2024年秋季學(xué)期學(xué)校辦公室工作總結(jié)

2024年秋季學(xué)期學(xué)校辦公室工作總結(jié)凝心聚力謀發(fā)展砥礪前行譜新篇目錄一、筑基固本：強(qiáng)化學(xué)習(xí)與教育，提升團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)（一）深耕理論學(xué)習(xí)，筑牢思想根基（二）主題教育引領(lǐng)，激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神二、中樞驅(qū)動(dòng)：強(qiáng)化協(xié)調(diào)與服務(wù)，保障高效運(yùn)行（一）精準(zhǔn)傳達(dá)信息，確保政令暢通（二）精細(xì)日常管理，提升工作效率（三）精心宣傳策劃，提升學(xué)校形象三、依法治校：強(qiáng)化制度管理，促進(jìn)規(guī)范發(fā)展（一）規(guī)范辦事程序，提升工作效率（二）嚴(yán)格紀(jì)律考勤，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)（三）推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，增強(qiáng)透明度四、和諧共進(jìn)：強(qiáng)化人文關(guān)懷，營(yíng)造溫馨氛圍（一）師德塑形計(jì)劃（二）先生成長(zhǎng)計(jì)劃（三）暖心活動(dòng)計(jì)劃五、反思展望：查找問(wèn)題不足，明確發(fā)展方向（一）問(wèn)題查找（二）未來(lái)展望凝心聚力謀發(fā)展砥礪前行譜新篇2024年秋季學(xué)期學(xué)校辦公室工作總結(jié)凝心聚力謀發(fā)展，砥礪前行譜新篇。學(xué)校辦公室在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和處室成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，工作有序且高效地推進(jìn)。本學(xué)期，我們緊緊圍繞學(xué)校既定的工作計(jì)劃，發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、綜合服務(wù)的作用，在師德師風(fēng)建設(shè)、人事工作、承辦會(huì)務(wù)、新聞宣傳等工作方面發(fā)揮了積極的作用，現(xiàn)將2024年度辦公室進(jìn)行總結(jié)與盤(pán)點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)校辦公室工作的優(yōu)化發(fā)展和提質(zhì)提效。一、筑基固本：強(qiáng)化學(xué)習(xí)與教育，提升團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)（一）深耕理論學(xué)習(xí)，筑牢思想根基本學(xué)期，學(xué)校辦公室積極落實(shí)文件精神，將政治理論學(xué)習(xí)作為提升團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)的基石。我們利用多元化的學(xué)習(xí)模式，包括黨委會(huì)、讀書(shū)班、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)等載體，嚴(yán)格執(zhí)行“第一議題制度”，確保理論學(xué)習(xí)緊跟時(shí)代步伐，深入扎實(shí)。通過(guò)5次理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)和4次研討交流，班子成員帶頭講黨課6次、團(tuán)課2次，每人精選1個(gè)課題進(jìn)行深入調(diào)查研究，有效提升了團(tuán)隊(duì)成員的政治理論水平和思想境界，為學(xué)校的各項(xiàng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。（二）主題教育引領(lǐng)，激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神圍繞“樹(shù)形象，促發(fā)展”的主題教育，學(xué)校辦公室不僅自身積極參與，還組織督促全體教師深入學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，開(kāi)展了一系列活動(dòng)。通過(guò)每周一次的集中學(xué)習(xí)、每月一次的自查自糾、每季度一次的師德師風(fēng)專題課以及每學(xué)期一次的優(yōu)秀教師事跡宣傳，這些活動(dòng)不僅提升了教師的職業(yè)素養(yǎng)，營(yíng)造了風(fēng)清氣正的育人氛圍，還激發(fā)了他們的擔(dān)當(dāng)精神和教育情懷。二、中樞驅(qū)動(dòng)：強(qiáng)化協(xié)調(diào)與服務(wù)，保障高效運(yùn)行（一）精準(zhǔn)傳達(dá)信息，確保政令暢通作為學(xué)校的綜合性處室，學(xué)校辦公室承擔(dān)著承上啟下、協(xié)調(diào)內(nèi)外的重任。我們注重與各職能部門(mén)的溝通協(xié)作，確保信息傳達(dá)準(zhǔn)確無(wú)誤、政令暢通無(wú)阻。本學(xué)期，共收發(fā)上級(jí)文件400余份，接收上級(jí)工作通知500余條，均做到了及時(shí)傳達(dá)、快速反饋。通過(guò)高效的溝通機(jī)制，我們?yōu)閷W(xué)校的整體工作有序開(kāi)展提供了有力保障，確保了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。（二）精細(xì)日常管理，提升工作效率在日常工作中，學(xué)校辦公室堅(jiān)持精細(xì)化管理，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。一是會(huì)務(wù)組織嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，我們提前做好周工作安排匯總，確保會(huì)議議程合理、順利進(jìn)行；二是平臺(tái)管理及時(shí)高效，定期更新學(xué)籍管理系統(tǒng)、教師管理平臺(tái)、工會(huì)賬務(wù)系統(tǒng)、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展監(jiān)測(cè)系統(tǒng)等數(shù)據(jù)，確保信息準(zhǔn)確無(wú)誤；三是活動(dòng)安排周密穩(wěn)妥，積極參與學(xué)校各類活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施，有效保障了各項(xiàng)重大活動(dòng)的順利開(kāi)展。這些措施不僅提升了工作效率，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。迎接每學(xué)期的工作檢查、文明校園創(chuàng)建、督導(dǎo)檢查等工作時(shí)，辦公室都能認(rèn)真統(tǒng)籌檢查任務(wù)清單、協(xié)調(diào)各學(xué)部、各部門(mén)的任務(wù)分工，做好各學(xué)部、各部門(mén)材料的收集、匯總、整理、編撰成冊(cè)等，做好迎查準(zhǔn)備。做好職稱評(píng)審工作。辦公室嚴(yán)把職評(píng)關(guān)，嚴(yán)格審查每一位參評(píng)教師的資格材料，也確保每位教師的權(quán)益能夠得到充分保障。2024年初級(jí)職稱評(píng)審12人參評(píng)，通過(guò)10人。（三）精心宣傳策劃，提升學(xué)校形象學(xué)校宣傳工作是提升學(xué)校知名度和影響力的重要途徑。我們積極利用校內(nèi)外媒體平臺(tái)，及時(shí)、全面、準(zhǔn)確地報(bào)道學(xué)校教育改革與發(fā)展的舉措和成績(jī)。本學(xué)期，共有18篇稿件在媒體平臺(tái)發(fā)布，學(xué)校公眾號(hào)發(fā)布信息多達(dá)300多條，關(guān)注人數(shù)近萬(wàn)。這些宣傳報(bào)道不僅展示了學(xué)校的辦學(xué)成果和特色，還為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造了良好的輿論氛圍，提升了學(xué)校的品牌形象。三、依法治校：強(qiáng)化制度管理，促進(jìn)規(guī)范發(fā)展（一）規(guī)范辦事程序，提升工作效率為進(jìn)一步提升工作效率，學(xué)校辦公室不斷規(guī)范學(xué)校工作辦事程序。我們遵章辦事、依章辦事，確保各項(xiàng)工作有章可循、有據(jù)可查。通過(guò)不斷改變工作作風(fēng)，我們切實(shí)提升了辦事效率。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的宣傳和培訓(xùn)力度，確保全體教職員工都能熟悉并遵守相關(guān)制度和規(guī)定。這些措施不僅提升了學(xué)校的規(guī)范化管理水平，還增強(qiáng)了教職員工的規(guī)則意識(shí)。（二）嚴(yán)格紀(jì)律考勤，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)在紀(jì)律考勤方面，學(xué)校辦公室堅(jiān)持嚴(yán)格管理、公正公平的原則。我們實(shí)行人臉識(shí)別系統(tǒng)簽到制度，每周進(jìn)行公示和核實(shí)；堅(jiān)持坐班考勤制度，每月不定時(shí)進(jìn)行一次坐班巡查；堅(jiān)持請(qǐng)銷假制度，做到請(qǐng)假有申請(qǐng)、有審批。此外，還制定了重大集會(huì)的要求并嚴(yán)格執(zhí)行，及時(shí)反饋執(zhí)行情況并入庫(kù)管理。這些措施有效強(qiáng)化了全體教職員工的紀(jì)律意識(shí)，確保了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。（三）推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，增強(qiáng)透明度為進(jìn)一步加強(qiáng)民主管理，學(xué)校辦公室嚴(yán)格執(zhí)行“校務(wù)公開(kāi)”制度。我們對(duì)教師評(píng)優(yōu)、崗位晉級(jí)、工資晉級(jí)等情況進(jìn)行公開(kāi)公示，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。同時(shí)，通過(guò)座談、交流等方式及時(shí)了解老師們的心聲，為老師們排憂解難。這些措施不僅增強(qiáng)了學(xué)校的透明度和公信力，還增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力和向心力。四、和諧共進(jìn)：強(qiáng)化人文關(guān)懷，營(yíng)造溫馨氛圍（一）師德塑形計(jì)劃師德師風(fēng)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂工程。學(xué)校辦公室圍繞師德師風(fēng)主題教育要求，持續(xù)抓實(shí)抓牢教職員工師德師風(fēng)教育和作風(fēng)能力提升工作。通過(guò)開(kāi)展教師師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)、教師拒絕有償家教承諾簽字活動(dòng)、廉潔教師節(jié)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)、反面警示教育、先進(jìn)典型引領(lǐng)等形式多樣的活動(dòng)，我們不斷激發(fā)教職員工的教育情懷和責(zé)任感使命感。同時(shí)，建立了師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，將師德表現(xiàn)作為教師評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容之一。這些措施不僅提升了教師的職業(yè)道德水平，還促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展。2024年秋季學(xué)校招聘教師10人，為秋季學(xué)期的順利開(kāi)學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備。為全面提升新入職教師的綜合素養(yǎng)，使他們盡快適應(yīng)工作崗位，辦公室組織開(kāi)展了新教師主題教育培訓(xùn)。（二）先生成長(zhǎng)計(jì)劃為提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育情懷，學(xué)校辦公室積極開(kāi)展“弘揚(yáng)教育家精神，爭(zhēng)做教育大先生”活動(dòng)。我們組織教師深入學(xué)習(xí)教育家的先進(jìn)理念與偉大情懷，通過(guò)專題研討、經(jīng)驗(yàn)分享等形式，鼓勵(lì)教師以教育家為榜樣，追求卓越教育境界。這些活動(dòng)不僅提升了教師的教育教學(xué)水平與育人智慧，還激發(fā)了他們?yōu)榕囵B(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)更大力量的熱情。（三）暖心活動(dòng)計(jì)劃為緩解教師教學(xué)壓力、活躍工作氛圍、提升教師幸福感，學(xué)校辦公室積極組織開(kāi)展了豐富多彩的暖心活動(dòng)。如“2024年度最美教師、班主任和教育工作者”評(píng)選活動(dòng)、教師節(jié)表彰活動(dòng)以及慶?！敖處煿?jié)”團(tuán)建活動(dòng)等。這些活動(dòng)不僅展示了優(yōu)秀教師的風(fēng)采和成果，還增強(qiáng)了教師之間的凝聚力和歸屬感。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師人文化管理，每月定期開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)班子與教師談心談話活動(dòng)，了解教師思想動(dòng)態(tài)，聽(tīng)取教師對(duì)學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)建議，有力促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校精細(xì)化管理。同時(shí)，學(xué)校工會(huì)還及時(shí)看望慰問(wèn)生病教師，用實(shí)際行動(dòng)溫暖了老師們的心田。五、反思與展望：查找問(wèn)題不足，明確發(fā)展方向（一）問(wèn)題查找在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的問(wèn)題和不足。一是理論學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步深入，部分教師對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足；二是協(xié)調(diào)服務(wù)能力有待提升，面對(duì)復(fù)雜多變的工作形勢(shì)，還需進(jìn)一步加強(qiáng)與各部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)；三是制度管理還需進(jìn)一步完善，部分規(guī)章制度還需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化；四是人文關(guān)懷還需進(jìn)一步加強(qiáng)，需要更加關(guān)注教師的身心健康和職業(yè)發(fā)展需求。（二）未來(lái)展望我們將繼續(xù)堅(jiān)持“凝心聚力謀發(fā)展，砥礪前行譜新篇”的發(fā)展理念，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求、更實(shí)的舉措推動(dòng)學(xué)校辦公室工作再上新臺(tái)階。一是繼續(xù)深化理論學(xué)習(xí)，不斷提升團(tuán)隊(duì)的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力；二是加強(qiáng)協(xié)調(diào)服務(wù)能力建設(shè)，提高工作效率，充分發(fā)揮好辦公室的協(xié)調(diào)功能、服務(wù)功能、督辦功能，確保學(xué)校各項(xiàng)工作高效有序開(kāi)展；三是完善制度管理體系，推動(dòng)學(xué)校工作更加規(guī)范化、制度化；四是加強(qiáng)人文關(guān)懷和師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造更加溫馨和諧的校園文化氛圍。五