2024屆浙江省紹興市海亮重點名校中考生物最后沖刺濃縮精華卷含解析

2024屆浙江省紹興市海亮重點名校中考生物最后沖刺濃縮精華卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、在美國的羅亞島上，狼是駝鹿唯一的天敵，

而駝鹿也是狼唯一的食物來源，下列哪一項能正確表示駝鹿與狼的數量變化關系?（）A． B．C． D．2、下列哪項不是小腸的結構與吸收功能相適應的特點（）A．小腸長約5～6米 B．小腸內表面有許多皺襞和小腸絨毛C．小腸絨毛中有毛細血管 D．小腸壁內有腸腺3、安丘蜜桃，迄今已有多年的栽培歷史。如果你在蜜桃飄香的季節(jié)到蜜桃園參觀，會看到每顆桃樹都是主干突出，側枝層疊，形成了“有空就有枝，有枝就有果”的樹形。據此，下列說法中，正確的是（）A．樹形豐產的主要原因是吸收利用太陽光的效率高B．夏季修剪主要是調整主側枝的張開角度C．安丘蜜桃的花瓣有六枚D．在肥沃的土地上建園易獲豐產4、某生態(tài)系統中的四種生物可以構成一條食物鏈，如圖表示一段時間內它們的相對數量關系．下列說法正確的是（）A．該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙 B．甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統C．甲和乙是消費者，丁是分解者 D．該食物鏈中的能量最終來源是太陽能5、青少年正處于生長發(fā)育的關鍵時期，為了保持身體的健康，應該做到（）①均衡營養(yǎng)

②適量運動

③吸煙酗酒

④愛吃油炸食品

⑤暴吃暴喝．A．①②B．②③C．③④D．④⑤6、如圖是尿液形成示意圖，下列說法錯誤的是A．腎單位中屬于循環(huán)系統的結構是4B．1中流的液體與2相比，氧和尿素的含量明顯減少C．5中收集的液體是原尿，3中收集的液體是尿液D．A、B過程分別表示腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用7、當你心情不好時，下列哪種做法不當是()A．到花園中散散步，轉移注意力 B．向知心朋友訴說C．把積壓在內心的煩惱在課堂上宣泄出來，和老師相抵觸 D．找個理由，自我安慰8、右圖是某生態(tài)系統食物網各成分的關系示意圖，下列敘述不正確的是A．此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構成生態(tài)系統B．草和鼠共有的結構層次是“細胞→組織→器官→系統”C．鷹和蛇之間既是捕食關系，又是競爭關系D．該生態(tài)系統中，鷹的生命活動所需能量歸根到底來自太陽能9、常食用的花生米的是花的哪種結構發(fā)育來的（

）A．子房壁 B．胚珠 C．子房 D．柱頭10、下列說法，最為確切的是A．細胞是所有生物體結構功能的基本單位B．生物體內的遺傳物質全部貯存在細胞核內C．組織的形成是細胞分化的結果D．構成運動系統的骨骼肌在結構層次上應屬于組織11、對于生長在農田里的青蛙來說，影響它的環(huán)境因素是()A．農田里的植物、昆蟲、蛇等 B．陽光、空氣、水、土壤等C．上述A和B的總和 D．上述A和B的總和再加上其他的青蛙12、下列不屬于自然保護區(qū)所具有的重要作用的是（

）A．天然基因庫 B．天然實驗室 C．活的自然博物館 D．人類休養(yǎng)的好地方13、生物學研究的基本方法是（）A．觀察與實驗 B．觀察與分析 C．取樣與實驗 D．探究與實驗14、球迷觀賽時，看到精彩瞬間會激動得歡呼雀躍。對球迷這種反應的分析不正確的是A．這種反應過程屬于反射B．這種反應過程不需要大腦皮層參與C．眼和耳是感受刺激的主要器官D．骨骼肌是產生動作的效應器15、下列有關生物體生理活動的敘述順序判斷正確的是（）A．人體肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管網→肺靜脈→左心房B．松樹體內水分輸送的方向是：葉→莖→根C．人的生殖發(fā)育順序是：受精卵→胎兒→胚胎→新生兒D．某生態(tài)系統中能量流動的方向是：狼→野兔→草16、下表中有關生物的特征與生活實例搭配不當的是（）生物的特征生活實例A能適應環(huán)境免吃草、貓吃老鼠B生活需要營養(yǎng)莊稼需要澆水、施肥C需要排出體內廢物人體排汗D能對外界刺激作出反應飛娥撲火A．A B．B C．C D．D17、下列關于抗生素的敘述，正確的是（）A．抗生素能殺死細菌，不能殺死病毒B．抗生素能殺死細菌，因此抗生素藥品不會腐敗變質C．生病時應盡早服用抗生素，以便早日康復D．抗生素是某些細菌產生的能殺死某些致病真菌的物質18、人體內受精卵形成和胚胎發(fā)育的場所依次分別是（

）A．輸卵管

卵巢B．子宮輸卵管C．輸卵管子宮D．陰道

子宮19、小明晚餐吃了米飯、肥豬肉和雞蛋，這三種食物的主要成分在他消化道內被消化的先后順序，正確的是()A．米飯、肥豬肉、雞蛋B．肥豬肉、米飯、雞蛋C．米飯、雞蛋、肥豬肉D．雞蛋、肥豬肉、米飯20、下列對脊椎動物特征的描述，錯誤的是A．鯽魚用鰓呼吸、用鰭游泳 B．哺乳動物一般體表被毛，胎生、哺乳C．鳥類骨骼輕薄而堅固，有利于飛行 D．爬行動物都為陸生生物，都在陸地上生活21、下列關于動物的形態(tài)、結構與功能的敘述中，錯誤的是（）A．蜥蜴的體表有角質的鱗片，可以防止體內水分的蒸發(fā)B．家鴿每呼吸一次，要在肺和氣囊中各進行一次氣體交換C．兔的牙齒有分化、提高了攝食和消化食物的能力D．魚鰓內含有豐富的毛細血管，有利于魚在水中進行呼吸22、毛細血管適于物質交換的特點是()①數量多、分布廣②管腔大、彈性?、酃鼙跇O薄、由一層上皮細胞構成④管內血流速度快⑤管內血流速度極慢A．①②③④ B．①③⑤ C．①②③⑤ D．①③④23、鳥類在飛行過程中需要消耗大量能量。下列敘述中，與能量供應無關的是：（）A．心臟占體重的百分比大，心跳快B．食量大，消化能力強C．有氣囊輔助呼吸，能獲得充足的氧氣D．胸骨上有龍骨突，胸肌發(fā)達24、用鼻呼吸優(yōu)于用嘴呼吸，下列論述與此無關的是A．鼻毛能阻擋吸入的空氣里的塵埃B．鼻粘膜分泌的粘液可以濕潤吸入的氣體C．鼻粘膜內的嗅細胞可以感受氣味的刺激D．鼻粘膜具有豐富的毛細血管，能溫暖吸入的冷空氣25、如圖為某植物根尖的結構及部分生理過程示意圖，①～③表示某些生理過程，a、b、c表示根尖的某些區(qū)域，下列有關說法不正確的是()A．②③分別表示細胞的分裂和分化B．根的生長是從根冠細胞的分裂和分化開始的C．a區(qū)是根吸收水分和無機鹽的最主要部位D．帶土坨移栽幼苗對a區(qū)有保護作用26、根據植物光合作用和呼吸作用的原理，下列哪些措施可以提高大棚蔬菜產量?（）①增加光照時間②適度增加大棚中的二氧化碳量③增加大棚中的晝夜溫差④增加光照強度A．①②④B．②③④C．①③D．①②③④27、近親結婚，后代易得遺傳病的原因是（）A．血緣關系越近，生活環(huán)境越相同B．血緣關系越近，遺傳基因越相同C．血緣關系越近，顯性基因越少D．血緣關系越近，遺傳基因隱性越多28、有一對夫婦第一胎生育了一個女孩，那么他們第二胎生育男孩的可能性為（）。A．1/4 B．1/2 C．1/6 D．1/829、動物界中種類最多、數量最大、分布最廣的動物類群是（）A．環(huán)節(jié)動物 B．節(jié)肢動物 C．魚類 D．哺乳動物30、如圖所示為葉片結構示意圖。下列關于葉片結構與功能的敘述錯誤的是（）A．⑥是氣孔，是葉片進行氣體交換的窗口B．③是輸導組織，還具有支持葉片的功能C．②④屬于營養(yǎng)組織，是葉片的主要部分D．①⑤是上皮組織，具有保護葉片的作用31、生命是寶貴的，人類新生命的起點是（）A．受精卵B．精子C．卵細胞D．嬰兒出生32、裸子植物和被子植物的分類依據是（）A．是否有根莖葉的分化B．種子外是否有種皮C．其花朵中是否有子房D．種子外是否有果皮33、小明同學在使用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片時，發(fā)現視野中有幾個中央發(fā)亮的黑圓圈，用鑷子壓擠蓋玻片，黑圓圈變形了，圓圈是（）A．氣泡 B．口腔上皮細胞 C．污物 D．口腔內的飯菜渣34、人體內絕大多數廢物通過尿液排出體外，形成尿液的器官是A．肝臟B．腎臟C．膀胱D．心臟35、如圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖象，按發(fā)生分裂的先后順序，它們的關系為（）A．c→d→a→b B．a→b→c→d C．a→d→b→c D．a→c→d→b36、請閱讀下列資料，回答有關問題。三角梅花朵很小，沒有香味，但緊貼花辯的苞片增大，并“染”上紅、黃、白等多種顏色，使之酷似美的花瓣。這樣，蜜蜂或蝴蝶成了它的座上?？停瑥亩鉀Q了傳宗接代的難題。將多個品種的三角梅經過人工處理，還可形成五彩繽紛的一樹多種“花”現象，極富觀賞性。資料中，“解決了傳宗接代的難題”的含義是完成了過程，一樹多種“花”的現象是通過____技術實現的。組成蝴蝶的結構層次比三角梅多了，從行為的獲得途徑來看，蜜蜂采蜜屬于行為。37、請分析下列資料，回答相關問題資料一：截止到2017年4月21日長沙市某轄區(qū)內已發(fā)現報告艾滋病病毒為學生的感染者106人，青年大學生正成為受艾滋病影響的重點人群。資料二：一種叫H7N9新亞型禽流感病毒,不僅給我國養(yǎng)禽業(yè)帶來巨大災難，而且該病毒能使人致病、致死。我國科學家已成功研制出H7N9禽流感疫苗。資料三：我市四月份有幾所學校暴發(fā)了諾如病，每年的十一月份開始到第二年的四月份是屬于諾如病毒的高發(fā)時期。諾如病毒是一組形態(tài)相似、抗原性略有不同的病毒顆粒，傳播途徑包括通過人與人傳播或者食用被諾如病毒污染的食物和水傳播。圖中的情形不會傳播艾滋病的是（_____）。上述三種病毒與酵母菌的最顯著差別是___________________；從免疫角度講，注射H7N9禽流感疫苗能有效預防H7N9禽流感，因為注射后體內會產生相應的抗體，從而發(fā)揮_____________性免疫；對中小學生提出了“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的健身倡議，從傳染病的預防措施角度分析，該措施屬于____________。根據諾如病毒傳播途徑，你有什么好的建議？___________38、某種金合歡有大而中空的刺，螞蟻棲居其中，并以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食。螞蟻棲居在金合歡中，這對金合歡的生長有害嗎？科研人員對此進行了實驗研究，結果如下。據此回答：組別金合歡幼苗的生長狀況甲乙沒有螞蟻棲居的金合歡有螞蟻棲居的金合歡10個月中的存活率（%）4372幼苗生長的高度（厘米）5月25日-6月16日0→6.20→31.06月17日-8月3日6.2→10.231→72.9（1）該實驗的變量是______。比較10個月中金合歡幼苗的存活率，有螞蟻棲居的比沒有螞蟻棲居的提高了______%。從幼苗生長的高度看，______組的金合歡生長速度更快。該實驗表明，螞蟻棲居在金合歡中，這對金合歡的生長______（填“有害”、“有利”或“沒有影響”）。螞蟻屬于節(jié)肢動物，它的身體表面有堅韌的______，螞蟻營群體生活，不同個體分工合作，共同維持群體生活，從功能上看，這種行為稱為______行為。39、“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”這是我國宋朝中期著名詩人葉紹翁的《游園不值》。其中的“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”這兩句詩詞中蘊藏了很多的生物學知識，請你試從生物學角度分析“紅杏出墻”現象。(1)“紅杏出墻”是杏樹受墻外陽光照射的刺激引起的，從這個意義說，紅杏出墻表現了生物具有____________的特征。(2)杏樹伸到墻外的枝條會開花結果，這反映了紅杏具有__________的特征。(3)杏樹伸到墻外的枝條可以充分利用光照，把二氧化碳和水合成儲存能力的有機物，并且釋放出氧氣，從這個意義上講，紅杏具有___________的特征。(4)能夠出墻杏樹的一粒種子發(fā)育成一棵小樹，并由一棵小樹長成參天大樹，從這個意義上講，紅杏具有的___________特征。(5)從杏樹反應的以上各個特征來看，杏樹應該屬于生態(tài)系統中的_____部分。（生物或非生物）40、世界衛(wèi)生組織的事故調查顯示，大約50%～60%的交通事故與酒后駕駛有關。我國相關管理部門也不斷地加大了處罰力度。請結合如圖回答下列問題?！白砭啤闭叱３１憩F出走路不穩(wěn)、神志不清等現象，是由于酒精麻痹了圖一中的__________（填數字代碼）造成的?！凹t燈停，綠燈行”是人盡皆知的交通規(guī)則，但是“闖紅燈”現象屢見不鮮?！凹t燈?！钡姆瓷浠顒訉儆赺________________，參與該反射的高級神經中樞主要有軀體運動中樞和_______________________中樞。某行人在看到綠燈轉為黃燈正準備疾步通過時聽到文明勸導員的哨聲停下了腳步并退回到了原地，行人接受哨聲刺激的感受器是_______________________。某人在“酒駕”交通事故中受傷，醫(yī)生用針刺其指尖，此人有感覺但是沒有縮手，則受傷部位可能是圖中的[]_____（填數碼代號）。

參考答案1、C【解題分析】

生物之間的關系：種內關系和種間關系。種內關系又分為種內互助和種內競爭；種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式?！绢}目詳解】細菌、真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，二者都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡，這種現象叫共生。體現在圖解上表現為二者同步，即A圖；競爭關系在圖解上表現為開始比較平緩，隨時間推移，數量上出現“勝者為王，敗者為寇”的兩極分化，即B、D圖。在一般情況下，生態(tài)系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統具有一定的自動調節(jié)能力，但這種調節(jié)能力是有一定限度的。狼以駝鹿為食，隨著狼數量的減少，駝鹿的數量逐漸增加，這時由于狼數量減少，駝鹿會因天敵的減少而數量增加。但駝鹿的數量增多，狼又會因食物充足而數量增加。兩者的數量總是維持在動態(tài)的平衡狀態(tài)，即C圖。故選：C?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵理解生物之間的相互關系。2、D【解題分析】

小腸的結構特點：小腸長，長約5～6m；內表面有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，大大增加了內表面積；絨毛壁薄，由一層上皮細胞構成，絨毛內含有豐富的毛細血管和毛細淋巴管；消化液種類多，據此解答。【題目詳解】小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官。小腸的結構特點：A、小腸長，長約5～6m；大大增加了內表面積，利于吸收，正確；B、內表面有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，大大增加了內表面積；利于吸收，正確；C、絨毛壁薄，只一層上皮細胞構成，絨毛內含有豐富的毛細血管和毛細淋巴管；利于吸收，正確；D、小腸壁內有腸腺，分泌腸液，含有多種消化酶，有利于消化食物；錯誤；故選：D。【題目點撥】掌握小腸的結構特點是解題的關鍵。3、A【解題分析】

影響光合作用速率的環(huán)境因素有：光照強度、二氧化碳、溫度、土壤含水量、土壤中礦質元素含量等到，在光合作用影響因素的利用中，可以延長光合作用時間、增大光合作用面積等措施來提高對光能的利用率，據此解答?！绢}目詳解】A.若將果樹修整成主干突出，側枝層次分明、呈螺旋狀均勻著生在主干上的樹形時，可以提高光合作用面積，進而提高果樹對光的利用效率，從而達到豐產效果，A正確。B.安丘蜜桃夏季修剪的目的主要是去掉頂芽，來促進側枝的生長，其目的主要是解除頂端優(yōu)勢，B錯誤。C.基因決定生物的性狀，桃花的花瓣有五枚，C錯誤。D.植物的根從肥沃的土壤中吸收水和無機鹽，而要想達到豐產的目的主要是通過提高光合作用的效率，D錯誤。故選A?！绢}目點撥】本題主要考查光合作用的應用中果樹修剪，果樹修剪能提高光合作用面積進而提高產量。4、D【解題分析】

在一個食物鏈中營養(yǎng)級別越高其數量越少，圖中丙的相對數量最多營養(yǎng)級別最低，屬于生產者，甲次之屬于初級消費者，乙再次之，屬于次級消費者，丁屬于第三級消費者，據此解答。【題目詳解】能量沿著食物鏈流動逐級遞減，營養(yǎng)級越低，獲得的能量越多，生物的數量也越多。所以，圖中四種生物可以構成一條食物鏈：丙→甲→乙→丁，A錯誤；

生態(tài)系統的組成包括非生物部分和生物部分，題中甲、乙、丙、丁及分解者和它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統，缺少分解者，B錯誤；

圖中四種生物可以構成一條食物鏈：丙→甲→乙→丁，所以，丙為生產者，丁、乙、甲為消費者，C錯誤；

在生態(tài)系統中，能量流動一般是從生產者固定太陽能開始的。所以，該食物鏈中的能量最終來源是丙固定的太陽能，D正確?！绢}目點撥】解此題的關鍵是確定丙是生產者，甲是初級消費者，乙是次級消費者，丁是三級消費者。5、A【解題分析】

健康的生活方式。吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動。【題目詳解】健康的內容包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。健康的生活方式有：作息有規(guī)律、保證均衡營養(yǎng)、一日三餐按時就餐、異性同學間應建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品、不迷戀網絡游戲等。青少年思想發(fā)育不成熟，生活經驗少，有了心理矛盾，及時向老師、家長請教，不能悶在心里，否則會影響身體健康。中學生正是學知識、長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關鍵時期，應當精中精力，努力學習，積極參加各種文體活動和社會活動，生活要張弛有度，不要迷戀網絡游戲，進入青春期，心理和生理都發(fā)生很大的變化，但不要肆意宣泄情緒，要注意調節(jié)好自己的情。因此屬于中學生健康生活方式的是①均衡營養(yǎng)、②適量運動?！绢}目點撥】選擇健康的生活方式，要從我做起，從現在做起：吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動。6、B【解題分析】

圖中，1入球小動脈、2腎靜脈、3收集管、4腎小球、5腎小囊，A表示腎小球的過濾作用，B表示腎小管的重吸收作用。尿的形成要經過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程。血液流經4腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到5腎小囊形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液，尿液流入3收集管?！绢}目詳解】腎單位包括腎小球、腎小囊和腎小管，其中屬于血液循環(huán)系統的結構是4腎小球，它是一個毛細血管球，故A正確；1入球小動脈中流的動脈血與2腎靜脈相比，氧和尿素的含量明顯增多，而2中的液體中氧和尿素的含量明顯減少，故B錯誤；5腎小囊中收集的液體是原尿，3收集管中收集的液體是尿液，故C正確；A、B過程分別表示腎小囊的濾過作用和腎小管的重吸收作用，故D正確。故選B。【題目點撥】此題考查了腎單位的結構、尿液的形成和排出，掌握尿液的形成過程以及物質的變化是解答此題的關鍵。7、C【解題分析】試題分析：心情愉快是兒童青少年心理健康的核心．良好的情緒和適度的情緒反應，表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)．但是，在日常生活中，遇到不順心的事，每個人都會或多或少地出現一些情緒問題，如緊張、生氣、煩惱等．當出現這些問題時，我們可以試著用以下三種方法來調節(jié)自己的情緒．方法一：當情緒不好時，有意識地轉移話題，或者做點別的事情，如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等，來分散自己的注意力，這樣可以使情緒得到緩解．方法二：把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場，把積壓在內心的煩惱宣泄出來，這樣也會有利于身心健康．但是，要注意宣泄的對象、地點和場合；方法也要適當，避免傷害別人．方法三：當你想得到一件東西，或者想做某件事而未能成功時，為了減少內心的失望，可以找一個適當的理由來安慰自己，這樣可以幫助你在挫折面前接受現實，保持較為樂觀的態(tài)度，不要把煩惱在課堂上宣泄，和老師做好溝通，綜上所述可以知選項C符合題意．故選C．8、B【解題分析】試題分析：A、生態(tài)系統是指在一定地域內，生物與環(huán)境所形成的統一整體；故此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構成生態(tài)系統，A正確；B、植物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體，動物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→動物體，草屬于植物，無系統，鼠屬于動物，有系統，B錯誤；C、鷹和蛇都是生態(tài)系統中的高級消費者，處在不同營養(yǎng)級鷹以蛇為食，為捕食關系；同時又處于同一營養(yǎng)級，都以鼠為食物，故又為競爭關系，C正確；D、生態(tài)系統中的能量都來自于綠色植物進行光合作用固定的太陽能，因此，該生態(tài)系統中鷹的生命活動所需的能量歸根到底源于太陽能，D正確。考點定位：此題考查了生態(tài)系統的概念、食物鏈和食物網、能量流動。9、B【解題分析】試題分析：食用的花生米是花生的種子，植物的種子是由胚珠發(fā)育而來的。故選B。考點：本題考查種子的形成,意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。10、C【解題分析】

此題是一道基礎題，考查的是細胞分化這個概念。細胞分化是組織形成的必要前提，而且也是重要的考點，理解此概念非常重要?！绢}目詳解】A、除病毒外，細胞是所有生物體結構功能的基本單位，不符合題意。B、細胞質內也有遺傳物質，不符合題意。C、細胞分化：細胞分裂產生的新細胞起初在形態(tài)、結構方面相似，都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養(yǎng)、輸導等功能，形態(tài)結構也發(fā)生了變化，即細胞分化；細胞分化形成了不同的組織如保護組織、營養(yǎng)組織和輸導組織。因此，組織的形成是細胞分化的結果，符合題意。D、骨骼肌在結構層次上屬于器官，不符合題意。故選：C?！绢}目點撥】解答此題的關鍵是知道細胞是生命活動的基本結構和功能單位，細胞分化形成組織。11、D【解題分析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等?！绢}目詳解】環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。故影響生長在農田里的青蛙的環(huán)境因素是農田里的植物和昆蟲和農田里其他的青蛙、蛇等除青蛙以外的動物以及陽光、空氣、水、土壤等非生物因素，可見D正確。故選：D?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解環(huán)境的內涵。12、D【解題分析】試題分析：保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護，自然保護區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統；是進行科學研究的天然實驗室，為進行各種生物學研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學知識，宣傳保護生物多樣性的重要場所，因此建立自然保護區(qū)保護生物多樣性最有效的措施。考點：自然保護區(qū)。13、A【解題分析】生物學研究的基本方法有觀察、實驗、調查、分類等。

觀察是科學探究的一種基本方法．科學觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量．科學的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是，并及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考，及時記錄；要交流看法、進行討論。

實驗法是生物研究的主要方法．一般步驟：發(fā)現并提出問題；收集與問題相關的信息；作出假設；設計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現象；得出結論。14、B【解題分析】球迷觀賽時看到精彩瞬間，會激動得歡呼雀躍。球迷這種反應屬于條件反射，這種反應過程需要大腦皮層參與，眼和耳是感受刺激的主要器官，骨骼肌是產生動作的效應器。15、A【解題分析】

植物體內水分運輸的方向是土壤中的水分→根毛細胞→根的導管→莖的導管→葉的導管→葉。血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，肺循環(huán)的途徑：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。人的生殖發(fā)育順序是受精卵→胚胎→胎兒。生態(tài)系統中的物質循環(huán)和能量流動是通過食物鏈和食物網進行傳遞的，食物鏈的起點是生產者，箭頭指向消費者?！绢}目詳解】肺循環(huán)的途徑：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，故A符合題意；植物體內水分運輸的方向是土壤中的水分→根毛細胞→根的導管→莖的導管→葉的導管→葉，故B不符合題意；人的生殖發(fā)育順序是受精卵→胚胎→胎兒，故C不符合題意；生態(tài)系統中的能量流動是沿食物鏈從生產者向消費者流動，即某生態(tài)系統中能量流動的方向應該是草→野兔→狼，故D不符合題意。故選A?！绢}目點撥】本題考查血液循環(huán)的途徑，植物體內水分的運輸途徑，人體的生殖發(fā)育過程和生態(tài)系統中的能量流動。16、A【解題分析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的?！绢}目詳解】A．免吃草、貓吃老鼠，說明生物的生活需要營養(yǎng)，不能說明生物能適應環(huán)境，A錯誤。B．莊稼需要澆水、施肥，說明生物的生活需要營養(yǎng)，B正確。C．人體排汗，說明生物需要排出身體內產生的廢物，C正確。D．飛蛾撲火，說明生物能對外界刺激作出反應，D正確。故選：A。【題目點撥】解此題的關鍵是理解生物的特征。17、A【解題分析】

抗生素能夠殺死細菌，所以用抗生素能夠治療細菌性疾病，對病毒性疾病和真菌引起的疾病無效。【題目詳解】抗生素可以用來治療相應的細菌性疾病。如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產生的，可以治療多種細菌性疾病。對病毒不起作用，A正確；抗生素能殺死細菌，但是抗生素藥品也會腐敗變質，B錯誤；抗生素也不能包治百病，只能治療細菌性疾病，濫用還會引起細菌的抗藥性增強，以及殺死正常的有益菌等副作用。并不是盡早服用抗生素，便早日康復，C錯誤；抗生素是某些真菌產生的能殺死某些細菌的物質，D錯誤?！绢}目點撥】牢記合理用藥的知識，切記慎用抗生素。18、C【解題分析】受精的過程是成熟女性的卵巢一般每個月排出一個卵細胞，當含有精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇。眾多的精子中只有一個能進入卵細胞，與其結合形成受精卵。受精卵形成后不斷的進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢的移動到子宮中，在子宮中一直發(fā)育成熟胎兒產出母體。所以人體受精卵的形成與胚胎發(fā)育場所分別是輸卵管和子宮。19、C【解題分析】

米飯的主要成分是淀粉，雞蛋的主要成分是蛋白質，肥豬肉的主要成分是脂肪?！绢}目詳解】淀粉的主要成分是糖類，其最先在口腔內被消化?？谇恢械耐僖褐泻械矸勖?，可將淀粉分解成麥芽糖；然后再在小腸中腸液和胰液中酶的作用下，被分解成葡萄糖。

蛋白質開始消化的部位是胃。在胃中胃蛋白酶的作用下，蛋白質被初步消化成多肽；然后再在小腸中腸液和胰液中酶的作用下，被分解成氨基酸。

脂肪只能在小腸內被消化。在小腸中膽汁的作用下，脂肪被乳化成脂肪微粒，加大了與消化酶的接觸面積；然后再在腸液和胰液中酶的作用下，被分解成甘油和脂肪酸。

所以小明晚餐吃了米飯、肥豬肉和雞蛋，這三種食物的主要成分在他消化道內被消化的先后順序，正確的是米飯、雞蛋、肥豬肉。【題目點撥】此題考查了三大營養(yǎng)物質的起始消化部位：淀粉：口腔；蛋白質：胃；脂肪：小腸。20、D【解題分析】鯽魚生活在水中，用鰓呼吸、用鰭游泳，A正確；哺乳動物一般體表被毛，胎生、哺乳，B正確；鳥類骨骼輕薄而堅固，有利于飛行，C正確；有些爬行動物生活在水中，如龜、鱉等，D錯誤。21、B【解題分析】

生物對環(huán)境的適應是普遍存在的?，F在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結構、生理特征或行為，可從生物的器官特征去分析?！绢}目詳解】A、蜥蜴體表具有角質的鱗片或甲，這些結構不僅保護了身體，還能夠防止體內水分的蒸發(fā)，有利于適應陸地生活，A正確。B、家鴿的體內有很多氣囊，這些氣囊與肺相通。家鴿吸氣時，空氣進入肺，在肺內進行氣體交換，同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存；呼氣時，氣囊中的氣體又進入肺，在肺內進行氣體交換。這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次進入肺，在肺內進行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫雙重呼吸，B錯誤。C、家兔是草食性動物，牙齒具有門齒、臼齒的分化，兔的犬齒退化、盲腸發(fā)達適于消化植物纖維，與其植食性相適應，C正確。D、魚的呼吸器官是鰓，是由許多的鰓絲組成的，由于里面含有大量的毛細血管，當水流經鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換，因此適于水中生活，D正確?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解生物與環(huán)境相適應的形態(tài)結構特點。22、B【解題分析】

血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種，動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管?！绢}目詳解】毛細血管數量大，分布廣，血管的內徑小，僅有8﹣10微米，只允許紅細胞單行通過，管壁非常薄，只由一層上皮細胞構成；管內血流速度最慢。這些特點有利于血液與組織細胞充分地進行物物交換。因此是①③⑤?！绢}目點撥】知道毛細血管的結構與功能相適應的特點是解答此類題目的關鍵。23、D【解題分析】

鳥的食量非常大，在飛行過程中需要消耗大量能量；胸肌發(fā)達，牽動兩翼可完成飛行動作；鳥類的雙重呼吸，為飛行提供充足的氧?！绢}目詳解】A、鳥的心臟有四腔，兩條循環(huán)路線，心臟占身體體重的比重較大，心跳頻率快，保證了充足的氧氣供應，使有機物快速分解，釋放大量的能量，A正確；B、鳥的食量非常大，在飛行過程中需要消耗大量能量，B正確；C、鳥類的雙重呼吸，為飛行提供充足的氧，C正確；

D、胸肌發(fā)達，牽動兩翼可完成飛行動作，但與提供能量沒有關系，D錯誤。故選D【題目點撥】解答此題的關鍵是明確鳥類與空中飛行生活相適應的特征。24、C【解題分析】鼻毛能阻擋吸入的空氣里的塵埃、粘膜具有豐富的毛細血管，能溫暖吸入的冷空氣、鼻粘膜分泌粘液可以清潔濕潤吸入的氣體，都能說明用鼻呼吸比用口呼吸好，ABD正確；鼻粘膜內的嗅細胞可以感受氣味的刺激，不能說明用鼻呼吸比用口呼吸好，C不正確。25、B【解題分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。細胞分裂就是一個細胞分成兩個．分裂時先是細胞核一分為二，隨后細胞質分成兩份，每份含一個細胞核，最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞。細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織，植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織。圖中①表示細胞生長、②表示細胞分裂、③表示細胞分化，a是成熟區(qū)、b伸長區(qū)、c分生區(qū)。據題意得：②過程中染色體的變化是先復制然后平均分成相同的兩份，因此表示細胞分裂的過程；圖中③過程細胞的形態(tài)功能發(fā)生了變化，因此③表示細胞分化過程，故A不符合題意；伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，根冠具有保護作用，故B符合題意；a區(qū)（成熟區(qū)）表皮細胞一部分向外突出形成根毛，是根吸收水分和無機鹽的最主要部位，故C不符合題意；移栽幼苗帶土坨，是為了保護幼根和根毛，利于植物的成活，故D不符合題意。故選B。點睛：解答此類題目的關鍵是理解掌握根尖的結構和功能。26、D【解題分析】陽光可為植物進行光合作用提供能量和動力，光照時間越長植物進行光合作用的時間越長，制造的有機物就越多，因此①增加光照時間也可以提高產量；二氧化碳是光合作用的原料，②適度增加大棚中的二氧化碳量可以增強蔬菜光合作用的強度，從而提高蔬菜的產量；③增加大棚中的晝夜溫差，白天溫度高光合作用強制造的有機物多，夜間溫度低呼吸作用弱分解的有機物少，蔬菜體內積累的有機物增多，因此可以提高蔬菜產量。④增加光照強度不能提高大棚蔬菜產量。所以根據植物光合作用和呼吸作用的原理，可以提高大棚蔬菜產量的措施有：①增加光照時間；②適度增加大棚中的二氧化碳量；③增加大棚中的晝夜溫差。27、B【解題分析】近親是指直系血親和三代以內的旁系血親。我國婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內的旁系血親結婚。原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結婚所生的孩子患有遺傳病的機率大。因此禁止近親結婚可以減少后代得遺傳病的可能性。28、B【解題分析】試題分析：在親代的生殖細胞形成過程中，經過減數分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產生兩種類型的精子—含X染色體的精子和含Y染色體的精子，女性則只產一種含X染色體的卵細胞，受精時，如果是含X的精子與卵子結合，就產生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性，如果是含Y的精子與卵子結合，就產生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性，因此生男生女的幾率是一樣的，都是50%，故選B?？键c：本題考查的是人的性別遺傳，解答此類題目的關鍵是理解人的性別遺傳。29、B【解題分析】

節(jié)肢動物中的昆蟲綱是動物界中種類最多，數量最大，分布最廣的一個類群，據此解答。【題目詳解】昆蟲綱，是動物界中種類最多，數量最大，分布最廣的一個類群．已知地球上的昆蟲在100萬種以上，約占整個動物界種的2/3。昆蟲屬于動物界、節(jié)肢動物門。所以動物界中種類最多、數量最大、分布最廣的動物類群是節(jié)肢動物，可見B符合題意。

故選B【題目點撥】解答此題的關鍵是知道動物界中種類最多、數量最大、分布最廣的動物類群是節(jié)肢動物。30、D【解題分析】

如圖所示：①上表皮、②柵欄組織、③葉脈、④柵欄組織、⑤下表皮、⑥氣孔?！绢}目詳解】⑥為氣孔，是氣體交換和水分散失的門戶，A正確；③葉脈為輸導組織，內有導管和篩管，起運輸養(yǎng)料的作用，還具有支持葉片的功能，B正確；②④屬于葉肉為營養(yǎng)組織，能制造有機物，C正確；①是上表皮、⑤是下表皮，表皮屬于保護組織，作用是保護內部組織，減少體內水分的蒸騰，控制植物與環(huán)境的氣體交換，D錯誤?！绢}目點撥】知道葉片的結構，正確識圖是做好該題的關鍵，平時要注意多觀察課本插圖。31、A【解題分析】

人的生命之旅開始于受精卵，即新生命誕生的起點?！绢}目詳解】卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動。只有精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新生命的起點。受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統，進而形成胎兒。因此人的生命之旅開始于受精卵?！绢}目點撥】明確新生命起始于受精卵是關鍵。32、D【解題分析】

自然界中的植物多種多樣，包括孢子植物和種子植物，種子植物又包括裸子植物和被子植物，分析解答?！绢}目詳解】A、裸子植物和被子植物都有根莖葉的分化，A錯誤。B、裸子植物和被子植物的種子都有種皮，B錯誤。C、裸子植物和被子植物都能形成種子，所以花朵中都有子房，C錯誤。D、被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實；裸子植物的種子外面無果皮包被，裸露，不能形成果實?？梢姸叩闹饕獏^(qū)別是種子外有無果皮包被著，D正確。故選：D【題目點撥】解答此題的關鍵是知道裸子植物和被子植物的分類依據是種子外面有無果皮包被著。33、A【解題分析】在制作口腔上皮細胞時，在“蓋”這一步，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，這樣做就不會再蓋玻片下面出現中間發(fā)亮、周圍發(fā)黑的氣泡了。34、B【解題分析】肝臟是消化腺，與尿的形成無關，A錯誤；

腎臟是泌尿系統的主要器官，是形成尿的場所，B正確；

膀胱是儲存尿的器官，C錯誤；

心臟是循環(huán)系統的器官，D錯誤。35、D【解題分析】

細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程?！绢}目詳解】如圖可知，此細胞有細胞壁，因此是植物細胞的分裂。細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。首先是細胞核分裂，在細胞核分裂過程中有染色體復制加倍的現象，因此外觀上細胞核變大即圖中的a，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，外觀上是細胞核一分為二，即c過程；接著細胞質一分為二即d過程，最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜和細胞壁即b過程，這樣，一個細胞就分裂成為兩個細胞。因此細胞分裂過程的正確順序是a→c→d→b。故D符合題意?！绢}目點撥】此題主要考查的是植物細胞的分裂過程，識圖作答。36、(1)傳粉嫁接(2)系統先天性【解題分析】試題分析：（1）開花后結出果實和種子要經過傳粉和受精兩個重要的生理過程。嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。資料中，“解決了傳宗接代的難題”的含義是完成了傳粉過程；一樹多種“花”的現象是通過嫁接技術實現的，只要把開不同顏色花的枝條嫁接到一株植株上即可。（2）綠色開花植物的結構層次：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→動物體，植物體無系統。動物體有系統，植物無系統，組成蝴蝶的結構層次比三角梅多了系統；從行為的獲得途徑來看，蜜蜂采蜜是生來就有的行為，屬于先天性行為?？键c：本題考查的知識點是綠色開花植物生殖發(fā)育過程；植物的嫁接；綠色開花植物體的結構層次；動物體人體的結構層次；動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別。37、①②④沒有細胞結構特異提高自身免疫力，保護易感人群要加強食堂環(huán)境衛(wèi)生，做好“三管一滅”（管水、管糞、管飲食及飲食加工者，滅蠅）工作；要養(yǎng)成勤洗手、不喝生水、生熟食物分開避免交叉污染等健康生活習慣。學校宿舍和家庭居室要多通風【解題分析】（1）艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV，圖中不會傳播艾滋病的是①②④；（2）上述三種病毒與酵母菌的最顯著差別是沒有細胞結構；（3）卡介苗相當于抗原，接種到人體后，會刺激人體內的淋巴細胞產生抗體，從而對H7N9禽流感起到免疫作用，而對其它的病原體不起作用，這種免疫屬特異性免疫；（4）預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的健身倡議，從傳染病的預防措施角度分析，該措施屬于保護易感人群；（5）為了切斷傳播途徑，要加強食堂環(huán)境衛(wèi)生，做好“三管一滅”（管水、管糞、管飲食及飲食加工者，滅蠅）工作；要養(yǎng)成勤洗手、不喝生水、生熟食物分開避免交叉污染等健康生活習慣；學校宿舍和家庭居室要多通風。38、有無螞蟻29乙有利外骨骼社會【解題分析】

（1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的就是實驗組，沒有處理的就是對照組?！绢}目詳解】（1）從表格中看出，甲乙兩組唯一不同的變量是有無螞蟻，其它條件都相同，甲組沒有螞蟻棲居的金合歡，起對照作用。（2）比較10個月中金合歡幼苗的存活率，有螞蟻棲居的比沒有媽蟻棲居的提高了72%－43%=29%。（3）從表中信息可知，有螞蟻生活的金合歡比沒有螞蟻生活的金合歡幼苗存活率高，生長速度快。故乙組的金合歡生長速度更快。（4）該實驗表明，螞蟻棲居在金合歡中，這對金合歡的生長有利的。（5）社會行為是指同一種群的動物相互作用所表現的各種行為。具有社會行為的動物，群體內部往往形成一定的組織，成員間有明確的分工，有的群體中還形成等級；螞蟻屬于節(jié)肢動物，它的身體表面有堅韌的外骨骼，螞蟻營群體生活，不同個體分工合作，共同維持群體生活，從功能上看，這種行為稱為社會行為?！绢}目點撥】探究實驗的基本步驟及對照實驗的設計原則，節(jié)肢動物的特征，社會行為的概念。39、應激性繁殖新陳代謝生長