個(gè)人履職工作總結(jié)范文8篇

第第頁(yè)個(gè)人履職工作總結(jié)范文8篇個(gè)人履職工作總結(jié)范文篇1過(guò)去的一年，我作為學(xué)校的英語(yǔ)老師，也是專(zhuān)心負(fù)責(zé)的去教好學(xué)生，去樂(lè)觀的做好教學(xué)的工作，來(lái)讓本身也是有了許多的成長(zhǎng)，同時(shí)看到學(xué)生們的進(jìn)步，本身的工作也是有了一些成績(jī)也是感到愉快，同時(shí)一些方面仍舊是不足，也是要連續(xù)的來(lái)改進(jìn)，在來(lái)年的一個(gè)教學(xué)工作里頭能做得更好。一、教學(xué)工作來(lái)到我們學(xué)校的時(shí)間并不是太長(zhǎng)，而這一年也是發(fā)生了一些情況，導(dǎo)致我們教學(xué)的方面也是要去作出一些調(diào)整，無(wú)法來(lái)學(xué)校的日子我也是仍舊樂(lè)觀的去做好本身的工作，利用線上的資源去把每一堂課教好，和家長(zhǎng)們搭配，去看到學(xué)生們?cè)诩覍W(xué)習(xí)的情況，同時(shí)由于少了許多的互動(dòng)，所以我也是盡力的去把課堂可以講得更為生動(dòng)一些，來(lái)讓學(xué)生們學(xué)好，而回到學(xué)校之后我也是樂(lè)觀的去了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，去做好教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整，更好的來(lái)把學(xué)生們教好，一年下來(lái)，我也是樂(lè)觀的備課，去做好了工作，雖然也是有了一些成績(jī)，但是我也是并不能因此自得，反而由于這一年的一個(gè)情況，更是讓我知道有些情況確實(shí)是本身沒(méi)有做的好的，也是要在以后連續(xù)的去努力，來(lái)做的更好才行的。二、個(gè)人學(xué)習(xí)除了去做好了教學(xué)的一個(gè)工作，本身也是樂(lè)觀的去學(xué)習(xí)，會(huì)平常多去看英語(yǔ)相關(guān)的一些書(shū)籍，積累本身的英語(yǔ)知識(shí)，現(xiàn)在的孩子也是很優(yōu)秀，許多從小就去過(guò)許多地方，也是出過(guò)國(guó)，所以對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是不像我們那個(gè)時(shí)候，他們是有一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境的，所以更是需要我們?nèi)プ龊?，只有老師的知識(shí)儲(chǔ)備充足了，才略更好的來(lái)教好學(xué)生們，一年來(lái)我除了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的一個(gè)學(xué)習(xí)，也是樂(lè)觀的參加到一些培訓(xùn)里面，去提升本身教學(xué)的技巧，同時(shí)和同行的溝通也是讓我不僅是了解了其他的老師如何的上課，同時(shí)也是去提升了本身的一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以更好的來(lái)把學(xué)生們的英語(yǔ)給教好，個(gè)人這一年的學(xué)習(xí)也是收獲得許多。三、生活方面在生活上我有好的習(xí)慣，同時(shí)也是樂(lè)觀的和辦公室的同事們相處友好，不懂的方面也是會(huì)樂(lè)觀的和同事們溝通去找到方法，同時(shí)也是一些英語(yǔ)教學(xué)上碰到的困難也是會(huì)找老老師來(lái)請(qǐng)教，一年下來(lái)，本身也是樂(lè)觀的做好防控，和學(xué)生們的相處也是挺好，他們也是喜愛(ài)我這個(gè)英語(yǔ)老師，同時(shí)我也是樂(lè)觀的上課之中看到他們的不絕進(jìn)步和優(yōu)秀，也是感到自大，但同時(shí)也是明白還有許多的方面本身也是要連續(xù)的來(lái)做好。一年工作也是結(jié)束了，但是來(lái)年的工作我也是要連續(xù)的來(lái)努力，去做的更好，只有如此才略讓本身的英語(yǔ)教學(xué)能做得更好，同時(shí)學(xué)生們也是可以學(xué)到更多，有更多的一個(gè)收獲以及進(jìn)步。個(gè)人履職工作總結(jié)范文篇2自從從事老師這一行，當(dāng)一位好老師始終是我的奮斗目標(biāo)。一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作?，F(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。一、思想品德方面:在一年的教育教學(xué)工作中我能專(zhuān)心學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，專(zhuān)心學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的會(huì)議精神，自發(fā)踐行"有關(guān)教育"的精神，酷愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民老師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名老師，我從自身嚴(yán)格要求本身，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)本領(lǐng)等方面的不絕提高來(lái)塑造本身的行為，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教育教學(xué)方面:一年來(lái)我始終擔(dān)負(fù)中高班級(jí)語(yǔ)文和低班級(jí)教學(xué)工作，在工作中嚴(yán)格要求本身，刻苦研討業(yè)務(wù)，不絕提高業(yè)務(wù)水平，不絕學(xué)習(xí)新知識(shí)，探究教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。1.在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必需敬重學(xué)生。敬重學(xué)生的思索權(quán)，敬重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，敬重學(xué)生探究精神，敬重學(xué)生的思維成績(jī)。做到這些，才略夠放手讓學(xué)生去思索，讓學(xué)生探究。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，利用一系列的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，不但激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱誠(chéng)，還提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)。對(duì)個(gè)別差生，能悉心輔導(dǎo)，常常面批作業(yè)，找出知識(shí)的軟弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。學(xué)生的層次不同，思索的效率不同，往往會(huì)造成學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化的現(xiàn)象。教學(xué)中倘若讓好中差生混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永久成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永久就在小組中得不到注重。要解決這個(gè)問(wèn)題必需實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，依據(jù)不同的情況給以不同小組不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，本領(lǐng)相同的情況下有了思索題的時(shí)間，這樣就實(shí)現(xiàn)了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的`挑戰(zhàn)性任務(wù)。2.對(duì)課堂操作的有效性的研究。(1)教學(xué)目標(biāo):首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)依據(jù)教材、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情正確定位，我依據(jù)課堂發(fā)展恰本地調(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，課堂中我正確地定位本身的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。三.遵守紀(jì)律方面:本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事自發(fā)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處置好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。對(duì)人真誠(chéng)、酷愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名優(yōu)秀老師的要求來(lái)規(guī)范本身的言行，樂(lè)觀參與校本培訓(xùn)，毫不松懈地培養(yǎng)本身的綜合素養(yǎng)和本領(lǐng)。四、電教方面1、完滿制度為促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的落實(shí)與發(fā)展，我校在開(kāi)學(xué)初就訂立切實(shí)可行的管理制度?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理服務(wù)制度、衛(wèi)星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻，學(xué)校還訂立了電教室上課制度、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度。從制度上保障了遠(yuǎn)程教育工作的順利開(kāi)展。2、設(shè)備管理我校專(zhuān)心完成設(shè)備管理、維護(hù)工作。以遠(yuǎn)程教育管理員專(zhuān)人負(fù)責(zé)設(shè)備管理，我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備做到層層負(fù)責(zé)，保管完整，使用規(guī)范，人人愛(ài)惜、人人看管，加強(qiáng)防火、防盜。一學(xué)年以來(lái)，我校未發(fā)生一起有意損壞設(shè)備現(xiàn)象，也未發(fā)生一起設(shè)備丟失的事情。并做好設(shè)備添置和維護(hù)和修理登記。3、應(yīng)用情況專(zhuān)心完成了資源接收、教學(xué)應(yīng)用等日常工作1、結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實(shí)際情況，訂立出遠(yuǎn)程教育教學(xué)、教研計(jì)劃，本學(xué)期，各教研組均結(jié)合遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展教研活動(dòng)。年底專(zhuān)心地進(jìn)行了總結(jié)。并寫(xiě)出訪用遠(yuǎn)程教育資源心得體會(huì)，做到年年促進(jìn)。2.樂(lè)觀搭配學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育ip數(shù)據(jù)接收工作，并專(zhuān)心做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保管、記錄和整理，按要求整理好后投入使用。3.定時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，備好課、上好課，將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，課后做好教學(xué)反思，努力做到“能用、會(huì)用、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項(xiàng)、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。每一位老師真正做到學(xué)期初有計(jì)劃，學(xué)期末有心得體會(huì)和總結(jié)。4、做好培訓(xùn)工作。1.定時(shí)參與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的各類(lèi)培訓(xùn)工作，專(zhuān)心做好記載，回校后及時(shí)組織學(xué)校青年老師參加培訓(xùn)。本年度學(xué)校組織開(kāi)展了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)和縣教育組織的遠(yuǎn)程教育考試。2.做好校本培訓(xùn)工作。組織培訓(xùn)老師使用計(jì)算機(jī)，利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的多媒體課件，力爭(zhēng)做到了每一位老師都能學(xué)會(huì)使用電腦，以更好利用遠(yuǎn)程教育資源。五、班主任工作方面首先重視思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的變化。三是搞好班級(jí)衛(wèi)生，樹(shù)良好形象，四是樂(lè)觀穩(wěn)妥地打開(kāi)班級(jí)競(jìng)選活動(dòng)，將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道，同時(shí)借鑒班級(jí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化，分組競(jìng)爭(zhēng)，給個(gè)人加減分，期末總評(píng)。與此同時(shí)，樂(lè)觀開(kāi)展各類(lèi)班級(jí)文化娛樂(lè)活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，融洽師生感情。五是樂(lè)觀會(huì)同各學(xué)科老師樂(lè)觀備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)樂(lè)觀同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。六、工作業(yè)績(jī)方面:隨著新課程改革對(duì)老師業(yè)務(wù)本領(lǐng)要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論，掌握了更多媒體課件制作的方法。經(jīng)過(guò)努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的變化，學(xué)生成績(jī)也有所提高。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。在這一年的工作中，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。今后，我肯定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫忙下，以一名優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求本身加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作本領(lǐng)，使本身的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!個(gè)人履職工作總結(jié)范文篇3一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。專(zhuān)心完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，順從調(diào)配，顧全大局，不遲到，不早退，時(shí)時(shí)到處嚴(yán)格要求本身。學(xué)無(wú)止境，教無(wú)終點(diǎn)。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)，我專(zhuān)心學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓本身樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。在教學(xué)過(guò)程中常年不懈地研討教材，改革教學(xué)方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學(xué)技能，常教常新。在備課中，我特別注意群體的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持集體先周備課制度，提倡老師首先垂范，提高學(xué)生數(shù)學(xué)的掌握理解本領(lǐng)客觀評(píng)價(jià)素養(yǎng)，力爭(zhēng)使每節(jié)課做到“新、活、實(shí)、真”。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本領(lǐng)，使師生在互動(dòng)中曲徑通幽加強(qiáng)溝通。另外，又特別注意教學(xué)方法的敏捷多變、因材施教，在不絕的改進(jìn)中做到多樣化，生動(dòng)活潑，富有情趣，使學(xué)生自發(fā)的參加，促進(jìn)學(xué)生本領(lǐng)的形成和提高。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我深深的認(rèn)得到“作為一名合格的老師，只有使本身的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，加大科研力度，才略跟上時(shí)代發(fā)展的步調(diào)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，樂(lè)觀利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際啟程，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增添課堂教學(xué)的吸引力，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)自動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成本身獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事溝通，本學(xué)期撰寫(xiě)的論文《淺談學(xué)校數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的困惑》獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。功夫不負(fù)有心人，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著的提高。在工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處置好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、酷愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來(lái)規(guī)范本身的言行，毫不松懈地培養(yǎng)本身的綜合素養(yǎng)和本領(lǐng)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我肯定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求本身，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。個(gè)人履職工作總結(jié)范文篇4在這一學(xué)期中我專(zhuān)心參與每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)表現(xiàn)本身。有句成語(yǔ)是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名幼兒老師，我在工作中無(wú)意中也會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。當(dāng)看法、建議來(lái)臨時(shí)，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來(lái)要求本身，努力告誡本身：換個(gè)角度靜心認(rèn)真想想如何能的好一些。讓別人滿意，本身愉快。一、不絕學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)本學(xué)期，我們到市五幼進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中我專(zhuān)心聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間專(zhuān)心思索推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些試驗(yàn)。由于我是計(jì)算組的，所以在美術(shù)課上，幼兒在進(jìn)行涂色時(shí)，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)本領(lǐng)弱，注意又以無(wú)意注意為主，所以他們的作品往往會(huì)顯現(xiàn)白色空隙，會(huì)畫(huà)到邊線外。針對(duì)此現(xiàn)象，我試驗(yàn)著用孩子們的語(yǔ)言用兒歌地形式幫忙孩子們自我提示自我管束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。顏色鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫(huà)的興趣也提高了。二、在教研活動(dòng)中，我也能專(zhuān)心投入，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還許多。如：幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中老師規(guī)范、正確、科學(xué)的語(yǔ)言，還有以往的經(jīng)驗(yàn)。教具的設(shè)計(jì)要依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等。許很多多的一次次積累和實(shí)踐，讓我知道了許多以前不知道的東西，從中我也學(xué)到了許多知識(shí)，也成長(zhǎng)了。在各次教育活動(dòng)溝通，質(zhì)量自查，及各項(xiàng)活動(dòng)中，我都能樂(lè)觀準(zhǔn)備專(zhuān)心參加。每次實(shí)踐后我總對(duì)我本身說(shuō)：“這并不是過(guò)了，就結(jié)束了。而是認(rèn)真想想，專(zhuān)心聽(tīng)聽(tīng)，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不足，該怎樣做會(huì)妥當(dāng)。”林老師說(shuō)的那句話很對(duì)"沒(méi)有一堂課是完美的，都有不足的地方，要不絕更改，不絕更新"通過(guò)這一次又一次的自我反思和別人的評(píng)價(jià)，我覺(jué)得我本身只要堅(jiān)持專(zhuān)心學(xué)、專(zhuān)心做，我會(huì)做的更上一層樓的。在空余時(shí)間，我會(huì)閱讀一些幼教雜志，去圖書(shū)館翻閱有關(guān)幼教資料，去購(gòu)買(mǎi)與教育教學(xué)有用的各類(lèi)書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。我學(xué)的有滋有味，我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)本身的幫忙確實(shí)很大。三、全身心的投入，酷愛(ài)敬重理解幼兒為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好，每人的本領(lǐng)在原有基礎(chǔ)上有所提高，我依據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則，訂立班級(jí)計(jì)劃、月周計(jì)劃、等各類(lèi)計(jì)劃。在半日活動(dòng)中不但以游戲貫穿各科教學(xué)，并樂(lè)觀使用確定鼓舞等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這顏色斑斕地兒童世界里，要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，彈奏巧妙地樂(lè)章，用愛(ài)心去潤(rùn)澤一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。我們要擅長(zhǎng)察看，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，敬重酷愛(ài)每一個(gè)孩子，不但要愛(ài)那些活潑聰慧的孩子，同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子予以更多的關(guān)愛(ài)。在理解孩子的同時(shí)也要理解家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們放心把孩子交給我們，我們要負(fù)擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。本學(xué)期開(kāi)展了許多有關(guān)于家長(zhǎng)的活動(dòng)，如：家長(zhǎng)會(huì)，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等，這些都是我從沒(méi)經(jīng)過(guò)過(guò)的，但我有信心會(huì)做的好，家長(zhǎng)們看到我信心滿滿，也都能樂(lè)觀的參與和搭配，這讓我們感到欣慰，讓我們老師更加努力專(zhuān)心去對(duì)待他們的寶貝們。四、隨即教育，事半功倍本學(xué)期我們中1班幼兒的思維訓(xùn)練本領(lǐng)有很大的提高，從小班升到中班是一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系，他們?cè)诔砷L(zhǎng)的同時(shí)不絕進(jìn)行思維上的訓(xùn)練，大部分孩子數(shù)學(xué)大大的提高，個(gè)別插班幼兒還不能完全跟的上，但我想我只要再多一份心放在他們身上，在平常的生活中隨即教育，提高他們的興趣，我想他們會(huì)學(xué)的特別好的。孩子們還小，對(duì)于常規(guī)的教育除了語(yǔ)言要求以外，老師適時(shí)的點(diǎn)撥也很緊要。如：起床了，孩子們穿好衣裳往外走。此時(shí)的我便會(huì)輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語(yǔ)一句：“看看你的領(lǐng)子。”。孩子便會(huì)愉快地接受。連續(xù)多次之后，檢查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣。又如：在外出活動(dòng)及日?；顒?dòng)中我會(huì)適時(shí)告知幼兒：“什么是常綠樹(shù)，什么是落葉樹(shù)；什么會(huì)浮，什么會(huì)沉？等等?！蓖ㄟ^(guò)這種非正式的談話與教育孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中愉快地學(xué)到了知識(shí)。通過(guò)這一學(xué)期的工作中，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，尤其在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上還很稚嫩。我將在將來(lái)的新的一年里連續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好個(gè)人履職工作總結(jié)范文篇5一年以來(lái)，本人樂(lè)觀參與各類(lèi)政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)：5月參與中大咨詢(xún)學(xué)習(xí)與發(fā)展事業(yè)部主辦的“四層級(jí)老師通用本領(lǐng)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)”后備骨干老師研修班，6月黨員理論學(xué)習(xí)，56月承當(dāng)xx特色工藝基地xx工作室宮燈和欖雕淘寶店建設(shè)任務(wù)，7月下企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)，承當(dāng)為期2周的xx工作室淘寶店客服崗位工作任務(wù)，努力提高自身的政治水平和業(yè)務(wù)水平。從20xx年下學(xué)期起，能盡職盡責(zé)擔(dān)負(fù)起商務(wù)管理教研組組長(zhǎng)，樂(lè)觀順從學(xué)校的工作布置，搭配領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將20xx年度思想、工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：本人酷愛(ài)黨，酷愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，并樂(lè)觀參與學(xué)校組織的政治課學(xué)習(xí)。同時(shí)，本人順從學(xué)校的工作布置，做事專(zhuān)心負(fù)責(zé);并能自發(fā)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的老師形象，我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范。在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面，本人除了完成職務(wù)對(duì)應(yīng)的常規(guī)事務(wù)外，重要承當(dāng)了xx特色工藝基地xx工作室淘寶店建設(shè)，樂(lè)觀推動(dòng)xx工作室的整體建設(shè)工作，籌辦12月份xx工作室啟動(dòng)儀式，啟動(dòng)活動(dòng)成功舉辦，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。樂(lè)觀推動(dòng)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課程改革，組織老師開(kāi)發(fā)《售前客服》《售后客服》《網(wǎng)店設(shè)計(jì)》《線下廣告設(shè)計(jì)》《終端產(chǎn)品銷(xiāo)售》等課程標(biāo)準(zhǔn)、工作頁(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)等課程開(kāi)發(fā)工作。樂(lè)觀開(kāi)發(fā)引進(jìn)合作企業(yè)，推動(dòng)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)深度校企合作。在常規(guī)教學(xué)方面，本人承當(dāng)5門(mén)專(zhuān)業(yè)課改課程教學(xué)，引導(dǎo)11電商高2班、13電商技師3班14名學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生評(píng)教滿意。教學(xué)實(shí)踐中努力推行工學(xué)結(jié)合一體化教學(xué)模式，引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)生管理工作方面，本人擔(dān)負(fù)11電商高2班的班主任，工作盡職盡職，關(guān)懷學(xué)生，以人為本，科學(xué)管理，注重學(xué)生思想品德教育，學(xué)生操行100%合格，優(yōu)良率在90%以上，班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好。獲《心理健康教育》主題班會(huì)設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)?？傮w而言，本學(xué)年的工作有得有失，對(duì)于”得“我會(huì)把它認(rèn)作本身的財(cái)富，對(duì)于”失“，我會(huì)在今后的教育教學(xué)工作中努力改進(jìn)提高，力爭(zhēng)做得更好。個(gè)人履職工作總結(jié)范文篇6一年來(lái)，我嚴(yán)格遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)為重點(diǎn)，專(zhuān)心落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：一、專(zhuān)心學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)得，樹(shù)立新的理念1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，試驗(yàn)新教法的目標(biāo)，不絕更新教學(xué)觀念。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高本領(lǐng)。2、樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使敬重學(xué)生人格，敬重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差別，樂(lè)觀創(chuàng)造和供給滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的啟程點(diǎn)和歸宿。注重了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。二、教學(xué)工作（一）發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用1、備課深入細(xì)致。平常專(zhuān)心研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在訂立教學(xué)目的時(shí)，特別注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)專(zhuān)心，并不絕歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、重視課堂教學(xué)效果。針對(duì)低班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，重視講練結(jié)合。在教學(xué)中注意捉住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。3、堅(jiān)持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不絕吸取他人的珍貴經(jīng)驗(yàn)，提高本身的教學(xué)水平。聽(tīng)公開(kāi)課多次,明確了今后講課的方向。4、在作業(yè)批改上，專(zhuān)心及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂(lè)觀性。在教學(xué)中敬重孩子的不同興趣喜好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成本身不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有心識(shí)地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、競(jìng)賽等教學(xué)手段，充足調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：學(xué)困生的今日比他的昨天好，即使否則，也應(yīng)信任他的明天會(huì)比今日好。2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為樂(lè)觀因素。首先幫忙學(xué)困生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：學(xué)困生也是孩子，厭惡、斥責(zé)只能適得其反，他們應(yīng)當(dāng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)當(dāng)在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的確定。3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。四、班主任工作作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我始終遵從“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的引導(dǎo)方針。1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等常常講，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)訂立班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。3、常常與任課老師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門(mén)功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。4、關(guān)懷學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，引導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的常常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。5、常常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和搭配，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大變化，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)?？傊?，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不足規(guī)范等，在今后的工作中，我肯定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。個(gè)人履職工作總結(jié)范文篇7一年來(lái)，本人酷愛(ài)黨，酷愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，順從領(lǐng)導(dǎo)的工作布置，做事專(zhuān)心負(fù)責(zé)。嚴(yán)格遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，專(zhuān)心落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推動(dòng)素養(yǎng)教育，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：一、思想工作方面本人思想端正，熱誠(chéng)努力，順從領(lǐng)導(dǎo)的工作布置，做事專(zhuān)心負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求本身，努力地提高本身，以便使本身更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)?？釔?ài)教育事業(yè)，把本身的精力、本領(lǐng)全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自發(fā)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的老師形象。能夠自動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，搭配默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不絕充電，才略維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)，不絕充實(shí)了本身、豐富了本身的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為本身更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。二、教育工作方面教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)老師工作成敗的關(guān)鍵。在樂(lè)觀參與教育局組織的教材教法培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師及外校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，專(zhuān)心研討新大綱、吃透教材，樂(lè)觀開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本領(lǐng)。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很重視教學(xué)反思經(jīng)驗(yàn)的積累，及時(shí)反思本身的教學(xué)方法，為提高本身的教學(xué)水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我樂(lè)觀探究教育教學(xué)規(guī)律，充足運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，實(shí)在表現(xiàn)在：(一)發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用1、備課深入細(xì)致。平常專(zhuān)心研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在訂立教學(xué)目標(biāo)時(shí)，特別注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)專(zhuān)心，并不絕歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、重視課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，重視講練結(jié)合。在教學(xué)中注意捉住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。3、堅(jiān)持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不絕吸取他人的珍貴經(jīng)驗(yàn)，提高本身的教學(xué)水平。常常向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教并常常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。4、在作業(yè)批改上，專(zhuān)心及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂(lè)觀性。在教學(xué)中敬重孩子的不同興趣喜好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成本身不同的風(fēng)格。有心識(shí)地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、競(jìng)賽等教學(xué)手段，充足調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為老師，應(yīng)當(dāng)明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的確定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我始終重視從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今日比他的昨天好，即使否則，也應(yīng)信任他的明天會(huì)比今日好。2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為樂(lè)觀因素。首先幫忙后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、斥責(zé)只能適得其反，他們應(yīng)當(dāng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)當(dāng)在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的確定。3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字，即老師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么老師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、遲疑、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和責(zé)備等，信任他們，鼓舞他們自由討論。最終做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。4、關(guān)懷學(xué)生身體健康，搞好班級(jí)的常常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大變化，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。三、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處置好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、酷愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來(lái)規(guī)范本身的言行，毫不松懈地培養(yǎng)本身的綜合素養(yǎng)和本領(lǐng)。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面隨著新課程改革對(duì)老師業(yè)務(wù)本領(lǐng)要求的提高，本人在教學(xué)之余，通過(guò)了成人高考并正在進(jìn)行學(xué)校教育專(zhuān)業(yè)本科函授學(xué)習(xí)，另外，還樂(lè)觀聽(tīng)課學(xué)習(xí)，不絕提高本身的教育教學(xué)水平。個(gè)人履職工作總結(jié)范文篇8隨著新年的鐘聲即將敲響，學(xué)期結(jié)束工作也即將結(jié)束。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不絕實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們?cè)诟鞣矫娴谋绢I(lǐng)都不同程度地提高了，同時(shí)我和孩子們也建立了深厚的感情。看到孩子們高興的笑容，我感到了莫大的歡樂(lè)。以下是本