全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中七年級(jí)道德與法治上冊(cè)《師生交往》賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

猜一猜給他一根粉筆，還你一個(gè)世界！人工圓規(guī)魔法系導(dǎo)師！古文即時(shí)翻譯機(jī)第二框師生交往

快樂(lè)探究一

師生相伴教學(xué)相長(zhǎng)回憶你與老師交往的場(chǎng)景，老師扮演著什么樣的角色？心靈驛站師生一起拔河師生一起交流師生一起做實(shí)驗(yàn)老師和同學(xué)及家長(zhǎng)一起交談收獲平臺(tái)1相互陪伴相互促進(jìn)共同成長(zhǎng)教學(xué)相長(zhǎng)答疑解惑李老師您好：有些科目偏弱使我很苦惱，我很想通過(guò)努力改變現(xiàn)狀。但是每個(gè)老師要面對(duì)幾十名甚至幾百名學(xué)生，很難體察到每個(gè)學(xué)生的需要。我怎樣做才能得到老師更多的關(guān)心和幫助呢？希望您能給我些建議，謝謝！學(xué)生：楊藝

主動(dòng)參與勤學(xué)好問(wèn)主動(dòng)參與勤學(xué)好問(wèn)真誠(chéng)恰當(dāng)表達(dá)觀點(diǎn)分享感受共同進(jìn)步課堂風(fēng)波

快樂(lè)探究二

亦師亦友快樂(lè)成長(zhǎng)思考：呂老師和他的學(xué)生們有哪些相處之道？攜手共進(jìn)樂(lè)于學(xué)習(xí)寓教于樂(lè)師生相互關(guān)心彼此尊重開(kāi)始收獲平臺(tái)2孔子熱愛(ài)學(xué)生,循循善誘，誨人不倦；學(xué)生對(duì)他尊重景仰，親密無(wú)間談古論今話尊重

1937年1月，徐特立60歲生日時(shí)，毛澤東寫信祝賀，信中說(shuō)：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生?！?/p>

“教過(guò)我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們交給我知識(shí)、教給我做人的道理，讓我受益無(wú)窮?！笔斋@平臺(tái)3尊重老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)。心里有師——情感態(tài)度行動(dòng)報(bào)師——言談舉止

因?yàn)閿?shù)學(xué)老師當(dāng)全班的面批評(píng)楊藝，所以，楊藝心中產(chǎn)生了恨意，當(dāng)面頂撞了老師……與老師發(fā)生矛盾怎么辦？請(qǐng)你出出主意。思想碰撞

快樂(lè)探究三

我愛(ài)我?guī)熃】党砷L(zhǎng)回憶老師打動(dòng)你的瞬間，描述自己的感受，并對(duì)老師說(shuō)一句話。建議：1、盡可能多地尋找老師打動(dòng)你的瞬間。2、不要忽略那些平時(shí)不太喜歡的老師。勇氣臺(tái)——愛(ài)的“吐槽”

教師寄語(yǔ)親愛(ài)的同學(xué)們，我并不想批評(píng)你，因?yàn)槲遗履闶シ较?，在我轉(zhuǎn)背的那一刻，你看到了我的期待了嗎？親愛(ài)的同學(xué)們，我并不是不關(guān)心你，因?yàn)槲抑滥阋呀?jīng)長(zhǎng)大了，有時(shí)候你需要用你的肩膀去面對(duì)生活！用你的心去感悟這個(gè)世界！親愛(ài)的同學(xué)們，其實(shí)老師也喜歡笑，但老師更喜歡看到你們的微笑，因?yàn)槭澜缟献蠲利惖漠嬅婢褪悄銈冮_(kāi)懷的笑臉！親愛(ài)的同學(xué)們，也很謝謝你們，因?yàn)橛心銈兊睦斫夂椭С郑覀儾庞?/p>