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文檔簡介
上海牛津英語初中首字母訓(xùn)練30篇含解析
Passage1
WecalltheChineseNewYeartheSpringFestival.Thereisan―(1)―foreach
Chineseyear-theyearofthesheep,theyearofthemonkey,theyearofthe
tiger,etc.
BeforeNewYear'sDay,peopleareb―(2)―cleaningtheirhousesanddoing
someshopping.OnNewYear'sEve,thereisabigfamilydinner.Afterdinner,all
thefamilystayuplatetow_(3)―theNewYear.Onthef_(4)—dayoftheNew
Year,peopleputontheirnewc__(5)__andgotovisittheirrelativesandfriends.
Theysay"HappyNewYear!"a―(6)―someothergreetingstoeachother.People
u―(7)―haveaverygoodtimeduringthefestival.
Key:1.name2.busy3.welcome4.first5.clothes6.and7.usually
首字母填空小技巧:找關(guān)鍵詞或符號(hào)
(1)所謂近指的是指橫線部分與重要信息屬于同一句句中,而(1)題中,破折號(hào)起解
釋說明的作用,是解題的關(guān)鍵,"theyearofthesheep,theyearofthemonkey,the
yearofthetiger,etc."這部分明顯是對(duì)a+名詞,其中名詞的解釋,根據(jù)這點(diǎn),判斷應(yīng)
填name
(2)還是用〃近”的方法,關(guān)鍵在于此句中cleaning,are___doing,這個(gè)詞組我們
就立刻可以想到bebusydoing的結(jié)構(gòu)
(3)to是表示目的,目的是為了迎新,故就填welcome(wait這個(gè)詞后面是要跟for
的哦,所以此處不能用wait)(4)、(5)在這句話中同時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)空格,這時(shí)就
需要縱觀全句進(jìn)行首字母填空,從最完整的先看andgovisittheirrelativesand
friends去拜訪他們的親戚和朋友,and與前半部分有著承接的關(guān)系,puton這個(gè)詞組
表示穿上,穿上的必然是衣服,所以填clothes(注意不能填cloth,要用復(fù)數(shù))再通
過已填的空與the我們可以得出應(yīng)該是在新年的第一天,所以應(yīng)用first
(6)"HappyNewYear”與greetings屬于同類,都是表示問好,所以用and連接
(7)從整句句子來看,在行為動(dòng)詞前應(yīng)該常用副詞修飾,通過全句的解釋,應(yīng)用usually
Passage2
A:Hi,howareyou?
B:Fine,thanks.YesterdaymorningIsawyourfatherinthestreet,Iwentuptotalktohim,but
hesaidhedidn'tknowme.Iwasconfused.
A:Itc(1)behim!MyfatherwasathomestudyingEnglishatthattime.
B:Oh,sorry!Imusthavemadeamistake.ButwhyisyourfatherstudyingEnglishnow?
A:Hewantstoi_(2)hisEnglish.LastmonthhewenttoNewYork,U.S.A.Hecouldn,tgoanywhere
alonebecausehedidn,tunderstandpeoplethere.Oncehewasalmost1_(3)—.Andwhenhefelt
h(4)heevendidn,tknowi(5)there,sagoodplacetoeat.
B:Whatapity!HeshouldhavestudiedEnglishreallyhardifheoftengoestoEnglish-speaking
countries.
A:You'reright.NowheisstudyingEnglishb—(6)—listeningtotapes.
B:Good.Bytheway,areyoufreetonight?Howabouthavingdinnerandthenseethelatest3Dm(7)?
A:OK,that*sgreat!Seeyoulater.
Key:1.can't(couldn't)2.improve3.lost4.hungry5.if6.by7.movie
首字母填空小技巧:揣測(cè)句意(結(jié)合語境)
(1)Itc―(1)―behim!MyfatherwasathomestudyingEnglishatthattime.
在上篇完型中我們講到了符號(hào)的重要性,此處各位注意找一下,關(guān)鍵符號(hào)〃!“,我們知
道感嘆號(hào)可以表示驚訝、非??隙ǖ龋覀?cè)诎岩暰€移到后半句,我的爸爸那個(gè)時(shí)候正
在家里學(xué)習(xí)英語,結(jié)合兩者,我們可以確定“那不可能是他〃,應(yīng)該用can't來表示不可
能
(2)Hewantstoi__(2)__hisEnglish.LastmonthhewenttoNewYork,U.S.A.He
couldn'tgoanywherealonebecausehedidn'tunderstandpeoplethere.所謂有
因必有果,如果讀完以上三句句子,我們不難發(fā)現(xiàn)后面兩句是第一句的因,從后兩句來
看,上個(gè)月他去了美國紐約(去干嗎呢?)。他不能單獨(dú)地去任何地方因?yàn)樗荒芾斫?/p>
那里的人。(其實(shí)就是語言不通)由此可見,他想要的是提升自己的英語水平,wantto
后要跟動(dòng)詞原形,故用improve
(3)、(4)、(5)需要結(jié)合起來來看,Oncehewasalmostl_(3)_.Andwhenhe
felth_(4)__,heevendidn'tknowi__(5)_there'sagoodplacetoeat.首先我們要
知道Once是什么意思,這里的once解釋為曾經(jīng),然后我們又可以發(fā)現(xiàn)在后半句開頭
有個(gè)And,前后句子之間存在著并列關(guān)系,他曾經(jīng)幾乎______。并且當(dāng)他感到________,
他甚至不知道________有好的吃飯的地方。關(guān)鍵的地方在于〃eat"這個(gè)動(dòng)詞,關(guān)于吃,那
肯定是感到餓了,(3)應(yīng)該填hungry,(5)這個(gè)詞根據(jù)前后判斷應(yīng)該是連詞,i開頭
的連詞,我們初中就學(xué)到的一個(gè),那就是if,猶未注意這里的if是表示是否的意思。后
半句語意完整了,那我們就通過揣測(cè)后半句來推前半句,后半句的句意為并且當(dāng)他感到
饑餓的時(shí)候,他設(shè)置不知道是否有好的吃飯的地方。用and并列兩個(gè)相同的情況,除了
饑餓之外,那就是迷路了,所以要用到詞組belost,(3)處應(yīng)該填lost
(6)NowheisstudyingEnglishb_(6)―listeningtotapes.(6)前后的關(guān)系,我們
知道現(xiàn)在他正在學(xué)習(xí)英語通過聽磁帶的方式。
(7)Bytheway,areyoufreetonight?Howabouthavingdinnerandthenseethe
latest3D現(xiàn)在最流行的就是3D電影了,所以出現(xiàn)了3D,那后面又是以m
字母開頭,顯然應(yīng)該填movie,此處應(yīng)該用單數(shù),因?yàn)榍懊嬗凶罡呒?jí)
Passage3
Dreamsmaybemoreimportantthansleep.Somepeopledon'tneedmuchsleep.H_(1)_,weallneedto
dreamaccordingtothescientists.
Dreamstakeupaboutonequarterofoursleepingtime.Peoplehaveseveraldreamse_(2)_night.Dreams
arelikeshortfilms.Theyareusuallyincolor.SomedreamsareI_(3)_oldfilms.Theycometousoverandagain.
Thatmaybebecausethedreamerisworryingaboutsomething.
Dreamingmaybeaw_(4)_oftryingtofindananswer.Somepeoplegetnewideasabouttheirworkfrom
dreams.Theycouldhavebeent_(5)_abouttheirworkallday.Thenthesethingsgointotheirdreams.
Sometimeswewakeupwithagoodfeelingfromadream.Butoftenwecan'trememberthedream.Dreams
cand_(6)_quicklyfrommemory.
Toomuchdreamingisn'tgood.Them_(7)_wesleep,thelongerwedream.Ourmindishardatworkwhen
wedream.Thatiswhywemayhavealongsleepandstillwakeuptired.
Key:1.However2.every3.like4.way5.thinking6.disappear7.more
首字母填空小技巧:判斷詞性與句子成分
(1)通過這個(gè)空格,大家很容易判斷在逗號(hào)前常出現(xiàn)的就是轉(zhuǎn)折副詞However然而,
我們?cè)趯⒔Y(jié)合上下句意思進(jìn)行檢驗(yàn),一些人不需要太多的睡眠。然而,根據(jù)科學(xué)家所說,
我們都需要做夢(mèng)。前后句子的關(guān)系是轉(zhuǎn)折關(guān)系。
(2)從句子成分而言,e_____night在句子中做時(shí)間狀語,從詞性來講,night是跟
名詞,前應(yīng)用形容詞來修飾,所以此處應(yīng)該填的是every
(3)SomedreamsareL_(3)_oldfilms.在句子成分中,此處要不做的是狀語,要不
做的就是表語,若做表語(3)處填的就應(yīng)該是一個(gè)形容詞或者名詞,但是從整句句意
來看,(3)應(yīng)該填的是介詞,在整句句子中作狀語,表示的意思為一些夢(mèng)就像是老電
影
(4)a冠詞后面往往跟的是名詞短語,而在(4)有介詞of,所以(4)填的是一個(gè)名
詞,結(jié)合整句句子來看,做夢(mèng)也許是嘗試找到一個(gè)答案的方法
(5)havebeent___,這個(gè)結(jié)構(gòu)中很容易看出是一個(gè)時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu),在be動(dòng)詞后如
果跟現(xiàn)在分詞表示進(jìn)行,如果be動(dòng)詞后跟過去分詞,則表示被動(dòng),從此處來看不存在
被動(dòng)關(guān)系,所以此處應(yīng)該用現(xiàn)在分詞thinking,整句話的意思為他們卻不能一整天在
談?wù)撍麄兊墓ぷ?/p>
(6)Dreamscand_(6)__quicklyfrommemory.在can情態(tài)動(dòng)詞之后應(yīng)該跟動(dòng)詞
原形,所以(6)應(yīng)該填的是一個(gè)動(dòng)詞,從整句話中可以看出,夢(mèng)能夠從記憶中快速消
失,所以用disappear
(7)Them__(7)__wesleep,thelongerwedream.此句中用了一個(gè)the+比較級(jí),
the+比較級(jí)的結(jié)構(gòu),從后一句來看longer是副詞的比較級(jí),所以前者應(yīng)該也用副詞的
比較級(jí),整句句意表示為我們睡的越多,我們做夢(mèng)的時(shí)間就越長,所以此處填more
Passage4
Shouldchildrenstopplayingcomputergamesornot?That'salwaysahot
topic.
Computergamesmayh_(1)_youlearnhowtousecomputersskillfully.And
theyaremoref_(2)_thangoingtoacomputerclass.Youwilllearnallkindsof
thingsthroughplayinggamesonyourcomputer.
Gamesa―(3)—getyourbrain(腦子)toworkfast.Whenyouplaygames,you
havetoworkoutw_(4)_todoinaveryshorttime.Yourbrain,eyesandhands
mustworkquickly.Itmakesyoufreefromschoolworkandhelpsyoue_(5)—
yourselfandrelax.
Butwait,you'dbetternottakethatasanexcuseandplaycomputergames
allday.Ifyousitbeforeyourcomputerforalongtime,yourhands,backand
eyeswillgeth―(6)―.Childrenshouldnztuseacomputerformorethan30
minutesw_(7)_arest.
Key:1.help2.fun3.also4.what5.enjoy6.hurt7.without
(1)may后應(yīng)該跟的是動(dòng)詞原形,通過整句話的意思應(yīng)填help,而在初中要學(xué)到一
個(gè)詞組helpsb(to)dosth,從而驗(yàn)證此處應(yīng)填help
(2)根據(jù)比較連詞than,這里應(yīng)該填的是一個(gè)形容詞的比較級(jí)(be+形容詞),而前
面有more這個(gè)形容詞的比較級(jí),后面應(yīng)該填一個(gè)名詞,比起去上電腦課他們更有趣些。
所以此處填名詞fun
(3)通過句意與詞性判斷,這里應(yīng)該填一個(gè)副詞,而整句句子意思為游戲也能使你的
腦子快速地工作(4)疑問詞+不定式的結(jié)構(gòu),因?yàn)閐o后應(yīng)跟的是賓語,所以應(yīng)該用
whattodo,句意是你不得不在很短的時(shí)間內(nèi)找出做什么
(5)詞組enjoyoneself,通過and這個(gè)表示并列的連詞,而后面relax表示and前
面也應(yīng)該有表示娛樂的意義在里面
(6)詞組gethurt,if這個(gè)連詞引導(dǎo)的是條件性狀語從句,如果你在電腦前坐很長的
時(shí)間,你的手、背和眼睛會(huì)受到傷害,所以此處填hurt
(7)從句意進(jìn)行判斷:孩子們不應(yīng)該用電腦超過30分鐘沒有休息的情況下,這里應(yīng)
該填without這個(gè)介詞,表示在沒有…
Passage5
WhentheChineseswimmerLiuZigewonthegoldmedalinthewomen's200-meterbutterflyatthe2008
BeijingOlympics,manypeoplesaidhersuccesswasjustgoodI_(1)_.Now,Liu'stalentandefforthasproved
thatsheisnofallingstarinworldswimming.
AttheWorldCupshort-coursemeetinBerlinonNovember15,2009,Liubrokeherownworldrecordthat
hadbeensetfourdaysearlierinStockholm,Sweden,inthewomen's200-meterbutterfly.Duringthepastmonth,
shehaswongoldmedalsandb_(2)_theworldrecordthreetimesinthisevent.
Liuattributeshergreatsuccesstohertoughtraining.The20-year-oldgirlsaysshehasn'thadadayoff
s_(3)_shewonthesilvermedalatRomeWorldChampionshipsinJuly,2009.
Whenshe'snottraining,Liukeepsherselfawayfromthenoisyworldoutside.That'sw_(4)_shenever
appearsonfrontpagesbutwinstopresultsincompetitions.
Unlikemostplayerswhostruggleforvictory,Liudoesn'tcaretoom_(5)_aboutsettingtheworldrecord.
"Eventinyprogresscanmakeanewrecord,whichisverycommoninthepool,'*Liusaid."Ibelievehardworkpays
off.”
Liustartedswimmingattheageofseven.A_(6)_beingtrainedatasportsschoolinBenxi,Liaoningfortwo
years,shejoinedaswimmingclubandbeganhercareer.In2007,Liujoinedthenationals_(7)_team.
Key:1.luck2.broken3.since4.why5.much6.After7.swimming
首字母填空小技巧:推理法
(1)manypeoplesaidhersuccesswasjustgoodI―(1)―.Now,Liu'stalent
andefforthasprovedthatsheisnofallingstarinworldswimming.這個(gè)空
要填出來,我們需要先結(jié)合語言環(huán)境進(jìn)行判斷,這里我們用從后往前推的方法:現(xiàn)在,
劉的天賦和努力已經(jīng)證明了她在世界泳壇并不是一個(gè)失敗的明星。從這句話我們看,說
明之前有人說她是失敗的明星,前句表示許多人說她的成功只是好運(yùn)(與后一句推測(cè)的
意思相吻合),所以此處應(yīng)該填luck,因?yàn)間ood是形容詞后應(yīng)該填的是名詞
(2)Duringthepastmonth,shehaswongoldmedalsandb_(2)_theworld
recordthreetimesinthisevent.在過去的幾個(gè)月,她已經(jīng)贏得了多枚金牌,這里的
并列連詞and表示前后應(yīng)該是并列的關(guān)系,后面我們也可以想到一個(gè)詞組breakthe
record打破記錄,由此應(yīng)該填break,但要注意時(shí)態(tài)的變化,這里與前面的won共用
一個(gè)has,所以應(yīng)該填過去分詞broken
(3)The20-year-oldgirlsaysshehasn'thadadayoffs―(3)_shewonthe
silvermedalatRomeWorldChampionshipsinJuly,2009.這題我們可以通過語
法點(diǎn)來解題,前句用的現(xiàn)在完成時(shí)態(tài),后句用的一般過去時(shí)態(tài),那連接這一時(shí)態(tài)的連詞
在我們初中學(xué)習(xí)的s開頭的只有since
(4)Whenshe'snottraining,Liukeepsherselfawayfromthenoisyworld
outside.That'sw_(4)__sheneverappearsonfrontpagesbutwinstop
resultsincompetitions.這里運(yùn)用到推測(cè)法的從前往后推的模式,前一句很明顯是有
一句的原因,其實(shí)這里考到的是表語從句,應(yīng)用why
(5)Liudoesn'tcaretoom_(5)__aboutsettingtheworldrecord.跟在too
這個(gè)副詞以m開頭的字母有兩個(gè),一個(gè)是many,一個(gè)是much,這邊它表示的是一個(gè)
抽象的概念,意思是劉并不關(guān)注太多關(guān)于創(chuàng)造世界記錄。所以應(yīng)該用much來修飾抽象
的概念
(6)A__(6)__beingtrainedatasportsschoolinBenxi,Liaoningfortwoyears,
shejoinedaswimmingclubandbeganhercareer.通過語法知識(shí)來解題,A之后
是一個(gè)動(dòng)名詞的被動(dòng)語態(tài),在這里考查的是介詞后加動(dòng)名詞,通過推測(cè)法,后面句意比
較完整,從后向前推,她加入了一個(gè)游泳俱樂部并開始她的職業(yè)生涯。由此看前面的意
思為在遼寧的本溪的一所運(yùn)動(dòng)學(xué)校被鍛煉了兩年。前半部分是在后半部分之前,所以應(yīng)
該用After
(7)In2007,Liujoinedthenationals__(7)__team.在2007年,劉力口入了國家
游泳隊(duì)。這里是一個(gè)事件的先后,加入了游泳俱樂部后,之后通過努力加入了國家游泳
隊(duì),所以應(yīng)該用swimming
Passage6
Intheearlydays,usingacomputerwasveryhardbecauseofitslargesize.DouglasEngelbart,aresearcher
whoworkedinSiliconValley,wantedtofindawaytomakeusingcomputerse_(1)_.In1963,heinventedthe
firstcomputermouse.
Nowadays,acomputermouseisastandardp_(2)_ofacomputer.Itisusedtotellacomputerwhattodo.
Itgotitsnamebecausethewirecomingoutoftheendofthefirstcomputermouseremindedpeopleofthe
t_(3)_ofarealmouse.Manymicetodayarewirelessandrunonbatteries.
Theusercanmovethemousetomovethecursor(指針)shownonthescreeninthesamedirection.Ifthere
issomethingonthescreenthattheuserwantstoc_(4)_,hecanmovethecursoroveritandclicktheI_(5)_
buttonofthemouse.Therightbuttonisusedtoopenmenus.Mostcomputermicehaveonlytwoorthree
buttons,butsomehavemorebuttonstodomorework.Theyalsohavea"scrollwheel"-asmallwheelb_(6)_
thetwomainmousebuttons.Theusercanmovethewheelbackorforthto"scroll"throughthingslikeawebsite
orfolder(文件夾),whichm_(7)_movingitupordownonthescreen.
答案及解析
Key:1.easier2.part3.tail4.choose5.left6.between7.means
首字母填空小技巧:常規(guī)固定搭配法
(1)aresearcherwhoworkedinSiliconValley,wantedtofindawaytomakeusingcomputerse_(1)_.看至!J這
道題目我們可能會(huì)難以下手,但是這里有個(gè)詞make,是我們突破的關(guān)鍵,在初中我們學(xué)過make常規(guī)的搭
配:makesbdo以及makesb/sthadj,這里usingcomputer明顯是sth,所以在(1)應(yīng)該用形容詞,結(jié)合
全句,一名在SiliconValley工作的研究者想要找到一個(gè)讓使用電腦怎么樣地方法,在往前推到前一句,電
腦的尺寸太大了,而一段最后一句說他發(fā)明了個(gè)鼠標(biāo),明顯前后有所比較,而且使得電腦的使用變得更容
易,所以(1)應(yīng)該用形容詞的比較級(jí):easier【這個(gè)空有點(diǎn)難,在考試的時(shí)候可能會(huì)成為難點(diǎn)之一】
(2)Nowadays,acomputermouseisastandardp_(2)_ofacomputer.結(jié)合整句句意來看,這里對(duì)于
standard這個(gè)詞很多學(xué)生不熟悉,但是從整個(gè)結(jié)構(gòu)來看aof,鼠標(biāo)是電腦的一部分,所以用到了固定
搭配apartof,而standard這里只做形容詞用來修飾part,表示是標(biāo)準(zhǔn)的一部分
(3)Itgotitsnamebecausethewirecomingoutoftheendofthefirstcomputermouseremindedpeopleof
thet_⑶_ofarealmouse.主要介紹的是鼠標(biāo)名字的由來,其實(shí)只要看后半句remindsbofsth,表示提醒
某人某事,這里定冠詞the后應(yīng)該用名詞,提醒人們是一個(gè)真正老鼠的什么,聯(lián)合實(shí)際想下,鼠標(biāo)像什么,
老鼠的尾巴(只是線比較長而已),所以這里應(yīng)該填tail
(4)、(5)Ifthereissomethingonthescreenthattheuserwantstoc_(4)_,hecanmovethecursoroverit
andclicktheI_⑸_buttonofthemouse.又碰到了一句多空的現(xiàn)象,按照我們之前說,應(yīng)該先把容易的給
填出來,逐個(gè)擊破,這里我們先通看下全句,如果有使用者想要干嘛(動(dòng)作)的東西在屏幕上,他能夠移
動(dòng)指針到它上面并且點(diǎn)擊鼠標(biāo)的左鍵(用過電腦的應(yīng)該都清楚)所以(5)應(yīng)該填left,我們?cè)诼?lián)合實(shí)際,
點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵其實(shí)是要選中某個(gè)點(diǎn)擊的事物,所以很明顯(4)應(yīng)該填choose
(6)Theyalsohavea"scrollwheel"-asmallwheelb_(6)_thetwomainmousebuttons.這里可能有些單詞
不認(rèn)識(shí),但是聯(lián)想鼠標(biāo)上有些什么,除了兩個(gè)按鍵還有一個(gè)在中間的滑輪,這里就不難填了,應(yīng)該填between,
表示在兩個(gè)主要的鼠標(biāo)鍵中間有一個(gè)小滑輪
(7)Theusercanmovethewheelbackorforthto"scroll"throughthingslikeawebsiteorfolder(文件
夾),whichm_⑺_movingitupordownonthescreen.如果遇到空格在從句中,一定要先看主句在看從句
進(jìn)行判斷,主句意思是使用者能夠移動(dòng)滑輪前后來瀏覽那些像一張網(wǎng)頁或一個(gè)文件夾的東西,而后半句是
表示做前面整句的定語從句,表示的前面整句話的意思也表示能夠在屏幕上上上下下的移動(dòng)它(一張網(wǎng)頁
或一個(gè)文件夾),接下來看從句,從句中缺少謂語動(dòng)詞,這里指代前面整句句子,所以謂語動(dòng)詞要用單詞,
而后面的moving又提示我們,要注意固定搭配,這里用到的是meandoingsth,表示意味著做某事
Passage7
InDenmark,parentsareallowedtosetupanewschooliftheyarenotsatisfiedwiththeschoolinthearea
wheretheyareliving.A—(1)_theseschoolshavetofollowthenationalcourses,theyhavealotofc_(2)_in
decidingwhattoteach.Someofthesenewschoolsarecalled"smallschools"becausethenumberofpupilsis
onlysixty,butatI_(3)_thereshouldbetwenty-sevenpupils.
CooleenbridgeSchoolinIrelandisasmallschoolsimilartotheonesinDenmark.ltwassetupbyparentswho
camefromHolland,GermanyzEnglandando_(4)_partsofIreland.Theycamebecausetheywantedtoliveinthe
countrysideandtogrowtheirownfood.InJune1986,theydecidedtostartaschool.Theym_(5)_togetanold,
disused(廢棄的)primaryschoolbuildingandstartedwithtwenty-fourchildrena_(6)_fromfourtotwelve.
Theteachersays/'Theimportantthinginschoolisdoing,notsitting."Andsothecoursesincludeyoga,
cooking,knitting,kite-making,music,fishing,dramaandenvironments_(7)_,aswellasreading,writing,maths
andscience.
答案及解析
Key:l.Although2.choices3.least4.other5.managed6.aged7.studies
首字母填空小技巧:綜合用法
(1)、(2)A_(1)_theseschoolshavetofollowthenationalcourses,theyhavealotofc_(2)_indecidingwhatto
teach.遇到兩個(gè)空的句子,首先,我們先看較為完整的前半句,這些學(xué)校不得不遵循國家規(guī)定課程,而后半
句為他們有許多什么在決定教什么方面。前后兩句通讀下,發(fā)現(xiàn)兩句之間必然存在一種關(guān)系,這種關(guān)系即
為轉(zhuǎn)折,雖然被限制,但是還是有許多選擇在決定方面,所以此處兩個(gè)空應(yīng)該填的是Although與choices
(3)這里考的是固定搭配,但是有些同學(xué)第一印象可能是atlast,首先代進(jìn)去看下,Someofthesenewschools
arecalled"smallschools"becausethenumberofpupilsisonlysixty,butatI_(3)_thereshouldbetwenty-seven
pupils.這些新學(xué)校中的一些被稱為小學(xué)校因?yàn)閷W(xué)生的數(shù)量只有60人,但是最后應(yīng)該有27名小學(xué)生。很顯然
句意在此不通順,這里考查的是固定搭配atleast,應(yīng)該是至少應(yīng)該有27名小學(xué)生,因?yàn)闆]有前就沒有后,
所以不存在atlast的情況
(4)ItwassetupbyparentswhocamefromHolland,Germany,Englandando_(4)_partsofIreland通過語法
的方法來解題,首先我們看parts是一個(gè)名詞的復(fù)數(shù),and這個(gè)連詞又起并列的作用,很顯然這里應(yīng)該填形
容詞,表示其它的的形容詞又以。開頭的只有我們常見的other
(5)、(6)Theym_(5)_togetanold,disused(廢棄的)primaryschoolbuildingandstartedwithtwenty-four
childrena_(6)_fromfourtotwelve.如果詞匯記憶熟悉的話,(5)的固定搭配就出來了,managetodosth
解釋為想法設(shè)法做某事(若想不出的話,可以結(jié)合前2句來看,Theycamebecausetheywantedtoliveinthe
countrysideandtogrowtheirownfood.InJune1986,theydecidedtostartaschool.他們來是因?yàn)樗麄兿胍?/p>
在鄉(xiāng)村并且種植他們自己的食物。在1986年的6月,他們決定開一所學(xué)校,由此可以判斷后半句是先要想
辦法找到一所舊的被廢棄的學(xué)校,因此填managet。dosth);后半段句意為開始是以24個(gè)孩子年齡從4
歲到12歲,這里是過去分詞作狀語(這空考的比較難),所以應(yīng)該填aged
(7)Andsothecoursesincludeyoga,cooking,knitting,kite-making,music,fishing,dramaandenvironment
s_⑺_,aswellasreading,writing,MathsandScience.綜合句意來看,(7)應(yīng)該是填studies,表示環(huán)境研究
Passage8
WhentheLondonUndergroundgoesonstrike,myjourneytoworkcanbeterrible.Irememberastrike,
whichhappenedafewyearsa___1___thestationnearmyhousewasclosedandIhadtouseanotherstationand
takeadifferenttrain.Thisa__2_aboutanhourtomyjourney,soIwasn'tveryhappy.E_3___wentwrongat
thestation.Peoplewerelateandtheywerepanicking!BythetimeIgotothetrain,Iwasfeelingupsetandsorry
formyself.ThenIsawthisman.Therewassomethingabouthim-hehadsuchafamiliarf4_.Afewminutes
later,IrealizedthathewasJack,afiendfrommyschooldaysinScotland.Atthesametimehea___5___realized
whoIwas.Thenwestartedtalkingaboutschooldaysandthepeoplewebothusedtok___6___.Iwasevenmore
surprisedwhenthetraincameintomystationandhestartedtogetofftoo!Iaskedhimw___7___hewasgoing
andhesaidhewasgoingtowork.HetoldmeheworkedinFitzroyStreet.Yousee,IworkinFitzroyStreet,too.It's
asmallw_8_!Itwassuchanamazingcoincidence!
答案及解析
Key:l.ago2.added3.Everything4.face5.also6.know7.where8.world
全文概況是身處英國的作者在經(jīng)歷一次他印象深刻的倫敦地鐵罷工事件時(shí),巧遇他舊日在蘇格蘭的同學(xué)的
故事。在截取這樣一個(gè)素材時(shí),出題者選取了8個(gè)詞匯作為得分點(diǎn)。做題技巧如下:
第1空的答案是ag。。此處很少有同學(xué)失分,把握一般過去時(shí)的必要的條件就是要有一個(gè)表示段時(shí)間的afew
years,再看文中其余動(dòng)詞的時(shí)態(tài)就很容易推斷出是指幾年以前。兩種解題技巧:一個(gè)是按字母排序;
5T0個(gè)左右,然后排除法刪除,如:a/an/about/ago/age/apple/at/and/add/accident/again接著對(duì)號(hào)入
座,終究會(huì)有一個(gè)詞性,詞組搭配以及邏輯和意義關(guān)系最接近的最佳答案。第2空的答案是added.此處失
分的同學(xué)不少,其難點(diǎn)有二:先是要判斷此空所需單詞的詞性是什么。讓我們跳過空格審視一下剩余部分
還缺少什么句子成分?該句主語、賓語都在,只有中間的謂語不見,由此推斷該處應(yīng)為開頭是a的動(dòng)詞,
作者一再強(qiáng)調(diào)此次罷工是terrible的,那么消極影響就必然是增加作者的麻煩。并且該句后面有一個(gè)介詞
to出現(xiàn),那么什么動(dòng)詞既表示“增加、添加”又可以和to一同使用呢?那么只有add符合條件。第一個(gè)
難點(diǎn)解決了,下一個(gè)就要看時(shí)態(tài)。根據(jù)統(tǒng)一原則,把a(bǔ)dd改為過去時(shí)added。很多同學(xué)過了難點(diǎn)以后就不
再關(guān)注細(xì)節(jié)了,導(dǎo)致只填了add而失分。
第3空的答案是Everything.原則同上。注意首字母的大寫。
第4空答案是face.作者偶然注意的人身體上的哪個(gè)部位會(huì)是以f開頭的呢?有face,foot等等可能,顯
然填腳是“令人眼熟的”似乎不大合乎邏輯,能一眼被人辨認(rèn)的人體部位就是面孔,因此判斷是face,
第5空答案是also.副詞的考察這已經(jīng)是第二次出現(xiàn)了,通觀這一句,所有主要成分無一缺席,惟有表示
“也、同時(shí)”的副詞才符合題意,因而確定為also.表示在作者認(rèn)出這樣一個(gè)老同學(xué)的同時(shí),對(duì)方也同時(shí)
辨認(rèn)出了“我”的身份。第6空答案是know.此句是一個(gè)包含省略關(guān)系代詞“that/who/whom”的定語從句
的復(fù)合句,先行詞可確定是people,而表示“認(rèn)識(shí)/知道”含義的以k開頭的動(dòng)詞只有know,
第7空答案是where.先要復(fù)習(xí)一下賓語從句的概念,它是指在主從復(fù)合句中充當(dāng)賓語、位于及物動(dòng)詞、介
詞或復(fù)合謂語之后的從句。引導(dǎo)賓語從句的連接詞有:連詞that,whether,if;連接代詞who,which,
what以及其強(qiáng)調(diào)形式whoever,whichever,whatever;連接副詞when,where,why,how等。本句及物動(dòng)
詞ask后很明顯應(yīng)該銜接的是雙賓語,其中有直接賓語——人稱代詞him,后面就要跟一個(gè)由任意連接副詞
引導(dǎo)的賓語從句做間接賓語。再向后看,發(fā)現(xiàn)“老朋友”回答作者他是要去工作,從而確定選擇連接副詞
where代指地點(diǎn)。
第8空答案是world.此句是非正常形式的感嘆句,雖然不是由“what/how”引導(dǎo),但后面的感嘆號(hào)仍說明
了該句的性質(zhì),在判斷出了以上7個(gè)空白后,同學(xué)們可輕易知道作者感慨的是''這世界真?。 币陨?個(gè)
空白應(yīng)填的每個(gè)單詞或是其變型形式,都沒有超出課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,甚至大部分單詞的字母數(shù)都不超過5
個(gè)??梢娭锌加⒄Z試題中首字母填空類題目并不是要在單詞難度上做文章,而是要全方位地考察同學(xué)們對(duì)
所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的綜合判斷能力以及總體語言應(yīng)用水平。
九Here'sastoryaboutMing'slifeonthewaters.Minghaslivedallhislifeonawide
r1inChina.Hishomeisalargehouse-boatwitharoof,oneofhundredsthatmoveup
anddown.Inaboutsixyearshehasnotoncebeenon12butheisneverlonely.
Heisastrongswimmer.Infact,hecouldswimbeforehecouldwalk.Whenhewantstoplaywith
hisf3.hejustswimsacrosstotheirboatsorasksthemtov4him.
Ming'sfatherisafisherman,butheneveru5alineoranet(網(wǎng)).Greatblack
birdscalledcormorantsdothefishingforhim.Rings(圈)havebeenputaroundthebirds'
n6sothattheycannoteatthefishtheycatch.Theyhavebeent7to
bringthefishtopeople.Andthenpeoplereward(獎(jiǎng)勵(lì))themwithafinebigfishassoonastheir
workisf8.Mingloveswatchingthecormorants,butbetterstillhelikesgoing
s9withhismother.Theshops,ofcourse,areboatsverylikehiso10.
Key:
1.river2.land3.friends4.visit5.uses6.necks7.taught/trained8.finished9.shopping10.
own【解析】本篇短文第一句''關(guān)于明的在水上的生活”,給大家一個(gè)總體的信息,重點(diǎn)是"onthewaters”,
而且時(shí)態(tài)為現(xiàn)在時(shí)。Lriver。既然Ming的生活是和水緊密聯(lián)系的,所以第一個(gè)空就很容易了,r打頭的
關(guān)于水的單詞,就是river,因?yàn)榍懊嬗泄谠~a,所以只用單數(shù)形式。2.land,通過前文可以得知,''Ming
住在一個(gè)船型的屋子里,6年里他從來沒有到過**,但是他從來不孤單”,也就是說他非常喜歡在水上的生
活,因此可以推測(cè)出他從來沒有來過陸地,填land。3.friends。本空的關(guān)鍵在playwith,通常后面可以
加fire、snow,但是與文意不符,所以是與朋友們玩,后文的their說明是復(fù)數(shù)形式,填friends。4.visit。
本空的askthemto**him和or之前的swimsacrosstotheirboats是相互對(duì)應(yīng)的,要么Ming去朋友那里,
要么他的朋友來看他,所以填visit,表示拜訪的意思。5.useso本句說到,Ming的父親是一位漁夫,一位
漁夫捕魚用線或者網(wǎng)是非常正常的事情,但but表示轉(zhuǎn)折,說明他的父親與一般漁夫不一樣,不使用線或
者網(wǎng),后文的birdsdothefishingforhim也說明他自己不需要用這些工具。他的父親是第三人稱,所以填
useso6necks。.本題是難題,通過上下文可以得知,Ming的父親在那些鴻鸚的某個(gè)部位圈上了圈,所以
它們就不能把捕到的魚吃下去了。通常鴻潴吃魚是直接吞的,如果不讓它們吃下去的話只能在脖子上圈住,
這樣魚就會(huì)卡住,吞不下去,而且鴻鶴是復(fù)數(shù)形式,所以填necks。7.taught/trained,那些鴻滿不是天
生就會(huì)為Ming的父親捕魚的,而是通過后天的訓(xùn)練和教導(dǎo),所以填taught或者trained。8.finished。通
過句意得知,當(dāng)鴻鸚的工作**了之后,它們會(huì)得到一大條魚作為獎(jiǎng)勵(lì),從邏輯上來看,應(yīng)該是完成工作后,
而且空前有is,所以填finished。9.shopping?最后一句中,出現(xiàn)了shop,提示了此空和shop有關(guān),應(yīng)
該是由go引導(dǎo)固定詞組,goshopping,表示去購物。10.own。本題也是難題。因?yàn)镸ing是生活在水上
的,那么肯定商店也是在水上的,從短文的第二句可以推測(cè)出,商店也是和Ming的家的外形很像,所以填
own,詞組ofone'sown表示某人的,這里解釋為''這個(gè)商店也和Ming自己的家外形很像“。
Passage10
Cananimalsbemadetoworkforpeople?Somescientiststhinkthatonedayanimalsmaybetrained
todoanumberofsimplejobsi1ofpeople.Theysaythatatacircus(雜技場(chǎng)),forexample,
wemayseeelephants,monkeys,dogsandotheranimalsdoingq2skillful(熟練的)
things.Perhapsyouhaveseenthemonthetelevisionorinafilm.Ifyouwatchclosely,youmay
findthatthetraineralwaysg3theanimalsomesugaro4apieceoffruitas
areward.Thescientistssaythatmanyd5animalsmaybetrainedtodoalotofsimple
thingsiftheyknowtheywillgetarewardf
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