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牛津蘇教五下Unit7Abusyday課件之一通過互動游戲復(fù)習(xí)上一課的詞匯，并使用真實(shí)場景引入今天的主題。熱身活動1復(fù)習(xí)詞匯使用閃卡或測驗(yàn)游戲復(fù)習(xí)上一課的詞匯2引入今天的主題通過真實(shí)場景引入今天的主題詞匯新詞匯介紹與忙碌日常生活相關(guān)的新詞匯例句使用圖片和例句加深理解練習(xí)讓學(xué)生運(yùn)用這些詞匯編造自己的句子語法1現(xiàn)在進(jìn)行時介紹現(xiàn)在進(jìn)行時以及其在描述當(dāng)前正在發(fā)生的活動時的用法2與一般現(xiàn)在時的區(qū)別通過例子展示現(xiàn)在進(jìn)行時與一般現(xiàn)在時的區(qū)別3練習(xí)提供練習(xí)題，讓學(xué)生在語境中練習(xí)使用現(xiàn)在進(jìn)行時閱讀故事閱讀閱讀關(guān)于一個人忙碌一天的簡短文章或?qū)υ捓斫鈫栴}使用理解問題檢查學(xué)生的理解朗讀練習(xí)讓學(xué)生大聲朗讀文章以練習(xí)發(fā)音和語調(diào)作文1描述自己的忙碌日常生活讓學(xué)生使用現(xiàn)在進(jìn)行時寫一篇短短小段描述自己的忙碌日常生活2提供寫作提示提供句子開頭或提示來幫助學(xué)生開始寫作3分享作文鼓勵學(xué)生與班上的同學(xué)分享自己的作文總結(jié)1復(fù)習(xí)新詞匯與語法復(fù)習(xí)新詞匯和語法概念2學(xué)生反思與提問讓學(xué)生反思他們在課程中所學(xué)到的知識，并提出任何未解決的問題3布置作業(yè)布置與今天的課程相關(guān)的作

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