中班上學(xué)期美術(shù)教案：我眼中的秋天教案及反思

教案系列中班上學(xué)期美術(shù)教案：我眼中的秋天教案及反思《中班上學(xué)期美術(shù)教案《我眼中的秋天》含反思》這是優(yōu)秀的中班美術(shù)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)關(guān)懷！

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.了解秋天的具體特征,秋天有多彩的樹(shù),開(kāi)放的菊花和豐收的果實(shí)。

2.能夠合理構(gòu)圖，畫(huà)出秋天美麗的景象。

3.感受作品勝利帶來(lái)的喜悅，增加對(duì)秋天的寵愛(ài)之情。

4.激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表達(dá)、溝通的愛(ài)好。

【活動(dòng)預(yù)備】

物質(zhì)預(yù)備：彩筆每人一盒，畫(huà)紙每人一張，課件《我眼中的秋天》，歌曲《秋》。

閱歷預(yù)備：觀看來(lái)幼兒園路上的風(fēng)景。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、觀看秋天的美景圖片，了解秋天的特征。

1.播放課件《我眼中的秋天》，出示一張秋天景色的圖片。

2.提問(wèn)：現(xiàn)在是什么季節(jié)?(秋天)你眼中的秋天是什么樣子的?

3.播放多彩的樹(shù),開(kāi)放的菊花和豐收的果實(shí)課件,引導(dǎo)幼兒觀看樹(shù)，菊花和果實(shí)的樣子。

小結(jié)：秋天有多彩的樹(shù)，有開(kāi)放的菊花，還有豐收的果實(shí)。

二、溝通爭(zhēng)論繪畫(huà)方法，能夠畫(huà)出秋天美麗的景象。

1.出示秋天的作品圖片，引導(dǎo)幼兒觀看秋天是怎樣畫(huà)出來(lái)的。

2.提問(wèn)：作品里秋天美麗的景色都是用什么樣的線條，外形畫(huà)的。(教案出自：快思教案網(wǎng))你想畫(huà)什么表現(xiàn)美麗的秋天?(如我想畫(huà)秋天的樹(shù)，樹(shù)上的葉子有綠的、有黃的，有的在空中飄舞，有的在飄灑在地上，樹(shù)葉是兩條彎彎的線條連在一起，樹(shù)干長(zhǎng)長(zhǎng)的，像長(zhǎng)方形)

三、自由繪畫(huà)，能夠合理構(gòu)圖，表現(xiàn)秋天的美麗景象。

提示幼兒留意在畫(huà)面上表現(xiàn)物體的大小、遠(yuǎn)近、遮擋關(guān)系，大膽運(yùn)用顏色指導(dǎo)幼兒豐富畫(huà)面內(nèi)容。

四、作品呈現(xiàn)，感受秋天的美麗。

1.幼兒呈現(xiàn)作品，共享自己眼中的秋天。

2.提問(wèn)：你還覺(jué)得誰(shuí)畫(huà)的秋天也很美?和自己眼中的秋天不一樣?

3.課后連續(xù)觀看秋天的變化，在美工區(qū)畫(huà)出自己最近觀看到的秋天。

小結(jié)：我們的眼中都有一個(gè)美麗的秋天，現(xiàn)在秋天才剛剛開(kāi)頭，(教案出自：快思教案網(wǎng))我們接下來(lái)連續(xù)觀看秋天，看看它有什么變化，發(fā)覺(jué)秋天的美。

活動(dòng)反思：

在這次活動(dòng)中，幼兒雖然觀看了小樹(shù)林里各種顏色的樹(shù)葉，不同外形的樹(shù)木，有了情感的體驗(yàn)，充分感受到了秋天的美，但是在動(dòng)手操作用落葉來(lái)裝飾樹(shù)干的時(shí)候，有一些幼兒把樹(shù)葉貼反了，我發(fā)覺(jué)幼兒對(duì)樹(shù)葉的認(rèn)知閱歷還有所欠缺，這方面我所忽視，需要加