顆軟糖便能讓他如此歡喜又珍惜,以致它變得這樣難看。不知過了多久,聯(lián)賽過了,拿了第三;月考考了,不盡人意。懷揣著憂愁的我又來到球場,春天似乎離我而去,直到再次遇見了他。我前腳剛到,他便循聲而來。互相招呼了一聲,他又問我聯(lián)賽的事。我靜默了一會,答道:“第一?!蔽倚Σ怀雎暎麆t咧開嘴大笑,像是在為我慶祝,“笑響點亮了四面風”,我仿佛看見了“四月天”?!拔乙灿泻孟?。”他瞟了一眼進村的路,“我姐說,爸媽今年不回來,但是給我們寄了禮物。”他興奮地
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