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收集版———收集整理,僅供參考2023安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學院教師招聘
考試真題題庫(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準考證號:_______________一、單選題1.在專家引領(lǐng)高校教師成長的諸多形式中,最有效的是()。A.教學現(xiàn)場指導B.理論講座C.合作課題研究D.學術(shù)報告【答案】:A2.高等學校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是()。A.專業(yè)精神B.專業(yè)信仰C.專業(yè)知識D.專業(yè)人格【答案】:C3.在教學中為了實現(xiàn)知識的遷移,教師應該應用(),使學生在學習和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.基本原理B.變式C.教材結(jié)構(gòu)D.概念【答案】:B4.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面,一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng),另一個是()。A.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)B.科學文化修養(yǎng)C.職業(yè)道德行為修養(yǎng)D.職業(yè)理念修養(yǎng)【答案】:C5.制定高校教學計劃的前提與依據(jù)是()。A.學生的發(fā)展需求B.培養(yǎng)目標C.人才供給D.教育政策【答案】:B6.高校與有關(guān)部門合作或單獨成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會服務職能的()A.廣闊性B.合作性C.專業(yè)性D.實體性【答案】:D7.平時嗓門很大的小強,在回答老師的提問時聲音卻很小,老師批評說:“聲音這么小,難道你是蚊子嗎?”全班學生哄堂大笑,該老師的做法()。A.合理,有助于鼓勵學生主動反思B.不合理,歧視學生的生理缺陷C.不合理,沒有體現(xiàn)對學生的尊重D.合理,有助于促進學生自主學習【答案】:C8.講授法是高校教學中最基本、最常用的一種教學方法。關(guān)于講授法,下列幾種說法中,錯誤的是()。A.講授法是一種古老的教學方法B.講授法是一種灌輸式的方法,是與啟發(fā)式教學對立的一種方法C.講授法能在較短時間內(nèi)傳授給學生較多的知識內(nèi)容D.講授法是一種主要運用語言來傳遞教學內(nèi)容的方法【答案】:B9.研究表明,當代大學生的道德理想取向呈明顯的()。A.單一化態(tài)勢B.極端化態(tài)勢C.多元化態(tài)勢D.表象化態(tài)勢【答案】:C10.大學生的社會性發(fā)展尚未成熟,人生觀和價值觀還不夠穩(wěn)定,因此往往不能對社會現(xiàn)實和現(xiàn)象進行全面分析,容易引發(fā)情緒情感上的()。A.強烈性B.敏感性C.狹隘性D.波動性【答案】:D11.高等學校學生行為準則主要內(nèi)容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結(jié)友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活()A.追求真理,崇尚科學B.愛護環(huán)境,珍惜資源C.勇于創(chuàng)新,勤于實踐D.誠實守信,嚴于律己【答案】:D12.在高校學生資助體系中,家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?()。A.國家獎助學金和勤工助學B.國家助學金和勤工助學C.國家獎學金和勤工助學D.國家勵志獎學金和勤工助學【答案】:B13.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的()。A.崇高化B.專業(yè)化C.多樣化D.單一化【答案】:C14.教育心理學家邵瑞珍認為個體產(chǎn)生獨特性成品的能力與特性稱為()。A.創(chuàng)造B.獨創(chuàng)性C.創(chuàng)造性D.創(chuàng)新性【答案】:C15.()是教師職業(yè)行為的基本要求。A.奉公B.愛國C.守法D.廉潔【答案】:B16.()是對高校教師職業(yè)的最重要內(nèi)容—教育教學的道德關(guān)系的高度概括,反映了教師培養(yǎng)人才的基本使命和最主要的職責,是高校教師職業(yè)道德的核心。A.潛心科研B.愛崗敬業(yè)C.精心教學D.教書育人【答案】:D17.下列表述中關(guān)于心理健康的表述,錯誤的是()。A.心理健康的狀態(tài)具有相對性B.心理健康的狀態(tài)具有連續(xù)性C.心理健康的狀態(tài)具有穩(wěn)定性D.心理健康的狀態(tài)具有可逆性【答案】:C18.騎自行車的技能對學習騎三輪車有干擾作用,這種現(xiàn)象屬于()。A.逆向遷移B.垂直遷移C.正遷移D.負遷移【答案】:D19.有關(guān)規(guī)范學科競賽的說法,正確的是()A.只能向參加競賽的學生統(tǒng)一組織銷售相關(guān)資料、書籍和商品等B.開展競賽活動可以向?qū)W生適當收取相關(guān)費用C.中小學嚴禁開展未經(jīng)教育行政部門批準的競賽活動D.義務教育階段學校只能組織學科性"奧賽"活動【答案】:C20.下列哪一項是教師在教育教學中應當做到的A.尊重學生人格B.侵犯學生合法權(quán)益C.對學生實施體罰D.變相體罰【答案】:A21.否定教育自身的發(fā)展規(guī)律,割裂教育的歷史傳承,把教育完全作為政治、經(jīng)濟的附庸。這樣的觀念違背了教育的哪一特性?()A.永恒性B.生產(chǎn)性C.工具性D.相對獨立性【答案】:D22.心理學把個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和習慣化的行為方式稱為()。A.氣質(zhì)B.能力C.人格D.性格【答案】:D23.《一顆找回自我的心》的出版大大推動了西方心理衛(wèi)生運動的發(fā)展,此書的作者是()。A.比奈兒B.克雷丕林C.比爾斯D.弗洛伊德【答案】:C24.學習單詞“basket”(筐子)有助于學習“basketball”(籃球),這里所產(chǎn)生的遷移是()。A.逆向遷移B.正遷移C.特殊遷移D.負遷移【答案】:B25.大學生對單詞、定義、符號、公式等的記憶屬于()。A.情景記憶B.形象記憶C.動作記憶D.語義記憶【答案】:D26.下列選項中不屬于學習的計劃策略的是()。A.調(diào)整閱讀速度B.瀏覽閱讀材料C.設(shè)置學習目標D.產(chǎn)生待解答的問題【答案】:A27.復雜技能的形成一般經(jīng)歷的階段為()。A.理解階段--再認階段--回憶階段--運用階段B.編碼階段--識記階段--保持階段--再認階段C.認知階段--操作分解階段--操作聯(lián)系階段--自動化階段D.認知階段--操作分解階段--再認回憶階段--自動化階段【答案】:C28.決定教育性質(zhì)的根本因素是()A.科學技術(shù)B.政治經(jīng)濟制度C.上層建筑D.社會生產(chǎn)力【答案】:C29.根據(jù)實際有無明確的目的,可把識記分為()。A.機械識記,意義識記B.有意義識記,無意義識記C.有意識記,無意識記D.機械識記,接受識記【答案】:C30.一般而言,學科既是一種知識體系,也是一種組織建制。作為一種知識體系,學科是()。A.高校中的某一個系或教研室B.高校中的某一門課程C.高校中的某一個專業(yè)D.高深學問的理論化和體系化【答案】:D31.有些大學生在取得成績時,容易產(chǎn)生積極、肯定的情感體驗,有時甚至驕傲自滿,忘乎所以;一旦遇到挫折,容易產(chǎn)生消極、否定的情感體驗,甚至悲觀失望、自暴自棄。這說明他們()。A.自尊感和自卑感相互交織B.自我體驗具有敏感性和情境性的特點C.自我體驗具有豐富性和波動的特點D.自我認識具有主動性和自覺性的特點【答案】:C32.主張學習是學習者主動地建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過程的學習理論是()A.人本主義學習理論B.建構(gòu)主義學習理論C.認知主義學習理論D.行為主義學習論【答案】:B33.認為學習是一種頓悟過程的心理學流派是()。A.行為主義B.格式塔心理學C.機能主義心理學D.構(gòu)造主義心理學【答案】:B34.義務教育法規(guī)定,學校()分設(shè)重點班和非重點班。A.不得B.應當C.可以D.適當【答案】:A35.在維納的三維的歸因模式中,任務難度屬于()。A.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的B.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的C.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的D.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的【答案】:D二、多選題36.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、()。A.刑事違法B.強制權(quán)C.裁決權(quán)D.監(jiān)督權(quán)E.處罰權(quán)F.治安違法G.命令權(quán)H.教育違法【答案】:BCDEG37.學習動機具有的功能包括()。A.啟動功能B.定向功能C.感染功能D.維持功能【答案】:ABD38.馬斯洛的需要層次理論從低級到高級包括()A.自我實現(xiàn)的需要。B.自尊的需要C.歸屬和愛的需要D.生理需要、安全需要【答案】:ABCD39.對成功或失敗進行歸因時,屬于穩(wěn)定的因素有()A.能力B.努力C.運氣D.任務難度【答案】:AD40.心理健康狀態(tài)具有的特點有()。A.連續(xù)性B.可逆性C.動態(tài)性D.相對性【答案】:ABCD41.職業(yè)道德具有()。A.明確性B.行業(yè)性C.多樣性D.群體性【答案】:ABC42.教育研究的意義是()。A.提高教育決策水平、培育良好師資B.使教師從經(jīng)驗走向理論C.教育研究以理論作指導可使教育工作者明確日常教育教學實踐的前進方向D.揭示教學規(guī)律、改進教學質(zhì)量E.賦予理論和實踐工作者尊重科學遵循規(guī)律的精神【答案】:ABCDE43.成就目標實際上是按照勝任來分類的,埃利奧特認為勝任的評價標準有()。A.自我參照目標B.他人參照目標C.成績參照目標D.任務參照目標【答案】:ABD44.根據(jù)注意過程中有無預定目的和是否需要意志努力的參與,可以把注意分為()。A.有意后注意B.期待注意C.無意注意D.不期待注意E.有意注意【答案】:ACE45.姿態(tài)表情可分為()。A.語調(diào)表情B.面部表情C.身體表情D.手勢表情【答案】:ABC46.學習高等教育學的意義在于有助于我們()。A.更好地理解高校B.認識高等教育C.形成專業(yè)發(fā)展觀D.形成職業(yè)觀【答案】:ABCD47.社會主義職業(yè)道德的社會作用有()。A.有利于提高全民族的道德素質(zhì),促進全社會道德風貌的好轉(zhuǎn)B.有利于調(diào)節(jié)黨和政府與人民群眾的關(guān)系C.有利于規(guī)范各行各業(yè)的行為,促進生產(chǎn)力的發(fā)展D.有利于建立新型、和諧的人際關(guān)系【答案】:ABD48.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應該做到()。A.謙虛和藹B.尊重理解C.頤指氣使D.一視同仁【答案】:ABD49.科學主義課程思潮對大學課程帶來的變化有()。A.促進大學課程更加專門化B.促進大學課程向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變C.促進大學課程以問題為導向D.促使大學課程注重經(jīng)典E.促使大學內(nèi)容學問化【答案】:ABE50.團體心理輔導的獨特性體現(xiàn)在()A.特別適合于人際關(guān)系適應不良的人B.感染性強、影響廣泛C.效率高、省時省力D.效果易鞏固【答案】:ABCD51.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法中,你認為正確的是()。A.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神B.愛崗敬業(yè)要樹立終身學習觀C.現(xiàn)代社會提倡人才流動,愛崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價值D.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)【答案】:ABD52.大學生的人格權(quán)包括()。A.身體權(quán)B.生命權(quán)C.身份權(quán)D.名譽權(quán)【答案】:ABD53.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有()A.為取得團體中其他成員的好感B.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀C.不愿意感
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