2023湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試真題題庫(kù)

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考試真題題庫(kù)（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題1.依據(jù)高等學(xué)校決策權(quán)力主體的不同，高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度可分為（）。A.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制B.黨委書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、理事會(huì)制、董事會(huì)制C.黨委書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制D.黨委書(shū)記制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制【答案】：A2.屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的特征的是（）。A.評(píng)價(jià)元素的多樣性B.空間的廣泛性C.影響的膚淺性D.時(shí)間的短暫性【答案】：B3.高等教育研究者按照一定的目的和計(jì)劃，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱(chēng)為（）。A.文獻(xiàn)研究法B.觀察研究法C.調(diào)查研究法D.實(shí)驗(yàn)研究法【答案】：B4.現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)不僅要處理好學(xué)校與學(xué)院的關(guān)系，更要處理好（）。A.教授治學(xué)與同行評(píng)議的關(guān)系B.校長(zhǎng)治校和教授治學(xué)的關(guān)系C.行政與學(xué)術(shù)的關(guān)系D.黨委領(lǐng)導(dǎo)與校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的關(guān)系【答案】：C5.從高校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展模式的分類(lèi)來(lái)看，下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)校推動(dòng)模式范疇的是（）。A.個(gè)人主導(dǎo)模式B.自我實(shí)現(xiàn)模式C.教學(xué)反思模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】：D6.高校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的學(xué)校推動(dòng)模式不包括（）。A.自我實(shí)現(xiàn)模式B.校本培訓(xùn)模式C.社會(huì)許可模式D.派出培訓(xùn)模式【答案】：A7.近年來(lái)在國(guó)內(nèi)外高等教育界興起的院校研究，關(guān)注的主要是高等學(xué)校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問(wèn)題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.應(yīng)用研究B.基礎(chǔ)研究C.宏觀研究D.微觀研究【答案】：D8.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和（）。A.學(xué)校自治B.基層自治C.學(xué)術(shù)自由D.學(xué)生自治【答案】：B9.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科的主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是（）。A.教育治理B.高校校訓(xùn)C.高校教學(xué)計(jì)劃D.高校教學(xué)大綱【答案】：D10.在專(zhuān)家引領(lǐng)高校教師成長(zhǎng)的諸多形式中，最有效的是（）。A.理論講座B.合作課題研究C.學(xué)術(shù)報(bào)告D.教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)【答案】：D11.學(xué)生具有違紀(jì)行為,應(yīng)當(dāng)以（）為主確應(yīng)給予紀(jì)律處分的,有關(guān)部門(mén)必須查明事實(shí)違紀(jì)。事實(shí)不清的,不予違紀(jì)處分。A.批評(píng)教育B.談心談話(huà)C.通知家長(zhǎng)D.警告【答案】：A12.入學(xué)教育的重點(diǎn)是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)容的是（）。A.愛(ài)校教育B.專(zhuān)業(yè)思想教育C.理想信念教育D.基本理論教育【答案】：D13.教師節(jié)，幼兒教師拒絕了家長(zhǎng)贈(zèng)送的購(gòu)物卡，體現(xiàn)出的教師職業(yè)道德是A.教書(shū)育人B.因材施教C.依法執(zhí)教D.廉潔從教【答案】：D14.由于反映的活動(dòng)的形式不同，知識(shí)可以分為陳述性知識(shí)和（）。A.程序性知識(shí)B.可應(yīng)用的知識(shí)C.直觀的知識(shí)D.實(shí)用的知識(shí)【答案】：A15.布盧姆把認(rèn)知領(lǐng)域的教育目標(biāo)分成六級(jí)，即知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、分析、綜合和（）。A.鞏固B.評(píng)價(jià)C.系統(tǒng)D.概括【答案】：B16.與柏林大學(xué)的誕生有關(guān)的院校職能是（）A.科研B.教學(xué)C.社會(huì)服務(wù)D.知識(shí)創(chuàng)新【答案】：A17.道德觀念的確立是一個(gè)漸近過(guò)程，它涉及的主要因素有了解道德規(guī)范與（）。A.了解道德行動(dòng)B.了解道德意志C.了解道德情境D.理解道德準(zhǔn)則規(guī)范執(zhí)行的意義【答案】：D18.看見(jiàn)路上的垃圾繞道走開(kāi)，這種行為是（）。A.強(qiáng)化B.逃避條件作用C.消退D.懲罰【答案】：B19.下列不屬于高校教師績(jī)效評(píng)價(jià)內(nèi)容的是（）。A.政治思想B.年齡資歷C.科研業(yè)績(jī)D.教學(xué)業(yè)績(jī)【答案】：B20.學(xué)生對(duì)自己認(rèn)知過(guò)程的了解和控制策略，這是（）。A.資源管理策略B.元認(rèn)知策略C.認(rèn)知策略D.監(jiān)視策略【答案】：B21.下列有關(guān)教師職業(yè)的說(shuō)法,不正確的是（）A.學(xué)術(shù)性職業(yè)B.職業(yè)的一種C.實(shí)踐性專(zhuān)業(yè)D.一種專(zhuān)門(mén)職業(yè)【答案】：C22.我國(guó)古代學(xué)者關(guān)于學(xué)習(xí)過(guò)程的五階段論是（）A.問(wèn)、學(xué)、思、辨、行B.學(xué)、問(wèn)、思、辨、行C.學(xué)、問(wèn)、辨、行、思D.學(xué)、辨、問(wèn)、思、行【答案】：B23.在教育活動(dòng)中，教師負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向、采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展。這句話(huà)的意思是（）。A.教師在教育活動(dòng)中發(fā)揮主導(dǎo)作用B.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體C.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體D.學(xué)生在教育活動(dòng)中發(fā)揮主導(dǎo)作用【答案】：A24.我國(guó)的義務(wù)教育制度從（）《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布之日開(kāi)始實(shí)行。.A.1987年B.1986年C.1980年D.1989年【答案】：B25.任何組織和個(gè)人不得招用未滿(mǎn)（）周歲的公民，國(guó)家另有規(guī)定的除外A.十四周歲B.十六周歲C.十周歲D.十八周歲【答案】：B26.提升成就目標(biāo)的TARGET模式中的“G”是指（）。A.小組安排B.群體訪(fǎng)談C.目標(biāo)設(shè)定D.指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)【答案】：A27.我國(guó)學(xué)者馮忠良提出了心智技能形成包括的三個(gè)階段，不屬于這三個(gè)階段的是（）。A.原型操作階段B.原型啟發(fā)階段C.原型內(nèi)化階段D.原型定向階段【答案】：B28.有關(guān)規(guī)范學(xué)科競(jìng)賽的說(shuō)法，正確的是（）A.開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)可以向?qū)W生適當(dāng)收取相關(guān)費(fèi)用B.只能向參加競(jìng)賽的學(xué)生統(tǒng)一組織銷(xiāo)售相關(guān)資料、書(shū)籍和商品等C.中小學(xué)嚴(yán)禁開(kāi)展未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的競(jìng)賽活動(dòng)D.義務(wù)教育階段學(xué)校只能組織學(xué)科性"奧賽"活動(dòng)【答案】：C29.心理輔導(dǎo)教師講出自己的感覺(jué)、經(jīng)驗(yàn)、情感和行為，與來(lái)訪(fǎng)者共享，以增加彼此的人際互動(dòng)這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.澄清B.自我表露C.簡(jiǎn)述語(yǔ)意D.提問(wèn)【答案】：B30.美國(guó)心理學(xué)家弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由（）因素組成A.保健因素與激勵(lì)因素B.主觀因素與客觀因素C.目標(biāo)效價(jià)與期望值D.認(rèn)知因素與情感因素【答案】：C31.（）是教師忠誠(chéng)于教育事業(yè)的根本動(dòng)力。A.職業(yè)榮譽(yù)B.職業(yè)良心C.職業(yè)理想D.職業(yè)滿(mǎn)足【答案】：C32.義務(wù)感、責(zé)任感和羞恥感對(duì)于青少年的品德發(fā)展是極為重要的，它們屬于品德的（）A.道德認(rèn)識(shí)B.道德意志C.道德行為D.道德情感【答案】：D33.由處于同一概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱(chēng)為（）。A.順向遷移B.逆向遷移C.垂直遷移D.水平遷移【答案】：D34.教師職業(yè)不屬于（）A.第三產(chǎn)業(yè)B.腦力勞動(dòng)C.普通職業(yè)范疇D.專(zhuān)門(mén)職業(yè)范疇【答案】：C35.良心最顯著的特征是（）。A.他律性B.內(nèi)生性C.排他性D.自律性【答案】：D二、多選題36.下面屬于侵犯大學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為有（）。A.大學(xué)教師借學(xué)生完成作業(yè)之名占有學(xué)生收集的資料或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)B.在教材之外強(qiáng)行向?qū)W生“推薦”自己主編、參編、撰寫(xiě)的書(shū)籍C.將學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成果或論文以自己的名義發(fā)表D.沒(méi)有參與合作創(chuàng)作的事實(shí),卻在學(xué)生的作品上署名【答案】：ACD37.在實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式的一些主要發(fā)達(dá)國(guó)家,高等教育體制與運(yùn)行機(jī)制大體上有三種類(lèi)型（）。A.分散型B.集中型C.配置型D.復(fù)合型【答案】：ABD38.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的方式包括（）。A.以先進(jìn)典型為榜樣B.學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范C.自我約束D.慎獨(dú)【答案】：ABCD39.要正確行使職業(yè)權(quán)力就要做到（）。A.正確的使用手中的職業(yè)權(quán)力B.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任，做好本職工作C.敢于抵制濫用職業(yè)權(quán)力的不正之風(fēng)D.樹(shù)立正確的職業(yè)權(quán)力觀【答案】：ACD40.以下哪些可作為大學(xué)生心理健康的判斷標(biāo)準(zhǔn)？（）A.智力正常B.人格完善C.人體各器官發(fā)育良好D.行為符合年齡與性別特征【答案】：ABD41.個(gè)體心理發(fā)展的影響因素有（）。A.社會(huì)生活環(huán)境與教育B.遺傳素質(zhì)C.自我反思D.學(xué)習(xí)【答案】：AB42.斯滕伯格的"愛(ài)情三元論"提出，愛(ài)情包括的成分有（）A.承諾B.激情C.信任D.親密【答案】：ABD43.高等教育理念的三個(gè)主要構(gòu)成要素是（）。A.學(xué)術(shù)理念B.服務(wù)理念C.機(jī)構(gòu)理念D.教育理念【答案】：ACD44.大學(xué)生要學(xué)會(huì)品德修養(yǎng)的一些常用方法，如（）。A.積善成德法B.省察克治法C.啟發(fā)誘導(dǎo)法D.學(xué)思并重法【答案】：ABD45.新時(shí)期黨和國(guó)家的教育方針是A.堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)B.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人C.努力辦好人民滿(mǎn)意的教育D.為人民服務(wù)【答案】：ABCD46.從業(yè)人員要做到遵紀(jì)守法，需要（）。A.利用法律漏洞，為企業(yè)謀利益B.學(xué)會(huì)用法律維護(hù)正當(dāng)權(quán)益C.了解、學(xué)習(xí)法律知識(shí)D.增強(qiáng)法制意識(shí)【答案】：BCD47.我國(guó)對(duì)高等學(xué)校進(jìn)行的第四輪學(xué)科評(píng)估，主要是從以下哪幾個(gè)方面進(jìn)行的？（）。A.師資隊(duì)伍與資源B.人才培養(yǎng)質(zhì)量C.科學(xué)研究水平D.社會(huì)服務(wù)與學(xué)科聲譽(yù)【答案】：ABCD48.關(guān)于各國(guó)高校課程改革的共同性背景和動(dòng)因,正確的說(shuō)法是（）。A.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要B.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果C.知識(shí)經(jīng)濟(jì)與高教大眾化的影響D.大學(xué)生的不滿(mǎn)E.互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)中的應(yīng)用【答案】：ABC49.皮亞杰認(rèn)為，個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過(guò)哪兩個(gè)過(guò)程的循環(huán)而不斷發(fā)展的？（）A.調(diào)整過(guò)程B.順應(yīng)過(guò)程C.反饋過(guò)程D.同化過(guò)程【答案】：BD50.人際關(guān)系包括的成分有（）。A.情感成分B.認(rèn)知成分C.意志成分D.行為成分【答案】：ABD51.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種（）。A.行動(dòng)研究B.觀摩教學(xué)C.專(zhuān)業(yè)發(fā)展D.接觸新知E.反思日記【答案】：ABCDE52.（）是從業(yè)人員基本職業(yè)道德在業(yè)務(wù)技術(shù)水平方面的重要表現(xiàn)，也是從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范的一項(xiàng)重要要求。A.精通業(yè)務(wù)B.開(kāi)拓創(chuàng)新C