2024屆山西省朔州市右玉二中學(xué)、右玉三中學(xué)中考考前最后一卷生物試卷含解析

2024屆山西省朔州市右玉二中學(xué)、右玉三中學(xué)中考考前最后一卷生物試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。1、細胞是生命活動的基本單位，下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（）A．植物細胞都具有細胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)B．細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的作用C．細胞質(zhì)中的葉綠體和線粒體是能量轉(zhuǎn)換器D．細胞核是細胞的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳2、下列關(guān)于細胞中物質(zhì)的說法，不正確的是()A．細胞的生活需要物質(zhì)B．細胞中的物質(zhì)包括有機物和無機物C．有機物和無機物的主要區(qū)別表現(xiàn)在兩個方面，即分子的大小和是否含碳D．水、無機鹽、核酸的分子比較小，屬于無機物3、盲人在“閱讀”盲文時，首先利用的是（）A．語言中樞 B．聽覺中樞 C．軀體運動中樞 D．軀體感覺中樞4、生命起源的過程是（）A．無機物﹣﹣有機物﹣﹣原始生命B．有機物﹣﹣無機物﹣﹣原始生命C．無機物﹣﹣原始生命﹣﹣有機物D．原始生命﹣﹣無機物﹣﹣有機物5、某同學(xué)為研究綠色植物和種子的生命活動，進行了以下實驗，下列敘述錯誤的是（）A．甲裝置中葉片的遮光部分不能進行光合作用B．乙裝置中試管收集的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃C．丙裝置中試管內(nèi)的澄清石灰水會逐漸變渾濁D．丁裝置中的現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳6、下列預(yù)防遺傳病的措施中，錯誤的是（）A．禁止近親結(jié)婚 B．進行婚前檢查 C．開展遺傳咨詢 D．加強孕婦營養(yǎng)7、對于生物分類，以下敘述哪一個是正確的？（）A．生物分類對于研究生物的親緣關(guān)系和生物進化有幫助B．生物分類完全按照生物的外形來劃分C．我們可以根據(jù)自己的喜好自行劃分D．生物分類中，所有的生物都處于同一個等級上8、菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲．根據(jù)菜粉蝶的生活史，消滅它的最佳時期是（）A．受精卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲9、“鷹擊長空，魚翔海底”，動物行為多種多樣．如圖表示四種動物的行為，下列有關(guān)敘述，錯誤的是（）A．從行為的獲得途徑來看，B與其他三者不同B．C和D比較，D中的動物學(xué)習(xí)能力較強C．A中猩猩釣食螞蟻，螞蟻具有社會行為D．只有學(xué)習(xí)行為對動物的生存才有重要意義10、以下說法與所蘊含的科學(xué)知識不對應(yīng)的是（）A．“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生物之間的競爭關(guān)系B．“南桔北枳”，形象地說明環(huán)境影響生物C．一山不容二虎，說明生物的生活需要一定的生存空間D．杯弓蛇影，屬于條件反射11、尿液的形成及排出過程中會依次流經(jīng)不同器官，正確表示此過程的流程圖是（）A．腎臟→膀胱→輸尿管→尿道 B．腎臟→輸尿管→膀胱→尿道C．腎臟→輸尿管→尿道→膀胱 D．腎臟→尿道→膀胱→輸尿管12、在非洲雨林中，生活著一種飛鼠，體表長有皮毛，前肢和身體之間有薄膜相連，會在空中滑翔，體溫恒定，胎生。小飛鼠靠母乳哺育長大。根據(jù)以上信息，可判斷飛鼠屬于脊椎動物中的哪一類A．鳥類B．爬行類C．兩棲類D．哺乳類13、圖是排卵、受精和開始懷孕的示意圖，請問精子和卵細胞結(jié)合的場所是A．① B．② C．③ D．④14、下列物質(zhì)中，不能被消化道直接吸收的物質(zhì)是（）A．水 B．無機鹽 C．菜油 D．維生素15、從雌性大熊貓盼盼的體細胞中取出3個細胞核進行克隆，假如都能成活了，那么克隆出來的大熊貓的性別是（）。A．一個雄性，兩個雌性B．一個雌性，兩個雄性C．3個都是雄性D．3個都是雌性16、比較大熊貓與竹子的生物體結(jié)構(gòu)層次，大熊貓?zhí)赜械慕Y(jié)構(gòu)層次是（）。A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)17、在適宜條件下，一粒種子能萌發(fā)長成一棵參天大樹。種子結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成新植物而被稱為“幼小的生命體”的是A．胚芽B．胚根C．子葉D．胚18、下列坐標圖表示一生長著大量綠藻的池塘一天內(nèi)池水中二氧化碳濃度的變化情況，正確的是（晴天日出、日落時間分別為6：00和18：00）A． B． C． D．19、醫(yī)學(xué)臨床上的“植物人”通常是指在腦部受傷后只有呼吸和心跳、沒有意識或意識朦朧、不能自主活動的病人?！爸参锶恕蹦X部可能沒有受到損傷的部位是A．大腦 B．小腦 C．脊髓 D．腦干20、雨后，小艾院子前的小樹林長出了蘑菇，蘑菇是腐生性微生物，對自然界最重要的作用是A．供給氧氣 B．提供有機物 C．提供二氧化碳 D．促進物質(zhì)循環(huán)21、如果你是一位足球迷，在看一場精彩的足球比賽，有時會因為異常興奮或緊張而使你面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。如圖是整個反射過程示意圖，請你結(jié)合所學(xué)知識，回答問題：當精彩的畫面進入你的眼球，會在[]________上形成清晰的物像，而視覺是在[]________產(chǎn)生的。[B]腎上腺產(chǎn)生的腎上腺素進入腎上腺毛細血管，通過血液循環(huán)調(diào)節(jié)心臟等的機能，從而出現(xiàn)圖示中[C]現(xiàn)象，這一調(diào)節(jié)過程叫做_______調(diào)節(jié)。通過圖示的反射過程可以看出，此調(diào)節(jié)過程是在___________的調(diào)節(jié)控制下完成的。22、結(jié)合綠色植物的生命活動相關(guān)知識，回答下列問題．（1）光合作用的實質(zhì)是將轉(zhuǎn)化為有機物，并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在有機物中．完成此過程的“有機物制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換器”是細胞中的．此外，植物細胞與動物細胞都具有的另一種“能量轉(zhuǎn)換器”是．（2）甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高．經(jīng)調(diào)査，在甜瓜生長的季節(jié)，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表：平均溫度（℃）

甲地

乙地

白天

33

33

晚上

12

22

據(jù)以上資料分析，相比乙地溫度，甲地白天與之相同，而晚上要低一些．兩地白天甜瓜光合作用制造的有機物基本一樣多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有機物，所以甲地甜瓜積累的有機物．（填“較多”或“較少”）（3）居室栽培植物已形成現(xiàn)代文明的一種時尚，是人們休閑和陶冶情操的一種方式．從光合作用和呼吸作用的角度分析，在臥室里擺放多盆綠色植物的做法科學(xué)嗎？．（4）綠色植物直接或間接地為生物圈中其他生物提供食物和能量，并對維持大氣中的平衡發(fā)揮著重要的作用．（5）植物的蒸騰作用主要通過葉片表皮上的散失水分，這在水循環(huán)中起重要作用．

參考答案1、A【解題分析】試題分析：植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁，細胞膜，細胞質(zhì)，細胞核和液泡，所有的活細胞都有線粒體。有的植物細胞還有葉綠體，如葉片；但有的植物細胞沒有葉綠體，如洋蔥表皮細胞，A錯誤?？键c：植物細胞的基本結(jié)構(gòu)。2、D【解題分析】

細胞中含有多種物質(zhì)，可以分為兩大類：有機物和無機物．有機物分子較大，一般含有碳，如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等；無機物分子較小，一般不含有碳，如水、無機鹽、氧等?！绢}目詳解】細胞的生活需要物質(zhì)和能量，細胞中的物質(zhì)并不都是自己制造的，如植物細胞需要的無機物從外界吸收，有機物通過光合作用自己制造，故A錯誤；細胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水、無機鹽、氧等，這類物質(zhì)是無機物；一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸，這類物質(zhì)是有機物，故B錯誤；有機物和無機物的主要區(qū)別表現(xiàn)在兩個方面，即分子的大小和是否含碳，故C錯誤；核酸屬于有機物，故D錯誤。故選D?！绢}目點撥】細胞中的物質(zhì)分為兩類，一類是無機物，一類是有機物，結(jié)合題意就可以答出該題。3、D【解題分析】試題分析：腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）；大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運動中樞（管理身體對側(cè)骨骼肌的運動）、軀體感覺中樞（與身體對側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān)）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺中樞（與產(chǎn)生視覺有關(guān)）、聽覺中樞（與產(chǎn)生聽覺有關(guān)）．盲人“讀”盲文，主要依靠的是軀體感覺中樞．故選C考點：脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能．4、A【解題分析】

對于生命起源的問題，歷史上對這個問題也存在著多種臆測和假說，并有很多爭議。現(xiàn)在人們對生命起源的問題有了更深入的研究，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。據(jù)此回答?！绢}目詳解】化學(xué)起源學(xué)說認為：原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命。因此簡而言之即是：原始大氣在雷電、紫外線等長期作用下，形成有機小分子，這些有機物隨雨水匯集到原始海洋中，形成有機大分子，通過長期的相互作用，最后形成原始的生命。體現(xiàn)了由“無機物→有機物→原始生命”過程。【題目點撥】熟知化學(xué)起源說的原理是解答此題的關(guān)鍵。5、D【解題分析】

（1）綠葉在光下制造有機物的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。（3）細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用?！绢}目詳解】A．甲裝置中葉片的遮光部分由于不能接受陽光照射不能進行光合作用，A正確。B．植物光合作用釋放的氧氣多于植物呼吸作用消耗的氧氣，使塑料袋內(nèi)的氧氣增多，由于氧氣具有助燃性，所以迅速將一根將帶火星的木條燃燒伸進袋內(nèi)，木條復(fù)燃了，B正確。C．萌發(fā)的種子呼吸作用十分旺盛，通過呼吸作用產(chǎn)生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，C正確。D．萌發(fā)的種子進行呼吸作用，消耗瓶中的氧氣，所以燃燒的蠟燭熄滅，D錯誤。故選D?！绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用相關(guān)的實驗。6、D【解題分析】試題分析：優(yōu)生優(yōu)育的措施有：進行產(chǎn)前診斷、提倡遺傳咨詢、禁止近親結(jié)婚、適齡生育、孕婦定期到醫(yī)院檢查身體等，故D符合題意?？键c：預(yù)防遺傳病的措施。點評：此題是基礎(chǔ)題，較易，熟記預(yù)防遺傳病的措施，進行解題。7、A【解題分析】生物分類的目的是探索生物的系統(tǒng)發(fā)育及其進化歷史，揭示生物的多樣性及其親緣關(guān)系，A正確；生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進化上的親疏遠近關(guān)系等，將生物分為若干類，B錯誤；生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，因此不能根據(jù)自己的喜好自行劃分，C錯誤；每個界又被分為六個更小的等級，它們由從大到小依次是門、綱、目、科、屬、種，因此，生物分類中所有的生物都不處于同一個等級上，D錯誤。8、B【解題分析】試題分析：菜粉蝶是害蟲，它在取食植物的葉，由于它在幼蟲時期沒有翅膀不會飛，活動范圍小，適于消滅，故選B?？键c：本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育過程。9、D【解題分析】試題分析：從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。動物越高等學(xué)習(xí)能力就越強。A、從獲得途徑上來看，B屬于先天性行為，而ACD屬于學(xué)習(xí)行為，A正確。B、動物越高等學(xué)習(xí)能力就越強，C和D比較，D動物高等，它的動物學(xué)習(xí)能力較強，B正確。C、營社會行為的動物一般有明確的分工和森嚴的等級制度，螞蟻具有社會行為，C正確。D、先天性行為與學(xué)習(xí)行為對動物的生存都有重要意義，D錯誤。故選D?！究键c定位】本題考查的是動物行為的類型和特點；動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別；社會行為的特征，難度中等，屬于理解層次要求。10、A【解題分析】

生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系包括共生、寄生、捕食、種間競爭幾種方式。環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等。反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式。【題目詳解】螳螂捕蟬，黃雀捕螳螂，都是為了獲取食物維持生存，“螳螂捕蟬，黃雀在后”，體現(xiàn)了黃雀、螳螂和蟬的關(guān)系是捕食關(guān)系，故A錯誤；環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等．溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育，桔喜歡生長在溫度較高的南方如淮南，若在溫度較低的北方種植桔的品質(zhì)不好，主要是因為北方溫度較低，體現(xiàn)了環(huán)境因素對生物的影響，故B正確；“一山不容二虎”是指在同物種不同個體間存在著種內(nèi)斗爭關(guān)系，說明生物的生活需要一定的生存空間，故C正確；杯弓蛇影是在非條件反射的基礎(chǔ)上，其神經(jīng)中樞在大腦皮層，為條件反射，故D正確。故選A【題目點撥】本題考查條件反射和非條件反射的特點，非生物對生物的影響，生物與生物之間的關(guān)系。11、B【解題分析】

泌尿系統(tǒng)是由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成，腎臟-形成尿液；輸尿管-輸送尿液；膀胱-暫時貯存尿液；尿道-排出尿液。【題目詳解】腎臟中形成的尿液，經(jīng)過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內(nèi)暫時儲存．膀胱內(nèi)儲存了一定的尿液后，膀胱就會繃緊，產(chǎn)生尿意。在大腦的支配下，尿經(jīng)尿道排出體外。所以，從尿液的形成到尿液的排出的器官依次是：腎臟、輸尿管、膀胱、尿道。故選B【題目點撥】解答此題的關(guān)鍵是知道泌尿系統(tǒng)是由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成。12、D【解題分析】飛鼠體表長有皮毛，體溫恒定，胎生。小飛鼠靠母乳哺育長大。而哺乳和胎生是哺乳動物最顯著的特征。因此飛鼠屬于脊椎動物中的哺乳動物。13、D【解題分析】試題分析：由圖可知①為卵巢，它是女性的主要性器官，卵巢的功能是產(chǎn)生卵細胞以及雌性激素，所以卵巢又屬于內(nèi)分泌器官，②是陰道，陰道是排出月經(jīng)和娩出胎兒的通道，③是子宮，是胚胎發(fā)育的場所，也是定期形成月經(jīng)的地方，④是輸卵管，它具有輸送卵細胞的功能，也是受精作用的場所。考點：此題考查的是受精部位。點評：此題為基礎(chǔ)知識題，可結(jié)合女性生殖系統(tǒng)圖及受精過程圖進行記憶。14、C【解題分析】

食物中含有的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收?！绢}目詳解】小分子物質(zhì)如水、無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等能夠直接被人體的消化道吸收，而淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪是大分子物質(zhì)，不能直接被吸收，要經(jīng)過消化系統(tǒng)的消化后分別變成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被吸收。菜油是脂肪，屬于大分子物質(zhì)，需經(jīng)過消化后變成甘油和脂肪酸才能被吸收，C符合題意?！绢}目點撥】解題的關(guān)鍵是要明確淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪是大分子物質(zhì)。15、D【解題分析】

細胞核是遺傳信息庫，是細胞的遺傳控制中心。染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因。基因決定生物的性狀?！绢}目詳解】克隆出來的大熊貓的遺傳物質(zhì)全部來源于大熊貓盼盼（雌性）的細胞核。因此該克隆出來的大熊貓的性別和大熊貓盼盼（雌性）的完全相同?！绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解遺傳物質(zhì)在細胞核內(nèi)，克隆熊貓的性狀和供核熊貓的性狀完全相同。16、D【解題分析】【分析】植物的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→植物體，動物的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體?！绢}目詳解】竹子屬于植物體，其結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→植物體；大熊貓屬于動物，其結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；比較大熊貓與竹子的生物體結(jié)構(gòu)層次，大熊貓?zhí)赜械慕Y(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)，D正確。【題目點撥】本題考查生物體的結(jié)構(gòu)層次，注重基礎(chǔ)，題目較易。17、D【解題分析】

雙子葉植物種子由種皮和胚組成，單子葉植物種子由種皮、胚和胚乳組成。胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，胚包括胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分構(gòu)成?！绢}目詳解】在種子萌發(fā)的過程中，胚根發(fā)育成植物的根，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，胚軸伸長發(fā)育成連接莖和葉的部分，子葉中儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，供胚芽、胚軸、胚根發(fā)育，所以胚是新植物的幼體，因此，一粒小小的種子能萌發(fā)長成一棵參天大樹，其原因在于種子中存在胚。D正確?！绢}目點撥】關(guān)鍵知道：胚是新植物的幼體，是種子的主要結(jié)構(gòu)。18、B【解題分析】試題分析：池塘中二氧化碳的濃度主要與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān)，而光合作用進行的條件是有光，而呼吸作用隨時都能進行。光合作用進行的場所是葉綠體，表達式為：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣；呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量；6﹣18時為白天有光，植物能進行光合作用，不斷消耗二氧化碳，也能進行呼吸作用，釋放二氧化碳，但光合作用的強度大于呼吸作用的強度，所以二氧化碳的濃度逐漸降低，從18時到次日6時為黑夜時間無光，植物不能進行光合作用，只進行呼吸作用，不斷釋放二氧化碳，所以二氧化碳的濃度逐漸升高，從四個選項的圖示來看，只有B圖曲線符合要求?？键c：本題考查的知識點是光合作用和呼吸作用的概念，理解植物進行光合作用需要光，在黑暗處無法進行光合作用，但可以進行呼吸作用。19、D【解題分析】

明確大腦、小腦及腦干的結(jié)構(gòu)及功能即能正確答題。【題目詳解】植物人是指只有呼吸和心跳而沒有其他活動的病人。腦干的功能主要是維持個體生命，包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能。所以該類病患者肯定沒有受損傷的部位是腦干。20、D【解題分析】

在生態(tài)系統(tǒng)中，分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物，將動植物的殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物?！绢}目詳解】分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物，將動植物的遺體、遺物中含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，被綠色植物再利用來制造有機物，促進了物質(zhì)的循環(huán)。可見，蘑菇等腐生性微生物作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者，對自然界最重要的作用是促進物質(zhì)循環(huán)。故選：D?！绢}目點撥】解題的關(guān)鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用。蘑菇等腐生性微生物將動植物尸體中有機物分解成簡單的物質(zhì)，歸還土壤，供植物重新利用，腐生性微生物被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，它們保證了自然界的物質(zhì)循環(huán)。21、5視網(wǎng)膜A大腦皮層激素神經(jīng)系統(tǒng)【解題分析】

觀圖可知：1角膜；2晶狀體；3虹膜；4玻璃體；5視網(wǎng)膜。【題目詳解】（1）外界物體反射的光線，經(jīng)過1角膜，由瞳孔進入眼球的內(nèi)部，再經(jīng)過2晶狀體等的折射作用，最終落在5視網(wǎng)膜上形成物像。物像刺激了感光細胞，使感光細胞產(chǎn)生與視覺有關(guān)的信息，這些信息通過視神經(jīng)傳導(dǎo)到A大腦皮層的視覺中樞，人體就形成了視覺。（2）腎上腺素是一種激