2022-2023學(xué)年浙江省寧波市致遠外國語學(xué)校高三生物上學(xué)期摸底試題含解析_第1頁
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2022-2023學(xué)年浙江省寧波市致遠外國語學(xué)校高三生物上學(xué)期摸底試題含解析_第3頁
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2022-2023學(xué)年浙江省寧波市致遠外國語學(xué)校高三生物上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.細菌培養(yǎng)過程中分別采用了高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理,這些方法依次用于殺滅哪些部位的雜菌()A.接種針、手、培養(yǎng)基 B.高壓鍋、手、接種針C.培養(yǎng)基、手、接種針 D.接種針、手、高壓鍋參考答案:C【考點】I1:微生物的分離和培養(yǎng).【分析】消毒是指使用較為溫和的物理或化學(xué)方法僅殺死物體表面或內(nèi)部一部分對人體有害的微生物.消毒方法有煮沸消毒法和巴氏消毒法,此外也使用化學(xué)試劑進行消毒,如用酒精擦拭雙手等.滅菌是指使用強烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物,包括芽孢和孢子.滅菌方法有灼燒滅菌(接種工具:接種環(huán)、接種針等)、干熱滅菌(如玻璃器皿)和高壓蒸汽滅菌(培養(yǎng)基).【解答】解:高壓蒸汽氣滅菌鍋是滅菌的一個設(shè)備,通常用于培養(yǎng)基的滅菌;用酒精擦拭雙手是消毒的一種方法;火焰灼燒,可以迅速徹底地滅菌,適用于微生物的接種工具,如接種環(huán)、接種環(huán)等金屬用具.故選:C.2.下面有關(guān)動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是 A.給正常小鼠每天飼喂一定量的甲狀腺激素,3天后,該小鼠新陳代謝增強,血漿中促甲狀腺激素含量減少,促甲狀腺激素釋放激素含量增加 B.給正常小鼠飼喂一定量的胰島素,一段時間后,小鼠會出現(xiàn)四肢無力,活動減少,甚至昏迷等低血糖癥狀 C.由于遞質(zhì)只存在于突觸小體內(nèi),只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,使后一個神經(jīng)元發(fā)生興奮或抑制,故神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的 D.將大白鼠從25℃移至0℃的環(huán)境中,由于環(huán)境溫度下降,大白鼠出現(xiàn)的生理反應(yīng)是耗氧量減少,體表血管收縮,散熱量減少參考答案:C3.在DNA測序工作中,需要將某些限制性核酸內(nèi)切酶的限制位點在DNA上定位,使其成為DNA分子中的物理參照點。這項工作叫做“限制性核酸內(nèi)切酶圖譜的構(gòu)建”。假設(shè)有以下一項實驗:用限制性核酸內(nèi)切酶HindⅢ、BamHⅠ和二者的混合物分別降解一個4kb(1kb即1000個堿基對)大小的線性DNA分子,降解產(chǎn)物分別進行凝膠電泳,在電場的作用下,降解產(chǎn)物分開,如下圖所示。據(jù)此分析,這兩種限制性核酸內(nèi)切酶在該DNA分子上的限制位點數(shù)目是以下哪一組A.HindⅢ1個,BamHⅠ2個B.HindⅢ2個,BamHⅠ3個C.HindⅢ2個,BamHⅠ1個D.HindⅢ和BamHⅠ各2個參考答案:A4.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是A.高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性B.酶是活細胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)C.細胞質(zhì)基質(zhì)中沒有催化葡萄糖分解的酶D.葉綠體類囊體薄膜上不存在光合作用暗反應(yīng)需要的酶參考答案:D5.下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是:(

)A.①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能B.細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達C.②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程D.凋亡相關(guān)基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用參考答案:C6.分析下列甲、乙、丙三圖,說法正確的是A.若圖甲曲線表示陰生植物光合作用速率受光照強度的影響,則陽生植物的曲線與此比較,b點向左移,c點向右移B.圖乙中t2℃左右時植物凈光合作用強度最大C.若圖丙代表兩類色素的吸收光譜,則f代表胡蘿卜素D.用塑料大棚種植蔬菜時,應(yīng)選用藍紫色或紅色的塑料大棚參考答案:B7.右圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、

Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說法正確的是A.正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的B.切斷d、刺激b,不會引起效應(yīng)器收縮C.興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同D.Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號參考答案:A8.15N標記的含有100個堿基對的DNA分子,其中有胞嘧啶60個,該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次。其結(jié)果可能是

A.含有15N的DNA分子占1/8

B.含有14N的DNA分子占7/8

C.復(fù)制過程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸600個

D.復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生8個DNA分子參考答案:答案:AC9.下列有關(guān)實驗的操作步驟及顯色結(jié)果的敘述中,正確的是()A.檢測還原糖時,以甘蔗為材料,在水浴加熱條件下與斐林試劑發(fā)生作用,可觀察到產(chǎn)生磚紅色沉淀B.檢測蛋白質(zhì)時,取牛奶樣液加入雙縮脲試劑A后立即加入雙縮脲試劑B,可觀察到出現(xiàn)紫色C.檢測脂肪時,用蘇丹Ⅲ染液對花生切片染色3分鐘,再用50%酒精溶液洗去浮色,可在顯微鏡下觀察到橘黃色小液滴D.觀察DNA和RNA在細胞中分布時,先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液,可在顯微鏡下觀察到細胞核被染綠,細胞質(zhì)被染紅參考答案:C甘蔗中主要含有蔗糖,蔗糖為非還原性糖,不能作為檢測還原性糖的實驗材料;B項中,加入雙縮脲試劑A后,不能立即加入雙縮脲試劑B,應(yīng)該搖勻后再加入;觀察DNA和RNA在細胞中分布時,應(yīng)該使用甲基綠吡羅紅混合染色液。10.關(guān)于噬菌體侵染細菌的實驗,下列敘述錯誤的是

A.該實驗是赫爾希、蔡斯兩位科學(xué)家設(shè)計完成的

B.該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

C.該實驗中應(yīng)用了同位素示蹤法,用32P標記的是噬菌體DNA

D.該實驗的結(jié)論之一是噬菌體侵染細菌時,蛋白質(zhì)外殼留在外面而核酸進入細菌

參考答案:答案:B

11.為了探究影響光合作用強度的因素,將同一品種玉米苗置于20℃條件下培養(yǎng),實驗結(jié)果如圖所示。(注:假設(shè)該品種玉米光合作用的最適溫度為25℃)關(guān)于各點的主要限制因素,分析錯誤的是(

)A.限制A點CO2吸收量的主要因素是:未施肥B.限制B點CO2吸收量的主要因素是:光強C.限制C點CO2吸收量的主要因素是:土壤含水量D.限制D點CO2吸收量的主要因素是:溫度參考答案:A12.細菌、人、病毒的遺傳物質(zhì)分別是①DNA

②RNA

③DNA和RNA

④DNA或RNAA.①②③

B.④④④

C.①③④

D.①①④參考答案:D.......................................故選:D?!军c睛】本題考查DNA是主要的遺傳物質(zhì),要求學(xué)生識記DNA是主要的遺傳物質(zhì)的探索歷程,掌握幾句結(jié)論性的語句,再準確判斷各種生物的遺傳物質(zhì)即可。13.鐵是血紅蛋白的重要組成成分,血紅蛋白是紅細胞的主要成分。當含鐵量過低時,人和動物則表現(xiàn)為貧血,同時會出現(xiàn)一系列的癥狀,如面色蒼白,容易疲勞,眩暈等癥狀。這一事實說明鐵的作用為A.維持細胞的正常形態(tài)和結(jié)構(gòu)

B.維持生物體的生命活動C.細胞中某些化合物的重要組成部分

D.以上三項都是參考答案:C14.下列說法中,正確的是(

)A.在綠色植物的葉肉細胞中,細胞質(zhì)基質(zhì)(細胞溶膠)、線粒體基質(zhì)及其葉綠體基質(zhì)都能生成ATPks5uB.核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器C.某一種效應(yīng)B細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合后培養(yǎng),能獲得特異性強的單克隆抗體,但當相應(yīng)抗原位于靶細胞內(nèi)時,該抗體不能與之發(fā)生特異性結(jié)合D.在植物細胞工程中,通常用CaCl2處理植物細胞,以增大細胞壁的通透性參考答案:C15.澳洲某小島上生活著兩種棕櫚科植物。研究認為:在200萬年前,它們的共同祖先遷移到該島時,一部分生活在pH較高的石灰?guī)r上,開花較早;另一部分生活在pH較低的火山灰上,開花較晚。由于花期不同,不能相互授粉,經(jīng)過長期演變,最終形成兩個不同的物種。下列有關(guān)分析正確的是(

)A.土壤酸堿度的選擇作用,誘發(fā)個體產(chǎn)生不同的變異B.基因突變產(chǎn)生新的等位基因,導(dǎo)致種群基因頻率定向改變C.花期不同阻止了基因交流,最終形成了生殖隔離D.若將這兩種植物種植在相同環(huán)境中,它們能雜交產(chǎn)生可育后代參考答案:C16.果實在成熟之后發(fā)生的細胞呼吸突然升高的現(xiàn)象稱為呼吸躍變,是果實成熟達到可食程度的標志。下圖為香蕉成熟后細胞CO2釋放量和乙烯含量變化曲線,有關(guān)分析正確的是A.呼吸躍變導(dǎo)致乙烯含量劇增B.呼吸躍變是果實成熟的標志C.乙烯含量增加可能誘導(dǎo)呼吸酶的合成

D.乙烯的增加促進了果實的發(fā)育參考答案:C解析:本題考查了呼吸作用及植物激素等知識。由題圖不能判斷呼吸躍變導(dǎo)致乙烯含量劇增,A項錯誤。呼吸躍變發(fā)生在果實成熟之后,故呼吸躍變不屬于果實成熟的標志,B項錯誤。乙烯出現(xiàn)高峰之后,呼吸躍變出現(xiàn)峰值,推測乙烯含量的增加可能誘導(dǎo)呼吸酶的合成,C項正確。乙烯增加不會促進果實發(fā)育,而是促進果實成熟,D項錯誤。17.如圖表示人體內(nèi)紅細胞的發(fā)育、分化過程,其中②過程為細胞增殖過程,④過程中會出現(xiàn)核糖體等細胞器丟失,下列相關(guān)敘述正確的是()A.①過程存在基因的選擇性表達,不存在細胞的增殖B.②過程中部分細胞會含有4個染色體組且會出現(xiàn)基因重組C.③過程細胞核消失,形成的細胞仍能合成蛋白質(zhì)D.④過程形成的成熟紅細胞與蛙的紅細胞一樣能進行無絲分裂參考答案:C①過程為細胞分裂和分化,存在基因的選擇性表達,也存在細胞的增殖,A錯誤。②過程為細胞增殖過程,方式為有絲分裂,在有絲分裂后期細胞中染色體組數(shù)加倍,因此該過程中部分細胞會含有4個染色體組,但有絲分裂過程中不會出現(xiàn)基因重組,B錯誤。③過程中有核紅細胞丟失細胞核分化為網(wǎng)織紅細胞,網(wǎng)織紅細胞中不能發(fā)生DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,但由于原有的mRNA仍能發(fā)揮作用,故仍有蛋白質(zhì)的合成,C正確。④過程中網(wǎng)織紅細胞丟失核糖體等細胞器后分化為成熟紅細胞,因此成熟紅細胞不能進行細胞增殖,D錯誤。18.下列有關(guān)細胞核的敘述正確的是A.核孔是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道,不具有選擇性B.細胞核中可進行遺傳物質(zhì)的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯C.在衰老的細胞中,細胞核體積減小,染色質(zhì)固縮D.在有絲分裂過程中存在核仁消失和重新形成的現(xiàn)象參考答案:D核孔是RNA和解旋酶、DNA聚合酶等大分子物質(zhì)進出細胞核的通道,具有一定的選擇性,A項錯誤;細胞核中可進行遺傳物質(zhì)的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄,翻譯過程是在細胞質(zhì)中進行的,B項錯誤;在衰老的細胞中,細胞核體積增大,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)固縮,染色加深,C項錯誤;在有絲分裂過程中存在核仁消失和重新形成的現(xiàn)象,D項正確。【點睛】核孔并不是真正意義上的“孔”,而是由多種蛋白質(zhì)構(gòu)成的復(fù)合結(jié)構(gòu),表現(xiàn)出明顯的選擇性,如RNA可以通過核孔出來,DNA不能出來,解旋酶、DNA聚合酶等蛋白質(zhì)可以進入,而分泌蛋白、呼吸酶等蛋白質(zhì)卻不能進入。19.下列有關(guān)細胞中元素與化合物的敘述,錯誤的是()A.脫氧核苷酸和核糖核苷酸的組成差異不只是五碳糖不同B.多糖、乳糖和核酸等高分子化合物均是由單體組成的C.不同生物的細胞膜上都有C、H、O、N、P五種元素D.蛋白質(zhì)中的硫元素存在于氨基酸的R基上參考答案:B【考點】生物大分子以碳鏈為骨架;DNA與RNA的異同;細胞膜的成分.【分析】1、糖類的元素組成:只有C、H、O;脂質(zhì)的元素組成:主要含C、H、O,有的含有N、P;蛋白質(zhì)的元素組成:主要為C、H、O、N,也含有少量P、S;核酸的元素組成:C、H、O、N、P.2、生物大分子包括蛋白質(zhì)、核酸、多糖,其基本單位分別為氨基酸、核苷酸、葡萄糖.【解答】解:A、脫氧核苷酸和核糖核苷酸的組成差異除五碳糖不同外,堿基也有所不同,脫氧核苷酸含特有堿基T,核糖核苷酸含特有堿基U,A正確;B、乳糖是二糖,不是高分子化合物,B錯誤;C、細胞膜上均含有脂質(zhì)(主要為磷脂)和蛋白質(zhì),肯定含有C、H、O、N、P五種元素,C正確;D、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,由氨基酸的結(jié)構(gòu)簡式可知,S元素只能存在于R基團上,D正確.故選:B.

20.1928年,格里菲思的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗,成功的表明了(

)A.已加熱殺死的S型細菌中,DNA已經(jīng)失去活性而蛋白質(zhì)仍具有活性B.DNA是遺傳物質(zhì)C.已加熱殺死的S型細菌中,含有促使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的活性物質(zhì)D.DNA是主要遺傳物質(zhì)參考答案:C21.下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是(

)A.線粒體和葉綠體均含有少量的DNA

B.葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATPC.細胞生命活動所需的ATP均來自線粒體D.線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同參考答案:A試題分析:線粒體和葉綠體均含有少量的DNA,A正確。葉綠體在光下才能利用光能合成ATP,B錯。無氧呼吸和有氧呼吸第一階段在細胞質(zhì)基質(zhì)進行,也提供ATP,C錯。線粒體基質(zhì)是有氧呼吸第二階段反應(yīng)場所,葉綠體基質(zhì)是光合作用暗反應(yīng)場所,所含酶不同,D錯。22.下圖是蘿卜培育過程示意圖,有關(guān)描述,錯誤的是

A.上圖描述的是蘿卜組織培養(yǎng)的過程

B.培育過程需消毒蘿卜切片并在無菌條件下進行C.B、C中細胞分裂素和生長素濃度比值相同,其與A不同

D.A、B、C中細胞分裂素和生長素濃度比值均不相同參考答案:C23.在某細胞培養(yǎng)液中加入32P標記的磷酸分子,短時間內(nèi)分離出細胞中的ATP,發(fā)現(xiàn)其含量變化不大,但部分ATP的末端磷酸基團已帶上放射性標記,該現(xiàn)象能夠說明的是()①ATP中遠離腺苷的磷酸基團容易脫離

②32P標記的ATP是新合成的③ATP是細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)

④該過程中ATP既有合成又有分解A.①②③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④參考答案:B24.下列植物激素中,在組織培養(yǎng)中應(yīng)用正確是(

)A.細胞分裂素促進芽分化B.生長素促進莖分化C.赤霉素促進生長

D.脫落酸使組織分化出營養(yǎng)器官參考答案:A25.英國生理學(xué)家羅伯特·愛德華茲在體外受精技術(shù)(試管嬰兒技術(shù))方面取得杰出成就,并因此獲得2010年諾貝爾生理學(xué)獎或醫(yī)學(xué)獎。下列關(guān)于體外受精技術(shù)的敘述不正確的是A.體外受精后獲得的受精卵需要立即移入母體子宮進行妊娠,以保證成活率B.卵母細胞的采集往往需要進行超數(shù)排卵處理C.體外受精作用要模擬體內(nèi)受精所需要的環(huán)境條件D.哺乳動物的體外受精主要包括卵母細胞的采集、精子的獲取和受精等幾個主要步驟參考答案:A26.脂質(zhì)的生理功能不包括A.主要能源物質(zhì)

B.構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)C.對植物細胞起保護作用

D.儲存能量參考答案:A27.哪組動物不可以都在淡水湖泊中生存

A.水螅綱動物、鞭毛綱動物、頭索動物、雙殼綱動物

B.甲殼動物、纖毛綱動物、蛭綱動物、兩棲動物

C.腹足綱動物、寡毛綱動物、蛛形綱動物、海綿動物

D.線蟲動物、輪蟲動物、肉足蟲綱動物、渦蟲綱動物參考答案:A28.造成苯酮尿癥是由于缺少由基因控制的

A.一種激素

B.一種酶

C.肝細胞

D.智力低下參考答案:B29.接種和培養(yǎng)花藥時應(yīng)注意的事項全對的一組是①不損傷花藥②徹底去除花絲③幼小植株形成后需要光照④花藥開裂釋放出的幼小植株會分別發(fā)育成單倍體,無需分開()A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④參考答案:A【考點】RA:單倍體誘導(dǎo)與利用.【分析】花藥培養(yǎng)是用植物組織培養(yǎng)技術(shù),把發(fā)育到一定階段的花藥,通過無菌操作技術(shù),接種在人工培養(yǎng)基上,以改變花藥內(nèi)花粉粒的發(fā)育程序,誘導(dǎo)其分化,并連續(xù)進行有絲分裂,形成細胞團,進而形成一團無分化的薄壁組織﹣﹣愈傷組織,或分化成胚狀體,隨后使愈傷組織分化成完整的植株.【解答】解:①若花藥受損,易從受損部位產(chǎn)生愈傷組織,①正確;②與花絲相連的花藥不利于愈傷組織或胚狀體的形成,因此要徹底去除花絲,②正確;③幼小植株形成后需要光照,生成葉綠素,由異養(yǎng)轉(zhuǎn)化為自養(yǎng),③正確;④花藥開裂釋放出的胚狀體要盡快分開,分別移植到新培養(yǎng)基上,否則這些植株將難以分開,④錯誤.故選:A.30.構(gòu)成細胞的有機化合物及其組成元素如下表:有機化合物

組成元素

C、H、O

C、H、O、N、P

C、H、O、N,很多種類還含有P、S

C、H、O,很多種類還含有N和P

請根據(jù)上表判斷下列敘述中正確的是A.細胞核中不含甲類化合物 B.細胞膜中不含乙類化合物C.細胞質(zhì)基質(zhì)中不含丙類化合物 D.線粒體中不含丁類化合物參考答案:B【分析】根據(jù)元素組成可知,甲可能是糖類;乙可能是核酸;丙可能是蛋白質(zhì);丁可能是脂類。【詳解】A、細胞核中含有甲類物質(zhì)中的核糖、脫氧核糖等糖類,A錯誤;B、乙表示核酸,細胞膜中不含核酸,B正確;C、細胞質(zhì)基質(zhì)中含有丙中的氨基酸、蛋白質(zhì)等,C錯誤;D、線粒體具有膜結(jié)構(gòu),含有丁中的磷脂,D錯誤。故選B。31.用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細菌,讓它們在三支不同的試管中生長,下圖顯示了細菌的生長層,如果此時往三支試管中通入氧氣,則細菌的繁殖速度將如何變化

選擇項I號試管II號試管III號試管A加快減慢不變B減慢加快加快C加快減慢減慢D減慢加快減慢

參考答案:B32.下列關(guān)于單倍體的敘述,正確的是①單倍體在植株中只含有一個染色體組

②單倍體細胞中含有一個染色體

③單倍體是體細胞中只含有本物種配子染色體數(shù)目的個體

④單倍體細胞中只含有兩個染色體

⑤未受精的配子直接發(fā)育成的個體都是單倍體A.③⑤

B.②④⑤C.①②③

D.①③⑤參考答案:A①由生殖細胞直接發(fā)育成的個體都屬單倍體,不一定只有一個染色體組,如四倍體的單倍體有二個染色體組,①錯誤;②單倍體是由生殖細胞直接發(fā)育成的個體,所以細胞中不是只含有一個染色體,②錯誤;③單倍體是由生殖細胞直接發(fā)育而來,所以細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目,③正確;④單倍體是由生殖細胞直接發(fā)育成的個體,所以細胞中不一定只含有兩個染色體,④錯誤;⑤單倍體是由生殖細胞直接發(fā)育而來,所以未受精的配子直接發(fā)育成的個體都是單倍體,⑤正確;所以A選項是正確的。33.某病毒的基因組為雙鏈DNA,其一條鏈上的局部序列為ACGCAT,以該鏈的互補鏈為

模板轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA,后者又在宿主細胞中逆轉(zhuǎn)錄成單鏈DNA(稱為cDNA)。

由這條cDNA鏈為模板復(fù)制出的DNA單鏈上,相應(yīng)的局部序列應(yīng)為

A.ACGCAT

B.ATGCGT

C.TACGCA

D.TGCGTA參考答案:AACGCAT的互補鏈為TGCGTA,以此為模板轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA為ACGCAU,它在宿主細胞中逆轉(zhuǎn)錄成單鏈DNA(稱為cDNA)為TGCGTA,由這條cDNA鏈為模板復(fù)制出的DNA單鏈就這ACGCAT,故選A。34.基因突變和基因重組為生物進化提供原材料。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.基因重組可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,會產(chǎn)生多種基因型B.豌豆植株進行有性生殖時,一對等位基因之間不會發(fā)生基因重組C.控制一對相對性狀的基因能發(fā)生基因突變,但不能發(fā)生基因重組D.通?;蛑亟M只發(fā)生在真核生物中,而基因突變在生物界中普遍存在參考答案:C基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因的重新組合,其來源有二:一是在減數(shù)第一次分裂四分體時期,同源染色體上的等位基因隨非姐妹染色單體的交換而交換,導(dǎo)致染色單體上的基因重組,二是在減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體上的非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而組合,其結(jié)果會產(chǎn)生多種基因型,A正確;基因重組是指控制不同性狀的基因的重新組合,所以豌豆植株進行有性生殖時,一對等位基因之間不會發(fā)生基因重組,B正確;控制一對相對性狀的基因能發(fā)生基因突變,但與其他非等位基因之間能發(fā)生基因重組,C錯誤;通常基因重組只發(fā)生在真核生物中,而基因突變在生物界中普遍存在,D正確。35.兩個紅眼長翅的雌、雄果蠅相互交配,后代表現(xiàn)型及比例如下表。設(shè)顏色及因為A、a,長翅基因為B、b。眼色與長翅性狀的遺傳方式分別是表現(xiàn)型紅眼長翅紅眼殘翅白眼長翅白眼殘翅雌性3100雄性3131A.常染色體遺傳、伴X遺傳

B.伴X遺傳、常染色體遺傳C.都是伴性遺傳

D.都是常染色體遺傳參考答案:B36.如圖把含有生長素的瓊脂小塊,分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后從左側(cè)給予光照。不會出現(xiàn)的實驗結(jié)果是

)A.甲向右側(cè)彎曲成長

B.乙直立生長C.丙向左側(cè)彎曲生長

D.甲、乙、丙都彎向光源生長參考答案:D37.單克隆抗體是由下列哪種細胞產(chǎn)生的()A.B淋巴細胞

B.T淋巴細胞C.T髓瘤細胞

D.雜交瘤細參考答案:D38.下圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)說法錯誤的是()A.③構(gòu)成細胞膜的基本支架B.細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是選擇透過性C.細胞識別與物質(zhì)①有關(guān)D.由②參加的物質(zhì)運輸不一定為主動運輸參考答案:B39.椎實螺是雌雄同體的動物,其外殼的旋轉(zhuǎn)方向可以是左旋的,也可以是右旋的。已知椎實螺外殼旋向由一對等位基因控制,但下一代螺殼的表現(xiàn)型決定于上一代母本的基因型。以下是以純合椎實螺為親本對其外殼旋向的遺傳方式所做的研究。下列分析中錯誤的是A.實驗一中,F(xiàn)1代全部為雜合體B.實驗一中,親本中雄性個體的母本為隱性純合子C.實驗二中,F(xiàn)2椎實螺群體中,外殼左旋基因的頻率為50%D.實驗二中,F(xiàn)2椎實螺群體中,沒有左旋基因型的個體參考答案:D40.(07山東卷)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的描述,錯誤的是

A.物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是分解者的分解作用

B.物質(zhì)流是循環(huán)的,能量流是單向的,信息流往往是雙向的

C.一個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級越多,消耗的能量就越多,人類可利用的能量就越少

D.信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環(huán)境之間、生物與生物之間的關(guān)系,具有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用參考答案:答案:C解析:考查生態(tài)系統(tǒng)的功能。生態(tài)系統(tǒng)的功能有三:一是能量流動,具有單向不循環(huán)、逐級遞減的特點;二是物質(zhì)循環(huán),是指組成生物體的元素在生物群落和無機環(huán)境之間進行的循環(huán),該過程離不開生產(chǎn)者和分解者,通過生產(chǎn)者的光合作用(化能合成作用)使組成生物體的元素從無機環(huán)境進入生物群落,再通過分解者的分解作用,返回無機環(huán)境;三是信息傳遞,信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環(huán)境之間、生物與生物之間的關(guān)系,從而維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。對一個生態(tài)系統(tǒng)來說,人類可利用能量的多少和所利用生物的營養(yǎng)級別有關(guān),如果利用的是最高營養(yǎng)級的生物,則營養(yǎng)級越多,人類可利用的能量就越少;若人類能利用各個營養(yǎng)級的生物,則營養(yǎng)級越多,人類所利用的能量往往越多,因為這樣實現(xiàn)了能量的多級利用,因此C項是錯誤的。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖為四種不同的育種方法,分析回答:

(1)圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式,一般從F2開始選種,這是因為_____________。(2)若親本的基因型有以下四種類型

①兩親本相互雜交,后代表現(xiàn)型為3:1的雜交組合是___________________。②選乙、丁為親本,經(jīng)A、B、C途徑可培育出________種純合植物。該育種方法突出的優(yōu)點是______________________________(3)E方法所運用的原理是__________________。(4)下列經(jīng)F方法培育而成的新品種是_________。A.太空椒

B.無籽番茄

C.白菜-甘藍

D.八倍體小黑麥參考答案:(1)從F2開始出現(xiàn)性狀分離(2)

甲×乙

4

明顯縮短育種年限(3)基因突變

(4)D

解析:本題主要考查的是幾種育種方式的比較,以及育種的過程。題目中所涉及到的育種方式有雜交育種(A、D)、單倍體育種(A、B、C)、誘變育種(E)、人工誘導(dǎo)多倍體育種(F),其育種原理分別是基因重組、染色體變異、基因突變、染色體變異。(1)A、D途徑表示的是雜交育種,是將兩個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,再經(jīng)過選擇和培育,獲得新品種的方法。因為在F2中才出現(xiàn)性狀分離,所以在F2開始選種。(2)由自由組合定律,甲×乙后代表現(xiàn)型比例為3:1。乙和丁雜交,F(xiàn)1的基因型為AaBb,Aabb,所產(chǎn)生的配子有AB,Ab,aB,ab四種。所以用秋水仙素處理之后可以獲得4種純合植株。單倍體育種的最大優(yōu)點就是明顯縮短了育種年限,因為所得到的植株都是純合的,不發(fā)生性狀分離。(3)誘變育種可以產(chǎn)生新的基因,原理是基因突變。(4)F方法是人工誘導(dǎo)多倍體育種,和八倍體小黑麥的育種方法一樣。其中太空椒的育種方法是誘變育種,無子番茄是涂抹生長素得到的,白菜-甘藍是通過細胞雜交得到的。錯題分析:做錯本題的原因主要在于對育種過程以及育種方式、原理混淆。

42.(9分)人類某遺傳病受一對基因(T、t)控制。3個復(fù)等位基因IA、IB、i控制ABO血型,位于另一對染色體上。A血型的基因型有IAIA、IAi,B血型的基因型有IBIB、IBi,AB血型的基因型為IAIB,O血型的基因型為ii。兩個家系成員的性狀表現(xiàn)如下圖,Ⅱ-3和Ⅱ-5均為AB血型,Ⅱ-4和Ⅱ-6均為O血型。請回答下列問題:(1)該遺傳病的遺傳方式為_____________。Ⅱ-2基因型為Tt的概率為_____________。(2)Ⅰ-5個體有_____________種可能的血型。Ⅲ-1為Tt且表現(xiàn)A血型的概率為_____________。(3)如果Ⅲ-1與Ⅲ-2婚配,則后代為O血型、AB血型的概率分別為_____________、_____________。(4)若Ⅲ-1與Ⅲ-2生育一個正常女孩,可推測女孩為B血型的概率為_____________。若該女孩真為B血型,則攜帶致病基因的概率為_____________。參考答案:(1)染色體隱性 2/3

(2)3 3/10(3)1/4

1/8(4)5/16

13/27 (1)Ⅰ-1,Ⅰ-2正常,而Ⅱ-1(女性)患病,可判斷該遺傳病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳。就該病而言,Ⅱ-1患病,則Ⅰ-1,Ⅰ-2基因型均為Tt,Ⅱ-2正常(T

),TT:Tt=1:2,則其基因型為Tt的概率為2/3.(2)由于Ⅱ-5為AB血型(IAIB),則Ⅰ-5基因型可能為IAIA,IAIB,IAi,IBIB,IBi,血型共3種:A型、B型、AB型。Ⅰ-1、Ⅰ-2基因型均為Tt,又Ⅱ-3為AB血型,則Ⅱ-3基因型為(1/3TT,2/3Tt)IAIB,由于I-3患病,又Ⅱ-4為O型,則Ⅱ-4基因型為Ttii,Ⅲ-1正常(T_),Tr:Tt=2:3,則Tt占3/5,血型為A型(IAi)的概率為1/2,故Ⅲ-1為Tt且表現(xiàn)A血型的概率為3/5×1/2=3/10;(3)就血型而言,Ⅲ-1基因型為1/2IAi和1/2IBi,由于Ⅱ-5為AB型(IAIB),I-6為O型(ii),則Ⅲ-2基因型為1/2IAi和1/2IBi,Ⅲ-1與Ⅲ-2產(chǎn)生的配子均為IA:IB:i=1:1:2,二者婚配,則后代為O型(ii)的概率為1/2×1/2=1/4,AB型(IAIB)的概率為1/4×1/4×2=1/8.(4)Ⅲ-1和Ⅲ-2的女兒為B血型(IBIB或IBi)的概率為1/4×1/4+1/4×1/2×2=5/16.就該病而言,Ⅲ-1基因型為2/5TT,3/5Tt,產(chǎn)生的配子為7/10T,3/10t,由于Ⅲ-3患病,則Ⅱ-5、Ⅱ-6基因型均為Tt,則正常Ⅲ-2(T

)基因型為1/3TT,2/3Tt,產(chǎn)生的配子為2/3T,1/3t,Ⅲ-1和Ⅲ-2婚配,正常女兒(T

)中TT和Tt的比例為14:13,其中攜帶致病基因(Tt)的概率為13/27.【考點定位】人類遺傳病【名師點睛】本題主要考查人類遺傳病的相關(guān)知識,要求學(xué)生正確判斷人類遺傳病的遺傳方式,寫出各個體的基因型,判斷后代患病的概率。43.菊天牛是菊花的主要害蟲之一,為達到防治目的,科研人員通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗蟲菊花。請回答下列問題:(1)在基因工程操作過程中的“運載體”的化學(xué)本質(zhì)是_________(填“蛋白質(zhì)”、“DNA”或“RNA”)。培育“抗蟲菊花”的基因工程操作步驟中,其核心是________________,其中標記基因的功能為___________________________________

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