心理學(xué)故事讀后感

心理學(xué)故事讀后感本文是有關(guān)讀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。心理學(xué)故事讀后感（一）心理學(xué)就像黑暗中籠罩于我們身上的一種光圈，當(dāng)我們的心靈不停成長，知識不停擴(kuò)充，我們所接觸到的黑暗與未知，將越來越深沉，越來越廣闊。那些古代的哲學(xué)家，就是這樣在黑暗與光明的交際處探索著，尋找內(nèi)心深處的秘密。即使生活貧瘠，即使病痛困擾，即使生命殆盡，也不能停止思考。即使被誤解，被歧視，被打壓，也要不?？絾栃撵`。他們不懂得，心理學(xué)來源于他們奇怪的大腦，他們更不懂得，心理學(xué)陪著人類，走過了那么多悠久的歲月?！缎睦韺W(xué)的故事》講述了一種個引人入勝的故事。故事的主人公們都是思想領(lǐng)域中的探索者--蘇格拉底、柏拉圖、笛卡爾、斯賓諾莎、梅斯梅爾、巴甫洛夫、弗洛伊德、威廉。詹姆斯、皮亞杰、斯金納--這里列舉的有孤單的修行者、耽干聲色犬馬者、狂熱的神秘主義者以及理智的唯實論者，他們認(rèn)為人類能夠檢視、理解，這一點最后指導(dǎo)或控制了他們的思想進(jìn)程、情緒和行為成果，使他們成了另一類人--心理分析者。本書不是重視人物的個人經(jīng)歷，而是通過描述使讀者能快速理解心理研究的手法和對的的理論，以及作為心理學(xué)重要構(gòu)成部分的心理治療的辦法和功效。在這個心理學(xué)日益被廣泛關(guān)注的時代，《心理學(xué)的故事》作為一部及時的、重要的、吸引人的心理學(xué)著作，力圖精確地解釋人們心中的疑問--"人類行為的真正起因終究是什么？"在第一章前科學(xué)心理學(xué)里，講了諸多的學(xué)者們，有是心理學(xué)家的，也有無心插柳的學(xué)者們，大多的都是很著名的，他們的思想，他們參加涉及心理學(xué)的故事，但是由于很具體，因此我們很簡樸的就能夠理解到各個學(xué)者們的思想和理論。心理學(xué)研究心理現(xiàn)象，就是要揭示心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展的客觀規(guī)律，用以指導(dǎo)人們的實踐活動。心理學(xué)也是人類自我思維、行為方式認(rèn)知和剖析，研究人類如何感知外界信息和如何進(jìn)行信息內(nèi)化解決的心理和行為的規(guī)律的科學(xué)。看完了這本書，讓我對心理學(xué)，有了進(jìn)一步的理解，從中也能夠?qū)W到許多與人交際的知識，感謝領(lǐng)導(dǎo)推薦了如此好的一本書。心理學(xué)故事讀后感（二）心理學(xué)是一門深奧的學(xué)科，我看完《心理學(xué)的故事》后還是不能較好地明白它。但愿能通過學(xué)習(xí)而對心理學(xué)有一定的理解。心理學(xué)聯(lián)系的學(xué)科非常廣泛，如生物、醫(yī)學(xué)、物理等，因此心理學(xué)也是一門非常復(fù)雜的學(xué)科。心理學(xué)的用途也非常廣泛。老師要懂得學(xué)生的心理才能夠較好地教育學(xué)生，才干對學(xué)生青春期做出來的事進(jìn)行科學(xué)的解決。因此，現(xiàn)在的老師在學(xué)習(xí)時都要學(xué)習(xí)心理學(xué)。經(jīng)營者理解消費者的心理才能夠賣出商品，因此他們都有研究消費者的心理。心理學(xué)真的無處不在。有人說：理解人的心理由如察言觀色，會做人的人無論在哪個朝代、社會都能夠活得較好，由于他們懂得人的心理，也能夠運用它來讓你的家庭更加和睦、愉快、幸福。接觸心理學(xué)有一段時間了，在這段日子里，我從中學(xué)到了，也感悟了許多，發(fā)現(xiàn)生活中的諸多問題、現(xiàn)象都能夠用心理學(xué)去分析、解決，就越發(fā)感覺到心理學(xué)的魅力。由美國作家墨頓·亨特著的《心理學(xué)故事》講述了不同的學(xué)家的心理理論，這本書其實能夠當(dāng)做一本較好的心理學(xué)入門書籍，由于情節(jié)比普通心理學(xué)方面的書籍生動、有趣，因此不會顯得枯燥無味，我在看書的過程也不會由于太難看懂或者無趣而中斷我的看書熱情。第一章為我們介紹了眾多的學(xué)者們，心理學(xué)家亦或是無心插柳的學(xué)者們，他們大多的都是你所熟知的先哲們，他們的思想，他們曾參加涉及心理學(xué)的故事，每一句都很值得我們深深地去品味一番。具體的內(nèi)容介紹，使得我們很簡樸的就能夠理解到各個學(xué)者們的思想和理論，就如你會發(fā)現(xiàn)在哲人希波克拉底的眼里，人的情緒和情感都是來源于大腦，人的喜悅、悲哀、憂郁以及眼淚都是來自與大腦。就像我們每個人的心底，都有一座秘密花園。我們守口如瓶，我們學(xué)會遺忘傷痕，可是某些深藏的記憶，卻擁有著不可思議的力量，那是連我們自己也漸漸難以理解的世界。歲月能夠埋藏真相，卻很難真正磨滅潛意識里那些含糊的影像，它們經(jīng)常竄入夢囈，有時也侵蝕意志。我們誰也沒有百分百的把握，說我們的精神沒有瘡痍，我們的心靈不曾哭泣，只是我們殘存的意志，在努力維系那根已經(jīng)繃緊的"弦"。生活的麻木不仁與內(nèi)心的苦痛不安，源于對角色的絕對界定，源于心理學(xué)的缺失。感謝心理學(xué)，在我們茫然無措的時候，陪著我們走下去。心理學(xué)聯(lián)系的學(xué)科非常廣泛，如生物、醫(yī)學(xué)、物理等，因此心理學(xué)也是一門非常復(fù)雜的學(xué)科。心理學(xué)的用途也非常廣泛。老師要懂得學(xué)生的心理才能夠較好地教育學(xué)生，才干對學(xué)生青春期做出來的事進(jìn)行科學(xué)的解決。因此，現(xiàn)在的老師在學(xué)習(xí)時都要學(xué)習(xí)心理學(xué)。經(jīng)營者理解消費者的心理才能夠賣出商品，因此他們都有研究消費者的心理。我是學(xué)營銷的，后來可能會從事銷售方面的工作，因此也應(yīng)當(dāng)要理解