機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 課程標(biāo)準(zhǔn) 李文平

--《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：課程類別：技術(shù)平臺(tái)課課程屬性：必修課學(xué)分/學(xué)時(shí)：6學(xué)分/96學(xué)時(shí)制訂人：審訂人：適用專業(yè)：XX學(xué)院年月日

一、制訂課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)以《中華人民共和國(guó)高等教育法》和《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》專科教育應(yīng)當(dāng)使學(xué)生掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)，具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的基本技能和初步能力、教高〔2000〕2號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見(jiàn)》精神為指導(dǎo)，依據(jù)數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案對(duì)課程的教學(xué)要求而制訂。二、課程的性質(zhì)《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程是數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案中專業(yè)方向模塊下的職業(yè)綜合能力課程之一，是該專業(yè)的一門必修課。三、本課程與其它課程的關(guān)系序號(hào)前期課程名稱為本課程支撐的主要知識(shí)、能力和素質(zhì)1《機(jī)械制圖》（1）使學(xué)生具有識(shí)圖和閱讀圖的基本能力（2）使學(xué)生具有空間形象思維能力和繪圖能力2《公差配合與技術(shù)測(cè)量》（1）使學(xué)生熟練的使用各種量具，并能檢測(cè)工件的合格性（2）使學(xué)生具備零件圖上形位公差代號(hào)標(biāo)注的能力（3）使學(xué)生具備零件圖上表面粗糙度代號(hào)標(biāo)注的能力（4）使學(xué)生掌握形位誤差的檢測(cè)方法3《金屬材料與熱處理》（1）使學(xué)生掌握常用材料的各種特性（2）使學(xué)生能正確選擇材料并清楚知道材料的熱處理性能，為分析材料的加工方法等方面提供必要的知識(shí)序號(hào)后續(xù)課程名稱為后續(xù)課程支撐的主要知識(shí)、能力和素質(zhì)1《專業(yè)綜合設(shè)計(jì)》在專業(yè)綜合設(shè)計(jì)階段所需要用到的機(jī)械設(shè)計(jì)方面的知識(shí)2《頂崗實(shí)習(xí)》在頂崗實(shí)習(xí)階段對(duì)于企業(yè)、工廠機(jī)械設(shè)計(jì)方面的相關(guān)方法四、課程的教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.能夠熟練運(yùn)用力系平衡條件求解簡(jiǎn)單力系的平衡問(wèn)題2.掌握零部件的受力分析和強(qiáng)度計(jì)算方法3.熟悉常用機(jī)構(gòu)和通用零部件的工作原理、特點(diǎn)、應(yīng)用、結(jié)構(gòu)和標(biāo)準(zhǔn)4.掌握常用機(jī)構(gòu)和通用零部件的選用和基本設(shè)計(jì)方法能力目標(biāo)1.初步具有選則常用機(jī)械傳動(dòng)裝置的能力2.具備查閱標(biāo)準(zhǔn)、機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)、圖冊(cè)等技術(shù)資料的能力素質(zhì)目標(biāo)1.培養(yǎng)良好的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力2.培養(yǎng)科學(xué)的創(chuàng)新精神，并在表達(dá)能力、協(xié)作能力和自學(xué)能力方面均有所提高3.培養(yǎng)職業(yè)崗位必須的質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，提升綜合素質(zhì)五、課程的教學(xué)內(nèi)容與建議學(xué)時(shí)(96學(xué)時(shí))序號(hào)章節(jié)名稱學(xué)時(shí)教學(xué)形式備注1緒論2理論型、演示型2靜力學(xué)基礎(chǔ)4理論型、演示型3平面力系8理論型、演示型4拉伸與壓縮4理論型、演示型5剪切和擠壓2理論型、演示型6扭轉(zhuǎn)4理論型、演示型7直梁彎曲4理論型、演示型8組合變形4理論型、演示型9平面機(jī)構(gòu)及其運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖4理論型、演示型、實(shí)驗(yàn)型10平面連桿機(jī)構(gòu)6理論型、演示型、實(shí)驗(yàn)型11凸輪機(jī)構(gòu)6理論型、演示型、實(shí)驗(yàn)型12間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)2理論型、演示型13帶傳動(dòng)4理論型、演示型、演示型14齒輪傳動(dòng)10理論型、演示型、精讀15蝸桿傳動(dòng)4理論型、演示型16輪系6理論型、演示型17螺紋聯(lián)接與螺旋傳動(dòng)4理論型、演示型18鍵聯(lián)接與銷聯(lián)接2理論型、演示型19滾動(dòng)軸承2理論型、演示型20軸6理論型、演示型、實(shí)驗(yàn)型21聯(lián)軸器與離合器4理論型、演示型22復(fù)習(xí)4復(fù)習(xí)型六、課程教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)框架章節(jié)名稱教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練內(nèi)容學(xué)時(shí)建議教學(xué)方法手段與資源利用建議教學(xué)環(huán)境說(shuō)明考核評(píng)價(jià)緒論1、區(qū)別機(jī)構(gòu)與零件；2、分析機(jī)構(gòu)及其結(jié)構(gòu)組成，可舉例分析機(jī)器中各部件的功能。1、機(jī)器、機(jī)構(gòu)及其結(jié)構(gòu)組成；2、機(jī)器的功能組成；3、機(jī)械零件的失效形式及設(shè)計(jì)準(zhǔn)則；4、機(jī)械設(shè)計(jì)的基本要求。2教學(xué)方法：講授法、討論法資源：教材，講稿，課件，網(wǎng)絡(luò)資源多媒體黑板形成性評(píng)價(jià)30%+終結(jié)性考核70%形成性評(píng)價(jià)是指平時(shí)考勤、平時(shí)作業(yè)成績(jī)、實(shí)驗(yàn)成績(jī)、課堂表現(xiàn)。靜力學(xué)基礎(chǔ)1、闡明力和力系的概念；2、熟練應(yīng)用靜力學(xué)公理；3、熟練的進(jìn)行物體的受力分析及畫受力圖。1、靜力學(xué)的基本概念及靜力學(xué)公理；2、約束和約束反力；3、物體的受力分析和受力圖。4教學(xué)方法：講授法、討論法資源：教材，講稿，課件，網(wǎng)絡(luò)資源多媒體黑板形成性評(píng)價(jià)30%+終結(jié)性考核70%形成性評(píng)價(jià)是指平時(shí)考勤、平時(shí)作業(yè)成績(jī)、實(shí)驗(yàn)成績(jī)、課堂表現(xiàn)。平面力系運(yùn)用平面匯交力系的合成與平衡的方法解決平面一般力系問(wèn)題。1、平面匯交力系的合成與平衡的幾何法與解析法；2、力偶及其性質(zhì)；3、平面力偶系的合成與平衡方程；4、平面一般力系的簡(jiǎn)化與平衡方程。8教學(xué)方法：講授法、討論法資源：教材，講稿，課件，網(wǎng)絡(luò)資源多媒體黑板形成性評(píng)價(jià)30%+終結(jié)性考核70%形成性評(píng)價(jià)是指平時(shí)考勤、平時(shí)作業(yè)成績(jī)、實(shí)驗(yàn)成績(jī)、課堂表現(xiàn)。拉伸與壓縮1、闡明拉伸與壓縮的概念并可進(jìn)行軸力的計(jì)算及繪制軸力圖；2、把握軸向拉壓得強(qiáng)度條件及強(qiáng)度計(jì)算。1、拉伸與壓縮的概念；2、軸向拉伸或壓縮時(shí)內(nèi)力和應(yīng)力及強(qiáng)度的計(jì)算；3、軸力圖；4、材料的力學(xué)性能；5、軸向拉壓的強(qiáng)度條件及強(qiáng)度計(jì)算。4教學(xué)方法：講授法、討論法資源：教材，講稿，課件，網(wǎng)絡(luò)資源多媒體黑板形成性評(píng)價(jià)30%+終結(jié)性考核70%形成性評(píng)價(jià)是指平時(shí)考勤、平時(shí)作業(yè)成績(jī)、實(shí)驗(yàn)成績(jī)、課堂表現(xiàn)。剪切和擠壓1、解釋剪切與擠壓的概念；2、把握剪切與擠壓的實(shí)用計(jì)算。1、剪切及其實(shí)用計(jì)算；2、擠壓及其實(shí)用計(jì)算。2教學(xué)方法：講授法、討論法資源：教材，講稿，課件，網(wǎng)絡(luò)資源多媒體黑板形成性評(píng)價(jià)30%+終結(jié)性考核70%形成性評(píng)價(jià)是指平時(shí)考勤、平時(shí)作業(yè)成績(jī)、實(shí)驗(yàn)成績(jī)、課堂表現(xiàn)。扭轉(zhuǎn)1、解釋扭轉(zhuǎn)的概念、進(jìn)行扭矩的計(jì)算和繪制扭矩圖；2、把握?qǐng)A軸扭轉(zhuǎn)時(shí)的應(yīng)力和強(qiáng)度計(jì)算。1、扭轉(zhuǎn)的概念、扭矩、扭矩圖；2、圓軸扭轉(zhuǎn)時(shí)的應(yīng)力和強(qiáng)度條件；3、圓軸扭轉(zhuǎn)時(shí)的變形和剛度條件。4教學(xué)方法：講授法、討論法資源：教材，講稿，課件，網(wǎng)絡(luò)資源多媒體黑板形成性評(píng)價(jià)30%+終結(jié)性考核70%形成性評(píng)價(jià)是指平時(shí)考勤、平時(shí)作業(yè)成績(jī)、實(shí)驗(yàn)成績(jī)、課堂表現(xiàn)。直梁彎曲把握梁彎曲時(shí)的內(nèi)力計(jì)算和梁純彎曲時(shí)的強(qiáng)度計(jì)算。1、梁的類型及計(jì)算簡(jiǎn)圖；2、梁彎曲時(shí)的內(nèi)力及純彎曲時(shí)的強(qiáng)度條件。4教學(xué)方法：講授法、討論法資源：教材，講稿，課件，網(wǎng)絡(luò)資源多媒體黑板形成性評(píng)價(jià)30%+終結(jié)性考核70%形成性評(píng)價(jià)是指平時(shí)考勤、平時(shí)作業(yè)成績(jī)、實(shí)驗(yàn)成績(jī)、課堂表現(xiàn)。組合變形利用組合變形的疊加原理和強(qiáng)度理論進(jìn)行組合變形的相關(guān)計(jì)算。1、組合變形的疊加原理；2、拉伸或壓縮與彎曲的組合變形；3、扭轉(zhuǎn)與彎曲的組合變形。4教學(xué)方法：講授法、討論法資源：教材，講稿，課件，網(wǎng)絡(luò)資源多媒體黑板形成性評(píng)價(jià)30%+終結(jié)性考核70%形成性評(píng)價(jià)是指平時(shí)考勤、平時(shí)作業(yè)成績(jī)、實(shí)驗(yàn)成績(jī)、課堂表現(xiàn)。平面機(jī)構(gòu)及其運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖1、區(qū)別平面運(yùn)動(dòng)副的概念及類型；2、能熟練繪制平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖并進(jìn)行平面自由度的計(jì)算。1、平面運(yùn)動(dòng)副；2、平面機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖；3、平面機(jī)構(gòu)的自由度。4教學(xué)方法：講授法、討論法資源：教材，講稿，課件，網(wǎng)絡(luò)資源多媒體黑板形成性評(píng)價(jià)30%+終結(jié)性考核70%形成性評(píng)價(jià)是指平時(shí)考勤、平時(shí)作業(yè)成績(jī)、實(shí)驗(yàn)成績(jī)、課堂表現(xiàn)。平面連桿機(jī)構(gòu)1、區(qū)別平面四桿機(jī)構(gòu)的類型；2、運(yùn)用鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)中曲柄存在的條件進(jìn)行機(jī)構(gòu)的分析；3、運(yùn)用圖解法進(jìn)行平面四桿機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)。1、鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)；2、鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的其他形式；3、平面四桿機(jī)構(gòu)的工作特性；實(shí)驗(yàn)一：平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖的繪制與分析6教學(xué)方法：講授法、討論法、自主學(xué)習(xí)法資源：教材，講稿，課件，網(wǎng)絡(luò)資源多媒體黑板形成性評(píng)價(jià)30%+終結(jié)性考核70%形成性評(píng)價(jià)是指平時(shí)考勤、平時(shí)作業(yè)成績(jī)、實(shí)驗(yàn)成績(jī)、課堂表現(xiàn)。凸輪機(jī)構(gòu)1、識(shí)別凸輪的分類及其應(yīng)用；2、說(shuō)明凸輪的組成及特點(diǎn)，分析凸輪的工作過(guò)程；3、利用圖解法根據(jù)給定條件進(jìn)行盤形凸輪的輪廓設(shè)計(jì)。1、凸輪機(jī)構(gòu)的工作過(guò)程；2、從動(dòng)件的常用運(yùn)動(dòng)規(guī)律；3、盤形凸輪輪廓曲線的設(shè)計(jì)；4、凸輪機(jī)構(gòu)基本尺寸的確定。實(shí)驗(yàn)二：機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)及特性分析6教學(xué)方法：講授法資源：教材，講稿，課件，網(wǎng)絡(luò)資源多媒體黑板形成性評(píng)價(jià)30%+終結(jié)性考核70%形成性評(píng)價(jià)是指平時(shí)考勤、平時(shí)作業(yè)成績(jī)、實(shí)驗(yàn)成績(jī)、課堂表現(xiàn)。間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)說(shuō)明棘輪機(jī)構(gòu)和槽輪機(jī)構(gòu)的工作原理、特點(diǎn)及應(yīng)用場(chǎng)合。1、棘輪機(jī)構(gòu)2、槽輪機(jī)構(gòu)2教學(xué)方法：講授法資源：教材，講稿，課件，網(wǎng)絡(luò)資源多媒體黑板形成性評(píng)價(jià)30%+終結(jié)性考核70%形成性評(píng)價(jià)是指平時(shí)考勤、平時(shí)作業(yè)成績(jī)、實(shí)驗(yàn)成績(jī)、課堂表現(xiàn)。帶傳動(dòng)1、識(shí)別帶和帶輪的結(jié)構(gòu)；2、能進(jìn)行V帶的工作性能分析；3、能進(jìn)行普通的V帶傳動(dòng)設(shè)計(jì)。1、帶傳動(dòng)的類型和特點(diǎn)；2、V帶和帶輪、V帶傳動(dòng)工作能力分析；3、普通V帶傳動(dòng)設(shè)計(jì)計(jì)算。4教學(xué)方法：講授法資源：教材，講稿，課件，網(wǎng)絡(luò)資源多媒體黑板形成性評(píng)價(jià)30%+終結(jié)性考核70%形成性評(píng)價(jià)是指平時(shí)考勤、平時(shí)作業(yè)成績(jī)、實(shí)驗(yàn)成績(jī)、課堂表現(xiàn)。齒輪傳動(dòng)1、識(shí)別齒輪機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)、類型；2、能根據(jù)工程實(shí)際情況選用直齒圓柱齒輪、斜齒圓柱齒輪。1、齒輪機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)，齒輪機(jī)構(gòu)的類型；2、齒廓嚙合基本定律、漸開(kāi)線齒廓；3、齒輪各部分的名稱，主要參數(shù)，標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的幾何尺寸；4、正確嚙合條件，中心距與嚙合角，連續(xù)傳動(dòng)條件；5、齒輪的加工原理，根切現(xiàn)象與最少齒數(shù)，公法線長(zhǎng)度與分度圓弦齒厚；6、斜齒圓柱齒輪機(jī)構(gòu)、直齒圓錐齒輪機(jī)構(gòu)；7、齒輪傳動(dòng)的失效形式，齒輪傳動(dòng)的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則，齒輪常用材料及熱處理，齒輪傳動(dòng)的精度；8、直齒、斜齒圓柱齒輪傳動(dòng)及直齒圓錐齒輪傳動(dòng)的強(qiáng)度計(jì)算。實(shí)驗(yàn)三：漸開(kāi)線直齒圓柱齒輪參數(shù)測(cè)定與分析10教學(xué)方法：講授法、討論法、自主學(xué)習(xí)法資源：教材，講稿，課件，網(wǎng)絡(luò)資源多媒體黑板形成性評(píng)價(jià)30%+終結(jié)性考核70%形成性評(píng)價(jià)是指平時(shí)考勤、平時(shí)作業(yè)成績(jī)、實(shí)驗(yàn)成績(jī)、課堂表現(xiàn)。蝸桿傳動(dòng)1、識(shí)別蝸桿蝸輪機(jī)構(gòu)的組成和類型；2、能進(jìn)行蝸桿傳動(dòng)的強(qiáng)度計(jì)算和受力分析；3、把握蝸輪齒面接觸疲勞強(qiáng)度計(jì)算和輪齒的彎曲疲勞強(qiáng)度計(jì)算1、蝸桿蝸輪機(jī)構(gòu)的組成和類型；2、蝸桿蝸輪機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)；主要參數(shù)和幾何尺寸；3、蝸桿傳動(dòng)的失效形式和設(shè)計(jì)準(zhǔn)則；蝸桿蝸輪的材料；蝸桿傳動(dòng)的制造精度；4、蝸桿傳動(dòng)的強(qiáng)度計(jì)算；受力分析；蝸輪齒面接觸疲勞強(qiáng)度計(jì)算；蝸輪輪齒的彎曲疲勞強(qiáng)度計(jì)算；蝸輪的許用應(yīng)力；主要參數(shù)的選擇；5、蝸桿傳動(dòng)的效率；蝸桿傳動(dòng)的熱平衡計(jì)算。蝸桿的結(jié)構(gòu)；蝸輪的結(jié)構(gòu)。4教學(xué)方法：講授法、討論法、自主學(xué)習(xí)法資源：教材，講稿，課件，網(wǎng)絡(luò)資源多媒體黑板形成性評(píng)價(jià)30%+終結(jié)性考核70%形成性評(píng)價(jià)是指平時(shí)考勤、平時(shí)作業(yè)成績(jī)、實(shí)驗(yàn)成績(jī)、課堂表現(xiàn)。輪系1、說(shuō)出輪系的分類及定義；2、能進(jìn)行定軸輪系、簡(jiǎn)單行星輪系、簡(jiǎn)單組合輪系的傳動(dòng)比計(jì)算；3、說(shuō)出輪系的功用。1、輪系的定義和分類；2、定軸輪系的傳動(dòng)比；3、行星輪系的組成；4、行星輪系的傳動(dòng)比計(jì)算；5、組合輪系的傳動(dòng)比；6、輪系的功用。6教學(xué)方法：講授法、討論法資源：教材，講稿，課件，網(wǎng)絡(luò)資源多媒體黑板形成性評(píng)價(jià)30%+終結(jié)性考核70%形成性評(píng)價(jià)是指平時(shí)考勤、平時(shí)作業(yè)成績(jī)、實(shí)驗(yàn)成績(jī)、課堂表現(xiàn)。螺紋聯(lián)接與螺旋傳動(dòng)1、說(shuō)出螺紋類型及其主要參數(shù)；2、說(shuō)明螺紋的預(yù)緊、防松及螺旋傳動(dòng)。1、螺紋的形成、類型和主要參數(shù)；2、螺紋聯(lián)接的基本類型和螺紋聯(lián)接件；3、螺栓聯(lián)接的預(yù)緊，螺栓聯(lián)接的防松，螺栓聯(lián)接結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)；4、螺栓強(qiáng)度的計(jì)算；5、螺旋傳動(dòng)。4教學(xué)方法：講授法、討論法資源：教材，講稿，課件，網(wǎng)絡(luò)資源多媒體黑板形成性評(píng)價(jià)30%+終結(jié)性考核70%形成性評(píng)價(jià)是指平時(shí)考勤、平時(shí)作業(yè)成績(jī)、實(shí)驗(yàn)成績(jī)、課堂表現(xiàn)。鍵聯(lián)接與銷聯(lián)接1、識(shí)別鍵、銷聯(lián)接的特點(diǎn)和類型；2、能根據(jù)工程實(shí)際選用普通平鍵。1、鍵聯(lián)接2、銷聯(lián)接2教學(xué)方法：講授法、討論法資源：教材，講稿，課件，網(wǎng)絡(luò)資源多媒體黑板形成性評(píng)價(jià)30%+終結(jié)性考核70%形成性評(píng)價(jià)是指平時(shí)考勤、平時(shí)作業(yè)成績(jī)、實(shí)驗(yàn)成績(jī)、課堂表現(xiàn)。滾動(dòng)軸承1、說(shuō)出滾動(dòng)軸承的類型、特點(diǎn)以及滾動(dòng)軸承的失效形式；2、可根據(jù)工程實(shí)際選用滾動(dòng)軸承。1、滾動(dòng)軸承代號(hào)和類型的選擇；2、滾動(dòng)軸承的受載情況和失效形式；3、滾動(dòng)軸承的壽命計(jì)算；4、軸承的組合設(shè)計(jì)。2教學(xué)方法：講授法資源：教材，講稿，課件，網(wǎng)絡(luò)資源多媒體黑板形成性評(píng)價(jià)30%+終結(jié)性考核70%形成性評(píng)價(jià)是指平時(shí)考勤、平時(shí)作業(yè)成績(jī)、實(shí)驗(yàn)成績(jī)、課堂表現(xiàn)。軸1、識(shí)別軸的分類和功用，可根據(jù)工程實(shí)際進(jìn)行軸的設(shè)計(jì)；2、說(shuō)明軸上零件的定位和固定的方式。1、軸的功用和分類，軸的材料；2、軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；3、軸上零件的定位和固定；4、軸的強(qiáng)度設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)四：減速器的拆裝及結(jié)構(gòu)分析6教學(xué)方法：講授法、討論法資源：教材，講稿，課件，網(wǎng)絡(luò)資源多媒體黑板形成性評(píng)價(jià)30%+終結(jié)性考核70%形成性評(píng)價(jià)是指平時(shí)考勤、平時(shí)作業(yè)成績(jī)、實(shí)驗(yàn)成績(jī)、課堂表現(xiàn)。聯(lián)軸器與離合器識(shí)別聯(lián)軸器和離合器的分類、功用，說(shuō)明選用的方法。1、聯(lián)軸器的分類、結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)、聯(lián)軸器的選用；2、離合器的功用、分類、結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)五：機(jī)構(gòu)拼裝實(shí)驗(yàn)4教學(xué)方法：講授法資源：教材，講稿，課件，網(wǎng)絡(luò)資源多媒體黑板形成性評(píng)價(jià)30%+終結(jié)性考核70%形成性評(píng)價(jià)是指平時(shí)考勤、平時(shí)作業(yè)成績(jī)、實(shí)驗(yàn)成績(jī)、課堂表現(xiàn)。復(fù)習(xí)完成考前準(zhǔn)備1、復(fù)習(xí)第一期所學(xué)內(nèi)容；2、復(fù)習(xí)第二期所學(xué)內(nèi)容。4教學(xué)方法：講授資源：教材，講稿，課件，網(wǎng)絡(luò)資源多媒體黑板形成性評(píng)價(jià)30%+終結(jié)性考核70%形成性評(píng)價(jià)是指平時(shí)考勤、平時(shí)作業(yè)成績(jī)、實(shí)驗(yàn)成績(jī)、課堂表現(xiàn)。七、教學(xué)基本條件1.對(duì)教師的基本要求(1)團(tuán)隊(duì)規(guī)模：基于每屆3個(gè)教學(xué)班的規(guī)模，專兼職教師4人左右，其中，專職教師3人，兼職教師1人，職稱和年齡結(jié)構(gòu)合理，互補(bǔ)性強(qiáng)。(2)教師專業(yè)背景與能力要求：主講教師應(yīng)為機(jī)械工程大類專業(yè)本科以上學(xué)歷，具有一定的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)掌握機(jī)械設(shè)計(jì)與機(jī)械原理的相關(guān)知識(shí)，掌握一定的