2023湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號：_______________一、單選題1.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學(xué)生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.練習(xí)法B.實驗法C.參觀法D.演示法【答案】：D2.大學(xué)生心理發(fā)展的主要特點是（）。A.智力發(fā)展尚未達到最佳水平B.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定C.情緒強烈，情感內(nèi)容日益豐富D.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系【答案】：C3.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地?fù)?jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象中的（）。A.剽竊B.抄襲C.不良引注D.虛假署名【答案】：A4.教師對自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教育機智B.教學(xué)風(fēng)格C.教學(xué)效能感D.領(lǐng)導(dǎo)方式【答案】：C5.大學(xué)生對外部刺激的情緒反應(yīng)迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.豐富性B.外顯性C.敏感性D.波動性【答案】：B6.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價，其中最為基礎(chǔ)的評價是（）A.社會的第三方評價B.高校的自我評價C.來自政府和和社會的外部評價D.政府的行政性評價【答案】：B7.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.長效性B.示范性C.復(fù)雜性D.獨立性【答案】：B8.高等教育促進個體的主體性發(fā)展，主要是指要促進人的（）和主觀能力的發(fā)展。A.社會認(rèn)知能力B.情緒情感C.主體意識D.知識技能【答案】：C9.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是（）。A.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系B.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關(guān)系C.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關(guān)系D.教師個人與他人和社會整體教育利益的關(guān)系【答案】：D10.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.知識性B.特殊性C.教育性D.專業(yè)性【答案】：A11.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑（）A.心理普查B.個體教育C.心理咨詢D.開設(shè)相關(guān)課程【答案】：D12.學(xué)生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學(xué)生黨建工作,直接指導(dǎo)學(xué)生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.黨委會B.黨組織C.學(xué)生黨總支D.黨小組【答案】：C13.我國第一所新式高等學(xué)堂是（）A.清華大學(xué)B.京師同文館C.天津大學(xué)D.北京大學(xué)【答案】：B14.情操分為三類，它們是（）。A.理智情操、美的情操、思想情操B.思想情操、理智情操、道德情操C.理智情操、道德情操、美的情操D.道德情操、美的情操、思想情操【答案】：C15.教育活動中最基本的人際關(guān)系是（）。A.師生關(guān)系B.生生關(guān)系C.教師與社會的關(guān)系D.師師關(guān)系【答案】：A16.皮亞杰認(rèn)為形成兒童道德的他律道德在（）。A.10-12歲B.0-5歲C.8-10歲D.6-8歲【答案】：D17.以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時間和地點的某個事件為內(nèi)容的記憶稱為（）。A.情緒記憶B.情景記憶C.語義記憶D.形象記憶【答案】：B18.不屬于根據(jù)教學(xué)過程不同階段劃分的測驗是（）。A.準(zhǔn)備性測驗B.形成性測驗C.標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)績測驗D.總結(jié)性測驗【答案】：C19.以大學(xué)作為載體，公認(rèn)的學(xué)術(shù)理念有學(xué)術(shù)自由、（）、教學(xué)和科研相統(tǒng)一等。A.學(xué)術(shù)就是知識B.學(xué)術(shù)中立C.學(xué)術(shù)屬于社會D.學(xué)術(shù)對立【答案】：B20.按照“動機的整合”理論，動機內(nèi)化過程的最高水平是（）。A.整合調(diào)節(jié)B.攝入調(diào)節(jié)C.外在調(diào)節(jié)D.認(rèn)同調(diào)節(jié)【答案】：A21.在認(rèn)知過程中，根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時檢測認(rèn)知過程，正確估計自己達到認(rèn)知目標(biāo)的程度，并根據(jù)有效性標(biāo)準(zhǔn)評價各種認(rèn)知活動效果的策略是（）。A.調(diào)節(jié)策略B.分析策略C.監(jiān)控策略D.計劃策略【答案】：C22.創(chuàng)造過程的必經(jīng)階段是（）。A.準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段、驗證階段B.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、明朗階段、驗證階段C.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、啟發(fā)階段、驗證階段D.醞釀階段、準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段【答案】：B23.我國最早記載和闡釋孔子“不憤不啟，不悱不發(fā)”啟發(fā)式思想的著作是（）。A.《大學(xué)》B.《孟子》C.《學(xué)記》D.《論語》【答案】：D24.影響教師威信形成的主觀條件有（）。A.家長、學(xué)生對教師的認(rèn)可和態(tài)度B.教育行政部門的管理導(dǎo)向C.給學(xué)生以良好的第一印象D.教師的社會地位【答案】：C25.下述所列的遷移說中有一種被認(rèn)為是缺乏科學(xué)根據(jù)的（）。A.同化學(xué)習(xí)遷移說B.經(jīng)驗類化遷移說C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移說D.形式訓(xùn)練遷移說【答案】：D26.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是（）A.服從大局B.集體觀念C.集體凝聚D.從眾【答案】：D27.創(chuàng)造性思維的核心是（）A.發(fā)散思維B.經(jīng)驗思維C.聚合思維D.常規(guī)思維【答案】：A28.1984年，（）先生主編的《高等教育學(xué)》正式出版，這是我國第一部高等教育學(xué)專著。A.謝冰B.潘懋元C.孟憲承D.洪秋雨【答案】：B29.下列不屬于高校教師培養(yǎng)常用的形式是（）A.脫產(chǎn)研修B.在職培養(yǎng)C.自學(xué)D.特殊培養(yǎng)【答案】：C30.畫線屬于哪類學(xué)習(xí)策略？（）A.計劃策略B.精加工策略C.組織策略D.復(fù)述策略【答案】：D31.（）已被視為與國家科技成果三項獎勵并列的國家級獎勵。A.教育部高校人文社科獎B.省社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎C.國家級教學(xué)成果獎D.教育部高校自然科學(xué)獎【答案】：C32.關(guān)于學(xué)分制與學(xué)年制的差異,下列哪一項是錯誤的?（）A.學(xué)年制的教學(xué)計劃較為固定,學(xué)分制的教學(xué)計劃彈性較大B.學(xué)年制采用導(dǎo)師制,學(xué)分制則采用班主任的管理方法C.學(xué)年制強調(diào)共同性,學(xué)分制強調(diào)個體性D.學(xué)年制重過程管理,學(xué)分制重目標(biāo)管理【答案】：B33.我國博士生的培養(yǎng)模式可以概括為：導(dǎo)師指導(dǎo)、（）和科學(xué)研究相結(jié)合。A.課程學(xué)習(xí)B.交流學(xué)習(xí)C.參加座談會D.自學(xué)【答案】：A34.下列各項中,（）是教育法律關(guān)系的內(nèi)容。A.學(xué)校資金B(yǎng).學(xué)生受教育權(quán)C.學(xué)校名譽D.教師講課【答案】：B35.由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機，這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機制是（）。A.定勢影響B(tài).原型啟發(fā)C.負(fù)向遷移D.功能固著【答案】：B二、多選題36.下列哪些是維護良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.學(xué)會批評B.避免爭論C.情境控制D.講究批評藝術(shù)【答案】：ABD37."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求，它強調(diào)的是（）A.發(fā)揮人的主體性B.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神C.只表揚不批評D.對人的尊重、理解、關(guān)心和愛護【答案】：ABD38.按照高等教育研究中調(diào)查采用的方式，可將調(diào)查研究法分為（）。A.問卷調(diào)查法B.訪談?wù){(diào)查法C.反饋性調(diào)查法D.調(diào)查表法【答案】：ABD39.關(guān)于各國高校課程改革的共同性背景和動因，敘述正確的是（）。A.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要B.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的個人想法C.知識經(jīng)濟與高教大眾化的影響D.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果【答案】：ACD40.與高等教育終身化相關(guān)的概念包括（）。A.終身教育B.終身學(xué)習(xí)C.學(xué)會生活D.學(xué)會生存【答案】：AB41.高校科研體制改革應(yīng)注意（）。A.解放思想、更新觀念B.管理上有層層負(fù)責(zé)制轉(zhuǎn)為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制C.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能、提高服務(wù)意識D.實行科研任務(wù)的承擔(dān)主體由集體轉(zhuǎn)向個人E.應(yīng)加強行政管理【答案】：ABCD42.高校培養(yǎng)目標(biāo)的作用包括（）。A.調(diào)控作用B.引領(lǐng)作用C.評價作用D.定向作用【答案】：ACD43.高等教育對經(jīng)濟的貢獻主要表現(xiàn)在（）。A.經(jīng)濟發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平B.經(jīng)濟發(fā)展速度影響高等教育發(fā)展C.高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)D.高等教育是勞動力再生產(chǎn)的手段【答案】：CD44.《公民道德建設(shè)實施綱要》強調(diào)，要（）。A.把道德特別是職業(yè)道德作為崗前培訓(xùn)的重要內(nèi)容B.始終將個人利益放在首位C.使從業(yè)人員具有鮮明的個性特征D.把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎懲的重要指標(biāo)【答案】：AD45.有效推進社會動員的策略有（）。A.靠領(lǐng)導(dǎo)人的帶頭作用B.必須以實際利益為動員核心C.利用大眾傳播媒介D.依靠法治和制度的有序動員【答案】：BCD46.大學(xué)生集群行為的特點包括（）A.理性與激情并存B.易被暗示利用C.行為目標(biāo)可大可小D.自發(fā)與組織并存【答案】：ABCD47.下列說法中，符合光明磊落要求的有（）。A.堅持批評與自我批評B.不文過飾非C.克服私心雜念D.辦實事，不圖虛名【答案】：ABC48.要做到“熱愛學(xué)生，誨人不倦”，就應(yīng)該做到（）。A.尊重和信任學(xué)生B.對學(xué)生一視同仁C.嚴(yán)格要求學(xué)生D.深入了解學(xué)生【答案】：ABCD49.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到（）A.頤指氣使B.謙虛和藹C.尊重理解D.一視同仁【答案】：BCD50.近年來，我國高等教育一直在（）。A.全面推行教育產(chǎn)業(yè)化B.促進國際化C.加強大學(xué)生素質(zhì)教育D.加強行政化【答案】：BC51.《民法典》的原則是（）。A.公平原則B.平等原則C.綠色原則D.自愿原則E.誠信原則【答案】：ABCDE52.職業(yè)道德評價的主要方式有（）。A.傳統(tǒng)習(xí)俗B.社會輿論C.宣傳教育D.內(nèi)心信念【答案】：BCD53.高校培養(yǎng)目標(biāo)的評價作用包括（）。A.高校培養(yǎng)目標(biāo)是評價教師教學(xué)質(zhì)量的價值標(biāo)準(zhǔn)B.高校培養(yǎng)目標(biāo)是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)C.高校培養(yǎng)目標(biāo)對教育的發(fā)展