小學(xué)六年級英語unit6SteveJobs

Unit6SteveJobs2021/5/91iPhone3GiPhone4iPadiPodshuffle6iPodseriesDoyouknowthem2021/5/92Toystory2021/5/93蟲蟲總動員2021/5/94料理鼠王2021/5/95汽車總動員機器人總動員2021/5/96up飛屋環(huán)游記2021/5/97怪物公司怪物公司2021/5/98Do

you

love

playing

with

an

iPad

or

watching

wonderful

cartoon

movies

like

Toy

Story?

lovedoingsth喜歡做…like比如，諸如2021/5/99Doyouknowwhoinvented發(fā)明them？2021/5/910Steve

Jobs2021/5/911He

made

these

things

come

true.made

的意思是__使..變成________，是__make________的過去式

[練習(xí)]

音樂使生活更美好了。Music__________

life

__________.

2021/5/912come

true變成現(xiàn)實1.Hiswishtobeanactorhascometrue.

他想當(dāng)演員的愿望實現(xiàn)了.

2.Hehopeshisdreamscometrue.

他希望他的夢想成真.2021/5/913HisyouthHismaturation2021/5/914Steve

was

born

in

America

on

February

24th,

1995.Steve

was

born

in

America

on

February

24th,

1995.Steve

was

born

in

America

on

February

24th,

1995.Steve

was

born

in

America

on

February

24th,

1955.時間方面in加季節(jié)、月份、泛指的上午、下午和晚上（inthemorning,intheafternoon,intheevening）

on加具體日期（某年某月某日、某月某日、某個節(jié)日、某一天）或者特指某一天的上午、下午、晚上（onacoldmorning、ontheeveningofMay8th）

at加具體時刻（幾點或者幾點幾分）

地點方面：

in加大地點（國家城市）

on少用

at加小地點beborn出生于+IwasborninchinaIwasbornin19902021/5/915When

he

finished

school,

he

worked

as

a

computer

game-maker.finish+sth完成某事finish+doingsth完成做某事Can

I

go

out

with

my

friends

after

I

_finish

doing

my

homework?Can

I

go

out

with

my

friends

after

I

_finish

my

homework?work

as任…職，當(dāng)…I

work

as

an

artist's

model.我的工作是做畫家的模特兒2021/5/916computer

game-maker2021/5/917But

he

quickly

got

bored.

get變得后加形容詞或形容詞的比較級，如：getwarm.getwarmerandwarmer.it

gets

coldthesedaysIfyouwait,allthathappensisthatyougetolder如果你等待，發(fā)生的只有變老。bored，boring都可以作形容詞表示"無聊""厭煩"

但一般修飾人用bored

修飾物用boringbored無聊I’mbored.我好無聊?。ìF(xiàn)在無所事事）

Thisisboring。東西弄得無聊

youareboring。你好無聊。（話人煩）quickly

為副詞，修飾got

2021/5/918So

in

1976

he

and

his

friend

started

to

build

computers

in

their

home.

Istarttodohomeworkthisafternoon.Istarthavingbreakfastat6.30inthemorning.Ourschoolstarthavingthefirstclassat7.30inthemorning.像start,begin,continue,cease這樣一些表示開始，繼續(xù)和結(jié)束意義的動詞，既可以接todo，也可以接V-doing,build制造，建立，建筑building建筑物builder建筑工人2021/5/919SteveJobsSteveWozniak2021/5/920AppleII

19762021/5/921SteveJobsasheintroducesthenewAppleIIinCalifornia2021/5/922fromleft,SteveJobs,chairmanofAppleComputers,JohnSculley,presidentandCEO,andSteveWozniak2021/5/923SteveJobsleansonthenew"Macintosh"personalcomputerinashareholder'smeetinginCalifornia2021/5/924

AspresidentandCEOofNeXTComputer.Heshowsoffhiscompany'snewNeXTstationafteranintroductiontothepublicinSanFrancisco2021/5/925They

called

their

company

Apple

Computers.

2021/5/926每一個見到蘋果徽標的人都會禁不住問：為什么蘋果被咬了一口？這或許正是當(dāng)初設(shè)計蘋果徽標的人恰恰所希望達到的效果。

①

鮮艷的色彩，給人以活力和朝氣；

②

咬掉的缺口喚起人們的好奇、疑問；想知道蘋果的滋味就要親口嘗一嘗，對嗎？

③

英文的咬字（bite）與計算機的基本運算單位字節(jié)（Byte）同音；2021/5/927People

loved

their

computers

and

Steve

made

a

lot

of

money.makemoney賺錢I

need

a

job

to

make

money.我需要一份工作來掙錢alotof許多，大量You've

caused

us

a

lot

of

trouble.你給我們造成了很多麻煩a

lot

of意為“許多的,大量的，相當(dāng)于lots

of，既可以修飾可數(shù)名詞,也可修飾不可數(shù)名詞Idrank

alot

of

waterafterrunning.跑完步后我喝了大量的水。2021/5/928你滿足嗎？2021/5/929But

Steve

left

Apple

in

1985

and

started

making

cartoon

movies.像start,begin,continue,cease這樣一些表示開始，繼續(xù)和結(jié)束意義的動詞，既可以接todo，也可以接V-doing,2021/5/930985年夏天，喬布斯在蘋果公司正處于失勢中。一天，他和艾倫·凱一起散步，凱建議他一同拜訪自己的朋友埃德·卡特穆爾?？ㄌ啬聽柈?dāng)時是喬治·盧卡斯電影制片廠電腦部門的負責(zé)人。

盧卡斯影業(yè)電腦部門有兩個主要組成部分：一個團隊研發(fā)定制電腦，使之能夠?qū)嵕半娪澳z片上的圖像數(shù)字化，并融入特效；還有一個電腦動畫團隊制作動畫短片。盧卡斯當(dāng)時正陷入一場離婚案中，他需要賣掉這個電腦部門。

1985年秋，卡特穆爾和聯(lián)合創(chuàng)始人阿爾維·雷·史密斯決定自己買下這個部門并尋找投資者。于是，他們打電話找到喬布斯。最后，他們決定：喬布斯出資購買多數(shù)股權(quán)，并擔(dān)任董事長，但由卡特穆爾和史密斯來運營。

“我之所以想收購這個部門，是因為我真的很喜歡計算機圖形?！眴滩妓购髞砘貞浀溃翱吹奖R卡斯影業(yè)電腦部門這些人的時候，我意識到，在融合藝術(shù)與技術(shù)的領(lǐng)域，他們走在了其他人前面，而這個領(lǐng)域一直都是我的興趣所在?！?/p>

1986年1月，他們達成了最終協(xié)議。協(xié)議約定，喬布斯投資1000萬美元后，可持有該公司70%的股份，其他股份分配給埃德·卡特穆爾、阿爾維·雷·史密斯及其他38名創(chuàng)始員工，包括前臺接待。該部門最重要的硬件是皮克斯圖像電腦，新公司便以此命名。2021/5/931皮克斯動畫工作室2021/5/9322021/5/933Once

again

he

was

very

successful.Once

again再次Once

again,

we

win

and

you

lose我們又贏了，你們又輸了success,名詞可數(shù)名詞（成功的人或事）；不可數(shù)名詞（成功）

如Heisagreatsuccessasawriter

Failureisthemotherofsuccess

succeed,不及物動詞succeedindoingsth

如Hesucceededinswimmingacrosstheriver

successful形容詞,成功的

如Heisasuccessfulwriter.2021/5/934In

1998

Steve

sold

his

movie

company

and

returned

to

Apple.sold是sell的過去式

returned

to回去Stephen

returned

to

his

seat斯蒂芬回到自己的座位上結(jié)束學(xué)業(yè)后他回國了。He

________

his

country

after

finishing

school.

火力太大，壞蛋撤回了銀行。

The

fire

is

strong,

so

the

bad

men

_______to

the

bank.

2021/5/935frustratedupset2021/5/936butheneverlosefaithjsutsmileandfightagain2021/5/937Hecamebackagainand

pulledouttheiPodmediaplayer

whichsavedApple.2021/5/938HeholdsupaniPhoneandtoldusJobswasback,Applewasback,innovationwasback!2021/5/939HedevelopedthenewMacBook2021/5/940HetookoutiPadandastonishedtheworldagain2021/5/941Weallknow,thisisiphone4求知若饑，虛心若愚2021/5/942They

first

made

the

iPod,

then

the

iPhone

and

later

the

iPad.Firstofall,wewillneedtogototheschool,thenwewillneedtomeetourfriendsat15:00,laterwewillneedtogohomeforsupper!First，

then，andlater

一開始，接著，最后2021/5/943customersneverknewwhattheywantbeforeyourdesign.2021/5/944After

he

returned,

he

turned

Apple

into

the

world’s

biggest

company.turninto成為;

（使）變成;

譯成How

could

you

turn

into

a

different

person

so

quickly?你怎么能這么快就完全變了個人？Do

you

think

this

frog

can

turn

into

a

prince?

你認為這只青蛙可以變成王子嗎？Biggest表示為：最高級表示三者或三者以上的人或物進行比較時，用最高級。形容詞的最高級前面要加定冠詞the，副詞最高級前面的the可以省略。在含有最高級的句子中，常有一個in/of短語來表示比較范圍。2021/5/945Stayhungry,stayfoolish求知若饑，虛心若愚2021/5/946TheBeatles2021/5/947DON’TBESADBECAUSEIT’SOVERSMILEBECAUSEITHAPPENED2021/5/948People

love

these

things

very

much.2021/5/949Doyoulovethemtoo？2021/5/950If

you

answer

yes,

you

probably

love

Steve

Jobs,

too.If引導(dǎo)的狀語從句結(jié)構(gòu)：主將從現(xiàn)1、主將從現(xiàn)（主句為一般將來時,從句為一般現(xiàn)在時）；

eg:Ifitrains(從句),Iwillstayathome（主句）.=Iwillstayathomeifitrains.

2、主句含有情態(tài)動詞（must、may、canetc.）從句為一般現(xiàn)在時；

eg:Ifyoudrivetoofast,youmayhaveanaccident.=Youmayhaveanaccidentifyoudrivetoofast

3、主句為祈使句,從句要用一般現(xiàn)在時態(tài)；

eg:Don'tplaycomputergamesifyoudon'tfinishyourhomework.2021/5/951When

Steve

Jobs

died

in2011,

the

world

lost

a

great

man.

2021/5/952probably;maybe

這兩個副詞都有“可能”的意思,用法/區(qū)別如下：

probably“很有可能；十之八九”,其語義較強,可能性較大probably=maybe或許，可能[練習(xí)]

________you

cannot

wake

up,

you

will

__________be

late

for

school.

________mom

doesn?t

cook

dinner

for

me,

I

will

__________

die!2021/5/9532021/5/954請說出句子中l(wèi)ose

的意思

He

lost

the

game.

He

lost

his

wayWhen

Steve

Jobs

died

in2011,

the

world

lost

a

great

man.

2021/5/955GoodbyeJobs,andthankyoufor“changetheworld”2021/5/956

1.

在有be動詞（am,

is,

are;

was,

were）的肯定句里，

只要把這個be動詞直接放到主語（名詞）前面。

eg.

Mary

is

a

Japanese

girl.

Is

Mary

a

Japanese

girl?

eg.

There

are

some

books

on

my

desk.

Are

there

any

books

on

your

desk?

語法肯定句怎樣變成疑問句？2021/5/9572.

在有情態(tài)動詞（can,

may,

will,

must,

should…）的疑問句里，

只要把這個情態(tài)動詞直接放到主語（名詞）前面。

eg.

I

can

spell

it.

Can

you

spell

it?

2021/5/9583.

如果疑問句里既沒有be

動詞也沒有情態(tài)動詞,(而是有一個實際的動作詞），

1)

回答時用助動詞（do,

does,

did）。

2)

還是把助動詞放在主語前面。

3)

調(diào)整助動詞的形式正確。（時態(tài)對應(yīng)了沒?人稱對應(yīng)了沒？）

4)

調(diào)整句子原有的實際動作詞的形式正確(總是改為原形)

eg.

I

like

English.

第一步：我們發(fā)現(xiàn)沒有be動詞（am,

is,

are…）和情態(tài)動詞(can…)。所以決定用助動詞啦。

第二步：助動詞放到主語前~

Do

you

like

English?

第三步：調(diào)整助動詞正確形式。

you

應(yīng)該加do,

第四步：把原來的動作詞改為原形。

原來的動詞是：like！已經(jīng)是原形啦~

熱騰騰的餅干從烤箱里拿出來啦：

Do

you

like

English?

2021/5/959eg.

She

lives

in

Beijing.

第一步：我們發(fā)現(xiàn)沒有be動詞（am,

is,

are…）和情態(tài)動詞(can…)。所以決定用助動詞啦。

第二步：助動詞放到主語前~

Do

she

lives

in

Beijing?

第三步：調(diào)整助動詞正確形式。

she

應(yīng)該加does,

所以變?yōu)?/p>

Does

she

lives

in

Beijing?

第四步：把原來的動作詞改為原形。

原來的動詞是：lives！所以變?yōu)?/p>

Does

she

lives

in

Beijing

熱騰騰的餅干從烤箱里拿出來啦：

Does

she

live

in

Beijing?

2021/5/960三．牛刀小試

1.

Mr

Wang

is

thirsty.

______

_______

thirsy?

2.

The

elephent’s

ears

are

long.

_______

elephent’s

ears

long?

3.

We

like

birds.

______

_________

________

birds?

4.

I

can

sing

and

dance.

_________

_________sing

and

dance?

5.

I

am

listening

to

music.

_________

_________listening

to

music?

6.

Tom

can

clean

the

classroom.

_________

_________

clean

the

classroom?

7.

They

are

in

the

zoo.