![2024屆名校高考作文試題模擬導寫:心靈深處的追求與知足_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/a89ad2f5ddacf8b0fabce5b49d0ac1ca/a89ad2f5ddacf8b0fabce5b49d0ac1ca1.gif)
![2024屆名校高考作文試題模擬導寫:心靈深處的追求與知足_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/a89ad2f5ddacf8b0fabce5b49d0ac1ca/a89ad2f5ddacf8b0fabce5b49d0ac1ca2.gif)
![2024屆名校高考作文試題模擬導寫:心靈深處的追求與知足_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/a89ad2f5ddacf8b0fabce5b49d0ac1ca/a89ad2f5ddacf8b0fabce5b49d0ac1ca3.gif)
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2024屆名校高考作文試題模擬導寫:心靈深處的追求與知足原題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。老子認為“知足者富”“知足不辱”。魯迅卻說:“不滿是向上的車輪?!眡xx也說:“我們不能滿足于眼前的成績,還有很長的路要走。”以上材料引發(fā)了你怎樣的感受和思考?請寫一篇文章。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。審題【文題解析】:
本題材料提到了三位名人對“知足”與“不滿”的不同看法。老子認為“知足者富”“知足不辱”,強調(diào)在物質(zhì)生活中要懂得知足,這樣才能得到心靈上的滿足和寧靜。魯迅則說:“不滿是向上的車輪?!边@意味著在追求進步的過程中,我們需要保持對現(xiàn)狀的不滿,才能激發(fā)我們向上的動力。另一位智者亦提醒我們:“我們不能滿足于眼前的成績,還有很長的路要走。”這句話強調(diào)了在取得一定成績后,不能止步不前,要看到前方的路還很長,仍需繼續(xù)努力。審題立意角度:從知足的角度:可以立意為“知足常樂”、“心靈的富足”等。強調(diào)在物質(zhì)生活中要懂得知足,追求心靈上的滿足和寧靜。從不滿的角度:可以立意為“追求進步,永不滿足”、“不滿是向上的動力”等。強調(diào)在追求進步的過程中,需要保持對現(xiàn)狀的不滿,才能激發(fā)向上的動力。從綜合的角度:可以立意為“在知足與不滿之間尋找平衡”、“既要知足,又要不滿”等。強調(diào)在知足與不滿之間找到平衡點,既要珍惜眼前的成就,又要追求更高的目標。綜上所述,根據(jù)材料內(nèi)容,可以從不同角度進行立意。在寫作時,可以結合自己的生活體驗和思考,表達自己對知足與不滿的看法,以及如何在現(xiàn)實生活中找到二者之間的平衡。佳作賞析【佳作賞析】:尋覓心靈深處的滿足在這個紛繁復雜的世界里,我們被各種欲望和追求驅(qū)使著,不斷地向前奔跑。然而,當我們疲憊不堪地回首時,是否會感嘆:我們是否走得太快,以至于忘記了我們?yōu)楹纬霭l(fā)?這時,我們不禁想起老子所說的“知足者富”“知足不辱”。與此同時,魯迅和xxx的觀點也提醒我們,不滿是向上的車輪,我們不能滿足于眼前的成績,還有很長的路要走。那么,在這個矛盾的世界里,我們?nèi)绾卧谧非笈c知足間尋找平衡呢?在這個物欲橫流的社會,我們總是容易被眼前的誘惑所迷失,拼命地追求物質(zhì)上的滿足。我們渴望擁有更多的金錢、更高的地位、更好的名譽,卻忽略了心靈的滋養(yǎng)。而心靈深處的滿足,才是真正的財富。當我們學會在心靈深處尋找滿足時,我們會發(fā)現(xiàn),生活中有很多美好的東西,是我們以前從未注意到的。然而,知足并不意味著懈怠和停滯不前。知足是一種心態(tài),它讓我們學會珍惜和感恩,讓我們明白,生活中總有一些東西是我們無法改變的,而我們要學會接受這些現(xiàn)實。然而,這并不意味著我們應該滿足于現(xiàn)狀,不再追求更高的目標。相反,我們應該在這個基礎上,更加努力地去追求我們的夢想,去實現(xiàn)我們的目標。只有這樣,我們才能在不斷進步的過程中,找到真正的滿足。在尋找心靈深處滿足的過程中,我們還要學會放下那些不必要的負擔。我們總是為了追求所謂的成功,而把自己搞得疲憊不堪。我們害怕失敗,害怕失去,于是我們緊緊抓住那些看似重要的東西,卻忽略了生活中真正的美好。當我們學會放下這些負擔,我們會發(fā)現(xiàn),生活原來可以如此輕松,如此美好。我們不能滿足于眼前的成績,還有很長的路要走。這句話提醒我們,人生的道路上,我們要不斷地挑戰(zhàn)自己,不斷地追求更高的目標。然而,這并不意味著我們要在追求中忘記知足,忘記心靈的滿足。只有在心靈深處找到滿足,我們才能更好地面對人生的挑戰(zhàn),才能在人生的道路上走得更遠。總之,在追求與知足間尋找平衡,是我們在人生道路上必須要學會的一門功課。只有學會在心靈深處尋找滿足,我們才能在這個物欲橫流的社會中,找到真正的幸福和快樂。讓我們不再被欲望所驅(qū)使,不再為了追求所謂的成功而迷失自己。讓我們在追求與知足之間,尋找到那個讓我們心靈滿足的平衡點。【佳作賞析】:在追求與知足間尋找平衡在這個飛速發(fā)展的時代,我們被各種欲望和追求所驅(qū)使,不斷地向前奔跑,試圖在生活的舞臺上嶄露頭角。然而,當我們沉浸在這場無盡的角逐中時,是否曾想過,我們需要在追求與知足間尋找平衡,才能真正體會到人生的價值?老子認為“知足者富”“知足不辱”。在他看來,知足是一種境界,它使我們擺脫物質(zhì)的束縛,追求心靈的富足。而當我們達到這個境界時,我們便能擁有內(nèi)心的寧靜與平和。然而,在這個物欲橫流的社會,我們是否還能秉持這樣的信念,去尋找那個知足的彼岸呢?魯迅則說:“不滿是向上的車輪?!边@句話揭示了一個道理:在追求進步的過程中,我們需要保持對現(xiàn)狀的不滿,才能激發(fā)我們向上的動力。這種不滿,是對自己的挑戰(zhàn),也是對未來的期待。它推動著我們?nèi)?chuàng)新,去突破,去實現(xiàn)一個又一個的目標。然而,在追求的過程中,我們是否又能夠把握好尺度,避免陷入貪婪和無止境的欲望之中呢?另一位智者也說:“我們不能滿足于眼前的成績,還有很長的路要走?!边@句話告訴我們,在取得一定成果之后,我們不能停滯不前,而應該繼續(xù)努力,追求更高的目標。這種態(tài)度,既是對自己的肯定,也是對未來的承諾。然而,在追求更高的目標時,我們是否還能夠保持那份知足的心態(tài),去珍惜那些我們已經(jīng)擁有的美好呢?在追求與知足間尋找平衡,這也許就是我們在這個時代所需要去探索的人生哲學。我們需要在不斷追求進步的同時,學會珍惜眼前的幸福,懂得感恩生活的點滴。只有這樣,我們才能在人生的道路上,找到那個屬于自己的平衡點,從而真正體會到人生的價值。生活在這個多彩的世界,我們總會面臨著無數(shù)的選擇。有時候,我們需要勇敢地去追求,去挑戰(zhàn)自己的極限;而有時候,我們又需要學會知足,去珍惜那些我們已經(jīng)擁有的美好。在這個過程中,我們也許會犯錯,也許會走彎路,但正是這些經(jīng)歷,讓我們更加明白,什么是最適合自己的選擇,什么是最能讓自己快樂的生活方式??傊?,在追求與知足間尋找平衡,這也許就是我們在這個時代所需要去探索的人生哲學。只有學會在追求與知足之間找到那個屬于自己的平衡點,我們才能真正體會到人生的價值,才能在人生的道路上,勇往直前,無懼無悔?!炯炎髻p析】:心靈深處的追求與知足在人生的長河中,我們時常被各種追求與知足的思緒所困擾。哲學家老子認為“知足者富”“知足不辱”,而文學家魯迅則主張:“不滿是向上的車輪。”另一位智者亦提醒我們:“我們不能滿足于眼前的成績,還有很長的路要走?!边@些話語使我深入思考人生的真諦。在一個充滿美好的世界里,我幻想著自己成為一艘無依無靠的船,在追求與知足的波濤中勇敢前行,探尋那個屬于自己的平衡點。我渴望發(fā)現(xiàn),在心靈深處,怎樣的追求與知足能夠使我們的生活更加充實、更加美好。有時,我會停留在知足的港灣,盡情享受那份寧靜與平和。在這個港灣里,物質(zhì)的欲望仿佛被拂去,只剩下對生活的熱愛與珍惜。我領悟了老子所說的“知足者富”,它并非指財富的多少,而是指心靈的富足。在這個物欲橫流的社會,我們更需要去尋找那個知足的彼岸,去珍惜那些我們已經(jīng)擁有的美好。然而,在港灣的寧靜中,我又不禁想起魯迅的那句話:“不滿是向上的車輪?!彼褚坏篱W電,劃破了知足的平靜,讓我明白,在追求進步的過程中,我們需要保持對現(xiàn)狀的不滿,才能激發(fā)我們向上的動力。這種不滿,是對自己的挑戰(zhàn),也是對未來的期待。它推動著我們?nèi)?chuàng)新,去突破,去實現(xiàn)一個又一個的目標。生活在這個多彩的世界,我們總會面臨著無數(shù)的選擇。有時候,我們需要勇敢地去追求,去挑戰(zhàn)自己的極限;而有時候,我們又需要學會知足,去珍惜那些我們已經(jīng)擁有的美好。在這個過程中,我們也許會犯錯,也許會走彎路,但正是這些經(jīng)歷,讓我們更加明白,什么是最適合自己的選擇,什么是最能讓自己快樂的生活方式。在心靈深處的追求與知足之間,我仿佛看到了一幅美麗的畫卷。畫卷上的我們在不斷追求進步的同時,學會了珍惜眼前
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 八年級數(shù)學上冊 12.2 三角形全等的判定 第2課時 用“SAS”判定三角形全等聽評課記錄 新人教版
- 小學數(shù)學蘇教版六年級下冊《分數(shù)和百分數(shù)的實際應用(總復習)》公開課聽評課記錄
- 新北師大版數(shù)學一年級下冊《買鉛筆》聽評課記錄
- 2025年煤制合成氨合作協(xié)議書
- 五年級上冊數(shù)學口算題
- 四年級教師教學計劃
- 一年級蘇教版數(shù)學下冊《認識圖形》聽評課記錄
- 社區(qū)團購戰(zhàn)略合作協(xié)議書范本
- 人貨電梯租賃合同范本
- 2025年度事故車輛保險責任免除協(xié)議書
- 初二上冊期末數(shù)學試卷含答案
- envi二次開發(fā)素材包-idl培訓
- 2022年上海市初中語文課程終結性評價指南
- 西門子starter軟件簡易使用手冊
- 2022注冊電氣工程師專業(yè)考試規(guī)范清單匯總
- 隧道施工監(jiān)控量測方案及措施
- 桂花-作文ppt-PPT課件(共14張)
- 配電房日常檢查記錄表.docx
- 高一數(shù)學概率部分知識點總結及典型例題解析 新課標 人教版 必修
- 鐵路運費計算方法
- 《小腦梗死護理查房》
評論
0/150
提交評論