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文檔簡介
2023年感恩父母點亮真情主題班會教案感恩父母點亮真情主題班會教案1
活動背景:
感恩是對他人、社會和自然賜予自己帶來的恩惠和便利在心理的認(rèn)可,并意欲回饋的一種相識,也就是知恩、報恩。然而現(xiàn)在許多“獨生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母、漠視老師的勞動的付出,認(rèn)為全部人的付出都是應(yīng)當(dāng)?shù)?。因此“感恩教化”越來越受到人們的重視。因此我在班里搞一次感恩教化的活動,我想通過活動使學(xué)生們相識到別人的艱辛,有一顆感恩的心。
活動目標(biāo):
1.通過班隊會課,體會父母的愛與付出。本文由一起去留學(xué)編輯整理。
2.培育學(xué)生感恩的心理,學(xué)會敬重他人,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,從身邊做起,用自己的行動去感恩他人,善待他人.
設(shè)計思路:由學(xué)生主持引入主題,體現(xiàn)學(xué)生的主體性,接著通過學(xué)生熟識的詩歌《游子吟》激發(fā)學(xué)生愛父母的熱忱,再通過地震的故事讓學(xué)生體會父母對子女無私的愛,宏大的愛,接著聯(lián)系自己生活,講解并描述自己與父母的故事,讓生感受親恩,體會親情,并現(xiàn)場親子互動,體會親恩,然后通過探討溝通,幫助學(xué)生總結(jié)出孝敬父母的正確方法,并用自己喜愛的方式表達(dá)對自己父母的愛,使情感升華。接著,使活動進(jìn)行擴展,讓生有一顆感恩的心,感恩一切,并通過《感恩的心》手語操表達(dá)出來,最終在班主任老師的總結(jié)中結(jié)束這次班會活動。
活動打算:
1.兩位學(xué)生在老師幫助下打算主持稿
2.多媒體課件:(1)詩歌《游子吟》(2)地震中的圖片(3)背影音樂“再見警察”(3)“感恩的心”手語操等
3.提前和家長聯(lián)系好,請家長到場參加
活動方法:情景體驗,講故事,探討、發(fā)言、溝通等
活動過程:
一.導(dǎo)入:
學(xué)生:主持人:尹睿:尊敬的老師
主持人:曾顏:敬愛的同學(xué)
主持人合:大家下午好!現(xiàn)在我們宣布一(1)班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在起先!
老師:是誰,把我們帶到這漂亮的世界?是誰,給了我生命全部的愛,又在我耳邊輕輕說了聲,你不用回報,是誰……又是誰……把一切的愛都化為甘露,無聲孕育了一方新綠,——是我慈祥的'父親、母親。
主持人尹睿:當(dāng)我呱呱落地,
主持人曾顏:就迎來了爸爸、媽媽絢麗的笑臉!
主持人尹睿:爸爸的微笑,就像暖流涌進(jìn)了我們的心田!
主持人曾顏:媽媽的微笑,就像人生的第一首歌謠!
主持合:從今,你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?/p>
主持合:你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽,今日就讓我們來贊美你們—
師生齊:爸爸、媽媽我愛您!
二.激發(fā)學(xué)生愛父母的熱忱:
1.老師:咱們以前學(xué)過一首關(guān)于母愛的古詩,還記得這首詩的題目是什么嗎?誰能背背這首古詩呢?
學(xué)生:舉手背誦《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?
2、老師小結(jié):一位慈愛的母親自里拿著針線,手里縫制著衣服給將要動身的孩子。在孩子動身前夕,母親還在細(xì)心地一針一線縫著,心里卻擔(dān)憂孩子很長時間不回來。這就母親對孩子關(guān)切愛惜啊!每個孩子的父母都特別愛自己的孩子,每個父母都希望自己的孩子在無優(yōu)無慮、心情安逸,快歡樂樂的環(huán)境下長大。爸爸媽媽為我們付出了許多許多……
3.學(xué)生:主持人尹睿:在生活中,父親恒久給我們擋風(fēng)雨,
主持人曾顏:母親恒久牽著我們的手;
主持人尹睿:父母的愛是寒冬里的一把火,
主持人曾顏:父母的愛是黑暗里的一束光明,
主持人合:父母的愛是緊急時刻撐起我們生命的一片晴空!
主持人曾顏:請大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》(多媒體畫面協(xié)助)。
4.老師講解并描述:(2023年5月12日下午2時28分,我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級大地震。當(dāng)時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然,地震發(fā)生了,樓房起先搖擺起來,母親摔倒了,還沒等她爬起來,房頂便朝孩子垮塌下來,母親毫不猶豫地?fù)溥^去,雙膝跪地,身體向前匍匐著,雙手支撐著地面,為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上,母親忍著難受紋絲不動,因為她知道,她要是移動,瓦塊就會砸到孩子身上,望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿態(tài),就這樣堅持著,始終堅持到生命的最終時刻。救援人員趕到時,她還是這樣的姿態(tài)。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時,發(fā)覺孩子毫發(fā)未傷,還是安詳?shù)厮?。人們在孩子的被里發(fā)覺了一部手機,手機上有一條未發(fā)出的短信,寫道:敬愛的珍寶,假如你能活著,肯定記住媽媽恒久愛你!在場全部看到短信的人都哭了。)
感恩父母點亮真情主題班會教案2
活動目標(biāo):
1、通過班隊會課,體會父母的愛與付出。
2、培育學(xué)生感恩的心理,學(xué)會敬重他人,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,從身邊做起,用自己的行動去感恩他人,善待他人、
活動打算:
1、兩位學(xué)生在老師幫助下打算主持稿
2、多媒體課件:(1)詩歌《游子吟》(2)地震中的圖片(3)背影音樂“再見警察”(3)“感恩的心”手語操等
活動方法:情景體驗,講故事,探討、發(fā)言、溝通等
活動過程:
一.導(dǎo)入:
主持人甲:尊敬的老師
主持人乙:敬愛的同學(xué)
主持人合:大家下午好!現(xiàn)在我們宣布一(1)班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在起先!
老師:是誰,把我們帶到這漂亮的世界?是誰,給了我生命全部的愛,又在我耳邊輕輕說了聲,你不用回報,是誰……又是誰……把一切的愛都化為甘露,無聲孕育了一方新綠,——是我慈祥的父親、母親。
主持人甲:當(dāng)我呱呱落地,
主持人乙:就迎來了爸爸、媽媽絢麗的笑臉!
主持人甲:爸爸的微笑,就像暖流涌進(jìn)了我們的心田!
主持人乙:媽媽的微笑,就像人生的第一首歌謠!
主持合:從今,你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?/p>
主持合:你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽,今日就讓我們來贊美你們—
師生齊:爸爸、媽媽我愛您!
二.激發(fā)學(xué)生愛父母的熱忱:
1、老師:咱們以前學(xué)過一首關(guān)于母愛的古詩,還記得這首詩的題目是什么嗎?誰能背背這首古詩呢?
學(xué)生:舉手背誦《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?
2、老師小結(jié):
3、學(xué)生:主持人尹睿:在生活中,父親恒久給我們擋風(fēng)雨,
主持人乙:母親恒久牽著我們的手;
主持人甲:父母的愛是寒冬里的一把火,
主持人乙:父母的愛是黑暗里的一束光明,主持人合:父母的愛是緊急時刻撐起我們生命的一片晴空!
主持人甲:請大家聽一個真實的故事—————《地震中的母親》(多媒體畫面協(xié)助)。
4、老師講解并描述:(2023年5月12日下午2時28分,我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8、0級大地震。當(dāng)時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然,地震發(fā)生了,樓房起先搖擺起來,母親摔倒了,還沒等她爬起來,房頂便朝孩子垮塌下來,母親毫不猶豫地?fù)溥^去,雙膝跪地,身體向前匍匐著,雙手支撐著地面,為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上,母親忍著難受紋絲不動,因為她知道,她要是移動,瓦塊就會砸到孩子身上,望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿態(tài),就這樣堅持著,始終堅持到生命的最終時刻。救援人員趕到時,她還是這樣的姿態(tài)。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時,發(fā)覺孩子毫發(fā)未傷,還是安詳?shù)厮H藗冊诤⒆拥谋焕锇l(fā)覺了一部手機,手機上有一條未發(fā)出的短信,寫道:敬愛的珍寶,假如你能活著,肯定記住媽媽恒久愛你!在場全部看到短信的人都哭了。)
5、聽后隨感:
學(xué)生:主持人甲:聽了這個故事,同學(xué)們有哪些感受呢?
學(xué)生:全班溝通
三、感受親恩,體會親情:
老師:同學(xué)們,每一位父母都是那樣深愛著自己的孩子的,在我們的生活中,父母為我們做過很多事,為我們付出許多。那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥囊患率鞘裁词聠幔?/p>
學(xué)生:(1)同桌相互溝通。(2)全班溝通
四、親子互動,體會親恩
老師:現(xiàn)在我們想請一位同學(xué)來回答下面這些問題xxx同學(xué),請你回答關(guān)于父母的問題,好嗎?(屏幕顯示問題)
1、父母(孩子)的生日是哪一天,你是怎樣給父母(孩子)過生日的?
2、知道父母(孩子)最愛吃什么呢?
3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?兒童節(jié)是哪一天?
4、周末你為父母(孩子)做哪些事情?
老師:看來,父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解,父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛,同學(xué)們,看來我們對父母的關(guān)切真是太少了,請記住這兩個日子吧!
學(xué)生:主持人以手指示屏幕的顯示:(父親節(jié)是六月份的第三個星期日,母親節(jié)是五月份的其次個星期日)
五、探討:我怎樣對待父母
老師:剛才幾個同學(xué)都談了自己的看法。的確,父母之愛宏大而又平凡。同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)如何孝敬父母呢?
學(xué)生:1、四人小組探討
2、全班溝通
老師小結(jié):一聲問候,一杯熱茶,一個微笑,一點進(jìn)步,都是對父母愛的一種無聲的感謝。孝敬父母的方面有許多,但是,我們必需做到的:
1、聽父母的話,不頂撞父母,接受勸說。2、對父母有禮貌。3、愛護關(guān)切父母。4珍惜父母的勞動成果,不隨意向父母要錢買零食吃。5、不犯難父母。
六、學(xué)會感恩,剛好回報
老師:信任此時此刻,大家都有許多心里話要對父母說。同學(xué)們,讓我們從座位上走出來,到爸爸、媽媽面前,給他們一個深情的擁抱吧!
學(xué)生:通過自己的方式表達(dá)對父母的愛
八、總結(jié):
老師:剛才這首歌頌出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。其實父母并不須要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點滴做起,感恩回報。除了父母我們身邊還有許多關(guān)切我們的人,我們的老師、同學(xué)和摯友,甚至我們的祖國都是關(guān)切我們的。所以只有相互付出愛,一個家庭才能美滿;大家都能獻(xiàn)出愛,國家才能興盛;只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美妙的人間!
學(xué)生:主持人甲:學(xué)會感恩,就要學(xué)會敬重他人。
主持人乙:學(xué)會感恩,就要有奉獻(xiàn)精神。
主持人甲:學(xué)會感恩,就要擁有一顆感恩的心。
主持人乙:一顆感恩的心,一粒和平的種子。
主持人甲:是一種責(zé)任、獨立、自尊。
主持人乙:感恩是一種生活才智,更是學(xué)會做人。
主持人甲:我宣布一年一班主題班會到此結(jié)束!
感恩父母點亮真情主題班會教案3
一、活動背景
作為新時代的高校生,我們的學(xué)習(xí)生活條件越來越好,可是當(dāng)代社會卻存在著年輕人缺乏感恩的現(xiàn)象,有許多高校生不知感恩,無視他們的親人、摯友、老師和社會給他們的關(guān)愛。在自私的心理愈演愈烈的狀況下,進(jìn)行感恩教化就顯得尤為重要,特殊是作為高校生給我們表達(dá)感恩之情的平臺顯得更為重要。一部分覺悟高的高校生須要一個平臺來表達(dá)自己對身邊人的感恩,同時另一部分沒有深刻相識的高校生又須要感恩教化,特殊是身邊同學(xué)的言傳身教,因此這樣一個感恩主題班會就顯得特別重要。
二、活動意義
人的一生中,受過多數(shù)恩情,正是恩情讓人長大,讓人成熟,于是,我們要感恩,感恩是一種回報,回報溫馨的社會;感恩是一種認(rèn)同,認(rèn)同純凈的良知;感恩是一種激勵,激勵無私的付出,感恩班會有助于幫助同學(xué)們更好地相識到親人摯友的關(guān)愛,促進(jìn)高校生人際關(guān)系的和諧。感恩班會既是教化又是途徑,能夠讓全部同學(xué)都從中收益,促進(jìn)和諧社會的建設(shè),在當(dāng)代中國高校發(fā)揮著重要的作用。
三、主辦單位
經(jīng)濟與管理學(xué)院年管會年級溝通探討組
四、主持人
xxx老師
五、班會時間
5月8日—5月22日
六、班會地點
xxxx
七、前期打算
(1)宣揚及通知。各班班長負(fù)責(zé)宣揚,請全班打算類似資料。
(2)ppt及視頻制作,由各組班長協(xié)商制作一份。
(3)支配場控人員,進(jìn)行相關(guān)拍攝、錄像等記錄工作。
(4)會場布置。
八、班會流程
(1)創(chuàng)設(shè)情境
播放歌曲《母親》、《父親》導(dǎo)入,邊觀賞邊回想父母所從事的工作和工作的時間,啟發(fā)并思索:你覺得父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地勞作呢?
老師歸納:父母為我們付出了許多,我們要感恩父母,感受父母崇高、無私和宏大的愛。
主持人開場白,宣布主題班會起先
(2)感恩教化演講
方案一:主持人或老師用事先打算好的PPT和視頻等多媒體材料,對學(xué)生進(jìn)行感恩教化。
方案二:角色互換:由老師提前給出一些內(nèi)容,然后由學(xué)生去打算課件,并在班會期間講課。當(dāng)然時間不會很長,在講課過程中,要隨時接受作為學(xué)生的老師,以及下面學(xué)生的疑問,并必需盡力賜予解答。課件可以由幾個人組隊制作,講解并描述。以便于大家全方位的理解老師的工作辛苦狀況。讓老師點評。最終發(fā)表自己的換位感受。
(3)“了解父母有多少”
本部分將以競賽的形式,提出一些與父母有關(guān)的問題,隨機點一些同學(xué)回答快速問題,3秒內(nèi)答出有獎,這些問題有:
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?
2、爸爸媽媽平常最喜愛吃什么?
3、爸爸媽媽最喜愛什么體育活動?
4、爸爸媽媽最喜愛什么顏色?
5、爸爸媽媽最喜愛看什么電影(電視劇)?
6、爸爸媽媽最喜愛說的一句話是什么話?
7、爸爸媽媽早上幾點起床?晚上幾點下班?
(4)案例探討
1、主持人給出幾個有關(guān)高校生缺乏感恩意識的案例,同學(xué)們自由發(fā)言探討。
2、老師點評
3、主持人總結(jié)
(5)感恩宣言
同學(xué)們每人想一句感恩宣言,寫在紙條上,收集起來。
(6)總結(jié)
1、趙老師致結(jié)束詞
2、各班打掃場地
3、會后各組總結(jié)成果,上交班會總結(jié)
4、場控人員整理筆記、照片、錄影,制作保存
九、應(yīng)急預(yù)案
1
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