江蘇省揚州市邗江縣北洲中學(xué)高三生物期末試題含解析

江蘇省揚州市邗江縣北洲中學(xué)高三生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.在陽光明媚、水草豐茂的鄂爾多斯草原上，生活著牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，還有禿鷲、蒼鷹、蜣螂、細(xì)菌、真菌等，關(guān)于它們的敘述中正確的是①它們共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)

②它們中的牛、羊、鹿分別組成了3個種群

③它們中的動物是一個生物群落

④它們中的蜣螂、腐生菌是分解者A．①②

B．③④

C．②③

D．①④參考答案：D2.某興趣小組利用圖示密閉裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管）探究某種微生物的呼吸類型，并另外設(shè)置了一個將NaOH溶液換成蒸餾水的對照組。在適宜條件下，下列對實驗現(xiàn)象（不考慮溫度對紅色液滴移動的影響）和實驗結(jié)論的描述正確的是

A．實驗組左移，對照組右移動，說明只進(jìn)行有氧呼吸

B．實驗組不移，對照組不移，說明只進(jìn)行酒精發(fā)酵

C．實驗組左移，對照組右移，說明既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行酒精發(fā)酵

D．實驗組不移，對照組右移，說明只進(jìn)行乳酸發(fā)酵參考答案：C3.在培養(yǎng)瓶中放入水綿和厭氧菌，黑暗條件下密閉培養(yǎng)一段時間后，用不同波長的光同時照射（如下圖），則水綿周圍厭氧菌集中分布的區(qū)段是A.1，2

B.1，3

C.1

D.2參考答案：D4.中東呼吸綜合征冠狀病毒（MERS-CoV）可引起人體嚴(yán)重的呼吸系統(tǒng)癥狀,甚至造成死亡?？蒲腥藛T為研制針對MERS-CoV的特異性治療藥物進(jìn)行了系列研究。（1）MERS-CoV主要通過其表面囊膜的S蛋白與宿主細(xì)胞膜受體DPP4結(jié)合來感染宿主細(xì)胞。如圖1所示，S1與DPP4結(jié)合后導(dǎo)致S1和S2分離，S2的頂端插入到宿主細(xì)胞膜上，通過S2蛋白的__________改變從而將兩個膜拉近，發(fā)生膜融合過程。MERS-CoV進(jìn)入宿主細(xì)胞后，利用宿主細(xì)胞內(nèi)的_________等為原料合成大分子物質(zhì)組裝成新的病毒，擴(kuò)散并侵染健康細(xì)胞。（2）RBD是MERS-CoV的S1上與DPP4結(jié)合的部分。科研人員用從康復(fù)者體內(nèi)篩選出的三種抗體甲、乙、丙進(jìn)行實驗，研究它們與RBD的特異性結(jié)合能力。另用抗體丁作為對照抗體。實驗流程如圖2所示，結(jié)果如圖3。在實驗過程中將________作為抗原固定，分別將___________________加入反應(yīng)體系，然后加入酶標(biāo)記的抗體(能與待檢抗體結(jié)合,攜帶的酶可使底物反應(yīng)顯色），其后加入底物顯色，檢測相應(yīng)的吸光值（顏色越深吸光值越高）。該實驗中抗體丁可以作為對照抗體的理由是___________。實驗結(jié)果表明_________________。（3）研究發(fā)現(xiàn)MERS-CoV在感染宿主細(xì)胞后，有一種更快速的病毒傳播方式。當(dāng)被感染細(xì)胞表面的MERS-CoV囊膜蛋白與健康細(xì)胞表面的DPP4結(jié)合后，膜發(fā)生融合實現(xiàn)MERS-CoV的轉(zhuǎn)移。為了探究三種抗體能否抑制MERS-CoV在被感染細(xì)胞和健康細(xì)胞之間的傳播，科研人員展開研究。請在下表中的空白處填寫相應(yīng)處理內(nèi)容，完成實驗方案。（注：鼠DPP4與人DPP4存在結(jié)構(gòu)和序列上的差異）組別實驗處理實驗結(jié)果

實驗組抗體甲表達(dá)病毒囊膜蛋白的細(xì)胞

①____________

無細(xì)胞融合抗體乙部分細(xì)胞融合抗體丙部分細(xì)胞融合對照組1不加抗體

②____________

表達(dá)鼠DPP4的細(xì)胞無細(xì)胞融合對照組2抗體丁表達(dá)病毒囊膜蛋白的細(xì)胞

③____________部分細(xì)胞融合對照組3④_________

表達(dá)病毒囊膜蛋白的細(xì)胞表達(dá)人DPP4的細(xì)胞部分細(xì)胞融合

實驗結(jié)果說明，三種抗體中，甲可以阻斷病毒通過細(xì)胞融合的途徑進(jìn)行傳播，乙和丙效果不明顯。（4）科研人員進(jìn)一步利用多種方法深入研究了三種抗體與RBD結(jié)合的區(qū)域，實驗結(jié)果表明，甲與乙結(jié)合RBD上不同的區(qū)域，甲與丙結(jié)合RBD的區(qū)域部分重疊。綜合以上系列研究結(jié)果，研究人員推測將__________兩種抗體聯(lián)合使用會具有更強的抗病毒能力。如果希望用聯(lián)合抗體治療中東呼吸綜合征患者，還需要進(jìn)行哪些方面的研究？___________________（寫出一個方面即可）。參考答案：

(1).空間結(jié)構(gòu)

(2).核苷酸、氨基酸

(3).RBD

(4).不同濃度甲、乙、丙和丁

(5).抗體丁不與RBD結(jié)合

(6).不同濃度下甲、乙和丙均與RBD特異性結(jié)合，甲和乙的結(jié)合能力強于丙

(7).表達(dá)人DPP4的細(xì)胞

(8).表達(dá)病毒囊膜蛋白的細(xì)胞

(9).表達(dá)人DPP4的細(xì)胞

(10).不加抗體

(11).甲與乙

(12).制備甲與乙聯(lián)合抗體的方法；比較單一抗體與甲乙聯(lián)合抗體的抗MERS-CoV效果；對感染MERS-CoV的動物使用甲乙聯(lián)合抗體治療，檢測治療效果；評估甲乙聯(lián)合抗體對動物體主要組織器官和正常細(xì)胞是否具有副作用【分析】1.MERS-CoV主要通過其表面囊膜的S蛋白與宿主細(xì)胞膜受體DPP4結(jié)合來感染宿主細(xì)胞。病毒的復(fù)制過程包括：吸附、浸入、脫殼、生物合成、裝配和成熟、裂解、釋放。2.酶聯(lián)免疫吸附法的原理是結(jié)合在固相載體表面的抗原或抗體仍保持其免疫學(xué)活性，酶標(biāo)記的抗原或抗體既保留其免疫學(xué)活性，又保留酶的活性。在測定時，受檢標(biāo)本（測定其中的抗體或抗原）與固相載體表面的抗原或抗體起反應(yīng)。用洗滌的方法使固相載體上形成的抗原抗體復(fù)合物與液體中的其他物質(zhì)分開。再加入酶標(biāo)記的抗原或抗體，也通過反應(yīng)而結(jié)合在固相載體上。此時固相上的酶量與標(biāo)本中受檢物質(zhì)的量呈一定的比例。加入酶反應(yīng)的底物后，底物被酶催化成為有色產(chǎn)物，產(chǎn)物的量與標(biāo)本中受檢物質(zhì)的量直接相關(guān)，故可根據(jù)呈色的深淺進(jìn)行定性或定量分析。由于酶的催化效率很高，間接地放大了免疫反應(yīng)的結(jié)果，使測定方法達(dá)到很高的敏感度?！驹斀狻浚?）圖1所示為第一步吸附：S1與DPP4結(jié)合后導(dǎo)致S1和S2分離，S2的頂端插入到宿主細(xì)胞膜上，通過S2蛋白的空間結(jié)構(gòu)改變從而將兩個膜拉近，發(fā)生膜融合過程。由于病毒是由蛋白質(zhì)外殼和DNA分子構(gòu)成的，因此MERS-CoV進(jìn)入宿主細(xì)胞后會利用宿主細(xì)胞內(nèi)的原料合成自身所需的物質(zhì)，利用宿主細(xì)胞內(nèi)的核苷酸、氨基酸等為原料合成大分子物質(zhì)組裝成新的病毒，擴(kuò)散并侵染健康細(xì)胞。（2）將RBD作為抗原固定，分別將不同濃度甲、乙、丙可以與抗原結(jié)合，但抗體丁抗體丁不與RBD結(jié)合，因此可以作為對照抗體。加入反應(yīng)體系后，然后加入酶標(biāo)記的抗體，其后加入底物顯色，檢測相應(yīng)的吸光值，由于顏色越深表示吸光值越高。實驗結(jié)果表明甲、乙的吸光度較高，丙的吸光度較低，不同濃度下甲、乙和丙均與RBD特異性結(jié)合，甲和乙的結(jié)合能力強于丙。（3）該題是探究三種抗體能否抑制MERS-CoV在被感染細(xì)胞和健康細(xì)胞之間的傳播，因此設(shè)置了三組對照組，根據(jù)實驗設(shè)計的單一變量原則進(jìn)行填表。實驗組：分別準(zhǔn)備抗體甲、乙、丙，表達(dá)病毒囊膜蛋白的細(xì)胞和①表達(dá)人DPP4的細(xì)胞，檢測是否出現(xiàn)細(xì)胞融合。對照組1

：不加抗體，根據(jù)單一變量原則，需要②表達(dá)病毒囊膜蛋白的細(xì)胞，本對照組表達(dá)鼠DPP4的細(xì)胞，可以檢測病毒MERS-CoV蛋白是否可以感染鼠細(xì)胞受體。對照組2

：加入抗體丁，同時表達(dá)病毒囊膜蛋白的細(xì)胞和③表達(dá)人DPP4的細(xì)胞，檢測結(jié)果顯示有部分細(xì)胞融合，可以檢測抗體丁對實驗結(jié)果的影響。對照組3

：④不加抗體，同時表達(dá)病毒囊膜蛋白的細(xì)胞和表達(dá)人DPP4的細(xì)胞

，結(jié)果顯示有部分細(xì)胞融合，可以排除無關(guān)抗體對實驗結(jié)果的影響。

（4）甲與乙結(jié)合RBD上不同的區(qū)域，甲與丙結(jié)合RBD的區(qū)域部分重疊，因此甲與乙兩種抗體聯(lián)合使用會引起更強的免疫反應(yīng)，具有更強的抗病毒能力。如果希望用聯(lián)合抗體治療中東呼吸綜合征患者，還需要進(jìn)行的研究方法有：比較單一抗體與甲乙聯(lián)合抗體的抗MERS-CoV效果；對感染MERS-CoV的動物使用甲乙聯(lián)合抗體治療，檢測治療效果；評估甲乙聯(lián)合抗體對動物體主要組織器官和正常細(xì)胞是否具有副作用?！军c睛】本題以“中東呼吸綜合征冠狀病毒（MERS-CoV）可引起人體嚴(yán)重的呼吸系統(tǒng)癥狀”為載體，考查體液免疫、探究中東呼吸綜合征冠狀病毒抗體是否可以特異性結(jié)合中東呼吸綜合征冠狀病毒的實驗。對應(yīng)此類實驗評價與修訂的試題，需要考生擁有扎實的基礎(chǔ)知識和基本技能，可以從取材、實驗原理和方法、操作步驟、實驗結(jié)果分析等方面著手分析，對實驗進(jìn)行評價與修訂。5.下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述，正確的是A．基因治療就是把缺陷基因誘變成正?；?/p>

B．基因診斷的基本原理是DNA分子雜交C．一種基因探針能檢測水體中的各種病毒

D．原核基因不能用來進(jìn)行真核生物的遺傳改良參考答案：B6.生物實驗中常用到對照，以下實驗對照設(shè)置正確的是A.研究溫度對淀粉酶活性的影響分別在0℃、20℃、40℃、60℃、80℃和100℃條件下進(jìn)行B.研究細(xì)胞核的功能時，把蠑螈的受精卵橫縊成兩部分，每部分各含有一半的細(xì)胞核C.研究甲狀腺激素對小鼠新陳代謝的影響，分別給不同組小鼠注射蒸餾水和甲狀腺激素溶液D.研究低溫對不同植物染色體數(shù)目的影響，分別將植物甲的根尖和植物乙的芽尖用低溫處理參考答案：A【分析】本題考察“溫度對淀粉酶活性的影響”等多個實驗對照組和自變量的設(shè)置，實驗設(shè)計時，應(yīng)保證自變量是不同的，其他無關(guān)變量相同?！驹斀狻垦芯繙囟葘Φ矸勖富钚缘挠绊憰r，自變量是溫度，應(yīng)該讓溫度有所不同，其他條件保持一致，A正確；研究細(xì)胞核的功能時，自變量是有無細(xì)胞核，是把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核二部分，不是各含有一半的細(xì)胞核，B錯誤；研究甲狀腺激素對小鼠新陳代謝的影響時，對照組應(yīng)該注射生理鹽水，不是蒸餾水，蒸餾水會使細(xì)胞吸水，影響細(xì)胞活性，C錯誤；研究低溫對不同植物染色體數(shù)目的影響，自變量是不同植物，選擇甲乙兩種植物，但所選植物器官應(yīng)該保持一致，都選擇根尖或都選擇牙尖，D錯誤。故選A?！军c睛】對照組應(yīng)選擇不影響實驗材料活性物質(zhì)，注意加入動物細(xì)胞時，對照組應(yīng)選擇生理鹽水。7.下列敘述正確的是

A．當(dāng)病毒侵入人體后，只有細(xì)胞免疫發(fā)揮防御作用

B．大腸桿菌在葡萄糖和乳糖為碳源的培養(yǎng)基上，只有葡萄糖耗盡時才能利用乳糖

C．在水分供應(yīng)充足的大田中，只有通風(fēng)透光才能提高光能利用率

D．當(dāng)甲狀腺激素含量偏高時，只有反饋抑制下丘腦活動才能使激素含量恢復(fù)正常參考答案：答案：B8.下面為動物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析，不正確的是()A．①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能B．細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)C．②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動死亡過程D．凋亡相關(guān)基因是有機(jī)體固有的，在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用參考答案：D9.基因型為Aa的豌豆植株所產(chǎn)生的♀♂配子間的數(shù)量關(guān)系可表示為A．♀=♂

B．♀A：♂a=l：l

C．♀A：♀a=1：l

D．♀>♂參考答案：【知識點】E4

減數(shù)分裂和受精作用【答案解析】C生物產(chǎn)生雌雄配子的方式為減數(shù)分裂，一般情況下雌配子的數(shù)量遠(yuǎn)小于雄配子的數(shù)量，Aa的植株在產(chǎn)生配子時等位基因A與a發(fā)生分離，使得雌配子中攜帶A基因和a基因的數(shù)量相當(dāng)，雄配子中攜帶A基因和a基因的數(shù)量也相當(dāng)。故選C。10.某同學(xué)做有絲分裂實驗時檢查了正處在分裂各時期的1000個洋蔥根尖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其中681個處于前期，139個處于中期，23個處于后期，157個處于末期。據(jù)此分析洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂各時期中時間最短的是A.前期

B.中期

C.后期

D.末期參考答案：C【知識點】細(xì)胞的增殖及有絲分裂實驗解析：有絲分裂各個時期中時間長的處于那個時期的細(xì)胞數(shù)目也多，因此分裂時期短的處于那個時期的細(xì)胞數(shù)目也少，通過題目中數(shù)據(jù)分析處于后期的細(xì)胞數(shù)目最少因此分裂后期時間最短，C正確11.對果蠅精巢切片進(jìn)行顯微觀察，根據(jù)細(xì)胞中染色體的數(shù)目將細(xì)胞分為甲、乙、丙三組，如圖所示，下列敘述正確的是A.只有甲組細(xì)胞處于有絲分裂過程中B.乙組細(xì)胞暫時沒有進(jìn)行分裂C.丙組細(xì)胞的出現(xiàn)與減數(shù)分裂有關(guān)D.三組細(xì)胞的性染色體組成均為一條X和一條Y參考答案：C分析柱形圖：甲組細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍，處于有絲分裂后期；乙組細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，可能處于有絲分裂前期、中期、末期，也可能處于減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂后期；丙組細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，可能處于減數(shù)第二次分裂前期、中期和末期。由分析可知，乙組細(xì)胞也可能處于有絲分裂前期、中期、末期，A錯誤；乙組細(xì)胞可以表示有絲分裂，也可以表示減數(shù)分裂，B錯誤；丙組細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，這與減數(shù)分裂過程中同源染色體的分離有關(guān)，C正確；甲組細(xì)胞處于有絲分裂后期，其細(xì)胞中含有兩條X和兩條Y；乙組細(xì)胞中性染色體組成為一條X和一條Y（處于有絲分裂前期、中期和末期、減數(shù)第一次分裂）或含有2條X或含有2條Y（減數(shù)第二次分裂后期）；丙組細(xì)胞中只含一條X或只含一條Y，D錯誤。12.番茄紅果是黃果的顯性，二室果是多室果的顯性，長蔓是短蔓的顯性，三對形狀獨立遺傳?，F(xiàn)有紅果、二室、短蔓和黃果、多室、長蔓的兩個純合品系，將其雜交種植得F1和F2，則在F2中紅果、多室、長蔓所占的比例及紅果、多室、長蔓中純合子的比例分別是A．9/64、1/9

B．9/64、1/64

C．3/64、1/3 D．3/64、1/64參考答案：A13.（原創(chuàng)，中檔）下列關(guān)于遺傳相關(guān)概念的敘述中，正確的是A．相對性狀指一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型，如棉花的細(xì)絨與長絨B．性狀分離指雜種后代中出現(xiàn)不同基因型個體的現(xiàn)象C．等位基因指位于同源染色體同一位置上控制相對性狀的基因，如D和dD．表現(xiàn)型是指生物個體表現(xiàn)出來的性狀，表現(xiàn)型相同的生物，基因型一定相同參考答案：C細(xì)絨與長絨是棉花的不同性狀的表現(xiàn)類型，不是相對性狀；性狀分離是指在雜種后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象；D和d是位于一對同源染色體同一位置上控制相對性狀的基因，是等位基因，D和D、d和d不是等位基因；表現(xiàn)型是指生物個體表現(xiàn)出來的性狀，表現(xiàn)型相同的生物，基因型不一定相同，有可能是純合體，也可能是雜合體?！究键c】遺傳相關(guān)概念的判斷14.某種極具觀賞價值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植，可應(yīng)用多種技術(shù)獲得大量優(yōu)質(zhì)苗，下列技術(shù)中不能選用的是

()

A．利用莖段扦插誘導(dǎo)生根技術(shù)快速育苗

B．采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上

C．采用花粉粒組織培養(yǎng)獲得單倍體苗

D．采用幼葉、莖尖等部位的組織進(jìn)行組織培養(yǎng)參考答案：C15.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是()A.心肌細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體，有利于能量的供應(yīng)B.漿細(xì)胞內(nèi)有豐富的高爾基體，有利于抗體的分泌C.小腸上皮細(xì)胞細(xì)胞膜上有大量突起，有利于附著更多的載體蛋白D.神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起，有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白參考答案：D【分析】1、線粒體是有氧呼吸主要場所，線粒體內(nèi)膜向內(nèi)凹陷形成脊增大了膜面積，與線粒體的功能相適應(yīng)。

2、分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌到細(xì)胞外起作用的蛋白質(zhì)，分泌蛋白的合成、加工和運輸過程：最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達(dá)高爾基體，高爾基體對其進(jìn)行進(jìn)一步加工，然后形成囊泡經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，該過程消耗的能量由線粒體提供?！驹斀狻烤€粒體是有氧呼吸的主要場所，是細(xì)胞的“動力工廠”，心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量多，能為心肌的收縮提供大量能量，A正確；抗體屬于分泌蛋白，由上述分析可知，高爾基體參與分泌蛋白的加工和分泌過程，故漿細(xì)胞內(nèi)有豐富的高爾基體，有利于抗體的分泌，B正確；小腸是營養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要場所，小腸上皮細(xì)胞膜上有許多運輸物質(zhì)的載體蛋白，小腸上皮細(xì)胞細(xì)胞膜上有大量突起，有利于附著更多的載體蛋白，C正確；神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢為突觸前膜，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于突觸后膜，故一般突觸前膜沒有神經(jīng)遞質(zhì)的受體蛋白，突觸后膜（神經(jīng)細(xì)胞的樹突或胞體）有神經(jīng)遞質(zhì)的受體蛋白，D錯誤。故選D。16.某同學(xué)為了研究酶的專一性問題，做了淀粉酶對淀粉和蔗糖的水解作用實驗，下列敘述中正確的是

A．淀粉酶能否催化淀粉和蔗糖的水解，可通過有無還原糖特定的顏色反應(yīng)來證明

B．實驗中有兩次控制溫度，目的是一樣的

C．該實驗也可用碘液替代斐林試劑的作用

D．蔗糖的純度與新鮮程度如何并不影響實驗參考答案：A17.為獲得優(yōu)良性狀的純合體，將基因型為Aa的小麥逐代自交，且逐代淘汰aa，下列說法錯誤的是A.該育種方式與單倍體育種相比所需育種年限長B.此過程中F1出現(xiàn)aa個體的基礎(chǔ)是等位基因分離C.育種過程中若不發(fā)生突變，則該種群沒有進(jìn)化D.可通過單倍體育種方式得到100％的純合品種參考答案：C18.下列關(guān)于“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實驗敘述中，錯誤的是A．探究的問題：所選定的生長素類似物促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度是多少B．實驗中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法C．在正式實驗前先做一個預(yù)實驗，目的是為正式實驗摸索條件D．實驗中不同濃度生長素類似物溶液浸泡不同插條的時間長短要有不同的梯度參考答案：D19.下圖表示某種酶在不同處理條件(a、b、c)下催化某反應(yīng)物的量和反應(yīng)時間的關(guān)系，以下關(guān)于此圖的解讀，正確的是()A．a(chǎn)、b、c表示溫度，則一定是a>b>cB．a(chǎn)、b、c表示pH值，則c>b>aC．a(chǎn)、b、c表示酶的濃度，則a>b>cD．a(chǎn)、b、c表示溫度，則不可能是c>b>a參考答案：C20.1916年布里吉斯(Bridges)通過大量觀察發(fā)現(xiàn)，白眼雌果蠅(XwXw)和紅眼雄果蠅(XWY)雜交的F1中，2000一3000只紅眼雌果蠅中會出現(xiàn)一只白眼雌果蠅（甲），同樣2000~3000只白眼雄果蠅中會出現(xiàn)一只紅眼雄果蠅（乙）。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，甲、乙果蠅的變異是由染色體數(shù)目異常引起，果蠅的性染色體組成與性狀的關(guān)系如表：（注：“O”代表不合性染色體）下列分析錯誤的是A.甲果蠅的產(chǎn)生一定是母本減數(shù)分裂異常引起B(yǎng).乙果蠅的產(chǎn)生一定是父本減數(shù)分裂異常引起C.甲果蠅的細(xì)胞中可以找到Y(jié)染色體D.乙果蠅的細(xì)胞中一定找不到Y(jié)染色體參考答案：B甲果蠅是由含XwXw的卵細(xì)胞與含Y的精子受精形成，故一定是母本減數(shù)分離異常引起，A正確；乙果蠅是由不含X的卵細(xì)胞與含XW的精子受精形成，故一定也是母本減數(shù)分離異常引起，B錯誤；甲果蠅的基因型為XwXwY，體細(xì)胞中含有Y染色體，C正確；甲果蠅的基因型為XWO，體細(xì)胞中不含Y染色體，D正確。21.下列關(guān)于人體細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述正確的是A.細(xì)胞的高度分化改變了物種的遺傳信息B.紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂后期C.細(xì)胞凋亡使細(xì)胞自主有序死亡,有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定D.原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥,因此癌癥可遺傳參考答案：C22.將一植物細(xì)胞放入一定KNO3溶液中，一段時間后發(fā)生了質(zhì)壁分離，下列說法不正確的是[來A．此細(xì)胞是活細(xì)胞

B．原生質(zhì)層具有選擇透過性C．發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞一段時間后可自動質(zhì)壁分離復(fù)原D．原生質(zhì)層兩側(cè)溶液存在濃度差，KN03溶液濃度低于細(xì)胞液濃度參考答案：D23.下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是（）

A．胚胎移植可以定向改造動物遺傳性狀，③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育B．A細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞C．①②兩個胚胎具有不同遺傳物質(zhì)D．圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段參考答案：B24.下列有關(guān)“一定”的說法正確的是(

)①根尖分生區(qū)細(xì)胞一定不會與環(huán)境溶液發(fā)生滲透作用

②生長素對植物生長一定起促進(jìn)作用

③沒有細(xì)胞核的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞

④酶催化作用的最適溫度一定是37℃

⑤有氧呼吸一定在線粒體中進(jìn)行

⑥兩個種群間的個體不能進(jìn)行基因交流，這兩個種群一定屬于兩個物種

⑦與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)一定是蛋白質(zhì)

⑧用斐林試劑檢驗?zāi)持参锝M織樣液，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色，說明該樣液中一定含有葡萄糖A．全部正確

B．有一個正確

C．有三個正確

D．全都不對參考答案：D25.下列有關(guān)生物學(xué)實驗和研究方法的敘述中正確的是A.低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理是低溫抑制紡錘體的形成，從而抑制著絲點分裂B.靜置一段時間后，用吸管從錐形瓶中吸取酵母菌培養(yǎng)液，然后進(jìn)行觀察計數(shù)C.如果被標(biāo)記的動物在活動中標(biāo)記物脫落，則實際的種群數(shù)量比估算值偏小D.用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測酵母菌是否產(chǎn)生酒精，顏色變化是藍(lán)→綠→黃參考答案：C【分析】低溫或秋水仙素均可引起染色體數(shù)目加倍；溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測二氧化碳，酸性重鉻酸鉀檢測酒精。【詳解】低溫抑制紡錘體的形成，不抑制著絲點分裂，A錯誤；吸取酵母菌前應(yīng)該搖勻，再觀察計數(shù)，B錯誤；若標(biāo)記物脫落會導(dǎo)致重捕個體中帶標(biāo)記的數(shù)目下降，調(diào)查結(jié)果偏大，比實際的種群數(shù)量大，C正確；檢測酒精用酸性的重鉻酸鉀，會由橙色變成灰綠色，D錯誤。故選C。26.關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的敘述錯誤的是（）A．將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯溶解B．等培養(yǎng)基冷卻50℃左右時進(jìn)行倒平板C．待平板冷卻凝固5～10分鐘后將平板倒過來放置D．操作順序為計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌參考答案：D【考點】I1：微生物的分離和培養(yǎng)．【分析】制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基：（1）計算：依據(jù)是培養(yǎng)基配方的比例．（2）稱量：牛肉膏比較黏稠，可同稱量紙一塊稱?。Ｈ飧嗪偷鞍纂艘孜?，稱取時動作要迅速，稱后及時蓋上瓶蓋．（3）溶化：牛肉膏和稱量紙+水加熱取出稱量紙→加蛋白胨和氯化鈉→加瓊脂（注意：要不斷用玻璃棒攪拌，防止瓊脂糊底而導(dǎo)致燒杯破裂）→補加蒸餾水至100mL．（4）調(diào)pH．（5）滅菌：培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌，培養(yǎng)皿采用干熱滅菌．（6）倒平板．【解答】解：A、將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯溶解，A正確；B、等培養(yǎng)基冷卻50℃左右時進(jìn)行倒平板，防止皿蓋上的水滴入培養(yǎng)基，B正確；C、待平板冷卻凝固5～10分鐘后將平板倒過來放置，使皿蓋在下，皿底在上，C正確；D、操作順序為計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板，D錯誤．故選：D．27.生物膜上不同類型的蛋白質(zhì)行使不同的功能。下表中依據(jù)膜蛋白功能，對其類型判斷錯誤的是選項膜蛋白的位置、功能膜蛋白的類型A．位于突觸后膜，識別并結(jié)合神經(jīng)遞質(zhì)受體B．位于靶細(xì)胞膜，識別并結(jié)合激素載體C．位于類囊體膜，催化ATP合成酶D．位于癌細(xì)胞膜，引起特異性免疫抗原A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B【分析】本題的知識點是膜蛋白的種類及功能。膜蛋白根據(jù)功能不同，可分為四類：載體蛋白、受體蛋白、糖蛋白、酶?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是分清各種蛋白的功能。載體蛋白具有運輸物質(zhì)的作用；受體蛋白與相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)與激素結(jié)合，使細(xì)胞的代謝發(fā)生變化；糖蛋白具有識別作用；酶具有催化作用。28.下圖表示用純種的高稈（D）抗銹?。═）小麥與矮桿（d）易染銹病（t）小麥培育矮桿抗銹病小麥新品種的方法，下列有關(guān)此育種方法的敘述錯誤的是

A．過程①可使育種所需的優(yōu)良基因由親本進(jìn)入F1B．過程②為減數(shù)分裂C．過程③是利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得單倍體幼苗D．過程④必須使用生長素處理參考答案：D29.下列敘述中與右圖表示的含義不相符的是A．在油菜種子的成熟過程中，脂肪（甲）和糖類（乙）的含量變化，若在萌發(fā)過程中甲、乙表示的物質(zhì)則剛好相反B．某運動員長跑時體內(nèi)CO2（甲）與O2（乙）的含量變化C．甲、乙分別表示因CO2濃度驟然降低，某綠色植物體內(nèi)C3和C5的含量變化D．光照后葉綠體基粒片層薄膜上ATP（甲）與ADP（乙）的含量變化參考答案：C30.菠菜葉綠體的4種色素中，在層析液中溶解度最小的是A．胡蘿卜素 B．葉黃素C．葉綠素aD．葉綠素b參考答案：D31.醫(yī)學(xué)上常用器官移植來治療人類的某些疾病，而利用人類胚胎干細(xì)胞可以解決器官移植中的很多問題。分析以下材料，下列有關(guān)敘述正確的是①重組細(xì)胞中具有46個DNA分子②圖中③階段的細(xì)胞源于②中的①③圖中各器官之間的細(xì)胞所含的信使RNA不相同④若出現(xiàn)圖中的研究結(jié)果則證明了動物體細(xì)胞核具有全能性

A．①、②

B．②、③

C．①、④

D．③、④參考答案：B32.下列不是體液調(diào)節(jié)的特點是A．調(diào)節(jié)速度緩慢，作用時間長

B．通過體液運送調(diào)節(jié)物C．調(diào)節(jié)物都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的

D．調(diào)節(jié)作用范圍廣泛參考答案：C33.下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述正確的是A.在基因工程中DNA連接酶的作用是使互補的粘性末端對應(yīng)堿基之間形成氫鍵B.進(jìn)行單個植物細(xì)胞培養(yǎng)必須先用酶水解細(xì)胞壁以獲得原生質(zhì)體C.同一株綠色開花植物的細(xì)胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因型是相同的D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)造成的變異，實質(zhì)上相當(dāng)于人為的基因重組，但卻產(chǎn)生了定向變異參考答案：D34.某生物（2n=6）減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞如圖所示．下列解釋合理的是（）A．減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次B．減數(shù)第一次分裂中有一對染色體沒有分離C．減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次D．減數(shù)第二次分裂中有一對染色單體沒有分離參考答案：B 【考點】細(xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．（3）減數(shù)第二次分裂過程：中期：染色體排列在赤道板上，形態(tài)固定、數(shù)目清晰；后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極．【解答】解：根據(jù)題意和圖示分析可知：生物（2n=6）減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中應(yīng)為6條染色體，但圖示細(xì)胞為8條，說明細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂中有一對染色體沒有分離，導(dǎo)致次級性母細(xì)胞著絲點分裂后，染色體比正常細(xì)胞多了2條．故選：B．35.人體免疫系統(tǒng)中的B細(xì)胞和T細(xì)胞A．B細(xì)胞和T細(xì)胞的產(chǎn)生是一個細(xì)胞分化的過程B．都能識別和呈遞抗原C．只有T細(xì)胞參與對病毒的免疫

D．染色體上含有的遺傳信息不同參考答案：A36.關(guān)于細(xì)胞中的有機(jī)物，以下敘述正確的是A.各種糖類均可作為植物的能源物質(zhì)B.構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)主要是磷脂分子C.蛋白質(zhì)變性失活主要是因為肽鍵斷裂D.脫氧核苷酸之間通過氫鍵連接成單鏈參考答案：B【分析】細(xì)胞中的有機(jī)化合物包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸，其中糖類是主要的能源物質(zhì)，脂質(zhì)中的脂肪是儲能物質(zhì)，蛋白質(zhì)是結(jié)構(gòu)物質(zhì)、核酸是遺傳物質(zhì)?！驹斀狻亢颂?、脫氧核糖、纖維素都不能作為植物的能源物質(zhì)，A錯誤；構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)主要是磷脂分子，B正確；蛋白質(zhì)變性失活主要是因為空間結(jié)構(gòu)被破壞，C錯誤；脫氧核苷酸之間通過磷酸二酯鍵連接成單鏈，D錯誤。37.線粒體DNA上的基因控制合成的酶與線粒體功能有關(guān)。下列有關(guān)線粒體DNA的敘述中錯誤的是

（

）

A．線粒體DNA能夠進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻澤

B．線粒體DNA的遺傳不遵循孟德爾的遺傳規(guī)律

C．若線粒體DNA受損，不影響神經(jīng)細(xì)胞吸收K

D．若線粒體DNA受損，不影響哺乳動物成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖參考答案：C38.下列有關(guān)實驗的敘述中正確的是（

）A．若以矮莖豌豆為母本，高莖豌豆為父本進(jìn)行雜交實驗，則在母本和父本植株上均可收獲高莖豌豆B．探究溫度對淀粉酶活性的影響實驗中，只能通過本尼迪特試劑檢驗是否有麥芽糖的生成來反映結(jié)果C．葉綠體色素提取實驗中加入二氧化硅可以對色素進(jìn)行保護(hù)D．將人的紅細(xì)胞置于蒸餾水中一段時間，若加入雙縮脲試劑振蕩可以看到紫色反應(yīng)參考答案：C39.（14分）某學(xué)生為了驗證唾液淀粉酶的特性,設(shè)計了以下6組實驗。6組實驗振蕩混合后,都作了如下處理:恒溫(37℃)處理15min;各加入2mL斐林試劑,并振蕩使之混合;再將6組試管水浴加熱1min。

試管號加入的物質(zhì)1234561%淀粉溶液2mL

2mL

2mL2mL2%蔗糖溶液

2mL

2mL

稀釋的唾液

1mL1mL1mL1mL蒸餾水1mL1mL

1mL稀鹽酸

1mL

注:出現(xiàn)磚紅色氧化亞銅沉淀,證明有還原糖(麥芽糖、葡萄糖和果糖)存在。請回答:(1)幾號試管會有磚紅色沉淀出現(xiàn)?（2分）(2)1號和3號試管能否進(jìn)行對照實驗?實驗結(jié)果能證明什么?（4分）(3)若要證明唾液淀粉酶的催化活性受pH的影響,則最好選擇哪兩號試管作對照?（2分）(4)本實驗?zāi)茏C明唾液淀粉酶具有專一性嗎?為什么?（6分）參考答案：(1)3號試管和6號試管會出現(xiàn)磚紅色沉淀(2)能,實驗結(jié)果能證明唾液淀粉酶能催化淀粉水解形成還原糖(麥芽糖)(3)5號與6號試管作對照(4)能,判斷依據(jù)是:3號與4號試管對照實驗結(jié)果證明唾液淀粉酶不能催化蔗糖水解,因此能說明唾液淀粉酶的催化作用具有專一性40.ATP被喻為生物體內(nèi)“能量貨幣”，它已成為科學(xué)家研究的熱點．下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述中，不正確的是（）A．ATP可溶于水，既可注射也可口服B．植物、動物、細(xì)菌和真菌等生物的細(xì)胞內(nèi)都具有ATP，說明生物界具有統(tǒng)一性C．劇烈運動時，肌肉細(xì)胞中ATP與ADP之間相互轉(zhuǎn)化的速率迅速加快D．寒冷或緊張狀態(tài)下，細(xì)胞內(nèi)ATP的分解速率大于合成速率參考答案：D【考點】ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程．【分析】ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡式為A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，﹣代表普通磷酸鍵，～代表高能磷酸鍵．ATP為直接能源物質(zhì)，在體內(nèi)含量不高，可與ADP在體內(nèi)迅速轉(zhuǎn)化，ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式為：ATP?ADP+Pi+能量，反應(yīng)從左到右時能量代表釋放的能量，用于各種生命活動．【解答】解：A、ATP可溶于水，既可注射也可口服，A正確；B、ATP是直接能源物質(zhì)，植物、動物、細(xì)菌和真菌等生物的細(xì)胞內(nèi)都具有ATP，說明生物界具有統(tǒng)一性，B正確；C、劇烈運動時，消耗能量增多，肌肉細(xì)胞中ATP與ADP之間相互轉(zhuǎn)化的速率迅速加快，C正