部編版四年級語文上冊第五單元測試卷及答案

第五單元達(dá)標(biāo)檢測卷基礎(chǔ)百花園(39分)一、給加點(diǎn)的字補(bǔ)充音節(jié)。(6分)___ēl________áng呵斥鐵鏈龐大___ǎx____zh____嘶啞嗅覺拯救二、給下列句中加點(diǎn)的多音字注音。(8分)1．我最快樂()的事情就是課余時(shí)間聽聽音樂()。2．雨后的荷葉好像翠玉似()的，格外碧綠，賞荷的人盯著荷葉一動(dòng)不動(dòng)，似()乎被迷住了。3．我和老爺爺互相()鼓勵(lì)，最后終于都()爬上了天都()峰頂。爸爸給我們照了一張相()片留作紀(jì)念。三、看拼音寫詞語。(10分)1．為了掉下的的孩子，老麻雀打算與的獵狗進(jìn)行殊死。2．望著筆陡的邊上似乎是從天上掛下來的，我的腿不禁起來，如果不是爸爸及時(shí)鼓勵(lì)我，我?guī)缀跏チ死^續(xù)的勇氣。四、形近字組詞。(6分)五、寫出下列句中加點(diǎn)詞語的近義詞。(3分)1．在它看來，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物啊！()2．要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！()3．你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量！()六、按要求完成句子練習(xí)。(6分)1．改為“被”字句：我把熟透了的金黃金黃的杏分給小伙伴們吃。________________________________________________________2．仿寫連動(dòng)句：獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。________________________________________________________________________________________________________________3．改為感嘆句：老麻雀渾身發(fā)抖，它很緊張。________________________________________________________主題訓(xùn)練營(15分)七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分)1．《爬天都峰》一文以__________________為線索，重點(diǎn)寫的不是如何登山，而是__________________。(4分)2．《麻雀》寫了老麻雀在獵狗面前____________地拯救____________，使其免受傷害，讓我們知道了____________的無私、偉大。(3分)八、判斷下面的內(nèi)容是相關(guān)課文的起因、經(jīng)過還是結(jié)果，寫在括號里。(8分)1．奶奶“打杏”“分杏”給小淘淘和他的伙伴們吃。()2．獵狗發(fā)現(xiàn)了站在地上的小麻雀。()3．“我”急忙喚回“我”的獵狗，帶著它走開了。()4．“我”和陳明和好了，看到小木船，“我”就會(huì)想起陳明。()讀寫展示臺(46分)九、課內(nèi)閱讀。(9分)XkB1.com獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物??！可是它不能()地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。1．選擇題。(6分)(1)選文括號里應(yīng)填入的詞語是()A．悠然B．安然C．欣然D．毅然(2)選文中的“一種強(qiáng)大的力量”指的是()A．勇氣B．膽量C．母愛D．責(zé)任(3)對文中畫線的句子分析正確的一項(xiàng)是()A．這句話運(yùn)用了比喻的手法，表現(xiàn)了老麻雀在兇猛的獵狗面前的勇氣和膽量。B．這句話運(yùn)用了考張的手法，表現(xiàn)了老麻雀在兇猛的獵狗面前的勇氣和膽量。C．這句話運(yùn)用了比喻的手法，表現(xiàn)了老麻雀被獵狗嚇得掉下來的情景。D．這句話運(yùn)用了夸張的手法，表現(xiàn)了老麻雀被獵狗嚇得掉下來的情景。2．讀了選文，你想對文中的老麻雀說些什么呢？寫一寫吧！(3分)________________________________________________________________________________________________________________十、課外閱讀。(12分)學(xué)溜冰①從前，有一位體育老師教我們溜冰。②開始時(shí)，我不知道技巧，總是跌倒。所以，他給我一把椅子，讓我推著椅子溜。③果然，此法甚妙。因?yàn)橐巫臃€(wěn)當(dāng)，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推著椅子行進(jìn)，來往自如。④我想，椅子真是好?、萦谑?，我一直推著椅子溜。⑥溜了一個(gè)星期之久，有一天，老師來到溜冰場，一看我還在那兒推著椅子呢！這回他走上冰來，yìyánbùfā()，把椅子從我手中搬走。⑦失去了椅子，我不覺驚惶大叫，腳下不穩(wěn)，跌了下去，我嚷著要那椅子。⑧老師在旁邊，看著我在那里叫嚷，無動(dòng)于衷。我只得zìlìgēngshēng()，站穩(wěn)了腳步。我這才發(fā)現(xiàn)，我在冰上這樣久，椅子已經(jīng)幫我學(xué)了很多。但推椅子只是一個(gè)過程，要真正學(xué)會(huì)溜冰，非得把椅子拿開不可——沒有人帶著椅子溜冰的，不是嗎？⑨不要以為你離開某人就活不下去！⑩更不要使你自己離開某人就活不下去！?世上沒有人可以支持你一生！別人可以在必要時(shí)扶你一把，但是別人還有別人的事，他不能變成你的一部分，來永遠(yuǎn)支持你。所以還是拿出力量來，承認(rèn)“堅(jiān)持獨(dú)立，自求多?！边@八個(gè)字吧！1．根據(jù)拼音寫詞語。(2分)2．根據(jù)文章的內(nèi)容，用“‖”把文章分成兩部分，并概括每部分的大意。(3分)第一部分：_______________________________________________第二部分：_______________________________________________3．“我”初學(xué)溜冰時(shí)，老師為什么給“我”一把椅子？(1分)________________________________________________________4．當(dāng)“我”能推著椅子自如溜冰時(shí)，老師為什么又把椅子搬走了？(1分)________________________________________________________5．你怎樣理解文中“椅子”的含義？()(1分)A．“椅子”就是“我”溜冰時(shí)可以扶著和坐著休息的用具。B．“椅子”是幫助你、支持你的人，是你依賴、依靠的人。6．文章結(jié)尾“堅(jiān)持獨(dú)立，自求多福”這八個(gè)字在全文中起什么作用？(2分)________________________________________________________7．讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理？(2分)________________________________________________________________________________________________________________十一、快樂習(xí)作。(25分)在你的生活中肯定發(fā)生過許多觸動(dòng)你內(nèi)心的事，請回想一下，選擇印象最深刻的一件寫下來。自擬題目，不少于450字。

第五單元達(dá)標(biāo)檢測卷一、hiànpyiùěng二、1.lèyuè2.shìsì3.xiāngdōudūxiàng三、1.保護(hù)鳥巢年幼身軀龐大搏斗2．石級鐵鏈顫抖攀登四、示例：eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(臭味,嗅覺))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(搏斗,博大))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(諸侯,猴子))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(辮子,分辨))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(掩護(hù),淹沒))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(河水,呵護(hù)))五、1.巨大2.鼓勵(lì)3.吸取六、1.熟透了的金黃金黃的杏被我分給小伙伴們吃。示例：我接過他遞來的茶杯，拿到嘴邊，輕輕地吹了一下杯口的熱氣，品了幾口茶。3．老麻雀渾身發(fā)抖，它是多么緊張??！七、1.爬天都峰的過程登山前后的對話2．奮不顧身小麻雀母愛八、1.經(jīng)過2.起因3．結(jié)果4.結(jié)果九、1.(1)B(2)C(3)A2．示例：老麻雀，你真勇敢！為了拯救自己的孩子，面對強(qiáng)大的獵狗，你絲毫不顧及自己的安危，勇于斗爭。你的愛子之心令人感動(dòng)。十、1.一言不發(fā)自力更生2．①—⑧‖⑨—?第一部分：一位體育老師用椅子教“我”溜冰。第二部分：學(xué)溜冰給“我”的人生啟示。3．因?yàn)槠鸪鯇W(xué)習(xí)溜冰，“我”感覺很