2023北方民族大學教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.大學生雖然能用理智約束沖動，但也常?？隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現，忽冷忽熱。這體現了其情緒具有的特點是（）。A.穩(wěn)定性與波動性并存B.豐富性與狹隘性并存C.外顯性與內隱性并存D.強烈性與敏感性并存【答案】：A2.“給學生一杯水，自己得有一桶水”，體現了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.淵博的專業(yè)知識B.先進的教育理念C.終身學習的意識D.崇高的職業(yè)道德【答案】：A3.大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法。這體現了他們在以下哪種思維方面的發(fā)展和不斷成熟？（）A.創(chuàng)造性思維B.辯證邏輯思維C.抽象邏輯思維D.形式邏輯思維【答案】：B4.大學生對個人未來的社會角色、社會義務、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索B.以學習成才為中心的自我探究C.以自我的社會價值為中心的探究D.以社交活動為中心的自我探究【答案】：A5.下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是（）。A.遇事能堅持自己正確認識B.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣C.能冷靜控制自己情緒D.感情用事，難以用理智控制情緒【答案】：D6.依據不同的劃分標準，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應用研究和開發(fā)研究。A.定量研究B.宏觀研究C.基礎研究D.微觀研究【答案】：C7.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和（）的重要途徑。A.科學精神B.公共事務C.社會價值觀D.行為規(guī)范【答案】：C8.教師道德原則在教育領域中體現的最重要、最基本的道德關系是（）。A.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關系B.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關系C.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關系D.教師個人與他人和社會整體教育利益的關系【答案】：D9.比較常見的學術失范現象包括（）A.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等B.抄襲、剽竊、不良引注、學術觀點引用不恰當、事實虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規(guī)范等D.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等【答案】：D10.高等學校的核心職能是（）。A.教學研究B.科學研究C.社會服務D.文化傳承【答案】：B11.《高等學校學生行為準則》第二條規(guī)定:熱愛祖國,服務人民。弘揚民族精神,維護（）不參與違反四項基本原則,影響國家統一和社會穩(wěn)定的活動。A.國家統一和領土完整B.國家利益和民族團結C.社會穩(wěn)定和經濟發(fā)展D.民族團結與社會和諧【答案】：B12.我國教育工作的總方向是（）。A.必須與生產勞動相結合B.教育必須面向現代化、面向世界、面向未來C.教育必須為社會主義現代化建設服務D.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人【答案】：C13.在正常情況下，幼兒戶外體育活動時間不得少于A.1.5小時B.2小時C.1小時D.2.5小時【答案】：C14.由教師的卓越能力和人格魅力帶來的影響力叫（）。A.人格威信B.權力威信C.職業(yè)威信D.知識威信【答案】：A15.個性心理特征是人們在長期的認知、情緒情感和意志活動中形成的穩(wěn)固而經常出現的心理特征，主要包括（）方面。A.能力、情緒和意志B.能力、氣質和性格C.智力，情感和意識D.能力、情感和氣質【答案】：B16.陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征A.以上三者B.表象C.動作D.命題和命題網絡【答案】：D17.下列哪種課程觀沒有體現“學習者是課程主體”的思想（）。A.課程即知識B.課程即經驗C.課程即活動D.課程即復雜會話【答案】：A18.下列直觀方式中，不屬于模像直觀的是（）。A.模型B.圖表C.圖片D.演示實驗【答案】：D19.在學完一篇邏輯結構嚴密的課文以后，勾畫出課文的論點論據的邏輯關系圖以幫助理解和記憶。這種學習方法屬于（）。A.組織策略B.復述策略C.精細加工策略D.做筆記策略【答案】：A20.對我國高等教育基本制度作出明確規(guī)定的是（）。A.《中華人民共和國教師法》B.《中華人民共和國職業(yè)教育法》C.《中華人民共和國教育法》D.《中華人民共和國高等教育法》【答案】：D21.教育心理學研究的根本任務在于（）。A.研究心理現象B.對心理進行測量C.獲取心理數據，區(qū)分心理高下D.研究、揭示教育過程中學生學習的性質、特點等【答案】：D22.制定教學計劃的出發(fā)點，也是實施教學計劃的歸宿的是（）A.培養(yǎng)目標B.時間分配C.學年編制D.課程設置【答案】：A23.最具有動機價值的歸因模式是（）A.歸因于能力B.歸因于努力C.歸因于任務性質D.歸因于運氣【答案】：B24.新高考制度下，考生不再劃分文理科，除了語文、數學、外語這3科外，考生可自選3門科目參加考試，（）成為高校錄取的重要依據。A.學生才藝表現B.學生品德素質C.學生身體素質D.學生綜合素質【答案】：D25.心理輔導教師向來訪者提出比較概括、廣泛的問題，對回答內容不做嚴格限制，給來訪者以充分自由發(fā)揮的余地這屬于個別心理輔導的（）技術A.具體化B.封閉式提問C.開放式提問D.內容反應【答案】：C26.柯爾伯格對兒童的道德發(fā)展進行研究主要采用的研究方法是（）。A.對偶故事法B.觀察法C.實驗室實驗法D.兩難故事法【答案】：D27.某大學生情感細膩，多愁善感，比較孤僻多疑。其氣質類型屬于（）。A.多血質B.膽汁質C.粘液質D.抑郁質【答案】：D28.美國斯坦福大學教授舒爾曼認為，教師專業(yè)知識的核心是（）。A.教育內容的知識B.教育背景的知識C.教學設計的知識D.課程知識【答案】：D29.以下屬于典型的學生行會型大學的是（）。A.劍橋大學B.巴黎大學C.博洛尼亞大學D.牛津大學【答案】：C30.下列表述中關于心理健康的表述，錯誤的是（）。A.心理健康的狀態(tài)具有連續(xù)性B.心理健康的狀態(tài)具有相對性C.心理健康的狀態(tài)具有穩(wěn)定性D.心理健康的狀態(tài)具有可逆性【答案】：C31.受先前活動影響而產生的心理活動的特殊準備狀態(tài)稱為（）。A.原型啟發(fā)B.功能固著C.定勢D.負向遷移【答案】：C32.我國大學課程主要依據（）進行編制。A.批判模式B.過程模式C.環(huán)境模式D.目標模式【答案】：D33.下列選項中屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.淵博的知識B.家長的認可C.教師的文化地位D.政府的重視【答案】：A34.（）指的是個人按照自己的標準評價自己的行為之后在心理上對自己進行獎勵或懲罰。A.獎勵B.間接強化C.自我強化D.直接強化【答案】：C35.小明原來見了陌生人就躲避，上幼兒園一個月后，小明的這種行為消失了。據加涅的學習結果分類，這里發(fā)生（）的學習。A.智慧技能B.動作技能C.態(tài)度D.言語信息【答案】：C二、多選題36.大學生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）。A.引導學生轉移注意B.引導學生宣泄C.引導學生把不愉快的事主動遺忘D.引導學生調節(jié)看法【答案】：AD37.蔡元培先生重視教師職業(yè)道德，他認為教師應當具有的品質包括（）。A.謙虛、正直、愛國、愛生B.自由、平等、博愛C.忠黨、愛國、愛生D.知識淵博【答案】：ABD38.下列選項中，關于職業(yè)紀律的正確表述有（）。A.每個從業(yè)人員開始工作前，就應該明確職業(yè)紀律B.職業(yè)紀律就是企業(yè)內部的規(guī)定，與國家法律無關C.從業(yè)人員只要在工作過程中明白職業(yè)紀律就行D.從業(yè)人員違反職業(yè)紀律造成損失，要追究其責任【答案】：AD39.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面？（）。A.對課程方案實施結果的評價B.對課程方案制訂結果的評價C.對課程方案制定過程的評價D.對課程方案實施過程的評價E.對課程設置的評價【答案】：ABCD40.下列屬于真誠不欺的表現有（）。A.只向領導匯報工作中的成績，不匯報問題B.不強制下屬工作，凡事先征求下屬同意C.同事間可以進行辯論，但不留后遺癥D.不隨意批評同事的言行，彼此尊重對方【答案】：BC41.馬斯洛認為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.尊重的需要B.自我實現需要C.歸屬與愛的需要D.精神需要【答案】：ABC42.一個人職業(yè)生活是否順利，能否勝任工作崗位要求與發(fā)揮應有的作用，取決于（）。A.個人的交際能力B.個人專業(yè)知識與技能的掌握程度C.對待工作的態(tài)度與責任心D.個人的職業(yè)道德素質【答案】：BD43.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的內在因素包括（）A.人生價值追求B.同伴關系C.個體身心特征D.自我意識提高【答案】：ACD44."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是（）A.發(fā)揮人的主體性B.對人的尊重、理解、關心和愛護C.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神D.只表揚不批評【答案】：ABC45.關于教學與科研之間的關系,下列說法正確的是（）。A.教學與科研很難兩全其美B.高等學校教師的研究局限于教學研究C.教學沒有科研做底子,就是一個沒有觀點的教育,沒有靈魂的教育D.教學可使科研的成果得到進一步傳播【答案】：CD46.服務行業(yè)職業(yè)道德的特性包括（）。A.多樣性B.針對性C.職業(yè)性D.穩(wěn)定性【答案】：ACD47.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.大笑B.運動C.傾訴D.哭泣【答案】：ABCD48.促使從眾行為產生的原因有哪些（）A.與大家保持一致以實現團體目標B.維持良好人際關系的現狀C.不愿意感受與眾不同的壓力D.為取得團體中其他成員的好感【答案】：ABCD49.大學生擺脫空虛困擾的方式，正確的有（）。A.掌握基本方法，并持之以恒B.正確認識自我，并接納自我C.改善人際關系，并享受支持D.提升自身修養(yǎng)，并知足常樂【答案】：ABCD50.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.啟動應急預案B.緊急救護傷者C.事故善后處理D.快速疏導現場人員E.等待救援【答案】：ABCD51.從業(yè)人員加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括（）。A.自我剖析和自我批評B.培養(yǎng)職業(yè)道德習慣C.學習與工作有關的各項崗位責任、規(guī)章制度D.對自己的思想和行為進行反省和檢查【答案】：ABCD52.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.細管理B.勤警示C.常宣傳D.多落實E.巧溝通【答案】：ACDE53.以下有關人生的說法正確的是（）。A.人生是一個一帆風順的生活過程B.人生就是在生理的和社會的眾多矛盾運動中實現的C.矛盾性和社會性是人生的基本特征D.主