研修心得500字(5篇)

第頁共頁研修心得500字(5篇)研修心得500字篇一每日堅持學(xué)習(xí)，落實學(xué)習(xí)任務(wù)。從網(wǎng)絡(luò)研修開場，我每日堅持觀看網(wǎng)絡(luò)視頻，聆聽專家講座，觀摩優(yōu)秀老師課例，并且堅持做好聽、看筆記，寫一寫自己的感悟與反思。按時提交作業(yè)，及時閱讀學(xué)員作業(yè)及評論文章，做到積極交流，虛心學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)研修讓我轉(zhuǎn)變了觀念。通過研修，大量的案例，深化淺出的說明了理論，通過與專家、學(xué)員的在線互動交流，專家的真知灼見與精辟見解，以及同行的精彩點評、交流與感悟，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確課改對于老師提出了哪些新的要求。通過深化學(xué)習(xí)，更讓我明白了作為一名老師必須具有豐富的文化底蘊，開闊的文化視野，高潮的教育智慧，遠大的教育境界扎實的教學(xué)根本功，否那么就要被時代所淘汰，從而增強了自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機感和責(zé)任感，因此要給自己身體加油，給自己頭腦充電，博學(xué)廣聞，不斷的進步自己，充實自己。樹立“以學(xué)生開展為本”的教育思想，不斷改變教學(xué)觀念、教學(xué)行為及學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。網(wǎng)絡(luò)研修讓我找到了自信。作為一名從教十多年的老師，面對新的教材，面對新的課改，面對新的學(xué)生，有時我真的不知何去何從，我憂郁，我困惑，甚至有時我失去了自信。自從踏入研修平臺，我漸漸發(fā)現(xiàn)了其中的微妙，通過看視頻，聽專家講座我領(lǐng)悟了應(yīng)該怎樣處理教材，怎樣設(shè)計教學(xué)流程，怎樣選擇教學(xué)方法，以及不同類型的課，我們應(yīng)該注意把握哪些重點……通過研修平臺，我閱讀了一篇感人的教育敘事和教學(xué)反思，使我感悟到了怎樣做好班級管理，怎樣進步課堂教學(xué)的有效性……總而言之，通過研修，我不再那么迷盲，不再那么困惑，我找回了本來屬于我的那份自信。網(wǎng)絡(luò)研修讓我懂得了考慮與總結(jié)。通過學(xué)習(xí)與理論，使我清醒地認識到：教無定法，貴在得法。通過研修，也讓我明白了：教學(xué)中缺少的并不是經(jīng)歷，而是及時的反思、總結(jié)。也有人說的好，與其寫三年的教案，不如認真寫好一年的反思與總結(jié)，我覺得道理也在其中。網(wǎng)絡(luò)研修給我留下了美妙的回憶。每天的聽課、評課、寫作業(yè)，網(wǎng)上交流，都凝聚著自己及所有老師的教學(xué)思想，呈現(xiàn)出老師們深邃的智慧。雖然你一言我一語的話語不是很多，辭藻也許不夠華美，但是，那種坦誠的交流，真誠的指點、豐富的思想、開闊的視野、碰撞的火花，使老師們深深的感動。參與研修的所有老師們真誠的一切，都將給我留下了美妙的會回憶?？傊?，通過網(wǎng)絡(luò)研修，使我真切的感受到了觀念在更新，才能在進步，對自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟。我也將對教育事業(yè)有了新的奮斗目的。研修心得500字篇二我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，首先感謝學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)的時機，學(xué)校給我們提供了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的優(yōu)越條件，為老師專業(yè)成長創(chuàng)始了新的基地，特別是讓我們老師能在緊張的工作中合理的安排時間進展學(xué)習(xí)，為我們提供了學(xué)習(xí)的方便。因此，在培訓(xùn)期間，每天的感覺是緊張而又充實，繁忙而又愉快，在不知不覺中，將近兩個月的學(xué)習(xí)完畢了，回味兩個月的培訓(xùn)，感觸甚深。一、國培行動，給石柳老師搭建了自主學(xué)習(xí)的平臺“形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面開展。”介紹新的全國義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準的'理念、課程標(biāo)準的三維目的、從雙基到四基等新課標(biāo)中各位老師比擬關(guān)注的問題進展分析^p與講解。就新的全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準施行的背景下，小學(xué)數(shù)學(xué)老師的素養(yǎng)問題進展了分析^p與討論。教育專家的講座和優(yōu)秀老師教學(xué)過程的實錄，使我大開眼界，給我指引了學(xué)科教學(xué)的新方向和目的，特別是在每個模塊的討論帖中，聚集了同仁們的精巧反思和獨到的見解，對我的教學(xué)起到了推動作用。二、數(shù)學(xué)教育老師為本百年大計，教育為本;教育大計，老師為本，假如說教育是國家開展的基石，老師就是基石的奠基者。老師是知識的傳播者和創(chuàng)造者，更要不斷地用新的知識充實自己。老師只有學(xué)而不厭，才能做到誨人不倦。三、國培行動，給老師開拓了自我反思的驛站國培行動，以開放自由的特點，為我們老師翻開一扇收納外來新穎空氣的窗戶，聚集了四面八方的精華，欣賞廣闊同仁們精巧的帖子和反思，還有對教學(xué)的一些獨到的見解，使我深化體會到山外有山人外有人的含義，同時也使我產(chǎn)生強烈的震撼，使我深化意識到反思不再是應(yīng)付學(xué)校常規(guī)檢查而所做，而要真正反思每堂課的成功和缺乏之處，不再使反思成為一種形式，而要使它成為一種真正習(xí)慣，一種動力。通過國培行動，在以后的工作中我要做到以下幾點：1、不斷學(xué)習(xí)“活到老，學(xué)到老，知識也有保質(zhì)期”，因此，知識更新是必要的，我要抽出課余時間通過不同的形式和資學(xué)習(xí)專業(yè)知識。2、自我反思在教學(xué)中不斷進展反思，從以往的教學(xué)理論中找出“得”與“失”，轉(zhuǎn)“敗”為“勝”，汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)歷，吃一塹，長一智，日積月累，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，不斷進步教學(xué)成績。3、互相交流虛心同同事互相交流，互相學(xué)習(xí)，虛心聽取同事們直言不諱的真言，久而久之，一定會大有進步和開展的。總之，這次國培行動使我受益匪淺，感謝“國培”為我們提供了這么難得的合理的自由學(xué)習(xí)時機，我決心把培訓(xùn)中所學(xué)的業(yè)務(wù)知識運用到教學(xué)理論中去，努力與學(xué)生共同進步、共同開展。研修心得500字篇三通過十天的學(xué)習(xí)，看視頻、看簡報看各位老師們的文章、看評論以及參與評論，分專題的學(xué)習(xí)和完成作業(yè)，并與同行們進展了真誠地交流，拓展了我的視野。每一個專題，都浸透著新課程標(biāo)準下的新理念，每一講中都有需要我們?nèi)タ紤]的東西。通過這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到很多東西。這次培訓(xùn)使我發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中存在的一系列問題并且使我對其有深化理解。遠程研修培訓(xùn)是新課程的溝通交流平臺。在培訓(xùn)期間我虛心學(xué)習(xí)，促使自己對生物教學(xué)方式、方法及手段的認識的轉(zhuǎn)變?？傊ㄟ^看視頻、研討等這樣的形式，我學(xué)得非常認真，而且感觸頗深，可以說受益匪淺。這次培訓(xùn)會不僅進步了理論程度，理解了當(dāng)今生物教育現(xiàn)狀及開展方向，而且使我深深地體會到應(yīng)徹底改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)理念，要采用一種新的教學(xué)形式去進展教學(xué)，要以激發(fā)學(xué)生的興趣、培養(yǎng)學(xué)生的獨立分析^p才能為主。通過培訓(xùn)開拓了大家的視野，也開拓了課堂教學(xué)的新思路。這次培訓(xùn)我學(xué)到了先進的教學(xué)理念，要真正把學(xué)生當(dāng)成是學(xué)習(xí)的主人，要想讓學(xué)生學(xué)習(xí)好，做好學(xué)生的思想工作、進步學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣是關(guān)鍵。對于教材的一些處理也在這里找到了共鳴，讓我自己大膽的根據(jù)需要進展必要的修改，對有些內(nèi)容降低難度。通過遠程研修，我可以暢所欲言，老師們親切成肯的點評，視頻教程里老師的講解絲絲入扣，細致入微，給我很大的啟發(fā)，使我學(xué)到了很多知識，這對我來說是一個極大的進步。同時，我也深深的感到自己知識的匱乏、教學(xué)理念的落后、教育教學(xué)方法的單一，我決定在以后的工作中：1、借助遠程研修，多學(xué)習(xí)、多交流，使自己的知識面不斷擴大，使自己的業(yè)務(wù)程度更上一層樓，以更好的適應(yīng)新課程教學(xué)和時代的挑戰(zhàn)。2、認真?zhèn)湔n、上課，合理設(shè)計學(xué)案、教案，精心設(shè)計練習(xí)題，有效地進展分層教學(xué)，使所有的學(xué)生都不落伍，讓他們成為真正的智慧型人才。3、老師每時每刻都要學(xué)習(xí)，所以，我將在今后的工作之余加強教育理論和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)和研究，多讀一些有價值的教育書籍，努力進步自己的整體素質(zhì)。一份耕耘，一分收獲，相信在以后的工作中，我會更努力，同時也希望遠程研修越辦越好。這一次遠程研修培訓(xùn)，對我來說，進步了很多。我想說的是，自己要更多的進步才行。作為老師，就應(yīng)該這樣，不可以止步不前，我會一直不斷的努力下去的，我相信這是我可以做到的，我的教學(xué)生涯還有很長，所以說，需要更多不斷的進步!研修心得500字篇四6月30日下午，我?guī)е鴰追制谂?，幾分沖動，幾分惶恐，參加了蕪湖市“張晉名師工作室”啟動儀式暨首次研修活動。期盼，是因為有了組織依靠，有了良師引領(lǐng)，有了同伴促進;沖動，是因為仰慕和感佩張晉老師的出眾才能，治學(xué)嚴謹，待人謙和;惶恐，是因為自己教授初中，來自縣城，年紀。將來三年我將如何研修?能否提升?心中不免有疑慮和困惑。在聆聽了專家們的發(fā)言，尤其是郭惠宇校長、辛衛(wèi)華老師、張晉老師的培訓(xùn)指導(dǎo)后，我有了以下三點感悟：做好規(guī)劃，明確方向;扎實研修，積極參與;努力成長，提升自我。一、制定規(guī)劃，明確職業(yè)開展的方向郭惠宇校長在此次談?wù)Z文老師專業(yè)開展培訓(xùn)中強調(diào)的第一個要點就是規(guī)劃先行。一個語文老師只有對自己的職業(yè)有所規(guī)劃，明確了方向，找準了目的，才可能獲得更快、更好的專業(yè)開展?？鬃诱f：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！笨赡苷驗榭鬃佑辛诉@樣明確的職業(yè)、人生規(guī)劃或者說經(jīng)歷總結(jié)，才會成為了不起的圣賢先師。假如我們語文老師只把教育教學(xué)工作當(dāng)成“為稻粱謀”，那在職業(yè)生涯中必定不會有所建樹。張晉老師在講話中也坦言自己真正的職業(yè)開展始于20__年，她在短短六年里從一名市級名師工作室研修成員成長為主持人，這其中除了她自身的努力和付出，更因為是有明晰的開展目的。反觀自己和身邊的大多數(shù)老師，說實話最初的工作激情早已磨滅，取而代之的是職業(yè)倦怠。那么，從如今起，我要為自己的職業(yè)生涯作定向、定點、定位和定心，明確自己該干什么，何處干，怎么干，以什么心態(tài)干。才不至于“年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及!”二、扎實研修，積極參與工作室活動培訓(xùn)中，三位專家老師都就名師工作室是一個什么樣的組織進展了明確定義，它既是團隊，也是平臺，更是學(xué)____同體。正如辛衛(wèi)華老師所言，可以成為工作室的一員是值得稱幸的事，有張晉老師這樣卓越的主持人，有諸位志同道合的優(yōu)秀學(xué)伴，可以幫助自己獲得快速提升。一個人或答應(yīng)以走得很快，但一群人才能走得更遠。郭校長列舉了微信運動排行榜的例子深化淺出闡述了這一道理，而我自己體會最深的是在“____”平臺上的學(xué)習(xí)，我常開玩笑地說“正是排名在我前面的那位同事讓我堅持每天將學(xué)分修滿?！笨梢?，團隊的力量對個人的影響有多么重要，不僅能讓我取長補短，還可以幫我克制懈怠。主持人張晉老師介紹了將來的三年工作室會有方案地推出一系列活動，也明確了工作室研修人員的考核方法，我想自己唯有在每次活動中積極參與，認真研修，用任務(wù)來驅(qū)動和倒逼自己，用反思來淬煉和提升自己，力爭成為有進取心、考慮力和參與性的好老師。與善人共處，與能人共事，愿自己也能與之化矣。三、努力成長，不斷提升個人的素養(yǎng)張晉老師在啟動儀式上向所有研修成員提出了三點要求：不混圈、不拖延、不茍且。工作室可以為每位研修成員搭建平臺，但說到底終歸是外因，而要想獲得成長和提升，必須激發(fā)自己的內(nèi)在動力。我深知自己才能缺乏，程度有限，但勤能補拙，我將通過多讀書、多學(xué)習(xí)、多考慮來促進自己。讀書是老師專業(yè)開展的必經(jīng)之路，能否成為一名優(yōu)秀的語文老師，最終取決于自身的文化底蘊是否豐厚。今后，我將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認真地記錄自己的教育教學(xué)行為，積極反思在教研中存在的問題缺乏，以提升自己的內(nèi)力。辛老師告誡我們每個人都要懷有“四心”：對職業(yè)懷有敬畏之心，教書育人無小事，將立德樹人落實到每天的工作中;對教育懷有研究之心，想方法解決遇到的問題，做研究的人才是幸福之人;對教研懷有收獲之心，用成果鼓勵自己走向高遠，成功才是成功之母;對研修懷有感恩之心，常想能為工作室做什么，少一些抱怨多一點修身律己。人的一生才能有限，但我堅信努力無限，所有走過的路，吃過的苦，都是將來的基石與鋪墊。本次工作室啟動儀式讓我近間隔接觸到諸多語文“大咖”，聆聽他們的教育理念、經(jīng)歷和智慧，對我也是一場頭腦風(fēng)暴。在今后的教育教學(xué)中，我會以認真勤勉、追求精致的態(tài)度去對待每一項任務(wù)，力爭在三尺講臺上遇見更好的自己!研修心得500字篇五我有幸參加了20__～20__學(xué)年江西省中小學(xué)(幼兒園)老師全員遠程培訓(xùn)中小學(xué)老師信息技術(shù)應(yīng)用才能提升工程培訓(xùn)。通過為期40天的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，讓我對教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認識，當(dāng)今以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的開展，改變我的學(xué)習(xí)方式。信息的獲取、分析^p、處理、應(yīng)用的才能將作為現(xiàn)代人最根本的才能和素質(zhì)的標(biāo)志。同時對我各方面的才能有了很大進步，特別是對信息技術(shù)的綜合運用才能，如今已不只停留在課件的制作上。使我認識到作為一名信息技術(shù)老師應(yīng)積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，在這短短的培訓(xùn)中我收獲頗多。一、樹立了新的理念1、此次信息技術(shù)應(yīng)用才能提升培訓(xùn)者培訓(xùn)，雖然只有短短四十天的時間，但是每一天緊張有序的培訓(xùn)都使我在觀念上有一個更新。在平時我都停流在根本應(yīng)用上，然而通過此培訓(xùn)，才真正的認識到自我在專業(yè)方面還有許多的缺乏，在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量的知識要學(xué)習(xí)，只有這樣隨時為自我更新，補充新識，更新觀念，從根本上提升專業(yè)素養(yǎng)。2、隨著信息化快速開展，作為一名信息技術(shù)老師，必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。作為一名信息技術(shù)老師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，純熟運用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦等)對信息資進展有效的搜集、加工、組織、運用;這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求信息技術(shù)老師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，假如信息技術(shù)老師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的信息技術(shù)老師。二、提升了專業(yè)知識1、通過聆聽專家教授對“中小學(xué)老師信息技術(shù)才能標(biāo)準解讀”、“信息化教學(xué)環(huán)境”專題與案例分析^p的學(xué)習(xí)，使我充認識到作為信息技術(shù)老師，首先要具備根本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的根本才能和獲取信息的才能，除此之外還應(yīng)具備信息搜集處理以及表達的才能和綜合運用才能。深化的認識到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化發(fā)的開展情況，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用，掌握了幾種常用的教學(xué)形式和軟件的根本應(yīng)用。2、通過聆聽專家們對“資檢索與獲取”、“多媒體素材的處理”、“辦公軟件綜合應(yīng)用”、多媒體課件設(shè)計與制作、微課設(shè)計與制作，等等的解析，才真正的意識到自己在專業(yè)知識方面太落后與缺乏。如聽黃威榮教授對“辦公軟件綜合應(yīng)用”的解析和許亮老師對“多媒體課件的制作與設(shè)計”深化仔細的分析^p與演示操作，使我真正的知道了什么是辦公軟件強大的功能，平時我只會對辦公軟件進展簡單的應(yīng)用，沒有更進一步去學(xué)習(xí)，聽了黃教授和許老師的解析與演示操作，深化的認識到什么專業(yè)知識，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)來豐富自我專業(yè)知識。三、開闊了交流空間1、遠程研修教育不再局限在課堂，老師可以通過網(wǎng)絡(luò)媒體通訊技術(shù)進展自主學(xué)習(xí)，可以隨時將自己的薄弱環(huán)節(jié)強化學(xué)習(xí)，直到完全穩(wěn)固.更加便于對每個知識內(nèi)容的融會貫穿，使原來想做而做不到的事情成為現(xiàn)實。2、通過這個平臺，與全國教育專家進展了一次“零間隔”的接觸，“面對面”聆聽他們的輔導(dǎo)講座、鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，讓我開闊了視野。專業(yè)方面，通過論壇與同仁們的談化學(xué)、探迷惑，使我在思想、專業(yè)方面都得到很大的進步。這種平臺，使我們的間隔變得更近、更方便交流。3、通過看視頻,視頻答疑讓我們有了一次與專家學(xué)者進展近間隔討論問題的時機。在答疑過程中，專家們的建議和意見對我們今后更好地駕馭課堂，更好的解決課堂突發(fā)事件提供了理論根底和方法支撐。專家學(xué)者們奉獻了他們的經(jīng)歷和研究成果，大大進步了我們的教學(xué)程度，讓我們收獲了知識的同時，也讓我們增長了見識。通過觀看答疑，我得到了很大啟發(fā)，學(xué)會了許多解決問題的方法和竅門，讓我在今后的教學(xué)中更加游刃有余，對今后的教育教學(xué)來說感覺受益匪淺!與專家老師交流，在班級論壇中發(fā)帖、回貼，進展論壇研討等活動,我學(xué)到了很多新知識，并為以后的教學(xué)工作奠定了厚實的根底。四、注重了細節(jié)浸透本次培訓(xùn)中，專家教授們都注重細節(jié)上的教學(xué)浸透，他們通過專題講與案例分析^p和演示操作的方式，不僅教給我們知識和技巧，更在無形中用自己的言行來引導(dǎo)大家，在一些細節(jié)的講解上非常細致，恰當(dāng)?shù)亟敢恍W(xué)科常識，使不同程度的老師都能得到進步，真正的學(xué)有所獲。五、更新了教學(xué)方法1、此次遠程教育培訓(xùn)，教育觀念有所更新，教學(xué)方法更新，讓我們農(nóng)村老師也充分享受了運用遠程教育培訓(xùn)的成果。結(jié)合專家講座、作業(yè)練習(xí)、老師間互相交流等學(xué)習(xí)方式，更新教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。2、本次培訓(xùn)讓我在模塊2：老師工作坊研修中以下幾個方面的內(nèi)容收獲頗多：一是初中化學(xué)教學(xué)中運用虛擬實驗工具的策略;二是初中化學(xué)課堂教學(xué)提問與反思的教學(xué)策略;三是初中化學(xué)課堂提問與反思的教學(xué)策略;四是對初中化學(xué)拓展教材資進步教學(xué)效益和策略。這將對知識更新，才能進步具有很大的幫助。通過學(xué)習(xí)使我認識到在化學(xué)教學(xué)中，老師要關(guān)注化學(xué)實驗、關(guān)注教學(xué)目的、關(guān)注學(xué)生