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文檔簡介
第2023年筆尖流出的故事六年級作文500字10篇
筆尖流出的故事六年級作文(篇1)
韓元今天,我和媽媽一起去菜市場買菜。來到菜市場,我看到人們來的很多,各種喊叫,叫喊,到處都是吵鬧。突然,我聽到一個小男孩大聲喊叫?!罢l丟了錢?”“突然有很多人圍住了。過了一會兒,染黃頭發(fā)的青年擠進人群,對小男孩大喊。”這錢是我的,快還給我!“話音剛落,又來了一位阿姨,說剛才丟了錢。一分錢,但是兩個人來收,小男孩手里的錢更緊,不知道該聽誰的。
(而不是金錢)。這時人群中的一位爺爺說?!靶〖一?,不要輕信他們的話,問每個人丟了多少錢。如果等于你手上的錢數,你就能找到主人了,不是嗎?”一聽到這句話,青年們就急忙說?!班?,是300元?!薄安?!小男孩大聲回答。兩百元。“那個阿姨說?!笔遣粚Φ??!靶∧泻u搖頭說。兩個人又說了幾個數字,但沒有人說對。年輕人不耐煩,大聲喊叫?!笨禳c給我!這錢是我的,但我一時記不起錢的多少了?!薄?。阿姨攔住青年,對男孩說。“不要聽他的話。這筆錢是我用來買食物的,應該還給我。”小男孩瞥了他們倆一眼,慢慢地張開了手,他的手里看到銀色閃亮的硬幣靜靜地躺著?!霸瓉碇皇敲涝?!單擊人群中爆發(fā)出一陣大笑。那位阿姨臉紅了,轉頭就跑了,青年們也不自然地離開了。最后人群散開了,不知道小男孩最終是否找到了那個韓元的主人,但我知道他已經找到了最珍貴的東西。
筆尖流出的故事六年級作文(篇2)
見它可憐兮兮,非常警惕地對著我叫。
看我對它沒有攻擊性,就慢慢靠近我,一直“喵喵喵”地叫喚著,好像在說:“我餓了,你有可以給我吃的東西嗎”我突然想到書包里有媽媽給我買的零食坊的小魚干,趕緊拿出來。
看著小家伙太小,我便把小魚干撇得小一點,這樣才不會卡著它。它可能是太餓了,狼吞虎咽地吃著,邊吃還邊看著我。
我打量著這可憐的小模樣,原本白色的毛毛,可能由于沒有主人和貓媽媽的照顧,已經成了灰色的褂子了,尖尖的小耳朵,細小的小尾巴,圓圓大大的眼睛鑲嵌在小腦袋上格外醒目,對著我眨巴著眼睛,仿佛在對我說:“謝謝你,小朋友!”
正當我們對視著,金子印來了,小可憐見了他,開心地圍著他連叫帶蹭的,金子印開心地說:“花花,今天跑這來啦找了你一小圈,快來吃東西吧,”原來它叫花花呀!
和金子印聊天才知道,這條流浪貓叫花花,是因為第一次見到它的時候身上臟臟的,就想著給它取這個名字了!他經常會帶東西給它吃,還特意找來紙箱和就棉衣給它做了個小窩。夏天的時候,看它實在太臟,還會央求媽媽送兩大盆熱水下來,給它洗澡,給它褪去那身厚毛衣。
我和金子印協(xié)商好,我們可以一起養(yǎng)著著只小可憐,一起看著它慢慢長大!
這寒冷的冬天,這樣溫馨的畫面沒收了刺骨的寒風,沒收了“花花”的孤單,沒收了我一天的疲勞!
筆尖流出的故事六年級作文(篇3)
冬日,釀雪的季節(jié)。黃昏時分,天陰沉沉的,四周布滿了刺骨的寒風,哈一口氣,都能冒出縷縷白煙。今天,夢雷依然出門而去。
夢雷的父母不在家,街上的那只流浪狗是他唯一的玩伴。夢雷給它取名為“球球”,因為它倦縮的時候仿佛是一個“大肉球”。他還經常給“球球”帶來吃的,每次它都會感激的舔舔夢雷的手。
街上,車水馬龍,人流如潮。夢雷走過幾條小巷,見到那只已經伴他度過半個冬天的球球。一見面,他一如既往地掏出肉骨頭,球球感激的舔了舔他的手,咬咬他的褲腿,眼里滿是感激。
忽然,球球發(fā)出了急促的叫聲,露出了緊張的表情,仿佛意識到了什么,一轉頭,發(fā)現一輛大貨車向他們開來。雖然司機已經發(fā)現了他們,但是車子的速度太快了,根本停不下來。大貨車發(fā)出了一聲刺耳的剎車聲。夢雷嚇呆了,一動也不動的站立著。很快他受到了一股強烈的沖撞,后退了幾步跌進了草叢里。
大貨車司機連忙下車說:“真對不起,你受傷了沒?我送你去醫(yī)院吧?!眽衾装l(fā)瘋似的往車頭跑,車頭的球球渾身是血,它對夢雷發(fā)出了最后一聲叫聲,隨后死去了。
夢雷再也忍不住了,眼淚“涮”的一下從眼眶里流了出來,伴他那么久的球球為了救他死了。夢雷把球球埋進了雪堆里,眼里含著眼淚,跌跌撞撞地走了。
筆尖流出的故事六年級作文(篇4)
在冬天的夕陽里,一條餓得骨瘦如柴的流浪狗被擠進了人群,又被擠了出來。
它在車來人往的街頭走進了一條偏僻的小巷,風如同許多冰冷的小刺,吹得它瑟瑟發(fā)抖。這時一個人出現在了小巷的盡頭,這人身形高大,只見他很快走到流浪狗面前。它看清了那人的臉,他是個中年男子,大約有50多歲。男子突然踢了它一腳,流浪狗趕快躲到一邊,身體卷縮了起來,男子又罵了句:“誰家的臭狗!”說完就走了。
流浪狗又趴在地上,沒過多久又有個人來到小巷盡頭,這次是個小孩子。它想跑又跑不動,想叫又不敢叫。這個小孩只有十來歲的樣子,他就是x。他輕輕走近小狗溫柔地摸了摸小狗的頭。想到手上的食物便給了它一塊。但它不敢吃,少年便吃了點給它做示范,流浪狗這才放了心,把那塊食物狼吞虎咽地吃了下去,少年問:“你叫什么?我叫__。”狗還是呆呆地望著他?!澳俏医心愣涠浒??!盻_說道。__看了一下表,說:“時間不早啦,朵朵再見。”
第二天__來找它玩,找了一天也沒找到。__有點失落地回到家發(fā)現媽媽正和朵朵玩,就問媽媽:“你不是不讓我養(yǎng)狗嗎?”“可是,是它發(fā)現了小偷呀!而且也沒人要,所以我就把它留了下來?!眿寢屨f。__開心極了。
從此朵朵過上了幸福的生活。
筆尖流出的故事六年級作文(篇5)
一天,陸天放學的路上,看見一位老丈人在打一只又黑又瘦的小狗。
于是,他停了下來。聽那位老丈人的鄰居說,因為那位老丈人的`衣服從樓上掉了下來,小狗看著很好玩的樣子,就把那條衣服叼在嘴里玩了起來。結果被老丈人看到了。陸天聽了情不自禁地想:“這只小狗太可憐了,老丈人太惡毒了吧?!碧焐淹?,陸天邊說邊往家的方向走去了。
第二天上學的時候,陸天看到那只小狗竟然在自家門口坐著,心想:它可能是餓了吧。于是,陸天沖上樓,從冰箱里拿出了兩片面包遞給了那只小狗,然后就去上學了。誰知,在放學的路上,陸天又看到了那只小狗跟在他的身后。于是,他轉身去,對小狗說:“你是不是又餓了,那你跟我回家吧!”他把那只小狗帶回了家。他們回到家的時候,陸天媽媽正好要出門,所以看到陸天抱著一只小狗便問:“你是不是在路上撿的?”陸天說:“是,怎么了嗎?媽媽。”陸天媽媽又說:“沒事,它身上有點臟,你去幫它洗一下,再去冰箱里拿一些東西給它吃,媽媽正好要出門,去給它買一個狗窩,放在房間里吧。”陸天感動極了,大聲叫道:“媽媽,謝謝你?!焙髞?,陸天人小狗取了一個名字叫:“朵朵,”它從今天起也是陸天家的一員了呢!
從此,流浪狗朵朵過上了幸福的生活。
筆尖流出的故事六年級作文(篇6)
筆尖流淌的墨水可以書寫酸甜苦辣的一生;筆尖暈漾的的色彩可以描繪或凄涼,或陰沉,或曠達,或明媚的畫卷。而流淌在爺爺筆尖的墨水,卻讓我終生難忘。
小時不會寫字的時候,總是希望能像大人一樣,能拿起筆來寫上幾筆。可真正到了紙上,就全部變成了鬼畫符。所以我當時最希望的是能學一手和爺爺一樣漂亮的字。
爺爺總是端坐在八仙桌上,認認真真地寫文習字或查閱賬中明細,鋼筆由一只蒼老有力的手握住,隨著手指,手腕的屈伸,筆尖流淌出的墨水匯聚成一個個蒼勁挺拔的方塊字。爺爺在桌上寫字,我便踮著腳伏在桌上盯著瞧。
稍稍長大了些許,爺爺開始正式教我寫字。那時候的我,又是開心又是忐忑。欣慰個子太小,只有在大凳上放張小凳,才能夠得上那張八仙桌。爺爺的椅子緊挨著,方便教導我,桌上鋪著方格紙,旁邊是支鉛筆。說完了握筆姿勢,爺爺的大手便覆上了我的手背。帶著我正式的寫下了我人生中的第一筆——我的名字。
粗糙并布滿了老繭的手掌,還有些許的褶皺;耳膜上那聲聲鼓點,是我急促的心跳。我一動不動,目光緊緊地追隨著在紙上游移的筆尖,看著他沙沙地在雪白的紙上行走跳躍,漫步滑翔,輕巧地起筆換行,有力地著筆撇捺。一橫一豎一撇一捺,我都看得清清楚楚。而耳邊蒼老渾厚的叮囑更是記在心上。
“我們中國人的字,方方正正,有規(guī)有矩。‘沒有規(guī)矩,不成方圓’,鞋子也是這個道理。我們老一輩的人都說,‘看字如看人’,寫字寫得七歪八斜,這人啊作風肯定有問題,字寫得方正大氣,這人也不會差?!?/p>
“這一橫一豎一撇一捺都有講究。橫——你得橫得平,公公正正;撇——你得撇的開,瀟灑利索;豎——你得豎得直,和人一樣得站得又直又穩(wěn);捺——你得沉,四平八穩(wěn),沉下去有底氣,字也就平整……”
爺爺跟我說完,這字也寫得差不多了。
“這筆尖的滋味,你要慢慢品嘗啊……”
筆尖流出的故事六年級作文(篇7)
望得見山,看得見水,記得住鄉(xiāng)愁。
每日清晨,當太陽爬上山崗,整個村莊盡沐浴著陽光。倘若那時你站在玉華山上,你會看見一棟接一棟的老屋,還有那一層連一層的梯田。
故鄉(xiāng)的梯田是那樣的迷人,綠得深淺不一,靜靜地仰臥在山腰上。其間或有幾只白鷺,尖細的長喙不知在啄些什么,有行人路過,她們竟也不怕,只是鉆進深處覓食去了。
老屋。清一色的白墻黑瓦,兩頭翹起的馬頭墻像是深閨中的小姐在偷看讀書郎。老屋檐下還少不了一幅牌匾,那戶人家傍水而居,牌匾上用小楷端端正正地題了四個字“秀水南塘”。清清瘦瘦是水,郁郁蔥蔥是山,山和水譜成了詩,詩和畫有了故鄉(xiāng)。
秋,自古以來文人大多都是悲秋的。清冷的秋日,故鄉(xiāng)最是堪看。山沃而綠,水薄而清。素墻黛瓦,是故鄉(xiāng)畫里最出挑的色彩,也是吳冠中筆下的青墨和留白。
那日,在新葉南塘的拱橋上,我著水綠色的戲服走進畫里。細雨蒙蒙,如牛毛,如銀針。南塘畫起一個個小圈,輕輕地,柔柔的。三兩只小舟,漾在水面,撐著油紙傘乘一葉扁舟,去到南塘那邊。順著臺階往上走,小巷很窄,容不下兩個人一起走。青石板上滿是青苔,柔軟好似厚厚的地毯,赤腳走去竟也是一種享受。小巷盡頭,轉過一片空地有一祠堂,名曰“有序堂”,以前是大家看戲的好去處。站在有序堂前,可謂是望得見山,看得見水。
在畫中,我輕移步子,在畫中害了相思。在有序堂的戲臺上,老藝人唱著《牡丹亭》,尋夢的那一段,我竟看得入了迷。柳夢梅和杜麗娘凄美的愛情故事著實撩動心弦。飄飄欲仙、潔白如雪的水袖斷魂似地曼舞,像國畫中的大寫意一樣,將無可言說的悲涼心情訴說得淋漓盡致、蕩迫人心,給人以無線的遐想。不錯的,故鄉(xiāng)的戲也是別樣的鄉(xiāng)愁。
我的筆尖是和風,和熙,和你。哦,我的故鄉(xiāng)。我知道,故鄉(xiāng)是我的根,天涯有盡頭,鄉(xiāng)愁到永久。煮酒相憶舉杯問候,何處凝成愁,從此鄉(xiāng)愁繞心頭。
筆尖流出的故事六年級作文(篇8)
在一個充滿朝氣的校園內開滿了一樹樹、一叢從的丁香花。紫的幽準,白的純潔,在溫暖的陽光下,丁香花閃閃發(fā)光,仿佛香花中含了水晶一般。
班長王寒冰最喜歡這校園里的丁香花,她正陶醉在丁香的幽雅美麗中時,面前出現了一個人。
他就是全校無人不知、無人不曉的淘氣包張羽。張羽正帶著全班的同學聚在一起,說道:“我聽說只要能找到五片花瓣兒的丁香,就能許下一個愿望!”
全班哄散開來四處踐踏草坪、在丁香叢里這摸摸,那碰碰……
雷厲風行的班長王寒冰看見了這情景頓時怒火在心中燃燒起來。她怒氣沖沖地走過去厲聲問:“誰讓你們踐踏草坪、亂碰丁香的!”全班人都紅著臉,低著頭不敢作聲。
倒是張羽,似乎并沒有聽見王寒冰的訓話。王寒冰看了張明的所作所為,更是氣不打一處來!她大聲叫道:“張羽!”張羽不情愿地把頭扭過來,“我說的話你沒有聽見嗎……”張羽頓時不耐煩了,扯開嗓子大聲嚷:“你喊什么!不就是碰碰花嘛!找到那五片花辨的丁香可是能許愿的!”
“真的嗎”一個聲音傳來。
所有人都把頭扭向那個聲音傳來的方向,是班主任李老師。他是一位年輕的班主任,全身上下充滿活力。
“這,這我……”張羽支支吾吾答不上來?!捌鋵?,我們做人啊,就不要太貪婪。愿望是可以有的,但是得靠你自己努力,在這個世界上只有一樣東西可以實現愿望,那就是努力!”
張羽聽了李老師的一番話,紅著臉,羞愧地說道:“對不起,老師!我以后一定好好努力,不耍小聰明了。”李老師點了點頭。
“那個,對不起班長,我不應該踐踏草坪也不應該亂碰丁香?!?/p>
“沒關系,其實我也不應該對你大吼大叫,應該好好跟你說的。”班長也低下了頭。
“好啦!好啦!”既然你們都互相道了歉就好好相處吧!
一叢叢一樹樹的丁香花,閃耀著璀璨的光芒。
筆尖流出的故事六年級作文(篇9)
每次當我拿起筆寫作文的時候,聽到筆尖在紙上面寫作的聲音,我就會覺得非常的幸福,因為我喜歡寫作,雖然這在很多人看來,是一件非常痛苦的、迫不得己的事情,而我卻非常喜歡它,甚至熱愛它!
對我來說,寫作是件非常幸福,非??鞓返氖虑椤d侀_稿紙,攤開作文本,任由好詞佳句、奇思妙想從筆間流油出束,聽美文汩汩流淌的聲音,看那一個個方方正正娟秀端莊的小精靈在紙間歡笑跳躍,任由靈感如清泉般迸發(fā)傾瀉,一篇無論別人還是自已都覺得滿意的文章就洋洋灑灑揮毫而就了。
其次,寫作是一種很有成就感的事情,每當你滿懷著激情,心潮澎湃地寫完一篇好文章之后,一遍又一遍地品讀,你會感到滿身滿心都有種無與倫比的成就感、勝利感、征服感,讓你覺得你自己簡直就是一個天才!
還有,寫作本身其實就是一種練習,一種表達情感和思想的方式,一種記述語言的途徑。就是把你心中所思,口中所言用紙筆記錄下來,表現出來。正所謂:“我手寫我口,我口說我心。”怎么想就怎么說,怎么說就怎么寫,哪里有什么障礙退一萬步講,即便是有障礙,也是自己給自己設置的心理障礙,或許根本就是不會說話罷了。
當然,寫好作文的首要條件就是要多讀書、讀好書。當你看到黑密密麻麻的方塊字時頭皮發(fā)麻心里發(fā)怵神經短路的時候,千萬不要走開,請靜下心來,讀一篇、兩篇,你的心就會漸漸變得細膩而柔軟了。
真的很喜歡那種悠悠緩緩娓娓道來的感覺,仿佛置身于縹緲的仙境,又好像置身于幽靜的大森林,紫竹幽幽,溪水潺潺,可以訴說自己的一切感悟、思哲、情感,有一種安謐的歸屬感。
我喜歡,因為我熱愛;我熱愛,因為我可以寄托情感。
因為喜歡,所以我竭盡全力;因為喜歡,所以我義無反顧;因為喜歡,所以我全力以赴。
因為我喜歡寫作,喜歡寫作帶給我的幸福。
筆尖流出的故事六年級作文(篇10)
在一個夜幕降臨的的小山村里,有三個鬼鬼祟祟的人影偷偷摸摸地趴在一個燈火通明的小木屋前偷聽老人們講話。
“哎呀,想當年,我跟老劉在山頂埋了不少‘寶藏’,本來想過個幾年再拿下來,結果就給忘了?!?/p>
樹葉被風吹得刷刷響,突然,“啊——”三人中
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