


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)2023年高中生感恩主題演講稿尊敬的校長(zhǎng)、親愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是一名即將成為高中生的學(xué)生,今天非常榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上,向大家分享關(guān)于感恩的主題演講。首先,我想對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們表達(dá)我最真摯的感謝之情。感謝您們辛勤的教導(dǎo)和悉心的關(guān)懷,讓我們?cè)谶^(guò)去的學(xué)習(xí)生活中茁壯成長(zhǎng)。同時(shí),我也要感謝家人們的支持和鼓勵(lì),是他們的愛(ài)和關(guān)懷讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)、自信地面對(duì)未來(lái)。感恩,是一種美麗的情感。它是我們內(nèi)心深處的一束火焰,一種源源不斷的力量源泉。正是感恩,讓我們懂得珍惜現(xiàn)在的一切,感激身邊的每一個(gè)人?;仡欉^(guò)去的學(xué)習(xí)生活,我們感謝老師們的辛勤付出和耐心教導(dǎo)。他們不僅教會(huì)了我們知識(shí),更重要的是教會(huì)了我們學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度。當(dāng)我們迷茫時(shí),老師們總是耐心地給予指導(dǎo);當(dāng)我們受挫時(shí),老師們總是鼓勵(lì)我們重新站起來(lái)。正是他們的付出,讓我們?cè)诶щy中不放棄,在挫折中不屈服。我們感謝身邊的同學(xué)們。每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體,都有自己的長(zhǎng)處和短處。正是因?yàn)槊總€(gè)人都有著不同的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),才構(gòu)成了我們的班集體。在這個(gè)集體中,我們相互學(xué)習(xí),相互幫助,彼此成長(zhǎng)。在我們共同學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們也許曾經(jīng)有爭(zhēng)吵、有沖突,但是這都是我們成長(zhǎng)的腳步聲。我想對(duì)每一個(gè)人說(shuō)一聲:謝謝你們,是你們陪伴著我走過(guò)了這段寶貴的時(shí)光。除了感謝老師和同學(xué)們,我還想向家人們表達(dá)最深的感激之情。爸爸媽媽一直以來(lái)都是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。他們默默付出,無(wú)私奉獻(xiàn),從未給我們帶來(lái)任何負(fù)擔(dān)。在我們遇到困難和挫折時(shí),他們總是給予我們最大的支持和鼓勵(lì)。他們像一座燈塔指引著我們前行,給予我們無(wú)限的溫暖。就算他們身體疲憊,他們也不會(huì)讓我們感受到一絲的累。因?yàn)橛心銈兊膼?ài),我們才有勇氣面對(duì)風(fēng)雨,追逐夢(mèng)想。當(dāng)然,感恩不僅僅是對(duì)身邊人的感激,也是對(duì)生活的感激。感謝生活中的每一次擁抱,每一次微笑,每一份溫暖。感恩讓我們懂得踏實(shí)生活,懂得珍惜當(dāng)下。即將步入高中階段,我們將面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和壓力。但是,我們要記得感恩,感激每一份收獲,感激每一次成長(zhǎng)。感激是一種心靈的撫慰,是一種積極向上的力量。當(dāng)我們感激別人的時(shí)候,也讓別人感受到了溫暖和快樂(lè)。感激讓我們擁有快樂(lè),讓我們更加勇敢向前。所以,感恩的力量是無(wú)窮的,而它也是我們?nèi)松飞献顚氋F的財(cái)富。最后,我想引用美國(guó)文學(xué)家狄更斯的名言來(lái)結(jié)束我的演講:“感恩永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。”感恩是一種美德,是一種美麗的情感。讓我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中,時(shí)刻
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試真相試題及答案
- 項(xiàng)目實(shí)施的多方參與與協(xié)調(diào)機(jī)制試題及答案
- 項(xiàng)目管理中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)與交流試題及答案
- 項(xiàng)目管理認(rèn)證考試核心問(wèn)題分析試題及答案
- 財(cái)務(wù)合規(guī)審查要點(diǎn)試題及答案
- 微生物檢驗(yàn)技師證書(shū)考試試題及答案多維度分析
- 加強(qiáng)員工流動(dòng)性與流失率監(jiān)控計(jì)劃
- 建構(gòu)有效的學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)計(jì)劃
- 項(xiàng)目管理的主要理論基礎(chǔ)考題及答案
- 深入分析生產(chǎn)計(jì)劃的制定流程
- 閱讀提取信息課件
- 江蘇省2024年中職職教高考文化統(tǒng)考烹飪專(zhuān)業(yè)綜合理論真題試卷
- 市政工程施工部署與資源配置計(jì)劃
- 2025年理化檢驗(yàn)面試試題及答案
- 11.1 化學(xué)與人體健康(課件)-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版下冊(cè)
- 污水處理廠(chǎng)工程設(shè)備安裝施工方案及技術(shù)措施
- 2025年電力人工智能多模態(tài)大模型創(chuàng)新技術(shù)及應(yīng)用報(bào)告-西安交通大學(xué)
- 《信息加密技術(shù)》課件
- 加油站的員工培訓(xùn)與技能提升
- 《變態(tài)反應(yīng)性皮膚病》課件
- 2021年高考物理試卷(福建)(空白卷)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論