初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿(四篇)

第頁(yè)共頁(yè)初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿(四篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來(lái)理解一下吧。初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇一二,我來(lái)談?wù)勎亩▽W(xué)生進(jìn)入岳云中學(xué)讀書(shū)有哪些便利渠道.因?yàn)槲亩ㄊ窃涝频某踔胁?岳云辦這個(gè)學(xué)校就是要為本部解決優(yōu)質(zhì)生的問(wèn)題,所以開(kāi)通了升學(xué)直通車,規(guī)定年級(jí)前100名的學(xué)生可提早直接升入岳云中學(xué)就讀,岳云中學(xué)已經(jīng)初步?jīng)Q定,下學(xué)期開(kāi)學(xué)后將錄取本年級(jí)前100名學(xué)生組成高一預(yù)科班到岳云中學(xué)就讀.其次在單招考試和全市組織的統(tǒng)考中,文定的學(xué)生可享受降分錄取的政策.光這兩項(xiàng)就可以大大縮短學(xué)生就讀岳云的間隔,幫助家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)子女順利就讀岳云中學(xué)的愿望.三,有些家長(zhǎng)很關(guān)心中考統(tǒng)考的報(bào)考問(wèn)題.在這里我也告訴大家:我校學(xué)生中考成績(jī)能被衡山和南岳其他高中認(rèn)可,并享受同等錄取待遇.我校學(xué)生還可參加衡山二中等其它高中學(xué)校的單獨(dú)招生考試并享受衡山其他初中學(xué)校的同等待遇.四,我想在這里談?wù)勎亩▽W(xué)校的開(kāi)展.首先文定學(xué)校有一大批名優(yōu)老師.他們中就有不少是來(lái)自岳云中學(xué)的中高級(jí)老師,初三年級(jí)就有如語(yǔ)文老師陳立秋老師、王雪珍老師、數(shù)學(xué)老師王映雪老師、劉忠國(guó)老師、政治老師李友國(guó)老師、體育老師黎擴(kuò)軍老師.還有從周邊學(xué)校特聘過(guò)來(lái)的把關(guān)老師,如學(xué)校教研室主任物理老師潘景娥老師,她是從邵陽(yáng)市一所重點(diǎn)中學(xué)特聘過(guò)來(lái)的;德育處主任聶長(zhǎng)清老師在衡山星學(xué)校從事學(xué)生管理工作六年,本期特聘到我校工作.其次,學(xué)校也培養(yǎng)了大批教學(xué)新秀,在初三年級(jí)就有在市教學(xué)比武中獲過(guò)一等獎(jiǎng)的數(shù)學(xué)老師——陽(yáng)岳紅老師,物理老師——陽(yáng)超老師.在南岳區(qū)教育推進(jìn)會(huì)獲得“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)的有陽(yáng)超老師、賀小花老師;還有在學(xué)?！扒嗄昀蠋煴任洹敝蝎@得優(yōu)異成績(jī)的劉燕初老師、趙艷嬌老師、周揚(yáng)老師、周波老師、陳利平老師等,他們都是學(xué)校教壇新秀.學(xué)校的師資力量是雄厚的,文定的教學(xué)質(zhì)量是有保障的.學(xué)校的前____各有一個(gè)畢業(yè)班,這些學(xué)生進(jìn)入文定時(shí)成績(jī)都不是很好,但是經(jīng)過(guò)一年的培養(yǎng),第一屆畢業(yè)班45名考生,有36人考入岳云就讀,升學(xué)率是80%,第二屆是55人,也有34人考入岳云中學(xué)就讀.優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量,贏得了社會(huì)和教學(xué)部門(mén)的贊譽(yù),先后被授予“初中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”“語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)單位”“合格民辦學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào).如今的文定學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入第二個(gè)開(kāi)展時(shí)期,校園建立正在如火如荼地進(jìn)展.學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、電腦房等各種功能室在本學(xué)期根本完成建立,下學(xué)期能投入使用;田徑場(chǎng)也已經(jīng)完成了圖紙?jiān)O(shè)計(jì),學(xué)校投入了200萬(wàn)左右,目前正在平整場(chǎng)地;同時(shí)進(jìn)展的還有學(xué)校投入近700萬(wàn)元新建1000個(gè)床位的女生公寓;還有自來(lái)水問(wèn)題,衡山與南岳的自來(lái)水公司的水都已經(jīng)接到校門(mén)口,只等試水完成后就可以使用,以后熱水供給將根本正常.五、針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作,借這個(gè)時(shí)機(jī),向各位家長(zhǎng)做一個(gè)匯報(bào):1.加強(qiáng)思想政治教育,增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望.充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電.同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng),以實(shí)現(xiàn)全班共同進(jìn)步.通過(guò)這些活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性.2.抓兩頭,促中間.我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的安康成長(zhǎng)”的宗旨,同時(shí)又要有所側(cè)重,對(duì)根底較好的、沖刺重點(diǎn)中學(xué)有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓;對(duì)“希望生”每個(gè)課任老師負(fù)責(zé)兩人,每周至少找他們談話一次,幫助他們制定短期和長(zhǎng)期目的,尋找他們的閃光點(diǎn),使他們可以體驗(yàn)到成功后的喜悅,重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的希望.在抓好兩頭的同時(shí)帶動(dòng)了中間絕大局部同學(xué),為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.使他們可以更好的學(xué)習(xí).3.加強(qiáng)教研教改,進(jìn)步學(xué)習(xí)效率.針對(duì)初三年級(jí)的特殊情況,我們要求所有老師既要充分研究岳云中學(xué)等名校的單招考試題,又要仔細(xì)研究全市統(tǒng)考試卷,做到教學(xué)具有針對(duì)性、實(shí)效性.各位家長(zhǎng),您的孩子是我們的學(xué)生,您的希望也是我們的希望,初三是初中階段最關(guān)鍵的一學(xué)年.我們知道,教育問(wèn)題不僅僅是學(xué)校單方面的行動(dòng),它還需要社會(huì)、家長(zhǎng)的廣泛參與.六、因此,想借此時(shí)機(jī)向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議和要求,在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)展配合:第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí).學(xué)校要求學(xué)生不允許帶手機(jī),不許穿奇裝異服,留長(zhǎng)發(fā),不許上網(wǎng)吧等,這些家長(zhǎng)都要積極配合學(xué)校.第二、寬嚴(yán)有度,不要溺愛(ài)、嬌慣,也不要求全責(zé)備,尤其加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢(qián)的控制.希望我們家長(zhǎng)要控制孩子的零用錢(qián),不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)慣用品,不要滋生孩子們的攀比之心.第三、不管工作多忙多累,每個(gè)星期和您的孩子做一次談話和交流,注意理解孩子的思想動(dòng)態(tài)和心理情況.第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī).要客觀地認(rèn)識(shí)孩子的成績(jī),要幫助孩子及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn),要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子,____的孩子,做到不急不躁,有方法,有耐心.第五、關(guān)注孩子們的身心安康.要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣.加強(qiáng)鍛煉,體育不僅是強(qiáng)身之道,也是強(qiáng)心之道,它更是一切教育的根底.家長(zhǎng)要關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況,介紹相關(guān)常識(shí).引導(dǎo)孩子擅長(zhǎng)與人相處,學(xué)會(huì)對(duì)待困難和挫折.第六、及時(shí)與老師進(jìn)展溝通.學(xué)校只能承當(dāng)起教育孩子的一局部,家長(zhǎng)假如把教育責(zé)任全推給老師,老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng).尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長(zhǎng)與老師的合作,才能完成.第七、營(yíng)造良好的家庭氣氛,創(chuàng)造有利孩子成長(zhǎng)的環(huán)境.孩子回家后,父母少打牌,多看書(shū),引導(dǎo)孩子愛(ài)讀書(shū),與書(shū)交朋友.孩子回家后,父母少嘮叨,多傾聽(tīng),讓孩子樂(lè)于與家長(zhǎng)交流.孩子回家后,父母少責(zé)備,多點(diǎn)贊,讓孩子感受家的溫馨,獲得自信.第八、要記清楚學(xué)生上學(xué)放學(xué)的時(shí)間,防止學(xué)生打時(shí)間差去網(wǎng)吧.我們初三年級(jí)放假一般是在星期五下午兩點(diǎn)半家長(zhǎng)可以估算到校時(shí)間.第九、關(guān)心孩子的雙休日.我們學(xué)校每?jī)芍苡幸淮坞p休日,雙休日應(yīng)該適當(dāng)學(xué)習(xí),適當(dāng)休閑,家長(zhǎng)有必要對(duì)孩子的雙休日進(jìn)展合理安排.有些家長(zhǎng)的做法值得借鑒.他們對(duì)子女的雙休日極為重視,除催促其完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外,帶子女走向大自然,讓孩子感受生活的美妙;帶孩子看望爺爺奶奶、外公外婆,體驗(yàn)人間的親情,同時(shí)也能給寫(xiě)作提供了豐富的素材.所以,家長(zhǎng)有必要在雙休日尤其關(guān)心自己的孩子,不妨問(wèn)一下自己:雙休日您的孩子在做什么?雙休日您的孩子怎么玩?雙休日您的孩子玩得怎樣?第十、平安警鐘長(zhǎng)鳴.學(xué)生的平安事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福,學(xué)校身感責(zé)任的重大.抓好學(xué)生的平安工作不僅是學(xué)校的事,更是家長(zhǎng)的事.而我校當(dāng)前的平安工作主要有交通、意外傷害等隱患,希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作,一起努力,讓你的子女平安安康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活.特別是加強(qiáng)交通平安教育和防溺水教育,在此和學(xué)生家長(zhǎng)重申以下幾點(diǎn)要求:制止學(xué)生乘坐三無(wú)車輛;制止學(xué)生外出洗澡;春節(jié)將至,制止學(xué)生燃放煙花爆竹.制止學(xué)生攜帶管制刀具、易燃易爆、打火機(jī)等危險(xiǎn)物品入校.文定辦學(xué)三年,回想走過(guò)的路,回味過(guò)去的艱辛,我們清醒的認(rèn)識(shí)到自身的缺乏,學(xué)校的工作離社會(huì)、家長(zhǎng)的要求還有差距.一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好,對(duì)老師來(lái)說(shuō),可能只有幾非常之一的遺憾;但對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地絕望.我們不敢有半點(diǎn)馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情和無(wú)私的愛(ài)傾注到工作中去,但是孩子的父母?jìng)?你們是孩子成長(zhǎng)的第一任老師,是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人,你們要保障孩子上學(xué)所需,科學(xué)合理的安排好他們的生活,關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè),幫扶孩子順利走好人生每一步.如今家庭教育已成為一門(mén)學(xué)問(wèn),希望家長(zhǎng)能學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),掌握科學(xué)的教育方法,做一名優(yōu)秀的家長(zhǎng).我們堅(jiān)信,有您的積極配合,有學(xué)校一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛(ài)心、有事業(yè)心的老師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)安康地愉快地成長(zhǎng).最后,我再次代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝!祝家長(zhǎng)朋友們身體安康、工作順利、家庭美滿,祝同學(xué)們安康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、開(kāi)心快樂(lè)!謝謝!初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二尊敬的各位老師，家長(zhǎng)朋友們：大家下午好!首先非常感謝趙老師給了我這么好的時(shí)機(jī)，讓我榮幸的站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育。在這里，我作為家長(zhǎng)，首先要對(duì)孩子所在的學(xué)?！A南實(shí)驗(yàn)中學(xué)，對(duì)我孩子所有任課老師，尤其是我們孩子的班主任——趙老師，表示衷心的感謝，是你們的耐心輔導(dǎo)、科學(xué)引領(lǐng)讓我的孩子在學(xué)習(xí)中勇往直前，在與同學(xué)交往中和睦相處，讓他安康快樂(lè)的成長(zhǎng)。今天，我有時(shí)機(jī)站在講臺(tái)上與大家共同討論孩子的教育問(wèn)題，感到非常榮幸，同時(shí)也感到一絲慌恐。因?yàn)槲抑?，與在座的各位家長(zhǎng)朋友相比，我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多缺乏之處。所以，我今天要和大家說(shuō)的，談不上什么珍貴經(jīng)歷，只能說(shuō)是自己的一些體會(huì)和感受。假如在某些方面可以引起各位的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面就我個(gè)人的一些粗淺的做法，與大家交流和學(xué)習(xí)。自20xx年9月進(jìn)入華南實(shí)驗(yàn)中學(xué)，如今已經(jīng)是第二個(gè)學(xué)期了。記得孩子剛步入初中時(shí)，可以說(shuō)是我們?nèi)遗c他一起成長(zhǎng)。開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候，彼此都不適應(yīng)嶄新的初中生活，也都經(jīng)歷了焦慮，恐懼，擔(dān)憂，慌張，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的調(diào)整，生活狀態(tài)才算是步入正軌。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，就孩子的成長(zhǎng)教育而言，我的經(jīng)歷不一定比在座的各位多，就聯(lián)絡(luò)實(shí)際談幾點(diǎn)體會(huì)吧：一、多一些交流，少一些說(shuō)教。從他會(huì)說(shuō)話起，我就一直保持著與她聊天的習(xí)慣，我從不把他當(dāng)成孩子看，有事情都要與他商量，許多事情都讓他自己選擇拿主意，不以自己是大人就讓孩子無(wú)條件的服從，更不會(huì)說(shuō)教似的告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣，所以孩子一直把我當(dāng)成朋友，有什么想法和心里話都對(duì)我傾訴，在每天的交談中，我即能及時(shí)的掌握孩子的心理狀態(tài)，思想波動(dòng)，又可以及時(shí)的引導(dǎo)孩子向正確的、積極的方向開(kāi)展，一舉兩得，孩子開(kāi)心，大人也放心。另外，我會(huì)經(jīng)常與老師溝通，孩子在家中的表現(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)是不一樣的，有時(shí)孩子在學(xué)校犯了錯(cuò)挨了批評(píng)，因?yàn)楹ε录议L(zhǎng)生氣發(fā)火，多數(shù)都會(huì)選擇報(bào)喜不報(bào)憂的做法，所以及時(shí)理解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上對(duì)癥下藥，將一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，是教育好孩子的關(guān)鍵中的關(guān)鍵。二、多一些學(xué)習(xí)氣氛，少一些不良習(xí)慣。我經(jīng)常對(duì)她說(shuō)：“作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本份，在任何時(shí)候，要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，首先就是要作好自己本份的事，因此，在上學(xué)期間，學(xué)習(xí)就是你的第一任務(wù)，一切事情都是為這個(gè)任務(wù)效勞的，你要努力作好它?！彼纳詈苡幸?guī)律，早晨六點(diǎn)起床洗漱吃飯，七點(diǎn)上學(xué)，下午放學(xué)后十五分鐘自由活動(dòng)，六點(diǎn)半到七點(diǎn)吃晚飯聽(tīng)英語(yǔ)或彈琴，然后完成作業(yè)，睡前看半個(gè)小時(shí)看點(diǎn)課外書(shū)，每天大約九點(diǎn)半左右上床睡覺(jué)。在上學(xué)期間，我們家的電視是關(guān)閉的，我曾看過(guò)一篇報(bào)道說(shuō)，經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人在看電視時(shí)的腦電波和輕度睡眠時(shí)的腦電波根本上是一致的，并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了。她也問(wèn)我為什么不讓她看電視，我告訴她，看電視是一個(gè)非常不好的習(xí)慣，會(huì)造成視力下降，還浪費(fèi)時(shí)間，分散精力，影響學(xué)習(xí)，所以還是不看的好，而且不僅孩子不看，大人也不看，尤其是孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我們做家長(zhǎng)的也在一旁看書(shū)，看報(bào)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。三、多一些愛(ài)心，少一些冷漠。愛(ài)是世界上最神奇的東西，為了讓孩子擁有一顆充滿愛(ài)的心靈，我教她洗衣物、做飯等簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，使孩子在做家務(wù)的過(guò)程中，增強(qiáng)自信心和責(zé)任感，同時(shí)我經(jīng)常帶著孩子到親朋好友家串門(mén)，讓孩子在與別人的接觸中，在與同伴的玩耍、游戲、交往中，嘗試到合作、友誼、成功的樂(lè)趣。四、多一些堅(jiān)持樂(lè)觀，少一些灰心沮喪。她的脾氣比較急，在孩子6歲時(shí)開(kāi)場(chǎng)讓他學(xué)習(xí)鋼琴，培養(yǎng)她的耐心，有許屢次她對(duì)我說(shuō)曲子太難了，不想學(xué)了，我就鼓勵(lì)她，給她看以前彈過(guò)的曲子和獲獎(jiǎng)證書(shū)，讓她樂(lè)觀的對(duì)待面臨的困難，告訴她只要堅(jiān)持，成功并不遙遠(yuǎn)，你是最棒的，任何問(wèn)題都不是問(wèn)題。所以，如今當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，自己就會(huì)給自己打氣說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題，小菜一碟，我能行!”以上是我的幾點(diǎn)小小的教育心得，其實(shí)我今天所講的主要是拋磚引玉，最主要目的還是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長(zhǎng)在教育孩子方面的好經(jīng)歷，使我在今后培養(yǎng)孩子的過(guò)程中有更好更有效的方法。謝謝各位!初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇三尊敬的各位家長(zhǎng)：首先，我代表學(xué)校，對(duì)大家百忙之中抽出時(shí)間，參加學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，理解、支持學(xué)校的工作，表示誠(chéng)摯的感謝!我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)建校二十六年來(lái)，在縣委縣政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工的共同努力指導(dǎo)下，學(xué)校由小變大，由弱而強(qiáng)，逐步開(kāi)展成為縣內(nèi)外知名的初級(jí)中學(xué)，連年度評(píng)為市縣標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、教書(shū)育人先進(jìn)學(xué)校、環(huán)境建立先進(jìn)學(xué)校、師德建立先進(jìn)學(xué)校、體衛(wèi)藝工作先進(jìn)學(xué)校等一系列榮譽(yù)稱號(hào)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的信任和贊譽(yù)!這些榮譽(yù)的背后，離不開(kāi)歷屆學(xué)生家長(zhǎng)的信任和理解、支持!開(kāi)學(xué)前，學(xué)校班子屢次召開(kāi)專題會(huì)議，研究布置開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。教職工提早到校，加強(qiáng)師德、紀(jì)律教育，進(jìn)展集體備課，清理校園衛(wèi)生，檢查校園平安隱患，確保順利開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)后，我們借助校會(huì)、升旗儀式、表彰總發(fā)動(dòng)會(huì)、班會(huì)、學(xué)生干部會(huì)等形式的載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)展深化細(xì)致的開(kāi)學(xué)教育，幫助學(xué)生從過(guò)春節(jié)的氣氛中迅速收身收心，轉(zhuǎn)入緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài);我們還按方案進(jìn)展了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩個(gè)學(xué)科的預(yù)習(xí)性檢測(cè)考試，對(duì)年前考試成績(jī)優(yōu)異及進(jìn)步明顯的同學(xué)進(jìn)展了隆重的表彰，努力營(yíng)造樂(lè)學(xué)上進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的濃重學(xué)習(xí)氣氛，確保開(kāi)學(xué)一周內(nèi)學(xué)校各項(xiàng)工作迅速轉(zhuǎn)入正常的軌道。我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)委員會(huì)的目的，主要是向大家介紹學(xué)校開(kāi)展的主要工作，尤其是當(dāng)前課堂改革的形勢(shì)和要求，讓大家充分地理解、把握課堂教學(xué)改革的有關(guān)問(wèn)題，做好中學(xué)生在家的管理、催促、指導(dǎo)工作，理解信任和支持班主任、學(xué)科老師進(jìn)展的課堂教學(xué)改革，共同做好教書(shū)育人的工作，共同把學(xué)生培育成全面開(kāi)展，品德優(yōu)良，學(xué)業(yè)進(jìn)步的有益有用人才。借此時(shí)機(jī)，我向大家介紹幾個(gè)方面的問(wèn)題：一、四大模塊教學(xué)改革提出的背景課堂教學(xué)改革勢(shì)在必行，打造高效課堂，已經(jīng)成為學(xué)校安康持續(xù)開(kāi)展的必由之路。大家都知道，我們省內(nèi)外近年來(lái)涌現(xiàn)出了大批的名校，北有河北衡水、杜郎口，南有洋思中學(xué)，附近有兗州二中、泰安一中、二中、六中等，這些學(xué)校成為成功名校，肯定有文化積淀比較濃重，師資力量比較好，教育教學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)良等因素，但無(wú)不有顯明的課堂改革特色。(班主任工作再近一點(diǎn)說(shuō)，寧陽(yáng)三模塊教學(xué)獲得很大成功，寧陽(yáng)的初中、高中教育質(zhì)量近幾年明顯提升，多年超過(guò)東平，這是寧陽(yáng)縣全縣大規(guī)模扎實(shí)普及三模塊教學(xué)的結(jié)果。也是課堂教學(xué)改革，努力打造高效課堂，可以大幅度大面積提升教育教學(xué)質(zhì)理的有力證明。同時(shí)，大家還都知道，如今的學(xué)生比較難于管理，受家庭因素，讀書(shū)無(wú)用論、就業(yè)難、打工照樣掙錢(qián)等社會(huì)負(fù)面因素的影響，厭學(xué)思想嚴(yán)重，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性比較差，家長(zhǎng)又苦于沒(méi)有太多的精力、太多的才能輔導(dǎo)和管理教育子女，那么課前預(yù)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)的形式就更加地凸顯出其生命力，可以有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性與積極性，有效地發(fā)揮自主、合作、探究或?qū)W習(xí)的作用，有效地幫助學(xué)生和用好課余下時(shí)間，有效地提升學(xué)業(yè)成績(jī)，預(yù)防和減少兩極分化?；谝陨险J(rèn)識(shí)，尤其是大面積大幅度提提升教學(xué)質(zhì)量的迫切需要，我們縣教育局經(jīng)過(guò)充分調(diào)研，充分地借鑒縣內(nèi)外課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)歷，結(jié)合我縣實(shí)際，決定在全縣開(kāi)展大規(guī)模的課堂達(dá)標(biāo)改良行動(dòng)。為了落實(shí)好本次課堂改良行動(dòng)，召開(kāi)了全縣教學(xué)與課程工作會(huì)議，聘請(qǐng)專家進(jìn)培訓(xùn)，并召開(kāi)了全縣課堂改良發(fā)動(dòng)大會(huì)。目的在于全面鋪開(kāi)，扎實(shí)推進(jìn)，力務(wù)實(shí)效。我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)在教育教學(xué)質(zhì)量方面，顯然在全縣初中占有較大的優(yōu)勢(shì)，但與先進(jìn)的外縣市學(xué)校相比，仍有很多需要改革的地方，仍有很大的提升空間。我校地處縣城，全校有近6000在校生，承載著千家萬(wàn)戶對(duì)得升教育教學(xué)質(zhì)量的期盼與要求。努力提升教育教學(xué)質(zhì)量是全校教職員工的迫切愿望和不懈的追求。我校與全縣各初中一樣，全面落實(shí)縣教育局《東平縣“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改良行動(dòng)施行方案》。學(xué)校班子本著積極、扎實(shí)、穩(wěn)妥的精神，屢次召開(kāi)班子會(huì)議專題研究，召集各處室有關(guān)人員與課堂教學(xué)業(yè)績(jī)突出，有教研教改經(jīng)歷的老師等，共同研究、起草、屢次修改，最后形成了《東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改良行動(dòng)施行細(xì)那么》，印發(fā)到每個(gè)老師。學(xué)校還專門(mén)召開(kāi)了課堂改良行動(dòng)發(fā)動(dòng)大會(huì)，力圖集中全校老師的集體智慧，通過(guò)扎實(shí)有效的課堂改良工作，在一個(gè)比較短的時(shí)期內(nèi)改變目前課堂效率比較低的場(chǎng)面，打造高效課堂，實(shí)在促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。二、“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改良行動(dòng)的概要我校進(jìn)展的“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改良行動(dòng)，與以往的教學(xué)改革相比，并不是大刀闊斧把以往的做法推到重建，而是對(duì)以往課堂教學(xué)形式的進(jìn)一步改良。最明顯的目的，是調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)、主動(dòng)預(yù)習(xí)、合作、討論、學(xué)習(xí)、探究、感悟、提升的積極性、主動(dòng)性!我們?cè)瓉?lái)進(jìn)展過(guò)的教學(xué)改革，已經(jīng)產(chǎn)生了比較深化的影響，許許多多的學(xué)生形成了獨(dú)立預(yù)習(xí)的習(xí)慣，獨(dú)立考慮的習(xí)慣，敢于質(zhì)疑的習(xí)慣，積極發(fā)言的習(xí)慣，有的學(xué)生甚至可以很流利的上臺(tái)講解老師沒(méi)有講完的題目，而且是比較難的題目。老師們的講課方式也逐步的舍棄過(guò)去“滿堂灌”、“滿堂問(wèn)”、“獨(dú)角戲”的方式，而是積極地引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)，小組討論探究，合作學(xué)習(xí)等，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，并且收到了很好的效果，許許多多的優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。這些成功的做法，就是這次改革的雛形與理論根底，只不過(guò)這次改革把這些優(yōu)良的做法更加系統(tǒng)化、理論化、形式化。教育局推行的“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改良行動(dòng)，主要是推行“四模塊教學(xué)形式”，簡(jiǎn)要的有四步。第一步是“有效預(yù)習(xí)”，課前預(yù)習(xí)，完成導(dǎo)學(xué)案，老師檢查，二次備課，先學(xué)后教，以學(xué)定教，合理的設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，實(shí)在解決教學(xué)盲目性的問(wèn)題，進(jìn)步教學(xué)針對(duì)性，破解學(xué)生被動(dòng)承受的問(wèn)題;第二步是“高效課堂”，通過(guò)“自主學(xué)習(xí)合作探究精講點(diǎn)撥穩(wěn)固訓(xùn)練”的環(huán)節(jié)教學(xué)，使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)目的要求，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、才能、習(xí)慣等全面協(xié)調(diào)開(kāi)展。第三步是“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”，主要是當(dāng)堂進(jìn)展檢測(cè)，反應(yīng)矯正，到達(dá)“當(dāng)堂清”、“堂堂清”。第四步是單元過(guò)關(guān)，主要是“周周清”、“月月清”。剛剛，武校長(zhǎng)已經(jīng)給大家做了比較詳細(xì)的解讀，相信大家已經(jīng)有了初步的、大致的理解?？梢?jiàn)，以“四模塊”為主要特征的“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改良行動(dòng)，并不是深不可測(cè)，也不是老師無(wú)事可做，單純讓學(xué)生學(xué)習(xí)，放手不管。老師不是清閑了，而是更忙了，他們要提早準(zhǔn)備預(yù)習(xí)提綱、導(dǎo)學(xué)案、預(yù)習(xí)要求，并且提早檢查，理解情況，進(jìn)展二次備課，才能適應(yīng)學(xué)生的步伐。學(xué)生經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)，有了初步的掌握，可能會(huì)提出更高的要求，肯各回提出更難得質(zhì)疑，老師必須給予準(zhǔn)確全面的解答。四模塊教學(xué)強(qiáng)化了學(xué)生參與教學(xué)，強(qiáng)化了師生互動(dòng)，強(qiáng)化了學(xué)生互動(dòng)和討論探究，無(wú)論是從理論還是理論的層面，都是值得學(xué)習(xí)、推廣的。學(xué)校希望廣闊家長(zhǎng)同志，在理解的根底上理解學(xué)校所進(jìn)展的課題改革，做改革的信任者、理解者、支持者。三、學(xué)校為推動(dòng)“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改良行動(dòng)付出的努力我們學(xué)校對(duì)班主任進(jìn)展了細(xì)致的培訓(xùn)，主要是要求班主任，在班級(jí)管理工作的形式上與課堂改良行動(dòng)相協(xié)調(diào)，精心劃分學(xué)習(xí)小組，合理安排學(xué)生的座次，根據(jù)學(xué)生成績(jī)、日常表現(xiàn)，把各個(gè)層次的學(xué)生劃分為1012個(gè)小組，人數(shù)以4人、6人為主，小組之間比、學(xué)、趕、幫、超，小組內(nèi)部討論、探究、互相檢查學(xué)習(xí)情況、互相監(jiān)視等。每個(gè)小組必須有“三個(gè)一”，即有一條具有積極鼓勵(lì)意義的格言用以勵(lì)志，有一個(gè)充分代表小組個(gè)性的組名，一套細(xì)致的、具有約束力的初三家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿.組規(guī)，自我鼓勵(lì)、自我管理，確保小組合作學(xué)習(xí)緊張、有序、高效。在這一點(diǎn)，學(xué)校請(qǐng)家長(zhǎng)一定放心，我們對(duì)所有的學(xué)生都平等對(duì)待，既要照顧到優(yōu)秀生“吃飽吃好”，才能得到發(fā)揮，又要照顧到學(xué)困生有人幫扶、有人管理，使他們?cè)诂F(xiàn)有根底上得到最大層度的相應(yīng)的提升，通過(guò)小組內(nèi)的“兵教兵”，加上老師的精講精練，耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量大面積的進(jìn)步。四、家庭、學(xué)校需要嚴(yán)密配合，扎實(shí)推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改良行動(dòng)尊敬的各位家長(zhǎng)，學(xué)校與家庭在根本目的上是完全一致的。大家的孩子，我們的學(xué)生，許許多多老師子女也都在校就讀。家長(zhǎng)望子成龍望女成鳳的迫切愿望，與學(xué)校、老師的愿望高度一致，在某種程度上說(shuō)，老師與家長(zhǎng)都渴望學(xué)生超過(guò)自己，自古就有“有狀元學(xué)生沒(méi)有狀元老師”的說(shuō)法。孩子的成功，是家長(zhǎng)最大的成功，是老師最大的成功。但是，毋庸諱言，教育管理孩子是一件非常復(fù)雜的、長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的工程，決不可能一蹴而。借今天這個(gè)珍貴的時(shí)機(jī)，就學(xué)生在家管理，搞好家校配合，共同育人，共同搞好教學(xué)改革，我向各位家長(zhǎng)，提幾點(diǎn)期望、建議，：一要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前教育改革的大形勢(shì)，就業(yè)大形勢(shì)，個(gè)人開(kāi)展大形勢(shì)。社會(huì)越開(kāi)展，對(duì)個(gè)人素質(zhì)要求就越高。刻苦求學(xué)，承受更高級(jí)別的教育，提升個(gè)人開(kāi)展的潛質(zhì)就越來(lái)越重要。考學(xué)不是人生的唯一出路，但可以肯定的說(shuō)，是最正確的出路之一，最正確的開(kāi)展道路之一。初中階段是學(xué)生的最正確的開(kāi)展時(shí)期，最重要的打根底時(shí)期，決不能受社會(huì)上“讀書(shū)無(wú)用論”的影響。只有明確了學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)才有內(nèi)驅(qū)力，才會(huì)積極、主動(dòng)、發(fā)奮、刻苦，家長(zhǎng)老師才能放心省心。二要管理好學(xué)生在家的時(shí)間，進(jìn)步課余時(shí)間的利用效率學(xué)生在家主要是中午與晚上。中午一般不提倡學(xué)習(xí)，而要充分的休息，保證下午學(xué)習(xí)具有充足的精力。晚上，學(xué)生回家一般不會(huì)超過(guò)下午六點(diǎn)。六點(diǎn)到十點(diǎn)。除去晚飯時(shí)間，應(yīng)該保證充分的時(shí)間用來(lái)預(yù)習(xí)、完成學(xué)科作業(yè)。這次導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)課堂改良行動(dòng)，一個(gè)鮮明的任務(wù)就是提早預(yù)習(xí)，這不僅是學(xué)習(xí)任務(wù)，更是優(yōu)良的、有效地學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望家長(zhǎng)同志們，在繁忙的工作之余，一定要舍得拿出時(shí)間，在家陪孩子自學(xué)、預(yù)習(xí)、完成作業(yè)，并給予有力的監(jiān)視、指導(dǎo)。家長(zhǎng)要配合老師，經(jīng)常做學(xué)生的思想教育，鼓勵(lì)他們不怕苦累，追求上進(jìn)，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，培養(yǎng)強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。目前，確實(shí)存在一些學(xué)生在家無(wú)人照管，祖父母、外祖父母不會(huì)照管、不敢深管，私自外出，上網(wǎng)電玩、拉幫結(jié)伙等，一旦成癮，貽誤孩子，貽誤家庭，悔之晚矣。這樣的深化的教訓(xùn)隨處可見(jiàn)，大家都有所耳聞目睹。三是正確理解老師的分組、座次調(diào)整、教學(xué)改革。教學(xué)有法，教無(wú)定法，殊途同歸，無(wú)論如何，老師與學(xué)校、家長(zhǎng)的目的都是讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)、開(kāi)展、成功、成才。有事多和老師、學(xué)校溝通聯(lián)絡(luò)，多給我們提出建立性的意見(jiàn)建議，我們一定虛心改良教育教學(xué)工作。尊敬的各位家長(zhǎng)，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。春季已經(jīng)可以降臨，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)。本學(xué)期時(shí)間緊，任務(wù)重。畢業(yè)班面臨著體育考試、信息技術(shù)考試、月考、中考等，要完成新授課和總復(fù)習(xí)的任務(wù);八年級(jí)承上啟下，面臨著地理生物學(xué)業(yè)考試并且計(jì)入明年的中考。整個(gè)學(xué)期的工作時(shí)間緊，任務(wù)重。學(xué)校一班人決心在縣委縣府、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)