部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華課件

夢(mèng)回繁華

部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華繪畫是人類藝術(shù)的瑰寶，在你的腦海里有哪些名畫給你留下了深刻的印象呢？部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華列奧納多達(dá)芬奇《蒙娜麗莎》畫中人物坐姿優(yōu)雅，笑容微妙，背景山水幽深茫茫那如夢(mèng)似的嫵媚微笑，被不少美術(shù)史家稱為“神秘的微笑”。部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華梵高是荷蘭后印象派畫家。他是表現(xiàn)主義的先驅(qū)，并深深影響了二十世紀(jì)藝術(shù)。對(duì)于梵高而言，向日葵這種花是表現(xiàn)他思想的最佳題材。夏季短暫，向日葵的花期更是不長，而梵高亦如向日葵般結(jié)束了自己短暫的一生。稱他為向日葵畫家，應(yīng)該是恰如其分。部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華達(dá)維特《拿破侖穿越阿爾卑斯山》此幅作品是達(dá)維特第一次刻畫現(xiàn)世的英雄，此前，作者只塑造和歌頌古代和已故的英雄，由此可以看出他對(duì)拿破侖的崇拜之情。本畫的妙處在于，遠(yuǎn)景的簡約和近景的細(xì)膩，色彩的冷暖對(duì)比極為強(qiáng)烈，人物和戰(zhàn)馬的細(xì)節(jié)刻畫非常到位。對(duì)于這個(gè)理想化的形象，拿破侖本人也十分滿意。部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華畢加索《哭泣的女人》刻畫了一位極其悲傷的女人，悲凄的命運(yùn)和感情由粗放的顏色和勁利的筆觸反映出來。人物的眼睛、嘴唇、鼻子似乎雜亂無章，支離顛倒，具有常人難以理喻的特點(diǎn)。這幅人物畫是畢加索不朽巨作之一。女人臉部扭曲和斷裂的方式是立體派手法的一個(gè)發(fā)展。部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華在中國也有一件享譽(yù)古今中外的傳世杰作。在問世以后的800多年里，曾被無數(shù)收藏家和鑒賞家把玩欣賞，是后世帝王權(quán)貴巧取豪奪的目標(biāo)，它曾輾轉(zhuǎn)飄零，幾經(jīng)戰(zhàn)火，歷盡劫難……它曾五次進(jìn)入宮廷，四次被盜出宮，演繹出了許多傳奇故事，它是我國繪畫史上的無價(jià)之寶，同學(xué)們知道這幅畫是什么了吧？部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華《清明上河圖》它究竟畫了些什么內(nèi)容呢？為什么千百年來，它的魅力一直不衰呢？我們今天就來學(xué)習(xí)《夢(mèng)回繁華》。部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華20夢(mèng)回繁華部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華《中外繪畫名作八十講》簡介本書選取中外繪畫作品八十幅，由國內(nèi)著名美術(shù)評(píng)論家進(jìn)行講解、評(píng)析。所選畫作包括各個(gè)民族、各個(gè)時(shí)代、各個(gè)流派的傳世經(jīng)典，同時(shí)配以深入淺出的鑒賞文字和豐富翔實(shí)的背景資料、相關(guān)圖片，引領(lǐng)我們體驗(yàn)頂級(jí)藝術(shù)品的美妙內(nèi)涵和豐富底蘊(yùn)。部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華作者簡介張擇端，生卒年不詳，字正道，漢族，瑯琊東武(今山東諸城)人。北宋畫家。宣和年間任翰林待詔，擅畫樓觀、屋宇、林木、人物。所作風(fēng)俗畫市肆、橋梁、街道、城郭刻畫細(xì)致，界畫精確，豆人寸馬，形象如生。存世作品有《清明上河圖》、《金明池爭標(biāo)圖》等，皆為我國古代的藝術(shù)珍品。部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華

《清明上河圖》本是進(jìn)獻(xiàn)給宋徽宗的貢品，流傳至今已有800多年的歷史。其主題主要是描寫北宋都城東京市民的生活狀況和汴河上店鋪林立、市民熙來攘往的熱鬧場面，描繪了運(yùn)載東南糧米財(cái)貨的漕船通過汴河橋涵緊張繁忙的景象。作品氣勢(shì)恢弘，長528.7厘米、寬24.8厘米，畫有587個(gè)不同身份的人物，個(gè)個(gè)形神兼?zhèn)?，并畫?3種動(dòng)物、9種植物，其態(tài)無不惟妙惟肖，各種牲畜共56匹，不同車轎二十余輛，大小船只二十余艘。這件現(xiàn)實(shí)主義的杰作，是研究北宋東京城市經(jīng)濟(jì)及社會(huì)生活的寶貴歷史資料。清明上河圖簡介部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華

宋徽宗的題名來自《后漢書·班彪傳》，“清明之世”指東漢光武帝年間。當(dāng)時(shí)經(jīng)過西漢末年的衰落和綠林、赤眉的戰(zhàn)亂后，社會(huì)逐漸安定，生產(chǎn)恢復(fù)，各方面生機(jī)勃勃。所以宋徽宗把自己治下的汴京比作光武中興、太平盛世，那是在自我表揚(yáng)。部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華讀讀寫寫絹本駝沉檀

冗長翰林題跋

擅長城郭考訂田疇

岔道簇?fù)硖で嘈新?/p>

chóubájuànhàncùtántuórǒngshànguōdìngchàtàqīng

lǚ部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華讀讀寫寫

宏敞

攝取遒勁春寒料峭長途跋涉

摩肩接踵

絡(luò)繹不絕

汴梁漕運(yùn)樞紐

舳艫biànqiújìngliàoqiàobáshèluòyìcáozhúlúhóngchǎngshèmózhǒngshūniǔ部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華整體感知走進(jìn)文本1、本文的說明對(duì)象是什么？《清明上河圖》部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華整體感知走進(jìn)文本2、本文圍繞《清明上河圖》，介紹了哪些方面的內(nèi)容？3、作者是按照怎樣的說明順序來介紹《清明上河圖》的畫面的？請(qǐng)找出相關(guān)語句進(jìn)行說明。部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華2、本文圍繞《清明上河圖》，介紹了哪些方面的內(nèi)容？第1段第2段第3段第4段第5段唐宋畫家題材的變化，引出說明對(duì)象——張擇端的《清明上河圖》張擇端的生平及《清明上河圖》的作畫時(shí)間、背景介紹《清明上河圖》的類別、大小及內(nèi)容。具體介紹《清明上河圖》畫面的內(nèi)容。《清明上河圖》藝術(shù)價(jià)值和歷史價(jià)值?？偡挚偛烤幗滩陌四昙?jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華3、作者是按照怎樣的說明順序來介紹《清明上河圖》的畫面的？請(qǐng)找出相關(guān)語句進(jìn)行說明。“畫面開卷處描繪的是汴京近郊的風(fēng)光”“畫面中段是汴河兩岸的繁華情景”“后段描寫汴梁市區(qū)的街道”中右說明順序左空間順序部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華細(xì)讀課文，分析說明方法

課文都使用了哪些說明方法？有何作用？明確：列數(shù)字：“張擇端畫的《清明上河圖》，絹本，設(shè)色，縱24.8厘米，橫528.7厘米?！笔褂脺?zhǔn)確的數(shù)字，說明了《清明上河圖》的大小。部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華課文都使用了哪些說明方法？有何作用？打比方：“整個(gè)長卷猶如一部樂章，由慢板、柔板，逐漸進(jìn)入快板、緊板，轉(zhuǎn)而進(jìn)入尾聲，留下無盡的回味?！卑选肚迕魃虾訄D》比作“一部樂章”，說明它宏大、優(yōu)美而富有變化的特點(diǎn)。部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華課文都使用了哪些說明方法？有何作用？引資料：“畫中的‘孫羊店’‘腳店’等，與《東京夢(mèng)華錄》中所記的‘曹婆婆肉餅’‘正店七十二戶……其余皆謂之腳店’等，無有不符。”引用《東京夢(mèng)華錄》，準(zhǔn)確說明了《清明上河圖》是一幅寫實(shí)性很強(qiáng)的作品，增強(qiáng)了說明的可信度和說服力。部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華摹狀貌：船夫們呼喚叫喊，握篙盤索；橋上呼應(yīng)相接，岸邊揮臂助陣。打比方：結(jié)構(gòu)精美，宛如飛虹。課文都使用了哪些說明方法？有何作用？部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華品味語言感受魅力1、“除《清明上河圖》外，還有《西湖爭標(biāo)圖》相傳為他所畫”中的“相傳”一詞能否刪去？為什么？2、作者在描繪《清明上河圖》的畫面時(shí)，使用了大量的四字短語，這樣寫的好處是什么？部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華1、“除《清明上河圖》外，還有《西湖爭標(biāo)圖》相傳為他所畫”中的“相傳”一詞能否刪去？為什么？不能刪去?！跋鄠鳌笔情L期以來互相傳說的意思，去掉以后，就成了“《西湖爭標(biāo)圖》為他所畫”，可能與事實(shí)不符，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華2、作者在描繪《清明上河圖》的畫面時(shí)，使用了大量的四字短語，這樣寫的好處是什么？內(nèi)容凝練、豐富，形式工整，節(jié)奏鮮明，使文章語言典雅而富有韻味?！笆枇直§F，農(nóng)舍田疇，春寒料峭”“車水馬龍，熱鬧非凡”“街道縱橫，房屋林立”“羅錦布匹、沉檀香料、香燭紙馬”“士農(nóng)工商，男女老少，各行各業(yè)，無所不備”……部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華3、第一段第二句話中的“極大的”一詞能否去掉？本題運(yùn)用說明文限制性詞語能否刪除四步法。不能?！皹O大的”一詞表程度，說明繪畫的題材范圍較過去有了很大的變化，刪去之后其程度就會(huì)減輕，不符合實(shí)際情況，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。

部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華4、第二段第一句這句話中的“可能”一詞能否去掉？為什么？本題運(yùn)用說明文限制性詞語能否刪除四步法。不能去掉?！翱赡堋币辉~表推測、估計(jì)，意思是說畫《清明上河圖》這幅畫的時(shí)間不確定，如果去掉就變成了肯定作于政和至宣和年間，與原意不符，這體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)密性和準(zhǔn)確性。部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華合作探究生成能力1、課文開頭兩段并沒有介紹《清明上河圖》的內(nèi)容，是否多余？為什么？(提示：從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容兩方面來回答。)2、作者在介紹《清明上河圖》的時(shí)候，是按照什么說明順序來介紹的？3、第五段第一句這句話在這段話中所起的作用是什么？4、談?wù)勀愕母形颍航Y(jié)合課文內(nèi)容，說說《清明上河圖》這幅畫有什么價(jià)值？5、課題夢(mèng)回繁華有哪些深意？部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華1、課文開頭兩段并沒有介紹《清明上河圖》的內(nèi)容，是否多余？為什么？(提示：從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容兩方面來回答。)不多余。結(jié)構(gòu)上，引出下文對(duì)《清明上河圖》的介紹；內(nèi)容上，介紹了這幅畫的創(chuàng)作背景，加深了對(duì)這幅畫創(chuàng)作意義的認(rèn)識(shí)和理解。部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華2、對(duì)《清明上河圖》這一價(jià)值連城的國寶級(jí)的作

品，作者采用了什么說明順序進(jìn)行介紹？作者在介紹《清明上河圖》的時(shí)候，是按照什么說明順序來介紹的？就整篇文章來說，作者采用了邏輯順序，先說畫作產(chǎn)生的歷史背景，然后介紹畫作的作者，緊接著介紹畫作的內(nèi)容，最后說明畫作的藝術(shù)特色，符合人們的認(rèn)知規(guī)律。作者在介紹《清明上河圖》時(shí)采用了空間順序，文中的“畫面開卷處”“畫面中段”“后段”三個(gè)詞語可以體現(xiàn)出來。部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華3、第五段第一句這句話在這段話中所起的作用是什么？這句話是本段的中心句，簡明扼要地介紹《清明上河圖》的畫作特點(diǎn)，在段落中起著提綱挈領(lǐng)的作用。部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華4、談?wù)勀愕母形颍航Y(jié)合課文內(nèi)容，說說《清明上河圖》這幅畫有什么價(jià)值？繪畫技藝高超，見證了北宋時(shí)期的繁榮景象，揭示了社會(huì)生活狀況，極具歷史價(jià)值?！烤幗滩陌四昙?jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華5、課題夢(mèng)回繁華有哪些深意？

清明上河圖讓我們回憶古代文明的燦爛，希望能繼承并弘揚(yáng)這種繁華。

清明上河圖反映了南宋人民渴望國家統(tǒng)一，回到當(dāng)年繁華太平年代的強(qiáng)烈愿望。

夢(mèng)回繁華既有對(duì)宋朝科技文化繁榮的驕傲，又有對(duì)近代丟失中華文明先進(jìn)性的遺憾。部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華課堂小結(jié)：課文以《夢(mèng)回繁華》為題，介紹《清明上河圖》這一國寶級(jí)名畫，描摹了北宋時(shí)期繁華的市井風(fēng)情。豐富了人們對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)貌的了解，激發(fā)了人們對(duì)古代生活的想象。畫卷人物繁多，場景復(fù)雜，但作者介紹的條理清晰，細(xì)膩具體，不僅給人以美的愉悅，更學(xué)習(xí)了古歷史知識(shí)，知道了《清明上河圖》高超的創(chuàng)作技巧，表現(xiàn)手法以及它巨大有藝術(shù)價(jià)值。由此，我們由衷地為古人的智慧而自豪，為中華五千年文化的博大精深而驕傲。部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華當(dāng)堂評(píng)價(jià)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.遒勁(qiú)絹本(juàn)春寒料峭(qiào)B.田疇(chóu)覆滅(fǔ)摩肩接踵(zǒng)C.汴梁(biàn)舳艫(zhóu)長途跋涉(sè)D.纖夫(qiān)握篙(hāo)絡(luò)繹不絕(yì)A部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華2.下列成語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.自出心栽內(nèi)憂外患B.俯仰生恣眼花繚嘹亂C.一應(yīng)具全舳艫相接D.持之以恒孜孜不倦D部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華3.下列句子劃橫線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.星期天，街上行人摩肩接踵，熱鬧極了。B.經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的長途跋涉，我們終于到達(dá)了目的地——習(xí)家池。C.那是一個(gè)陰冷的漆黑之夜。春寒料峭，風(fēng)雨凄凄。D.在展出的各幅畫前無不人頭攢動(dòng)，尤其是張擇端的《清明上河圖》前，觀看的人更是絡(luò)繹不絕。B部編教材八年級(jí)上冊(cè)第20、夢(mèng)回繁華4.根據(jù)語境選詞填空，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）北宋汴梁商業(yè)

，除貴族

外，還有大量的商人、手工業(yè)者和市民，城市的文化生活也十分

。

，繪畫