2023廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號：_______________一、單選題1.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。A.個人交往關(guān)系B.道德責(zé)任關(guān)系C.心理情感關(guān)系D.教學(xué)工作關(guān)系【答案】：D2.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則B.理論與實踐相結(jié)合的原則C.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合的原則D.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則【答案】：A3.下列關(guān)于大學(xué)生的情緒與理智關(guān)系的說法中正確的是（）。A.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣B.遇事能堅持自己正確認(rèn)識C.感情用事，難以用理智控制情緒D.能冷靜控制自己情緒【答案】：C4.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和（）制度。A.家長對學(xué)校的評價B.學(xué)校教職工對學(xué)校的評價C.學(xué)生對學(xué)校的評價D.第三方評價【答案】：D5.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅持以（）為落腳點A.社會準(zhǔn)則B.主觀意愿C.高等教育的特殊性D.公序良俗【答案】：C6.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.社會主義道德B.奴隸社會的道德C.資本主義道德D.原始社會的道德【答案】：A7.教師的下列做法中，與“增強學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是（）。A.在教學(xué)過程中鼓勵學(xué)生與教師進行積極的交互活動，增加學(xué)生的話語機會B.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問、質(zhì)問和反問C.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時間，增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時間D.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo)，在課堂上“一講到底”，學(xué)生始終扮演著“靜聽者”的角色【答案】：D8.大學(xué)生心理發(fā)展的主要特點是（）。A.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定B.智力發(fā)展尚未達(dá)到最佳水平C.情緒強烈，情感內(nèi)容日益豐富D.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系【答案】：C9.承載大學(xué)教學(xué)、科研、社會服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學(xué)水平和社會聲譽標(biāo)志的是（）A.科學(xué)研究B.學(xué)科建設(shè)C.學(xué)校辦學(xué)特色D.學(xué)位點建設(shè)【答案】：B10.荀況說：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。”下列觀點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.身正為師B.品德為師C.專業(yè)為師D.經(jīng)驗為師【答案】：A11.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生一般可通過以下哪項解決學(xué)費、住宿費問題？（）A.國家助學(xué)貸款和國家勵志獎學(xué)金B(yǎng).國家助學(xué)貸款和國家獎學(xué)金C.國家助學(xué)貸款和國家獎助學(xué)金D.國家助學(xué)貸款和國家助學(xué)金【答案】：A12.學(xué)生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學(xué)生黨建工作,直接指導(dǎo)學(xué)生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.黨小組B.黨組織C.黨委會D.學(xué)生黨總支【答案】：D13.教師在面對壓力的情況下，仍然能保持健康而穩(wěn)定的心態(tài)，這是其（）特點發(fā)揮了重要作用。A.人格B.心理C.智力D.意志【答案】：A14.在頭腦中根據(jù)事物的共同點和不同點，把他們區(qū)分為不同類別的思維過程即（）。A.比較B.概括C.分析D.分類【答案】：D15.在團體心理輔導(dǎo)的團體發(fā)展過程中，其活動主要在于增進團體之間的信任，加強團體合作的階段是（）A.初創(chuàng)階段B.過渡階段C.工作階段D.結(jié)束階段【答案】：B16.1966年，聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時代的文獻(xiàn)，該文獻(xiàn)指出"教育工作應(yīng)被視為一種專業(yè)"，這份文件是（）A.《教育：財富蘊藏其中》B.《教師職業(yè)生涯周期》C.《給教師的建議》D.《關(guān)于教師地位的建議》【答案】：D17.衡量學(xué)生思想道德水平高低的根本標(biāo)志是（）。A.道德認(rèn)識B.道德行為C.道德意志D.道德情感【答案】：B18.良心最顯著的特征是（）。A.他律性B.內(nèi)生性C.自律性D.排他性【答案】：C19.教師專業(yè)發(fā)展的根本是（）A.反思經(jīng)驗B.教研結(jié)合和創(chuàng)新實踐C.提升專業(yè)知識D.終身學(xué)習(xí)【答案】：B20.關(guān)于大學(xué)生情緒情感波動性的原因，下列分析不正確的是（），A.與大學(xué)生的人際關(guān)系發(fā)展有關(guān)B.與大學(xué)生的心理發(fā)展有關(guān)C.與大學(xué)生的社會性發(fā)展有關(guān)D.與大學(xué)生的生理發(fā)展有關(guān)【答案】：A21.按照“動機的整合”理論，動機內(nèi)化過程的最高水平是（）。A.攝入調(diào)節(jié)B.認(rèn)同調(diào)節(jié)C.整合調(diào)節(jié)D.外在調(diào)節(jié)【答案】：C22.明明問吳老師“大海里什么魚最大？”吳老師說：“老師也不知道，回家后我們都去想辦法找答案，好不好？“這說明吳老師能做到A.引導(dǎo)幼兒探索B.尊重個體差異C.面向全體幼兒D.公平對待幼兒【答案】：A23.在知覺過程中，把一般原理、規(guī)則與個別事物或問題聯(lián)系起來，需要大學(xué)生感知的（）。A.準(zhǔn)確性水平B.目的性水平C.理解性水平D.精確性水平【答案】：C24.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是（）A.團結(jié)協(xié)作B.為人師表C.敬業(yè)愛業(yè)D.清正廉潔【答案】：B25.一般說來，制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和教育結(jié)構(gòu)的根本性因素是（）。A.生產(chǎn)力發(fā)展水平B.政治經(jīng)濟制度C.社會意識形態(tài)D.人口數(shù)量和質(zhì)量【答案】：A26.它是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度體驗，是推動人產(chǎn)生道德行為或制止不道德行為的內(nèi)在動力。這指的是（）。A.道德認(rèn)識B.道德意志C.道德情感D.道德信念【答案】：C27.合理配置人力資源和實施教師職務(wù)聘任制的前提是（）A.科學(xué)定編定崗B.公平公正C.分類考核D.戰(zhàn)略規(guī)劃【答案】：A28.下列哪種方法屬于精神分析法？（）A.宣泄療法B.系統(tǒng)脫敏法C.支持療法D.認(rèn)知作業(yè)法【答案】：A29.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)按照（）繳納學(xué)費。A.地方規(guī)定B.市場行情C.學(xué)校規(guī)定D.國家規(guī)定【答案】：D30.某縣要修水電站，縣政府下發(fā)文件要求每個公職人員都要參加電站集資。某鎮(zhèn)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按照文件要求，在領(lǐng)工資之前，從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對此，下列說法錯誤的是（）A.違反了國家要求的不得對學(xué)校和教師亂攤派的規(guī)定B.侵犯了教職工的個人財產(chǎn)自主權(quán)C.侵犯了教職工的獲取勞動報酬權(quán)D.校長辦事積極果斷，工作能力強【答案】：D31.在正常情況下，幼兒戶外活動時間（包括戶外體育活動時間）每天不得少于A.1小時B.2小時C.1.5小時D.2.5小時【答案】：B32.馬克思認(rèn)為，倫理道德是人類以（）把握世界的一種特殊方式。A.“物質(zhì)—意識”B.“自然—社會”C.“實踐—精神”D.“感性—理性”【答案】：C33.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.華生B.布魯納C.桑代克D.加涅【答案】：C34.馬克思主義關(guān)于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于（）。A.道德修養(yǎng)的公益屬性B.道德修養(yǎng)的階級屬性C.東西方文化的差異D.道德修養(yǎng)不能脫離社會實踐【答案】：D35.下列選項屬于單純的通識教育課程的是（）。A.專業(yè)課程B.多學(xué)科交叉課程C.文化素養(yǎng)課程D.科研項目課程【答案】：C二、多選題36.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（），因材施教，促進學(xué)生的實際發(fā)展。A.個性B.平等C.耐心D.個體差異【答案】：BD37.以下關(guān)于應(yīng)用倫理學(xué)的說法錯誤的是（）。A.應(yīng)用倫理學(xué)是對規(guī)范倫理學(xué)的實踐B.應(yīng)用倫理學(xué)不是一門單一獨立學(xué)科C.應(yīng)用倫理學(xué)誕生于古希臘時期D.應(yīng)用倫理學(xué)從根本上說是現(xiàn)實需要推動產(chǎn)生的【答案】：ABD38.在社會主義職業(yè)道德中，個人和集體及其相互之間所建立起來的關(guān)系是（）的關(guān)系。A.團結(jié)B.互助C.平等D.合作【答案】：ABCD39.關(guān)于知識、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系，下列選項中正確的是（）。A.能力是核心要素B.知識的內(nèi)化成為素質(zhì)，知識的外化則成為能力C.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素D.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系【答案】：ABD40.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.討論模式B.自學(xué)模式C.講授模式D.實驗?zāi)Ｊ健敬鸢浮浚篈BC41.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于（）。A.職業(yè)發(fā)展B.提升待遇C.社會進步D.自身工作【答案】：ACD42.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.代理民事行為能力人B.無民事行為能力人C.限制民事行為能力人D.完全民事行為能力人【答案】：BCD43.遵守職業(yè)道德規(guī)范主要靠（）。A.提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)實現(xiàn)B.通過法律的手段強制實現(xiàn)C.通過社會輿論監(jiān)督實現(xiàn)D.通過自我控制、約束實現(xiàn)【答案】：ACD44.關(guān)于人生價值的實現(xiàn)說法正確的是（）。A.人的價值創(chuàng)造和社會對其的承認(rèn)之間是一一對應(yīng)的關(guān)系B.個人對社會的貢獻(xiàn)不容易直接地、及時地得到社會的公正評價C.人所創(chuàng)造的價值不僅具有社會意義，同時也具有自我意義D.由于人的社會關(guān)系是多方面的，人生價值的實現(xiàn)也是多方面的【答案】：BCD45.皮亞杰認(rèn)為，個體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的？（）A.順應(yīng)過程B.同化過程C.反饋過程D.調(diào)整過程【答案】：AB46.在我國高校中，使用比較多的團體輔導(dǎo)的性質(zhì)是（）。A.異質(zhì)性、治療性B.結(jié)構(gòu)式、封閉式C.同質(zhì)性、發(fā)展性D.非結(jié)構(gòu)式、開放式【答案】：BC47.成就目標(biāo)實際上是按照勝任來分類的，埃利奧特認(rèn)為勝任的評價標(biāo)準(zhǔn)有（）。A.任務(wù)參照目標(biāo)B.他人參照目標(biāo)C.自我參照目標(biāo)D.成績參照目標(biāo)【答案】：ABC48.堅守工作崗位要求從業(yè)者應(yīng)該做到（）。A.履行職責(zé)B.臨危不亂C.紀(jì)律松散D.遵守規(guī)定【答案】：AD49.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的方法（）。A.知行合一B.內(nèi)省慎獨C.愛崗敬業(yè)D.好禮守節(jié)【答案】：ABD50.作為高校教師，在參與科學(xué)技術(shù)的研究和應(yīng)用開發(fā)活動時應(yīng)該具備的道德品質(zhì)有（）。A.要自覺地學(xué)習(xí)和應(yīng)用新知識B.要努力平衡家庭和工作之間的關(guān)系C.要有開拓進取和創(chuàng)新的現(xiàn)代人格D.要有強烈的教育和科研工作責(zé)任感【答案】：ACD51.教師職業(yè)道德的基本特點有（）。A.教師職業(yè)道德功能的多樣性B.教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書和育人要求的一致性C.教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性D.教師職業(yè)道德的教育專門性【答案】：ABCD52.下列選項中，屬于企業(yè)文化功能的是（）。A.激勵功能B.臉面作用C.娛樂效