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考試真題題庫(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題1.下列不屬于師愛特征的是()。A.廣播性B.原則性C.職業(yè)對(duì)象性D.穩(wěn)定性【答案】:D2.在高等學(xué)校教育中,大學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)主要借助的是()。A.間接知識(shí)B.生活經(jīng)驗(yàn)C.直接知識(shí)D.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)【答案】:A3.教師在求職和傳授知識(shí)、學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須()。A.理論聯(lián)系實(shí)際B.與時(shí)俱進(jìn)C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.實(shí)事求是【答案】:C4.下列有關(guān)大學(xué)生擺脫自卑心理的表述,錯(cuò)誤的是()。A.合理評(píng)價(jià)B.悅納自己C.自我激勵(lì)D.孤芳自賞【答案】:D5.“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省也”是說明()是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.努力做到慎獨(dú)B.堅(jiān)持知行統(tǒng)一C.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)D.開展批評(píng)與自我批評(píng)【答案】:C6.現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)不僅要處理好學(xué)校與學(xué)院的關(guān)系,更要處理好()。A.教授治學(xué)與同行評(píng)議的關(guān)系B.行政與學(xué)術(shù)的關(guān)系C.校長(zhǎng)治校和教授治學(xué)的關(guān)系D.黨委領(lǐng)導(dǎo)與校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的關(guān)系【答案】:B7.教師的威信包括職業(yè)威信和()兩個(gè)方面。A.管理威信B.社會(huì)威信C.專業(yè)能力D.人格威信【答案】:D8.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅(jiān)持以()為落腳點(diǎn)A.高等教育的特殊性B.社會(huì)準(zhǔn)則C.主觀意愿D.公序良俗【答案】:A9.關(guān)于高校教師求實(shí)道德品質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是()。A.高校教師在科研中探索的科學(xué)知識(shí)是真實(shí)的,容不得半點(diǎn)虛偽和浮夸B.求實(shí)道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔(dān)社會(huì)賦予的神圣使命C.大搞學(xué)術(shù)腐敗是缺乏求實(shí)道德品質(zhì)的表現(xiàn)D.求實(shí)道德品質(zhì)對(duì)高校教師能否履行自己的基本職能影響較小【答案】:D10.高等學(xué)校的核心職能是()。A.文化傳承B.社會(huì)服務(wù)C.科學(xué)研究D.教學(xué)研究【答案】:C11.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期是()。A.大學(xué)時(shí)期B.初中時(shí)期C.成年期D.高中時(shí)期【答案】:A12.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則主要內(nèi)容為:志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定信念;熱愛祖國,服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息;遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣;明禮修身。團(tuán)結(jié)友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強(qiáng)健體魄,熱愛生活()A.追求真理,崇尚科學(xué)B.勇于創(chuàng)新,勤于實(shí)踐C.誠實(shí)守信,嚴(yán)于律己D.愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源【答案】:C13.()的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。A.專業(yè)知識(shí)B.教學(xué)方法C.專業(yè)技能D.專業(yè)情操【答案】:A14.具有高凝聚力的群體進(jìn)行決策時(shí),為了保持意見一致,使不同意見和評(píng)價(jià)受到壓制的現(xiàn)象稱為()。A.群體極化B.服從C.群體思維D.從眾【答案】:C15.教師管理的根本問題是()A.提高教師待遇B.激勵(lì)教師勤奮工作C.提升教師學(xué)歷D.營(yíng)造和睦相處的氛圍【答案】:B16.發(fā)散思維測(cè)驗(yàn)是創(chuàng)造性測(cè)量的核心,而將對(duì)發(fā)散思維的測(cè)量作為測(cè)量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的()。A.信息加工學(xué)習(xí)理論B.學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論C.智力結(jié)構(gòu)論D.條件反射理論【答案】:C17.下列選項(xiàng)屬于單純的通識(shí)教育課程的是()。A.多學(xué)科交叉課程B.科研項(xiàng)目課程C.專業(yè)課程D.文化素養(yǎng)課程【答案】:D18.主張教育是學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的過程,這種教育質(zhì)量觀是()A.外適質(zhì)量B.內(nèi)適質(zhì)量C.控制質(zhì)量D.個(gè)適質(zhì)量【答案】:D19.心理健康表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗(yàn)和良好的()。A.社會(huì)適應(yīng)B.精神面貌C.精神狀態(tài)D.社會(huì)化人格【答案】:A20.()是教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的最高標(biāo)準(zhǔn)。A.養(yǎng)成心理健康、人格健全的大學(xué)生B.培養(yǎng)四有新人C.培育德智體全面發(fā)展的學(xué)生D.人的全面自由發(fā)展【答案】:D21.由于個(gè)體的內(nèi)在的需要引起的動(dòng)機(jī)稱作()。A.需要學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.隱蔽性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】:B22.屬于學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)的是()。A.為了考試而學(xué)B.為了教師的表揚(yáng)C.為了得到某種獎(jiǎng)賞D.將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣【答案】:D23.為了顯示個(gè)人能力而學(xué)習(xí),這種目標(biāo)是()。A.掌握目標(biāo)B.表現(xiàn)目標(biāo)C.回避目標(biāo)D.接近目標(biāo)【答案】:B24.人們會(huì)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)對(duì)某個(gè)社會(huì)群體形成一種概括和固定的看法,例如,南方人聰明伶俐,善于隨機(jī)應(yīng)變;北方人剛強(qiáng)正直,能吃苦耐勞等這反映的是知覺印象效應(yīng)中的()A.刻板效應(yīng)B.光環(huán)效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】:A25.陳述性知識(shí)的運(yùn)用是指知識(shí)能夠被學(xué)習(xí)者提取出來,解決()的問題。A.“為什么”B.“怎么樣”C.“是什么”D.以上三項(xiàng)都不正確【答案】:C26.心理輔導(dǎo)員講出自己的感覺、經(jīng)驗(yàn)、情感和行為,與來訪者共享,以增加彼此的人際互動(dòng)的技術(shù)是()。A.自我表露的技術(shù)B.提問技術(shù)C.澄清技術(shù)D.簡(jiǎn)述語意技術(shù)【答案】:A27.2011年12月30日教育部、中國教科文衛(wèi)體工會(huì)全國委員會(huì)研究制定()。A.《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》B.《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》C.《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》D.《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》【答案】:C28.美國研究型大學(xué)的出現(xiàn),歸功于1876年成立的霍普金斯大學(xué),其首任校長(zhǎng)吉爾曼在長(zhǎng)達(dá)25年的校長(zhǎng)任期內(nèi),始終把()放在首位。A.本科生教育B.研究生教育C.教師教育D.專科生教育【答案】:B29.心理學(xué)史上的第二次思潮是()。A.精神分析B.行為主義C.認(rèn)知主義D.人本主義【答案】:A30.改造主義課程理論的代表人物是()A.利文斯通B.貝格爾C.施瓦布D.布拉梅爾德【答案】:D31.一般說來,制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和教育結(jié)構(gòu)的根本性因素是()。A.社會(huì)意識(shí)形態(tài)B.政治經(jīng)濟(jì)制度C.人口數(shù)量和質(zhì)量D.生產(chǎn)力發(fā)展水平【答案】:D32.教師聘任制的運(yùn)行是指教師聘任合同具體發(fā)生法律()的過程。A.功能B.作用C.影響D.效力【答案】:D33.下面不屬于《美國大百科全書》對(duì)教學(xué)媒體的分類的是()。A.圖示媒介B.印刷材料C.聲音媒介D.電子媒介【答案】:C34.狹義的課程評(píng)價(jià)是指()A.對(duì)課程方案制定過程的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程方案制定結(jié)果的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程方案實(shí)施過程的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)【答案】:D35.下列選項(xiàng)中教育社會(huì)性質(zhì)根本標(biāo)志的是()。A.美育B.勞動(dòng)技術(shù)教育C.體育D.德育【答案】:D二、多選題36.教師加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)的途徑有()。A.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)B.自我學(xué)習(xí)C.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí).D.組織學(xué)習(xí)【答案】:ABD37.韋納將人們歸因的維度總結(jié)為()。A.可控性B.超越性C.穩(wěn)定性D.原因源【答案】:ACD38.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于()。A.社會(huì)進(jìn)步B.提升待遇C.職業(yè)發(fā)展D.自身工作【答案】:ACD39.一般認(rèn)為,學(xué)科包括的基本含義是()。A.學(xué)術(shù)組織B.教學(xué)科目C.學(xué)問分支D.學(xué)術(shù)道德【答案】:ABC40.實(shí)用主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)知識(shí)或理論的()。A.有效性B.工具性C.實(shí)用性D.多樣性【答案】:ABC41.自覺愛國守法的職業(yè)行為要求()。A.正確處理愛國與守法的關(guān)系B.將愛國守法融于教育實(shí)踐活動(dòng)中C.做愛國守法的模范D.學(xué)好法律知識(shí)【答案】:ABC42.職業(yè)態(tài)度的影響因素職業(yè)因素中,包含以下()方面。A.薪水待遇B.同事關(guān)系C.工作環(huán)境D.發(fā)展機(jī)會(huì)【答案】:ACD43.心智技能的形成可分為以下哪幾個(gè)階段?(??)A.原型操作B.原型內(nèi)化C.原型改變?D.原型定向【答案】:ABD44.下列哪幾項(xiàng)屬于廉潔從政要堅(jiān)持的“四個(gè)管住”()。A.管住自己的下屬B.管住自己的腳C.管住自己的嘴D.管住自己的權(quán)【答案】:BCD45.性格特征的組成部分有()。A.意志特征B.態(tài)度特征C.情緒特征D.理智特征【答案】:ABCD46.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)行為的動(dòng)力作用表現(xiàn)在()A.行為的激活B.行為的強(qiáng)化C.行為的維持D.行為的定向【答案】:ABCD47.職業(yè)范圍包括()。A.崗位責(zé)任B.誠實(shí)守信C.操作規(guī)則D.規(guī)章制度【答案】:ACD48.高等教育學(xué)的研究對(duì)象為()。A.高等教育的現(xiàn)象B.高等教育的問題C.高等教育的矛盾D.高等教育的規(guī)律【答案】:ABC49.個(gè)性心理特征包括()。A.氣質(zhì)B.性格C.注意D.能力【答案】:ABD50.我國高等學(xué)校的內(nèi)部治理主要包括()。A.教育行政部門保障高校自主辦學(xué)B.高校管理人員改進(jìn)治理C.學(xué)科加強(qiáng)治理D.教師參與治理【答案】:BCD51.大學(xué)生之所以是特殊群體是因?yàn)椋ǎ.大學(xué)生是和諧發(fā)展的整體的人B.大學(xué)生是具有巨大潛能的人C.大學(xué)生是有主體意識(shí)的人D.大學(xué)生是發(fā)展中的人【答案】:ABCD52.教師道德修養(yǎng)的方法包括()。A.慎獨(dú)B.學(xué)習(xí)C.引導(dǎo)D.內(nèi)省E.篤行【答案】:ABDE53.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時(shí),下列說法正確的是()A.如果法律先后有兩種提法,一般以后制定的法律為準(zhǔn)。B.學(xué)校與學(xué)生之間的問題,應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)。C.如果法律與政策有不同提法,應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)。D.如果法律與政策有不同提法,應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)?!敬鸢浮浚篈BD54.關(guān)于高校對(duì)大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育問題,

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