人教版英語(yǔ)八上unit閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版八年級(jí)上冊(cè)Unit 3I’m more outgoing than my sister.SectionB2a-2e說(shuō)課稿烏林九年制學(xué)校 齊琳一、教材分析BestFriend”的用法，并能嫻熟的運(yùn)用，本節(jié)課是為下節(jié)寫作課做鋪墊。二、教學(xué)目標(biāo)分析類文章，并對(duì)閱讀語(yǔ)篇中的語(yǔ)言點(diǎn)進(jìn)展語(yǔ)言積存。語(yǔ)言技能：學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀任務(wù)的比較。學(xué)會(huì)交換不同的看法，了解他人的喜好，增進(jìn)友情。三、教學(xué)重、難點(diǎn)難點(diǎn)：文章中比較難理解的句子。四、學(xué)情分析他們樂(lè)觀表現(xiàn)自己，有時(shí)又缺乏自信想得到教師確實(shí)定和鼓舞，八年級(jí)又是一語(yǔ)的自信念，培育學(xué)習(xí)興趣，讓每個(gè)學(xué)生都有所收獲，讓英語(yǔ)課堂歡快起來(lái)，這不僅是學(xué)校控輟保學(xué)的要求，也是《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求。五、教法設(shè)計(jì)比較級(jí)是八年級(jí)接觸的語(yǔ)法工程，而本節(jié)課的話題“Bestfriend”就是來(lái)自于學(xué)生的生活,基于這一點(diǎn)，要充分利用學(xué)生已有的閱歷和體會(huì)，創(chuàng)設(shè)生生在運(yùn)用語(yǔ)言中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，然后在學(xué)習(xí)的語(yǔ)言學(xué)問(wèn)后制造性的使用語(yǔ)言。在閱讀課上給學(xué)生充分的時(shí)間閱讀課文，通過(guò)讀前、讀中、讀后三個(gè)內(nèi)化，語(yǔ)言技能提高，語(yǔ)言表達(dá)力量得意提升。六、學(xué)法設(shè)計(jì)完成任務(wù)。通過(guò)兩人一組的師徒結(jié)對(duì)互助小組，落實(shí)學(xué)問(wèn)。通過(guò)精讀、泛讀等多種閱讀形式，完成閱讀任務(wù)。七、教學(xué)手段利用現(xiàn)代化教學(xué)關(guān)心手段PPT八、教學(xué)過(guò)程Step1Warmingup(5min)課前表演天用英文歌曲開頭一天的學(xué)習(xí)，能夠讓學(xué)生保持一種開心興奮的狀態(tài)。復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)作業(yè)的檢查進(jìn)的導(dǎo)入本課內(nèi)容，為這節(jié)課的成功打下根底。Step2Pre-readingJeff、HuangLei和MarySmith，提出好朋友這個(gè)話題，你認(rèn)為最好的朋友是怎樣的？帶著這樣的問(wèn)題開頭我們的學(xué)習(xí)。Step3WhilereadingTask1 ReadingfollowthetapeJeffHuangLeiMarySmith理解。Task2 Fastreading限時(shí)默讀課文，找到Jeff、HuangLeiMarySmith和其最好朋友的一樣之式，每個(gè)學(xué)生都有表達(dá)和發(fā)言的時(shí)機(jī)，還可以起到相互幫助的作用。Task3Readaloud地方，向小組內(nèi)其他的同學(xué)求解，然后教師補(bǔ)充提問(wèn)課文中的語(yǔ)言點(diǎn)。That’swhyIlikereadingbooks... 那就是為什么我寵愛讀書It’snoteasy/necessaryforsbtodosth. 做某事對(duì)于某人來(lái)說(shuō)不簡(jiǎn)潔/不必要。Careabout 擔(dān)憂；關(guān)心Task4Translation幫助學(xué)生落實(shí)學(xué)問(wèn)目標(biāo)。Task5Oralpractice陳述的關(guān)于朋友的句子，并告知同伴他最贊同那一條，贊同的緣由是什么。言點(diǎn)和主題進(jìn)展穩(wěn)固和運(yùn)用。Step4Postreading閱讀課文，學(xué)生嘗試復(fù)述Jeff`、HuangLeiMary關(guān)于朋友的看法，留意表達(dá)他們觀點(diǎn)的重點(diǎn)句子。Step5Homeworkfriendsbedifferentorthesame?這個(gè)主題談?wù)勀愕哪繕?biāo)，語(yǔ)言的應(yīng)用和輸出。九、板書設(shè)計(jì)板書以小船的外形，將學(xué)問(wèn)點(diǎn)展現(xiàn)出