2022高一英語知識點總結大全

2022高一英語知識點總結大全

高一英語知識點歸納1

直接引語和間接引語

（一）直接引述別人的原話，叫做直接引語;用自己話轉述

別人的話，叫做間接引語。間接引語一般構成賓語從句。直

接引語必須放在引號內，間接引語則不用引號。直接引語改

為間接引語時，除將引語部分變成賓語從句外，還必須對直

接引語中的人稱、時態(tài)、指示代詞、時間狀語、地點狀語等

進行改變。

i.時態(tài)的變化：直接引語變?yōu)殚g接引語時，通常受轉述

動詞said,asked等的影響而使用過去化的時態(tài)，即把原來

的時態(tài)向過去推，也就是一般現(xiàn)在時變?yōu)橐话氵^去時，現(xiàn)在

進行時變?yōu)檫^去進行時，等等。例如：

Tomsaidtome,“Mybrotherisdoinghis

homework.”

—Tomsaidtomethathisbrotherwasdoinghis

homework.

2.人稱代詞、指示代詞、時間狀語、地點狀語等等的變

化：根據(jù)意義進行相應的變化，例如：

SheaskedJack,“Wherehaveyoubeen?”

fSheaskedJackwherehehadbeen.

Hesaid,“Thesebooksaremine.”

fHesaidthatthosebookswerehis.

（二）直接引語改為間接引語時，都使用陳述語序，但是

因為原句的句式不同，所以變成間接引語時所用的連詞會有

所不同。直接引語如果是一般疑問句，用連接詞whether或

if;如果是特殊疑問句，則用疑問詞引導間接引語。轉述的動

詞一般用asked,可以在其后加上一個間接賓語me,him,

her,us等。如：

Shesaid,“Isyourfatherathome?

fSheaskedmeif/whethermyfatherwasathome.

“WhatdoyoudoeverySunday?wMyfriendasked

me.

—MyfriendaskedmewhatIdideverySunday.

直接引語如果是祈使句，改為間接引語時，要將祈使句

的動詞原形變?yōu)閹o的不定式，并在不定式的前面根據(jù)原句

的語氣（即請求或命令）加上ask,tell,order等動詞，如果

祈使句為否定式，則在不定式前加not。其句型為：ask/

tell/ordersomeone（not）todosomething.例如：

Shesaidtous,“Pleasesitdown.”

fSheaskedustositdown.

Hesaidtohim,"Goaway!n

—Heorderedhimtogoaway.

Hesaid,"Don'tmakesomuchnoise,boys.”

-*Hetoldtheboysnottomakesomuchnoise.

二.各種時態(tài)的被動語態(tài)

被動語態(tài)概述

被動語態(tài)的概念：它是動詞的一種形式，表示主語與謂

語之間的執(zhí)行或被執(zhí)行關系。主動語態(tài)表示主語是謂語動作

的執(zhí)行者，例如：Theysawthelittleboycryingbythe

river.被動語態(tài)表示主語是謂語動作的承受者，例如：The

littleboywasseencryingbytheriver.

被動語態(tài)的構成

被動語態(tài)的形式是由“助動詞be+動詞的過去分詞”構

成。助動詞be隨著主語的人稱、數(shù)、時態(tài)等的不同而變化。

幾種常見時態(tài)的被動語態(tài)形式如下：

1.一般現(xiàn)在時am/is/are+過去分詞

例如：RiceisplantedinthesouthofChina.

2.一般過去時was/were+過去分詞

例如：Thesetreeswereplantedtheyearbefore

last.

3.一般將來時will/shall+be+過去分詞

例如：Asportsmeetingwillbeheldnextweekin

ourschool.

4.現(xiàn)在進行時am/is/are+being+過去分詞

例如：Yourradioisbeingrepairednow.

5.過去進行時was/were+being+過去分詞

Whenhegotthere,theproblemwasbeing

discussed.

6.現(xiàn)在完成時have/has+been+過去分詞

Hisworkhasbeenfinished.

Hashisworkbeenfinished?Yes,ithas./No,it

hasn,t.

7.過去完成時had+been+過去分詞

注意：

1.除了be之外的其它系動詞如get,stay等也可以和過

去分詞構成被動語態(tài)。例如:Theirquestionshaven't

gotanswered.

2.含有情態(tài)動詞的謂語變成被動語態(tài)使用“情態(tài)動詞+

be+過去分詞”結構。例如：

Moreattentionshouldbepaidtotheoldinthis

country.

Thisworkcan'tbedoneuntilMr.Blackes.

3.含有“begoingto"，“beto”等結構的謂語，其

被動語態(tài)分別用“begoingto+be+過去分詞”和“be

to+be+過去分詞”。例如：

Theproblemisgoingtobediscussedatthenext

meeting.

Allthesebooksaretobetakentothelibrary.

4.被動語態(tài)與系表結構的區(qū)別：“連系動詞+用作表語

的過去分詞”構成的系表結構，與被動語態(tài)的形式完全一

樣，所以應注意它們的區(qū)別。被動語態(tài)中的過去分詞是動

詞，多強調動作;系表結構中的過去分詞相當于形容詞，多強

調狀態(tài)。前者通常可用by引出動作的執(zhí)行者，而后者則不可

以。例如：

Themapwaschangedbysomeone.（被動結構）

Thatcustomremainedunchangedformany

centuries.（系表結構）

系表結構中的過去分詞通?？杀籿ery修飾，被動語態(tài)中

的過去分詞往往要用much修飾。

例如：

Hewasveryexcited.（系表結構）

Hewasmuchexcitedbyherwords.（被動結構）

5.主動形式表被動意義。有些動詞的主動形式有被動意

味，如open,read,sell,shut,wash,wear,write等。

此時句子的主語一般是物。例如：

Thesebookssellwell,這些書很暢銷。

Thedoorwon,tshut.這門關不上。

Theclotheswashwell.這些衣服很好洗。

高一英語知識點歸納2

一、現(xiàn)在分詞和過去分詞的構成（形式）

外教一對一一般式doingbeingdone

完成式havingdonehavingbeendone

過去分詞的構成：done

二、過去分詞的用法

過去分詞一般表示完成的和被動的動作，只有一種形

式。

過去分詞用法如下：

1.作定語和現(xiàn)在分詞作定語的用法相同。作定語用的過

去分詞如果是單詞，一般放在名詞的前面;如果是過去分詞短

語，要放在名詞的后面。

2.作表語

3.作賓語補足語

4.作狀語

三、現(xiàn)在分詞的用法

1.作定語作定語用的分詞如果是單詞，一般放在名詞

的前面。如果是分詞短語，一般放在名詞的后面，它的功用

相當于定語從句。

2.作表語

3.作賓語補足語分詞在復合賓語中可作賓語補足語。

可帶這種復合賓語的動詞有：see,watch,hear,feel,

find,get,keep等。

高一英語知識點歸納3

一、一般過去將來時

1.概念：立足于過去某一時刻，從過去看將來，常用于

賓語從句中。

2.時間狀語：Thenextday(morning,year…)，the

followingmonth(week***),etc.

3.基本結構：主語+was/were+goingto+do+其它；主

語+would/should+do+其它

4.否定形式：主語+was/were+not+goingto+do；主

i^+would/should+not+do.

5.一般疑問句：was或were放于句首;would/should提

到句首。

6.例句：HesaidhewouldgotoBeijingthenext

day.他說他第二天要去北京。

Iaskedwhowasgoingthere.我問，誰要去那里。

二、現(xiàn)在進行時

1.概念：表示現(xiàn)階段或說話時正在進行的動作及行為。

2.時間狀語:Now,atthistime,days,etc.look,

listen

3.基本結構：主語+be+doing+其它

4.否定形式：主語+be+not+doing+其它

5.一般疑問句：把be動詞放于句首。

6.例句：Howareyoufeelingtoday?你今天感覺如何？

Heisdoingwellinhislessons.在課上他表現(xiàn)得很

好。

拓展閱讀：提高高一英語成績的方法

1、很多人的英語口語或聽力不好，其中一個重要的原因

就是不會正確的英語發(fā)音。所以要解決這種狀況，首先還是

應該從音標開始，做到正確發(fā)音，再加上不斷的練習，這樣

就會慢慢的糾正自己的發(fā)音，從而提高英語的口語和聽力不

好的問題。

2、詞匯是英語的基礎，