湖南省長沙市大湖中學(xué)2022年高三生物聯(lián)考試題含解析

湖南省長沙市大湖中學(xué)2022年高三生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的描述，錯(cuò)誤的是（

）A.DNA分子中的脫氧核糖與磷酸是任意排列，構(gòu)成基本骨架B.兩條鏈的堿基以嚴(yán)格的互補(bǔ)配對C.DNA雙鏈的互補(bǔ)堿基對之間以氫鍵相連D.兩條鏈反向平行方式盤旋參考答案：A2.下列與興奮發(fā)生、傳導(dǎo)有關(guān)的敘述中，正確的是

A．興奮由感受器發(fā)生，感受器內(nèi)一定分布有神經(jīng)元軸突的末梢

B．神經(jīng)沖動(dòng)是傳導(dǎo)著的興奮，興奮只能以電信號方式沿軸突傳導(dǎo)

C．興奮只有傳導(dǎo)到大腦的高級中樞、機(jī)體才能完成相應(yīng)的反射

D．由于突觸的特殊結(jié)構(gòu)和功能，使興奮只能沿感受器→效應(yīng)器方向傳導(dǎo)參考答案：D3.生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，生殖隔離的形成包括

①動(dòng)物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配

②植物因開花季節(jié)和形態(tài)不同而不能交配③動(dòng)物胚胎發(fā)育早期死亡④產(chǎn)生的雜種后代沒有生育能力⑤生物基因頻率的改變A．①②⑤

B．①②③④C．①②④⑤

D．①②③

參考答案：B4.下列關(guān)于小鼠體外受精及胚胎發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A.精子在獲能液中于37℃、5%CO2條件下培養(yǎng)的目的是使精子獲能B.小鼠在特定光控周期條件下飼養(yǎng)，注射相關(guān)激素有促進(jìn)超數(shù)排卵的作用C.分割的胚胎細(xì)胞有相同的遺傳物質(zhì)，因此發(fā)育成的個(gè)體沒有形態(tài)學(xué)差異D.注射到囊胚空中的胚胎干細(xì)胞可以參與個(gè)體器官的發(fā)育參考答案：C精子在獲能液中于37℃、5%CO2條件下培養(yǎng)，可使精子獲能，A正確；給小鼠注射促性腺激素可促進(jìn)其超數(shù)排卵，B正確；分割的胚胎細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)，但發(fā)育過程中基因突變或環(huán)境因素影響等，最終發(fā)育成的個(gè)體可能會有形態(tài)學(xué)差異，C錯(cuò)誤；胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，能分化成各種組織器官，D正確?！究键c(diǎn)定位】體外受精，胚胎發(fā)育。【名師點(diǎn)睛】本題主要考查體外受精和胚胎發(fā)育的相關(guān)知識，要求學(xué)生理解精子獲能和超數(shù)排卵、胚胎干細(xì)胞的功能特點(diǎn)，難度中等。5.某實(shí)驗(yàn)小組用細(xì)菌甲（異養(yǎng)生物）作為材料來探究不同條件下種群增長的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)組，每組接種相同數(shù)量的細(xì)菌甲后進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中定時(shí)更新培養(yǎng)基，三組的更新時(shí)間間隔分別為3h、10h、23h，得到a、b、c三條種群增長曲線，如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是A.細(xì)菌甲能夠?qū)⑴囵B(yǎng)基中的有機(jī)物分解成無機(jī)物B.培養(yǎng)基更換頻率的不同，可用來表示環(huán)境資源量的不同C.在培養(yǎng)到23h之前，a組培養(yǎng)基中的營養(yǎng)和空間條件都是充裕的D.培養(yǎng)基更新時(shí)間間隔為23h時(shí)，種群增長不會出現(xiàn)J型增長階段參考答案：D【分析】種群的增長曲線是表達(dá)種群增長速率的曲線，包括J型增長和S型增長。在食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下，種群的增長率不變，數(shù)量會連續(xù)增長，種群呈現(xiàn)J型增長曲線；但在自然界中，環(huán)境條件是有限的，隨著種群密度的上升，種群的出生率降低，死亡率上升，種群數(shù)量的增長率下降。當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值時(shí)，種群數(shù)量將停止增長，使種群數(shù)量呈S型曲線生長。【詳解】細(xì)菌甲是異養(yǎng)生物，通過分解外界環(huán)境中的有機(jī)物獲得無機(jī)物，給自身提供養(yǎng)分，A正確；更換培養(yǎng)基，為細(xì)菌提供了新的營養(yǎng)物質(zhì)并除去了代謝廢物，降低了種內(nèi)競爭，B正確；根據(jù)圖片可知，在23h前，細(xì)菌甲的生長曲線呈現(xiàn)J型增長，表示a組的資源空間充足，C正確；c組曲線在種群數(shù)量到達(dá)K/2之前，其增長趨勢符合J型增長曲線階段，D錯(cuò)誤。故選D。6.Y(黃色)和y(白色)是位于某種蝴蝶常染色體上的一對等位基因，雄性有黃色和白色，雌性只有白色。下列雜交組合中，可以從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是

A．♀Yy×♂yy

B．♀yy×♂YY

C．♀yy×♂yy

D．♀Yy×♂Yy參考答案：B7.某同學(xué)用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測定果蠅幼蟲的呼吸速率。實(shí)驗(yàn)所用毛細(xì)管橫截面積為1mm2,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),打開軟管夾,將裝置放入25℃水浴中,10min后關(guān)閉軟管夾,隨后每隔5min記錄一次毛細(xì)管中液滴移動(dòng)的位置,結(jié)果如表所示。下列分析中,正確的是A.圖中X為NaOH溶液,軟管夾關(guān)閉后液滴將向右移動(dòng)B.在20min～30min內(nèi)氧氣的平均吸收速率為6.5mm3/minC.如將X換為清水,并將試管充入N2即可測定果蠅幼蟲無氧呼吸速率D.增設(shè)的對照實(shí)驗(yàn)只需將裝置中的X換成清水,并將該裝置置于相同的環(huán)境參考答案：B試題分析：圖中X可能是NaOH，NaOH能吸收細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，故有氧呼吸過程消耗氧氣導(dǎo)致試管內(nèi)氣壓降低，液滴應(yīng)該左移，A錯(cuò)誤；20～30min內(nèi)氧氣消耗的總體積為(130－65)mm×1mm2＝65mm3，故10min內(nèi)的氧氣吸收速率為65mm0min＝6.5mm3/min，B正確；X換成清水，充氮?dú)庖膊荒軠y定無氧呼吸速率，因?yàn)楣売紫x無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生CO2，無論是否進(jìn)行無氧呼吸液滴都不會移動(dòng)，C錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)對照組應(yīng)將裝置中的果蠅幼蟲換成等質(zhì)量的死幼蟲，并將該裝置置于相同的環(huán)境中，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查測定細(xì)胞呼吸速率的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。8.選擇正確的實(shí)驗(yàn)試劑是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中，試劑選擇正確的是(

)A.在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，選擇0.5g/mL的蔗糖溶液B.在“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中，使用酸性重鉻酸鉀溶液檢測酒精C.在“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，使用蒸餾水提取色素D.在“觀察細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，使用蘇丹Ⅲ染液使染色體著色參考答案：B【考點(diǎn)】本題考查教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。A項(xiàng)0.5g/mL的蔗糖溶液濃度偏高，可能會因失水過多細(xì)胞死亡而不能發(fā)生復(fù)原；C項(xiàng)應(yīng)是用無水乙醇提取色素；D項(xiàng)中是使用龍膽紫溶液使染色體著色。9.某種蛇體色的遺傳如下圖所示，當(dāng)兩種色素都沒有時(shí)表現(xiàn)為白色，選純合的黑蛇和純合的橘紅蛇作為親本進(jìn)行雜交，下列說法錯(cuò)誤的是A．親本黑蛇和橘紅蛇的基因型分別為BBoo、bbOO；F1表現(xiàn)型全部為花紋蛇B．圖示表明控制黑色素與控制橘紅色素生成的基因遵循自由組合定律，都是通過控制酶的合成來控制代謝從而控制生物性狀C．讓F1相互交配所得的F2花紋蛇再相互交配，F(xiàn)3花紋蛇中純合子所占的比例為1/9D．讓F1花紋蛇與雜合的橘紅蛇交配，參考答案：C10.下列有關(guān)酶的敘述正確的是

A．組成酶的基本單位都是氨基酸

B．低溫、高溫、過酸、過堿都會使酶永久失活

C．物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸、CO2的固定都需要酶的參與

D．酶催化效率高是因?yàn)槠浣档突罨艿淖饔蔑@著參考答案：答案：D11.某些植物在早春開花時(shí)，花序細(xì)胞的耗氧速率高出其它細(xì)胞100倍以上，但單位質(zhì)量葡萄糖生成ATP的量卻只有其它細(xì)胞的40％，此時(shí)的花序細(xì)胞（

）A．主要通過無氧呼吸生成ATP

B．產(chǎn)生的熱量遠(yuǎn)多于其它細(xì)胞C．線粒體基質(zhì)不參與有氧呼吸

D．沒有進(jìn)行有氧呼吸第三階段參考答案：B12.某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成，氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a，控制該蛋白質(zhì)合成的基因含b個(gè)堿基對，則該蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量約為A．1/3ab－6b

B．(1/3b－a)×18

C．1/3ab－(1/3b－n)×18

D．3/2ab+6b+18n參考答案：C13.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜，外連細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適于

A．參與細(xì)胞內(nèi)某些代謝反應(yīng)

B．提供核糖體附著的支架

C．提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/p>

D．?dāng)U展細(xì)胞內(nèi)膜面積，有利于酶的附著

參考答案：C14.科學(xué)家們研制了一項(xiàng)化學(xué)干擾技術(shù)，有望使人體的致病基因“基因沉默”。這項(xiàng)技術(shù)很可能是干擾了細(xì)胞內(nèi)的

A．某信使RNA的合成過程

B．許多DNA的復(fù)制過程

C．蛋白質(zhì)代謝過程中的氨基轉(zhuǎn)換作用

D．ATP的分解過程參考答案：A解析：本題考察基因的表達(dá)，為容易題。使基因沉默即是使基因不能表達(dá)，故其干擾是的信使RNA的合成。15.在溫室中混合播種不同比例的大麥和燕麥，結(jié)果如右表：如果在溫室中,混合播種50%的大麥和50%燕麥,其他條件不變?nèi)纹浒l(fā)展,若干年后溫室中的植株數(shù)A．大麥和燕麥各占一半B．大麥遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于燕麥C．燕麥遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于大麥

D．大麥和燕麥均減少參考答案：B16.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能和敘述，錯(cuò)誤的是A

膽固醇存在于脂雙層的內(nèi)部，使得質(zhì)膜有一定的流動(dòng)性，又比較堅(jiān)實(shí)B

H7N9能被巨噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體中的水解酶降解C

細(xì)胞有絲分裂時(shí)，核膜會解體形成分散的小泡D

高爾基體的作用就是將其中的蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外參考答案：D17.在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，加熱殺死的S型細(xì)菌的某種成分能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化過程中遺傳物質(zhì)的變化與下列哪種過程最為相似A.將抗凍基因?qū)胛骷t柿 B.花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株C.太空誘變育種獲得高產(chǎn)品種 D.秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍參考答案：A【分析】在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，加熱殺死的S型細(xì)菌的某種成分能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，該變異原理屬于基因重組?！驹斀狻緼、將抗凍基因?qū)胛骷t柿，屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，原理基因重組，A正確；B、花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體，其原理是染色體畸變，B錯(cuò)誤；C、太空誘變獲得高產(chǎn)品種，原理是基因突變，C錯(cuò)誤；D、秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍，屬于染色體數(shù)目變異，D錯(cuò)誤。

故選A

【點(diǎn)睛】注意：R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌屬于基因重組，與基因工程的原理相同。18.下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、核酸、多糖的敘述，錯(cuò)誤的是A.都含有C、H、0 B.都參與遺傳信息傳遞C.都屬于多聚體 D.都能被相應(yīng)的酶降解參考答案：B【分析】1、幾種化合物的元素組成：①蛋白質(zhì)是由C.

H、O、N元素構(gòu)成，有些還含有P、S等；②核酸(包括DNA和RNA)是由C.

H、O、N、P元素構(gòu)成；③脂質(zhì)是由C.

H、O構(gòu)成，有些含有N、P；④糖類是由C.

H、O構(gòu)成。

2、單體就是構(gòu)成多聚體的基本單位，蛋白質(zhì)的單體是氨基酸，多糖(淀粉、纖維素、糖原)的單體是葡萄糖，核酸(脫氧核糖核酸、核糖核酸)的單體是核苷酸?！驹斀狻緼、蛋白質(zhì)是由C.

H、O、N元素構(gòu)成，有些還含有P、S等，核酸(包括DNA和RNA)是由C.

H、O、N、P元素構(gòu)成，糖類是由C.

H、O構(gòu)成

，三種化合物中都含有C、H、O元素，A正確；B、多糖不參與遺傳信息傳遞，B錯(cuò)誤；C、多糖是由葡萄糖聚合形成的多聚體，蛋白質(zhì)是由氨基酸聚合形成的多聚體，核酸是由核苷酸聚合形成的多聚體，C正確；D、根據(jù)酶的專一性，都能被相應(yīng)的酶降解，D正確。故選B。19.假若沒有突變，下列各類細(xì)胞中，遺傳信息全部相同的是（

）A．一個(gè)花藥中的全部花粉

B．一個(gè)蘋果內(nèi)全部種子C．人體中全部皮膚細(xì)胞

D．多個(gè)精原細(xì)胞分裂形成的全部精子參考答案：

C

20.水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì)，能夠在常溫下高效分解淀粉，該物質(zhì)

(

)A.在14°C條件下易變性

B．只含有C、HC．也能催化淀粉合成

D．含有羧基參考答案：D21.ATP是細(xì)胞內(nèi)流通的能量“通貨”。下列關(guān)于ATP的說法中，正確的是A.只要提供02，線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATPB.洋蔥表皮細(xì)胞中能形成ATP的細(xì)胞器只有線粒體C.細(xì)胞吸收K+的過程中，ATP中高能磷酸鍵的能量都會釋放出來D.有氧呼吸和無氧呼吸的全過程都有ATP的合同參考答案：B試題分析：葉綠體在光反應(yīng)階段能產(chǎn)生ATP，不需要線粒體為其提供ATP，故A錯(cuò)誤；洋蔥表皮細(xì)胞中沒有葉綠體，故形成ATP的細(xì)胞器只有線粒體，故B正確；ATP中含有兩個(gè)高能磷酸鍵，而在生物體內(nèi)只有遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵水解，故C錯(cuò)誤；無氧呼吸只有第一階段有ATP形成，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞呼吸有關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。22.某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)關(guān)系如右圖，下列敘述正確的是①丙和丁存在著競爭關(guān)系②乙的同化量一定比丁的同化量高③若湖泊中受到DDT污染，則甲體內(nèi)DDT濃度最高④此食物網(wǎng)中占有三個(gè)營養(yǎng)級的生物是丁A．①②

B．②③

C．①④

D．②④參考答案：C【命題立意】本題旨在考查群落、生態(tài)系統(tǒng)的功能等知識。丙和丁都以乙為食，形成競爭關(guān)系；乙處于第二營養(yǎng)級，丁處于第二、第三、第四營養(yǎng)級，兩者同化量從食物網(wǎng)相互關(guān)系中無法比較；由于生物富集作用，營養(yǎng)級越高，DDT含量越高。23.下列古詩不能表現(xiàn)非生物物質(zhì)和能量對生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生了影響的是

A．“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”

B．“種豆南山下，草盛豆苗稀”C．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”

D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”參考答案：B24.在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整的表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最基本的層次是

A．分子和原子層次

B．細(xì)胞層次

C．種群和群落層次

D．個(gè)體層次參考答案：答案：D25.（02粵豫桂卷）給成年大鼠連續(xù)3周飼喂甲狀腺激素后，與對照組比較，會出現(xiàn)

A．體重增加

B．嗜睡

C．耗氧量下降

D．對低氧環(huán)境耐受能力下降參考答案：答案：D26.用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)中，對此分析不正確的是A．用不含32P的大腸桿菌去培養(yǎng)T2噬菌體B．經(jīng)保溫、離心后，上清液放射性低，沉淀物放射性高C．保溫時(shí)間過長，上清液的放射性會升高D．該實(shí)驗(yàn)證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)參考答案：D27.生態(tài)學(xué)家高斯（Gause）在0．5mL培養(yǎng)液中放人5個(gè)大草履蟲，在培養(yǎng)第5天之后，大草履蟲的數(shù)量基本維持在375個(gè)左右。對此實(shí)驗(yàn)認(rèn)識不正確的是（

）

A．高斯實(shí)驗(yàn)得到的K值受到培養(yǎng)液容量的限制B．高斯實(shí)驗(yàn)得到的K值是375C．在相同條件下培養(yǎng)變形蟲，K值也是375

D．重復(fù)此實(shí)驗(yàn)，K值有可能不同參考答案：C略28.紫羅蘭單瓣花（A）對重單瓣花（a）顯性。圖示一變異品系，A基因所在的染色體缺失了一片段（如圖所示），該變異不影響A基因功能。發(fā)生變異的個(gè)體中，含缺失染色體的雄配子不育，但含缺失染色體的雌配子可育?，F(xiàn)將該個(gè)體自交，子代單瓣花與重單瓣花分離比為A.1︰1

B.1︰0

C.2︰1

D.3︰1參考答案：A解析：根據(jù)分析可知，后代的雌配子為：A、a；雄配子為a。所以后代的基因型：Aa、aa。所以該個(gè)體自交，子代單瓣花與重單瓣花分離比為1：1?！局R點(diǎn)】基因的自由組合定律及應(yīng)用29.根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是I縮剮

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A

B在2ml蛋清稀釋液中先加O．1/mLNaOH溶液1ml，搖勻后，再加O.Olg/MLCUS04溶液4滴，搖勻用高溫處理后冷卻的過氧化氫酶溶液與過氧化氫混合溶液呈紫色

產(chǎn)生大量氣泡

C

在剪碎的新鮮菠菜葉中加入=氧化硅、無水乙醇，充分研磨后過濾

濾液呈深綠色D

洋蔥根尖經(jīng)解離、漂洗后，用龍膽紫溶液染色，制成裝片在顯微鏡下觀察

細(xì)胞質(zhì)呈紫色參考答案：A30.對于生物進(jìn)化原因的解釋，下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)是

①生物的器官用進(jìn)廢退、后天獲得的性狀可以遺傳

②進(jìn)化是生物為了適應(yīng)變化了的環(huán)境而定向變異的結(jié)果

③生物進(jìn)化是突變與基因重組、選擇、隔離等綜合作用，導(dǎo)致基因頻率發(fā)生定向改變的結(jié)果

④某些多倍體植物（新物種）可能在很短的時(shí)間內(nèi)形成

A．只有①

B．①和②

C．②和③

D．③和④參考答案：D31.圖9表示玉米種子的形成和萌發(fā)過程。據(jù)圖分析正確的敘述是A、①與③細(xì)胞的基因型可能不同B、①結(jié)構(gòu)由胚芽、胚軸、胚根和胚柄四部分構(gòu)成C、②結(jié)構(gòu)會出現(xiàn)在所有被子植物的成熟種子中D、④過程的初期需要添加必需礦質(zhì)元素參考答案：A解析：A、③（珠被）是母本的體細(xì)胞，①（胚）是由受精卵發(fā)育來的，由父本和母本共同決定，因此基因型不一定相同，A正確；B、由圖可知，①是胚，②是胚乳，③是珠被，④表示種子的萌發(fā)。胚是由子葉、胚芽、胚軸和胚根四部分組成，B錯(cuò)誤；C、玉米屬于單子葉植物，成熟的種子中有胚乳，但對于絕大多數(shù)的雙子葉植物來說，成熟的種子中是沒有胚乳的，C錯(cuò)誤；D、在種子萌發(fā)成幼苗的初期需要由外界提供水分，其他營養(yǎng)由種子自身所貯存的物質(zhì)提供，長成幼苗后才能從土壤中吸收礦質(zhì)元素，D錯(cuò)誤。32.冬天來臨后，倉鼠會進(jìn)入冬眠狀態(tài)，群落中的這種變化描述的是群落的哪一種結(jié)構(gòu)形式（）A.時(shí)間結(jié)構(gòu) B.垂直結(jié)構(gòu) C.水平結(jié)構(gòu) D.空間結(jié)構(gòu)參考答案：A【分析】如果說植物種類組成在空間上的配置構(gòu)成了群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)的話，那么不同植物種類的生命活動(dòng)在時(shí)間上的差異，就導(dǎo)致了結(jié)構(gòu)部分在時(shí)間上的相互配置，形成了群落的時(shí)間結(jié)構(gòu)。在某一時(shí)期，某些植物種類在群落生命活動(dòng)中起主要作用；而在另一時(shí)期，則是另一些植物種類在群落生命活動(dòng)中起主要作用。群落的時(shí)間結(jié)構(gòu)是指群落的組成和外貌隨時(shí)間而發(fā)生有規(guī)律的變化。【詳解】群落的時(shí)間結(jié)構(gòu)是指群落的組成和外貌隨時(shí)間而發(fā)生有規(guī)律的變化，故群落的季節(jié)變化很明顯，如冬季來臨時(shí)多數(shù)變溫動(dòng)物會進(jìn)入冬眠，這反映了群落結(jié)構(gòu)隨時(shí)間的變化，故為時(shí)間結(jié)構(gòu)。綜上所述，A正確，B、C、D錯(cuò)誤。33.下列過程中，涉及肽鍵數(shù)量變化的是

()A.洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制B.用纖維素酶處理植物細(xì)胞C.小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸D.雞蛋加熱變成固體參考答案：A34.在用基因工程技術(shù)構(gòu)建抗除草劑的轉(zhuǎn)基因煙草過程中，下列操作錯(cuò)誤的是A．用限制性核酸內(nèi)切酶切割煙草花葉病毒的核酸B．用DNA連接酶連接經(jīng)切割的抗除草劑基因和載體C．將重組DNA分子導(dǎo)入原生質(zhì)體

D．用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞參考答案：A35.圖l表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像，下列分析不正確的是

A．圖1中AB段形成的原因是由于DNA復(fù)制，圖2丙圖可以發(fā)生CD段的變化B．圖2中的乙圖所示初級卵母細(xì)胞正在發(fā)生同源染色體分離C．圖1中D點(diǎn)時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)與A點(diǎn)時(shí)期染色體數(shù)目相等D．圖2中甲、乙、丙細(xì)胞中所含染色體組數(shù)分別是4、2、1參考答案：C36.A、B兩個(gè)湖泊原來生態(tài)系統(tǒng)基本相似，但其中一個(gè)湖泊因附近農(nóng)田過度使用化肥而被污染。下圖表示目前兩個(gè)湖的光合作用速率隨著水深的變化。下列有關(guān)說法正確的是A．B湖光合作用速率遠(yuǎn)低于A湖，所以受到污染的湖是B湖B．A湖和B湖中的生物因光照而在垂直方向上具有分層現(xiàn)象C．A湖固定的太陽能更多，所以A湖中的能量傳遞效率更高D．A湖10m以下和B湖80m以下的生物主要是消費(fèi)者和分解者參考答案：D37.有絲分裂過程中，觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是A.間期

B.前期

C.中期

D.后期參考答案：C間期進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，此時(shí)不便于觀察染色體形態(tài)和數(shù)目，A錯(cuò)誤；前期才出現(xiàn)染色體，不是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期，B錯(cuò)誤；中期染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期，C正確；后期著絲點(diǎn)分裂，不是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期，D錯(cuò)誤。38.把帶有葉子的枝條插在水中，在暗室里放置兩天。用打孔器在取下的葉子上打圓片，把葉子圓片分為兩等份，背面朝向液面，一份放在水中，另一份放入5％的葡萄糖溶液中，并讓葉片漂浮在液面上，繼續(xù)在暗室里放置兩天；然后把這些葉片放入溫水中幾分鐘后取出，再放入70℃的90％乙醇中浸泡1h以上；取出葉片放入水中漂洗，再浸入碘液中幾秒鐘取出，用蒸餾水洗去碘液，觀察葉片顏色的變化；浮在水面上的葉片呈白色或淺黃色，而浮在葡萄糖溶液面上的葉片呈藍(lán)色。原因是A．實(shí)驗(yàn)前，葉子已儲存了淀粉

B．實(shí)驗(yàn)前，葉子已發(fā)生了光合作用產(chǎn)生了淀粉

C．實(shí)驗(yàn)前，葉子已儲存了葡萄糖

D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉片吸收了葡萄糖，并使之轉(zhuǎn)變?yōu)榈矸蹍⒖即鸢福篋39.從分子水平上對生物體具有多樣性或特異性的分析，錯(cuò)誤的是A.堿基對的排列順序的千變?nèi)f化，構(gòu)成了DNA分子的多樣性B.堿基對的特定的排列順序，又構(gòu)成了每一個(gè)DNA分子的特異性C.一個(gè)含2000個(gè)堿基的DNA分子，其堿基對可能的排列方式就有41000種D.人體內(nèi)控制β珠蛋白的基因由1700個(gè)喊基對組成，其堿基對可能的排列方式有41700種參考答案：D堿基對的排列順序的千變?nèi)f化，構(gòu)成了DNA分子基因的多樣性，A正確；堿基對的特定的排列順序，又構(gòu)成了每一個(gè)DNA分子基因的特異性，B正確；DNA分子的多樣性和特異性是構(gòu)成生物體多樣化和特異性的物質(zhì)基礎(chǔ)，C正確；β珠蛋白基因堿基對的排列順序，是β珠蛋白所特有的，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】DNA分子的多樣性和特異性【名師點(diǎn)睛】解決本題需要熟知DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，掌握DNA分子多樣性和特異性的含義，能根據(jù)DNA分子中堿基對的數(shù)目推斷其排列方式的種類。40.關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，敘述錯(cuò)誤的是（

）A.生物圈是最大的生命系統(tǒng)

B.細(xì)胞是最小的生命系統(tǒng)C.人體與一株小麥所含的生命系統(tǒng)層次相同

D.培養(yǎng)皿中的大腸杅菌菌落屬于種群參考答案：C生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群和群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈，每個(gè)層次都能完成一定的生命活動(dòng)?！驹斀狻坑煞治隹芍?，生物圈是最大的生命系統(tǒng)，細(xì)胞是最小的生命系統(tǒng)，AB正確；人體的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體，植物中沒有系統(tǒng)這一層次，故一株小麥所含的生命系統(tǒng)層次為：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體，C錯(cuò)誤；培養(yǎng)皿中的大腸杅菌菌落屬于單個(gè)菌體繁殖的后代，屬于種群，D正確。故選C。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.到目前為止，至少已經(jīng)有600種以上的天然胡蘿卜素被人們發(fā)現(xiàn)。胡蘿卜素可以從胡蘿卜中提取，也可以從產(chǎn)生胡蘿卜素的微生物中提取。回答下列問題：（1）胡蘿卜素易溶于有機(jī)溶劑，在乙醇(水溶性)和乙酸乙酯（水不溶性)兩種有機(jī)溶劑中，適宜用來萃取胡蘿卜素的是__________，不選用另外一種的理由是_________。用萃取法提取胡蘿卜素時(shí)，萃取的效率主要取決于萃取劑的__________，同時(shí)還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響。在對新鮮胡蘿卜進(jìn)行干燥時(shí)，要注意控制________，否則會導(dǎo)致胡蘿卜素的分解。提取的胡蘿卜素粗品可通過紙層析法進(jìn)行鑒定，該層析的目的是為了比較______________的差異。（2）科研人員已經(jīng)從自然環(huán)境中分離出能產(chǎn)生胡蘿卜素的紅酵母，并發(fā)現(xiàn)碳源的種類對紅酵母產(chǎn)生β—胡蘿卜素的量有一定的影響，相關(guān)研究結(jié)果如下表：碳源種類麥芽糖蔗糖淀粉β—胡蘿卜素產(chǎn)量(mg/L)3.524.811.68

據(jù)表分析，利用紅酵母生產(chǎn)β—胡蘿卜素時(shí)的最佳碳源是_________。若要在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步探究最佳氮源種類，請簡要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:_________________________________。參考答案：

(1).乙酸乙酯

(2).萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑應(yīng)不與水混溶，而乙醇屬于水溶性有機(jī)溶劑，影響萃取效果

(3).性質(zhì)和使用量

(4).溫度和時(shí)間

(5).胡蘿卜素粗品與標(biāo)準(zhǔn)樣品層析帶

(6).蔗糖

(7).以蔗糖為碳源，分別用不同氮源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，檢測并比較β—胡蘿卜素產(chǎn)量試題分析：本題考查植物有效成分的提取，考查對胡蘿卜素提取原理、方法的理解，解答第（2）小題時(shí)，可根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)看_定實(shí)驗(yàn)的自變量、無關(guān)變量和因變量。（1）乙醇萃取胡蘿卜素后仍與水混溶，不易分離，乙酸乙酯適宜用來萃取胡蘿卜素。用萃取法提取胡蘿卜素時(shí)，萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量。在對新鮮胡蘿卜進(jìn)行干燥時(shí)，要注意控制溫度和時(shí)間，否則會導(dǎo)致胡蘿卜素的分解。層析提取的胡蘿卜素粗品的目的是為了比較胡蘿卜素粗品與標(biāo)準(zhǔn)樣品層析帶的差異，確定提取的胡蘿卜素粗品是否含有胡蘿卜素以及胡蘿卜素的多少。（2）據(jù)表分析，以蔗糖為唯一碳源時(shí)，β—胡蘿卜素產(chǎn)量最高，即利用紅酵母生產(chǎn)β—胡蘿卜素時(shí)的最佳碳源是蔗糖。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步探究最佳氮源種類，實(shí)驗(yàn)的自變量為氮源種類，可分別用不同氮源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；碳源為無關(guān)變量，各組實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持適宜且相同，即各組實(shí)驗(yàn)應(yīng)加入相同含量的蔗糖；實(shí)驗(yàn)的因變量應(yīng)是各組實(shí)驗(yàn)的β—胡蘿卜素產(chǎn)量。42.回答下列問題：人類與結(jié)核病的戰(zhàn)斗持續(xù)了幾千年，可至今為止結(jié)核桿菌仍然沒有徹底消滅，而且有死灰復(fù)燃的趨勢，如今已成為所有傳染病中的最大死亡原因?？ń槊缡且环N用來預(yù)防兒童結(jié)核病的預(yù)防接種疫苗。接種后可使兒童產(chǎn)生對結(jié)核病的特殊抵抗力。根據(jù)以上資料回答有關(guān)問題：（1）卡介苗作為

進(jìn)入體內(nèi)，激發(fā)機(jī)體某些細(xì)胞分泌產(chǎn)生

，從而使之與結(jié)核桿菌結(jié)合，有效預(yù)防結(jié)核病的發(fā)生。*（2）結(jié)核