四年級語文下冊語文園地四

語文園地四小學(xué)四年級語文下冊2021/5/91風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關(guān)心2021/5/92小小新聞發(fā)布會2021/5/93

生活在現(xiàn)代社會里，我們時時處處感受到新聞的存在。聽廣播、看電視、讀報紙、上網(wǎng)，這些方便、快捷的途徑，使我們隨時可以了解到國內(nèi)國外的新聞?，F(xiàn)在就讓我們來召開一次新聞發(fā)布會吧！發(fā)布新聞的時候，選一名同學(xué)做發(fā)布會的主持人，然后請同學(xué)發(fā)布自己搜集到的新聞。它可以是發(fā)生在國內(nèi)、國外的大事，也可以是發(fā)生在身邊的新鮮事。如果對發(fā)布的新聞有疑問，可以向新聞發(fā)布人提出來。還可以評評誰講得最清楚、最明白，再評出“最佳新聞發(fā)言人”。2021/5/94新聞特點：

1.新聞必須是新近發(fā)生和新近發(fā)現(xiàn)的事實。

2.新聞所報道的事實必須是有價值的。

3.簡明扼要，篇幅短小。2021/5/95消息有下面幾個特點：

一、內(nèi)容真實，事實準(zhǔn)確。二、內(nèi)容新鮮，有價值。三、要迅速及時，有時效性。四、簡明扼要，篇幅短小。寫新聞的關(guān)鍵是要講事情說清楚，讓別人一看就知道，什么時間，什么地點，什么人，發(fā)生了什么事。2021/5/96四（4）班小小新聞發(fā)布會2021/5/972021/5/982021/5/992021/5/9102021/5/9112021/5/912

背景：1937年8月28日下午2時，日機瘋狂轟炸上海南火車站上海原有南北兩個車站，"八·一三"以后，北站處于戰(zhàn)區(qū)，交通完全斷絕，南站就成了陸路交通的唯一出口。當(dāng)時上海及其附近的難民蜂擁而至，爭相出逃、南站擁擠不堪。第一批四架日機首先向南站投彈炸死難民500多人。不一會，又有八架日機飛抵南站上空投彈，炸死200多人。車站天橋、月臺、鐵軌被炸得稀爛，地上滿是焦黑殘缺的尸體。月臺上橫七豎八躺滿尸體，上面還壓著鉛皮和木板。廣場上很多被炸死的婦女緊抱著無頭缺肢的孩子。2021/5/9132021/5/9142021/5/9152021/5/9162021/5/9172021/5/9182021/5/9192021/5/9202021/5/9212021/5/922要和平，不要戰(zhàn)爭！2021/5/923一、描述圖片

請你仔細觀察圖片，看看照片有什么人物？有哪被毀壞的建筑物？是怎樣的景象？2021/5/924

照片上，只見一片本來繁華的景象在一()中化作廢墟。只留下()天橋，()鐵路，()房屋，滿地的()……還有一個孤獨的小男孩坐在廢墟里號啕大哭。狂轟濫炸斷裂的扭曲的殘破的磚瓦碎片2021/5/925二、編寫故事

想一想這個孩子為什么哭？他的父母在哪里？當(dāng)時發(fā)生了什么事情？2021/5/926

當(dāng)時，上海火車站和往常一樣，涌動的人群川流不息，正在這時，天空中突然傳來“翁翁”的敵機聲，還沒等人們醒悟之即，“轟轟”幾聲巨響，頓時，火車站硝煙四起，建筑物坍塌了半邊?！肮碜拥娘w機來了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、媽媽……”哭聲、喊聲，頓時連成了一片，人們慌作一團，不知所措?？蓴橙说霓Z炸還在繼續(xù)，天橋倒塌了，此時的火車站變成了一片廢墟。人們停止了涌動，一個個尸體倒在了血泊中，剛才還在喧嘩的火車站現(xiàn)已死一般的寂靜，只是偶爾還能聽見幾聲低的呻吟。就在這寂靜的片刻，突然傳2021/5/927

來了一個小男孩的哭喊聲，“媽媽，你在那里?！薄鞍职郑液ε隆彼阼F軌中間，滿身是血，正張著大嘴呼喊著。他看著眼前滿身是血跡的父母，不知發(fā)生了什么事情，他不知父母為何一動不動，他也不知道從此以后即將成為孤兒，他更不知道今后該怎么生存……2021/5/928三、展開聯(lián)想

那個記者拍完照片后會怎么做？這個孩子以后的命運如何？當(dāng)時，日本在中國的領(lǐng)土上燒殺搶奪、狂轟濫炸，一定會有更多可憐的孩子，他們又會有怎樣的命運？2021/5/929四、表達情感

你想對日本侵略者說什么？和戰(zhàn)爭中的孩子對比，你有何感受？你的愿望是什么?2021/5/930開頭范例：

1.戰(zhàn)爭是魔鬼!它讓孩子失去父母，讓妻子失去丈夫，還讓原本幸福的家庭變得支離破碎。

2.1937年8月28日,日機轟炸上海南站,炸死200余人,傷者不計其數(shù)。。一對夫婦帶著一個出生不久的嬰兒來到上?；疖囌咀疖?，遇到日本侵略者轟炸上海火車站。

3.一個偶然的機會，我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖囌緯r的真實情景。2021/5/931結(jié)尾范例：

1.我看著這幅照片，覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒有戰(zhàn)爭，那該多好?。磕切┖⒆泳涂梢韵裎覀円粯舆^上幸福的日子了。

2.為什么世上有戰(zhàn)爭，和平之神去了哪兒？為什么會讓出生不久的嬰兒失去了父母，為什么要讓美好的火車站成了“垃圾場”，為什么，為什么？？？

3.今天，我們中國孩子雖生活在和平的環(huán)境里，但世界并不太平，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”，我代表全世界愛好和平的人們向整個國際社會呼吁：為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了人們不再失去親人，全世界應(yīng)該維護和平，制止戰(zhàn)爭！讓和平之花開滿全世界;讓和平之歌永遠在人間飛揚;讓和平之神永駐人間！

2021/5/932

戰(zhàn)爭中的孩子

平時的上?；疖嚹险救松饺撕?，1937年8月28日也照常一樣?；疖囌纠铮械娜四弥?，有的人背著老人，還有的人抱著孩子，人們都焦急地等待著火車快點到站，把他們帶到遠離戰(zhàn)爭的地方。

隨著一聲巨響，地動山搖，曾經(jīng)高高聳立的月臺樓也只剩下了小半截。人們驚慌失措地奔跑著，其中一對婦夫婦和其它幾個人擠來擠去，終于逃了出去，擺脫了炸彈的襲擊。沒等他們跑出去多遠，一顆炸彈又飛了過來，一下子就炸死了不計其數(shù)的人，上?；疖嚹险镜娜?021/5/933幾乎無一幸存。孩子的媽媽倒下了，她用最后的聲音喊道：“帶好孩子。”孩子的爸爸扔下所有的東西，抱起孩子，在煙霧中奮力奔跑，要找一個讓孩子安全藏身的地方。終于，他們來到了一個鐵架上，他把孩子藏進了鐵架的空隙處。一聲巨響，孩子的爸爸也倒下了。

孩子似乎知道了些什么，一邊哭一邊用較小的聲音呼喊著：“爸爸——媽媽——。”他是多么可憐、孤單，因為他再也沒有父母了。

他不明白：為什么要把他的父母給殺死？為什么有人要去欺負他們？為什么？為什么？日本侵略者給我們中華民族帶來的痛苦，將永遠銘刻在我心中。2021/5/934

一個真實的故事

1937年8月28日，天昏沉沉的，在上?；疖囌镜娜藗兲嶂蟠笮⌒〉男欣畎黠@地加快了腳步，因為他們已經(jīng)知道一個壞消息：日本馬上就要進攻上海了。在人海茫茫的火車站，在眾多人群中，有一對母子在火車站徘徊著：他們沒有錢買車票，但又不想放棄，只好來回走著。母親懷中抱著不到兩歲的男孩，他們旁邊沒有其他親人。顯然易見，孩子的爸爸并不在上海，或是已經(jīng)犧牲了。孩子不時哭著。就在這時，從遠處傳來隆隆的爆炸聲，人們知道，大事不妙，腳步從走改成了跑。那位2021/5/935母親更是急得滿頭大汗，只聽“轟”，一顆炸彈從天而降，火車站里的人來不及逃跑，人們呼喊著、呻吟著。那位母親抱著孩子飛快逃跑，可還是難逃一劫，孩子的母親被鋼鐵絆倒了，一顆炸彈向她飛來，她“啊”的一聲慘叫，倒下了，她用顫抖的雙手抱著孩子，吻了吻，把他往空地上一扔，便死去了。孩子驚慌失措地看著四周，到處都是尸體，便嚎啕大哭。可惡的日本人，害得中國人家破人亡，你們會家遭到報應(yīng)?！?021/5/936

可惡的戰(zhàn)火戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。很多孩子因為戰(zhàn)爭失去了家園，成了難民。我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭照片，那照片上的情景我永遠都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上海火車南站后的慘況。照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜；天橋下的站臺已經(jīng)變成了幾堆廢墟；站臺前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺著幾百個人的尸體。2021/5/937

在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個還不滿三歲的小孩子。他的臉上、手上、腿上布滿了傷，他無助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開這個恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛??！可沒學(xué)會說話的他只能痛哭……孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽，可還沒會走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著，因為他想：和爸爸媽媽的手永遠都是緊握的……

世界上有一半的孤兒都是戰(zhàn)爭造成的，我們痛恨這些挑起戰(zhàn)爭的人，他們將遺臭萬年。2021/5/938

戰(zhàn)火中的哭泣“轟！轟！轟……”的爆炸聲響徹云霄，劃破了本來應(yīng)該寧靜的天空，曾經(jīng)繁華的上海火車南站頃刻間灰飛煙滅，一個不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號啕大哭，撕心裂肺的哭音和飛機的轟炸聲，交織成了一首罪惡的交響曲。一位記者拍下了一張記錄日本侵略者罪惡的照片：孤苦伶仃的孩子，滿目瘡蜚，慘不忍睹。我猜想，硝煙迷漫中，一位年輕的母親抱著不到三歲的兒子去避難，他們一家三口來到火車站，在火車站避難的真是人山人海，不到三歲的孩子抱著自己心愛的小狗準(zhǔn)備上火車。2021/5/939

就在這時，日本侵略者的飛機野蠻地趕到，他們瘋狂的扔下一顆顆炸彈，頓時上?；疖嚹险境闪艘黄瑥U墟，火車站的人們被炸得死的死傷的傷。小男孩還沒弄清楚怎么回事，又一顆炸彈投擲了下來，爸爸、媽媽，趕緊把孩子攬入懷中。他的父母被活活地炸死，他從血肉模糊中爬了出來，哭喊著找媽媽，找爸爸，喊天天不應(yīng)，叫地地不靈。他現(xiàn)在沒了親人，是誰讓他失去親人？是誰讓他無家可歸？是戰(zhàn)爭！是罪惡的子彈！我看著這照片心頭像潮水般涌出了對戰(zhàn)爭的憎恨，對戰(zhàn)爭發(fā)起者的厭惡。2021/5/940

今天，我們中國孩子雖生活在和平的環(huán)境里，但世界并不太平，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”，我代表全世界愛好和平的人們向整個國際社會呼吁：為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了人們不再失去親人，全世界應(yīng)該維護和平，制止戰(zhàn)爭！讓和平之花開滿全世界！2021/5/9412021/5/9421.他身手敏捷，像（）爬上了樹。2.他在課堂上沒有片刻安寧，總像（）動來動去。3.解放軍像（）下山，一下子把敵人全殲滅了。4.歹徒像（）一樣撲向孤獨無援的孩子。

……我會寫比喻句2021/5/9432021/5/944詞意：知己知彼，百戰(zhàn)百勝：如果對敵我雙方的情況都能了解透徹，那么每戰(zhàn)必勝。運籌帷幄：稱在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)策略，也泛指策劃機要的事。

決勝千里：泛指后方的作戰(zhàn)方案能夠使前線的戰(zhàn)事取得勝利，形容一個人的才干。出其不意攻其不備：出兵攻擊對方意想不到而未有防備的地方。后亦指行動出乎人的意料。圍魏救趙：指襲擊敵人后方的據(jù)點以迫使進攻之?dāng)吵吠说膽?zhàn)術(shù)。

2021/5/945圍魏救趙:公元前353年，魏國圍攻趙國都城邯鄲。齊國派田忌救趙。田忌用軍師孫臏的計策，乘魏國內(nèi)部空虛而引兵攻魏，魏軍回救本國，齊軍乘其疲憊，在桂陵打敗魏軍，趙國因而解圍。后來用“圍魏救趙”表示類似的作戰(zhàn)方法。2021/5/946聲東擊西：指虛張聲勢使敵人產(chǎn)生錯覺，而突然襲擊其不備之處。四面楚歌：比喻陷入四面受敵，到達孤立無援的窘迫境地。腹背受敵：前、后都受到敵人的攻擊。草木皆兵：把山上的草木都當(dāng)做敵兵。形容人在驚慌時疑神疑鬼。風(fēng)聲鶴唳：把風(fēng)的響聲、鶴的叫聲，都當(dāng)做敵人的叫陣聲，疑心是追兵來了。形容極度驚慌疑懼。兵貴神速：用兵貴在行動特別迅速。2021/5/947突然襲擊：原指軍事上出其不意地攻擊，現(xiàn)多比喻突然加于別人的行動使人感到意外而難應(yīng)付．神出鬼沒：象神鬼那樣出沒無常。形容出沒無常，不可捉摸。后泛指行動變化迅速。力量所指向的地方，誰也抵擋不住。所向無敵：形容力量強大，無往不勝。2021/5/9481.比賽場上如果能做到

，就容易取勝。2.發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的德國法西斯現(xiàn)在是

的時候，因為所有正義的人們都對他們深惡痛絕。3.狂風(fēng)暴雨之夜，小玲感覺

，卷縮在被窩里直發(fā)抖。4.我們班“虎躍隊”和“龍騰隊”在進行籃球比賽時，籃球名將志杰

，猛投了一個高分球。5.被猛虎逼上懸崖的羚羊可謂

，命懸一線。6.中國女子乒乓球隊在奧運會比賽場上

，包攬所有金牌。7.中國抗日戰(zhàn)爭馬上要勝利了，敵人

，到處抱頭鼠竄。8.正是

，警察叔叔以迅雷不及掩耳之勢直搗販毒分子的老巢，一舉抓捕了所有販毒分子。9.諸葛亮是個神通廣大的人物，他

，有

的大智慧。10.盡管日本鬼子

，但還是逃不出八路軍戰(zhàn)士布下的天羅地網(wǎng)。2021/5/9491.比賽場上如果能做到知己知彼，就容易取勝。2.發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的德國法西斯現(xiàn)在是四