開展繪畫社團活動總結

展開繪畫社團活動總結展開繪畫社團活動總結展開繪畫社團活動總結張開繪畫社團活動總結每一個新學期的開始自然是少不了社團活動了下面是YJBYS小編為大家收集了關于張開繪畫社團活動總結供大家參照借鑒繪畫社團活動總結范文(一)美術學科是學校推行美育的主要路子之一美術學科在素質(zhì)教育中的根本任務是經(jīng)過美術授課進行審美教育使學生獲取美術基礎知識和基本技術促進學生的智力及身心友善發(fā)展在本學期我依照學校安排和李x雯老師一起張開了美術社團活動現(xiàn)總結以下：一、引導學生認識美術的基本知識學習素描理解透視、構圖技法知識;學習剪紙技法、感覺剪紙的魅力;學畫少兒畫學習油畫棒技法培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識培養(yǎng)學生的審盛意識認識自然美、社會生活美和藝術美擁有愛美、追求美的意識二、在授課生在學習過程中陶冶情操培養(yǎng)學生各種能力我們應該多認識少兒敬愛他們的思想表現(xiàn)特點重視培養(yǎng)四個能力即觀察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)立力三、社團活動內(nèi)容：素描少兒畫剪紙每周一次讓有美術興趣及專長的學生可以進一步地學習提高他們的興趣及技術技法四、張開的活動：元旦來臨之際我們收集較優(yōu)秀的學生作品將它們張貼在美術展板進步行顯現(xiàn)學生們看到自己的作品顯現(xiàn)出來都特別快樂12月至元月我們組織學生參加全國少兒美術作品大展相信在立刻到來的新學期里會有好的成績五、活動張開的不足：對學生的考勤不太規(guī)范誠然點名但沒有做好簽到記錄;有個別情況需要調(diào)整時間沒有及時地通知學生需要改;別的我在低年級的少兒畫授課所選的內(nèi)容有些畫較豐富構圖較難掌握需要依照學生的情況來選擇授課內(nèi)容繪畫社團活動總結范文(二)在美術興趣小組畫展順利開放的同時本學年的美術興趣小組活動也得以告終本著貫徹國家教育目標推行素質(zhì)教育的原則使學生掌握知識技術發(fā)展智力形成個性道德的目的使我們的美術興趣小組順利開放其主要目標就是對學生進行審美教育培養(yǎng)學生健康、正確的審雅看法擁有高尚的思想情操成為全面發(fā)展的社會人才為了這目標的實現(xiàn)我們重視在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術素質(zhì)即培養(yǎng)他們感覺美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)立美德能力在表現(xiàn)美道德為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)立性實踐證明學生們喜歡這種活動方式家長們滿意這種教育方法本學期參加的人數(shù)與上學期對照有了明顯的增加好多學生是本學期方才報名參加在以前并沒有經(jīng)過相應的培養(yǎng)訓練可是憑著好奇心、興趣來學其基本功并沒有獲取鍛煉這一部分學生與其他美術班學生對照有著必然的差距為了能做到讓他們學到知識又要滿足其他學生本學期我采用了素描基本功的授課從單純的技術、技巧學習層提高到美術文化學習的層面引導他們慢慢掌握美術專業(yè)的基礎知識并掌握正規(guī)的專業(yè)技術為今后有興趣專攻美術專業(yè)打下基礎在這學期的美術授課中創(chuàng)立必然的文化情境增加文化含量使學生經(jīng)過美術學習加深對文化和歷史的認識加深對藝術的社會作用的認識、成立正確的文化價值觀涵養(yǎng)人文精神視對學生學習方法的研究引導學生以感覺、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法進行自主學習與合作交流學生在學習技術的同時還認識了美術的文化別的在學習中能運用所學方法創(chuàng)作迅猛發(fā)展的現(xiàn)代科學創(chuàng)作一些有時代性的科幻作品經(jīng)過科幻畫作品引導學生認識到迅速發(fā)展的科學世界為現(xiàn)代社會的發(fā)展而努力學習讓學生豐富了學生的知識充分了他們的課余時間拓寬了他們的視野在一學期的工作中有好多收獲、好多進步自然我的工作還存在不足我希望著我的工作可以獲取更快的完滿獲取更好的發(fā)展在今后的工作中我會更加努力讓學生獲取全面的發(fā)展繪畫社團活動總結范文(三)本著貫徹國家教育目標推行素質(zhì)教育的原則使學生掌握繪畫技術發(fā)展智力形成個性道德的目的使我們的繪畫社團順利開放其主要目標就是對學生進行審美教育培養(yǎng)學生健康、正確的審雅看法成為全面發(fā)展的社會人才為了這目標的實現(xiàn)我們重視在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術素質(zhì)即培養(yǎng)他們感覺美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)立美德能力在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)立性實踐證明學生喜歡這種活動方式這種教育方法也獲取了實效本學期參加社團共40名學生人數(shù)很多且一部分在以前并沒有經(jīng)過相應的培養(yǎng)訓練可是憑著好奇心、興趣來學其基本功并沒有獲取鍛煉針對這一部分學生我采用了素描基礎授課法做到既讓他們學到知識又趕忙縮短差距現(xiàn)將一學期的活動詳盡總結以下：一、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力本學期積極為學生創(chuàng)立有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境經(jīng)過思考、談論、對話、等活動引導學生在美術創(chuàng)作活動中創(chuàng)立性的運用美術語言;激勵學生在欣賞活動中張開研究性的學習發(fā)展自己獨到的見解二、在繪畫授課中重視對學生審美能力的培養(yǎng)在授課中依照審美的規(guī)律多給學生感悟藝術作品的機遇引導學生張開想象進行比較擺脫過去簡單的講解代替學生的感悟和認識經(jīng)過比較、談論等方法引導學生體驗、思慮、鑒別、判斷努力提高他們的審美興趣三、從單純的技術、技巧學習層提高到美術文化學習的層面在這學期的美術授課中創(chuàng)立必然的文化情境增加文化含量使學生經(jīng)過美術學習加深對文化和歷史的認識加深對藝術的社會作用的認識、成立正確的文化價值觀涵養(yǎng)人文精神四、加強授課中師生的雙邊關系既重視教師的教也重視學生的學確立學生的主體地位倡議師生間的感情交流和同樣關系本學